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小學科學教師核心素養(yǎng)模型建構(gòu)淺析
摘要：該研究對已有各類教師核心素養(yǎng)模型進行梳理，在此基礎上制作問卷，收集問卷后運用SPSS對調(diào)查數(shù)據(jù)進行研究分析，建構(gòu)小學科學教師核心素養(yǎng)模型，包括一個核心、三個基本維度、十一個具體類別，并在此基礎上進...
2022-06-24 10:20:01 小學科學 核心素養(yǎng)高中作文訓練教學
首先，高三作文訓練應該以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為出發(fā)點，進行必要的思維訓練 "假如記憶可以移植"已經(jīng)傳遞給我們作文指導的信息，即在培養(yǎng)學生的聯(lián)想力和想象力上下功夫。未來社會對人才創(chuàng)新能力的要求是毋庸置疑...
佚名 2022-01-25 01:44:22 高中 作文訓練區(qū)節(jié)能工作方案
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，確保完成2012年度區(qū)萬元GDP同比下降3.5%的目標，結(jié)合我區(qū)實際，特制定此方案。 一、強化目標責任 （一）認真貫徹落實節(jié)能工作目標 根據(jù)中央、自治區(qū)、市節(jié)能工作會議精神，全區(qū)各單位...
佚名 2022-06-03 10:06:06 節(jié)能 工作小學科學概念進階設計探究
《義務教育科學課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課標》）提出，科學素養(yǎng)的形成是長期的，只有通過連貫、進階的科學學習與躬行實踐才能達成。因此，精準把握科學概念學習進階，能使教師明確教學順序和強度，減輕...
2022-06-24 10:15:28 小學科學 概念近代社會轉(zhuǎn)型歷史教訓
19世紀中葉對中國來說是一個意義重大的轉(zhuǎn)折時期，當時，面臨著"五千年未有之變局"的古老中國步入了前所未有的、與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會迥異的、現(xiàn)代性逐漸增長的歷史發(fā)展階段。這條道路在中國充滿了深刻的矛盾和沖突。在...
佚名 2022-03-09 01:02:01 近代中國社會轉(zhuǎn)型的歷史教訓 社會其它相關(guān)論文