gztz2005
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教育局教師個人述職報告
我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。 從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未來，我要對他...
佚名 2022-07-16 08:26:31 教育局 教師科技局領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新建設(shè)講話
一、創(chuàng)新，科技工作 （一）科技工作 1．自主創(chuàng)新能力進一步增強，科技創(chuàng)新環(huán)境得到改善 一是加強科技條件平臺建設(shè)。*科技創(chuàng)新園選址初步確定，與官渡工業(yè)園區(qū)管理委員會簽訂了科技創(chuàng)新園開發(fā)建設(shè)合作框架協(xié)議。省...
佚名 2022-03-26 10:32:35 科技局 領(lǐng)導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練論文：康復(fù)訓(xùn)練對病患糖耐量影響分析
本文作者：王尊1范宏娟2陸曉2張麗霞2周莉2王磊1顧一煌1王彤2作者單位：1南京中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院2江蘇省人民醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科 80例患者康復(fù)訓(xùn)練前血糖 60例（75%）患者OGTT2h血糖高于7.8mmol/L，其中42例為糖耐...
佚名 2022-01-26 05:05:20 康復(fù)訓(xùn)練 糖耐量