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一、目標(biāo)任務(wù)

1、進(jìn)一步增強(qiáng)教師現(xiàn)代化教導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)主任懂技術(shù)，會(huì)操作，80%的教師能應(yīng)用，5%的教師成為教學(xué)能手。中心學(xué)校規(guī)定:55歲以下男教師，50歲以下的女教師都要學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)。

2、增強(qiáng)資源應(yīng)用的教學(xué)研究，開(kāi)展形式多樣的電教示范課、研討課，培養(yǎng)一批電化教學(xué)骨干。

3、構(gòu)造教師積級(jí)參加論文，作品的創(chuàng)作，向市局及各級(jí)刊物、網(wǎng)站投稿，力爭(zhēng)投稿率和獲獎(jiǎng)率居全市領(lǐng)先地位。

4、加大對(duì)各校遠(yuǎn)程教導(dǎo)的治理與監(jiān)控力度，增強(qiáng)對(duì)電教設(shè)備，音像資料的治理，規(guī)范完善各種治理制度，增強(qiáng)考核與評(píng)估。

5、充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源，認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)。

6、中心小學(xué)的微機(jī)要聯(lián)網(wǎng)，便于電子學(xué)籍的治理。

7、利用學(xué)校布局調(diào)動(dòng)多的電教設(shè)備，力爭(zhēng)建造一所班班通試點(diǎn)學(xué)校。

二、指導(dǎo)思想

以市教導(dǎo)局電教館文件精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)作用，加快中小學(xué)教導(dǎo)現(xiàn)代代化，信息化的建造步伐，增強(qiáng)隊(duì)伍建造，加大治理力度做好規(guī)劃、治理、指導(dǎo)服務(wù)，應(yīng)用等工作，推進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)遠(yuǎn)程教導(dǎo)工作的全面調(diào)解均衡發(fā)展。

三、構(gòu)造領(lǐng)導(dǎo)

為了增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)治理與應(yīng)用的構(gòu)造領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校成立遠(yuǎn)程教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

組長(zhǎng):商興國(guó)

成員:張松柏、張建平、李飛鵬

胡勝兵、熊心全、用一專、黃建輝

具體工作由胡勝兵負(fù)責(zé)。各校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教導(dǎo)治理與應(yīng)用的構(gòu)造機(jī)構(gòu)，構(gòu)造實(shí)施本校的遠(yuǎn)程教導(dǎo)工作。

四、方法措施

1、建章立制，規(guī)范治理。各學(xué)校要進(jìn)一步完善和整理各種治理制度和檔案資料，要按照中心學(xué)校列舉的制度和資料目錄(附錄1)備齊檔案，治理制度要上墻，資料每學(xué)期收集整理一次。

2、增強(qiáng)培訓(xùn)，提高電教應(yīng)用水平

立足校本培訓(xùn)，積極參加上級(jí)構(gòu)造的各種培訓(xùn)和教學(xué)研究活動(dòng)，使中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)個(gè)懂電腦，人人會(huì)操作，力爭(zhēng)使50歲以下的教師會(huì)操作，能上課。

3、立足應(yīng)用，提高使用實(shí)效。電教室要有專人治理，要定期開(kāi)放，每周要構(gòu)造教師收看遠(yuǎn)程教導(dǎo)節(jié)目，要為上電教課的教師提供便利。

4、鼓勵(lì)教師積極參與電化教學(xué)研究。中心學(xué)校要求每位教師每學(xué)期都必須做到"五個(gè)一"，即參加一項(xiàng)現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題研究，寫(xiě)一篇相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)或論文，制作一份課件，每周收看一次遠(yuǎn)程教導(dǎo)節(jié)目。

5、建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化遠(yuǎn)程教導(dǎo)應(yīng)用的管用。中心學(xué)校計(jì)劃用兩年的時(shí)間對(duì)項(xiàng)目學(xué)校男55歲，女50歲以下的教師遠(yuǎn)程技術(shù)的操作與應(yīng)用進(jìn)行一次考試。2010年將在兩所中學(xué)辦試點(diǎn)，考試結(jié)果納入學(xué)校量化治理。

6、健全責(zé)任制度，確保設(shè)施，設(shè)備等財(cái)產(chǎn)安全。

(1)各學(xué)校要制訂責(zé)任制度，電教室要有專人治理，各學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。

(2)落實(shí)好電教室值班，值日措施，做好防雷工作，防止設(shè)備被盜，如有類(lèi)似情況發(fā)生，嚴(yán)格按照市教教導(dǎo)局文件精神落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的要追究治理責(zé)任。

(3)各種設(shè)施，設(shè)備損壞的要迅速維修或添制，嚴(yán)禁挪作他用。

7、中心學(xué)校計(jì)劃召開(kāi)一次遠(yuǎn)程教導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，各小學(xué)要充分利用空中課堂，上好英語(yǔ)課和音樂(lè)課，中心學(xué)校將構(gòu)造一次兩課的研究活動(dòng)。

8、積極參加上級(jí)構(gòu)造的各種電教作品征文及課件制作活動(dòng)，凡是中心學(xué)校構(gòu)造的活動(dòng)，中學(xué)、中心小學(xué)每次都不得少于一篇文章或一件作品，并按時(shí)按規(guī)格上交中心學(xué)校。