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客家聯(lián)誼會文藝晚會主持詞
一 （四人雙語，在銅管樂隊《迎賓曲》背景音樂中出場） 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓， 乙：親愛的海內(nèi)外客家鄉(xiāng)親、晚會現(xiàn)場各位觀眾朋友們 合：大家晚上好！ 甲：這里是東江源頭椏髻缽山的所在地； 乙：這里是有...
小陳老師 2022-01-26 10:10:00 節(jié)日串詞心理護(hù)理對抑郁癥患者康復(fù)效果分析
【摘要】目的：觀察分析心理護(hù)理干預(yù)對抑郁癥患者康復(fù)效果的影響。方法：選擇我院收治的200例抑郁癥患者，入組時間2019年1月至2020年3月。根據(jù)隨機(jī)數(shù)表法分組，設(shè)為對照組與研究組，每組各100例。對照組給予常規(guī)護(hù)...
佚名 2022-11-27 09:08:21 心理護(hù)理 抑郁癥小學(xué)科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感淺析
摘要：小學(xué)科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感是落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑，也是踐行社會主義核心價值觀、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)要求。以生命科學(xué)領(lǐng)域為例明確社會責(zé)任感培養(yǎng)的目標(biāo)要求，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，緊扣小學(xué)科學(xué)學(xué)...
2022-06-24 10:27:34 小學(xué)科學(xué) 學(xué)生核心素養(yǎng)下小學(xué)體育教學(xué)提升思考
摘要：在當(dāng)前時代背景下，體育逐步得到人們的重視。因此，教師需要基于核心素養(yǎng)的要求，有效開展課堂教學(xué)。主要提出影響體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)的問題，并對于核心素養(yǎng)下加強(qiáng)小學(xué)體育教學(xué)的方法發(fā)表一些看法。 關(guān)鍵詞：...
佚名 2022-05-07 08:25:55 核心素養(yǎng) 小學(xué)體育智慧養(yǎng)老購物App界面優(yōu)化設(shè)計探析
摘要：隨著社會高度老齡化的加速進(jìn)展，以及科學(xué)技術(shù)在社會生活中的發(fā)展，“智慧養(yǎng)老”理念已成為現(xiàn)階段老齡人口生活的不可或缺的一部分。文章簡要分析了以老年人為目標(biāo)群體，其在購物界面中遇到的問題和需求，以及...
2022-06-26 14:49:52 智慧養(yǎng)老 購物app班主任畢業(yè)演講稿
同學(xué)們： 有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。一千多個日夜悄悄走遠(yuǎn)，但純潔的師生情誼日漸濃厚。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲...
佚名 2022-09-23 10:55:41 班主任 畢業(yè)地理比較法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
摘要：高中地理教師為了提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行了多方面努力，而其中被眾多教師關(guān)注到的地理比較法，以其獨特魅力吸引他們紛紛將其運用到地理課堂教學(xué)中。為了讓大家更全面地了解地理比較法的應(yīng)用情況，我們特意將其作...
佚名 2022-07-18 09:42:46 地理比較法 地理教學(xué)