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從上個(gè)盛夏走到這個(gè)酷暑，我每時(shí)每刻都告誡著自己：務(wù)必為所從事的事業(yè)而努力。我的努力實(shí)實(shí)在在，雖然并不耀眼，但我認(rèn)為，是成功的。

一、品德，工作的靈魂

一年來(lái)，我始終用一名共青團(tuán)員的道德行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，積極進(jìn)取，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并努力將所學(xué)的先進(jìn)理論付諸實(shí)踐，將其與自己的工作崗位相結(jié)合。

二、業(yè)務(wù)，施展才能的平臺(tái)

1、教學(xué)，要下真工夫

05年9月份開(kāi)學(xué)前，我就充分做好了帶畢業(yè)班以及三年級(jí)英語(yǔ)的準(zhǔn)備，這是學(xué)校的需要。一學(xué)期來(lái)，盡管為了任課，要在兩個(gè)校區(qū)之間奔波，我對(duì)此毫無(wú)怨言，更從不因此而遲到或早退。

三年級(jí)英語(yǔ)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是關(guān)鍵的起步階段，擁有良好的基礎(chǔ)和習(xí)慣，太重要，太寶貴了，作為打基礎(chǔ)的老師，我必須對(duì)他們負(fù)責(zé)。學(xué)生剛剛接觸書(shū)面作業(yè)、筆試、抽測(cè)等，我絲毫不怠慢，盡我所能精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，使他們一提“英語(yǔ)課”就來(lái)勁兒，并認(rèn)真細(xì)致地批改每次作業(yè)，使他們穩(wěn)扎穩(wěn)打。在學(xué)校抽測(cè)中，我所任教的三個(gè)班級(jí)英語(yǔ)平均成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第一。

六年級(jí)的同學(xué)面臨畢業(yè)，成績(jī)問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō)是迫在眉睫的，我所任教的兩個(gè)班級(jí)在開(kāi)學(xué)時(shí)都更換了班主任，我積極配合她們，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。六年級(jí)同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)極為薄弱，有相當(dāng)一批學(xué)困生，為了扭轉(zhuǎn)這種局面，我嘗試從以下幾方面入手：一，抓好課堂常規(guī)，使態(tài)度不端正的同學(xué)無(wú)機(jī)可乘。二，多花時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)和反饋。我感謝學(xué)校在排課時(shí)為我特意錯(cuò)開(kāi)兩所校區(qū)的課，但為了加強(qiáng)訓(xùn)練，我經(jīng)常要求六年級(jí)同學(xué)提早到校，上完早自習(xí)后，再回本部上三年級(jí)的課。加班加點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生已是我意識(shí)中的理所當(dāng)然，將作業(yè)本隨身攜帶已成為我的習(xí)慣，雙休日補(bǔ)課，我將它視為正常教學(xué)工作正常對(duì)待。三，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流。四，堅(jiān)持鉆研教材，不斷為學(xué)生歸納整理復(fù)習(xí)材料，便于學(xué)生記憶、學(xué)習(xí)。今年3月到6月，我全力以赴，陪伴六（3）六（4）班同學(xué)共嘗學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)，為小學(xué)階段劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)。在期中期末考試及數(shù)次抽測(cè)中，六（3）班的平均成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一，六（4）班成績(jī)也逐步提高，常居第二。

2、讓自己的教學(xué)工作良性循環(huán)

備課是教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)，我對(duì)此十分重視。這一年，我按照學(xué)校提出的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，還不乏加入自己的創(chuàng)新內(nèi)容，并及時(shí)詳細(xì)反饋。因此，我總能收到較好的教學(xué)效果。這繼而給我?guī)?lái)不少鍛煉自己的機(jī)會(huì)：9月份，我代表區(qū)教研室赴安徽碭山送課；今年3月，研究課受市教研室楊敏老師好評(píng)；4月，代表學(xué)校赴睢寧恒生實(shí)驗(yàn)學(xué)校送課。實(shí)踐之后仍要思考。本學(xué)年，我先后發(fā)表了文章《ESL與我們的英語(yǔ)教學(xué)》、《高年級(jí)英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》。最令我欣喜的是，本學(xué)期我被評(píng)為學(xué)生們最喜愛(ài)的老師之一。這些都鼓舞我再接再厲。

三、揚(yáng)我所長(zhǎng)，盡我所能

我想，教學(xué)是工作的核心，但教學(xué)并不是工作的全部。在教學(xué)任務(wù)相當(dāng)重的情況下，我還是盡力分擔(dān)學(xué)校的其他工作。05年10月，在學(xué)校接待澳大利亞瓦藍(lán)諾小學(xué)期間，我積極籌備，順利主持了兩校的友好交流節(jié)目，并做好陪同、翻譯工作；今年4月，我代表學(xué)校，主持了區(qū)團(tuán)委組織的“青春風(fēng)采大賽”；5月，學(xué)校排練大型團(tuán)體操，我很榮幸為其做了同步解說(shuō)；6月，相信大家都在銀幕上看到了我代表學(xué)校主持的“鼓樓區(qū)六一樂(lè)翻天”節(jié)目。

總結(jié)，絕不是自我表彰的工具，它是一面鏡子，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)自己，促進(jìn)我做好今后的工作，我在工作中一定還有許多待改進(jìn)、待學(xué)習(xí)之處。相信我下次的總結(jié)，會(huì)更充實(shí)，更精彩！