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品德與生活教育論文
1、情境再現(xiàn) 是指以課本畫面、場景或其他內容為素材，經過教師的加工創(chuàng)造，生動直觀地展現(xiàn)在孩子面前，調動孩子的情緒體驗，引導孩子學習做人做事的形式。例如魯教版《品德與生活》第一冊第二單元《美麗的校園》，...
佚名 2022-04-19 03:54:59 品德與生活 教育論文教育局改革學校管理計劃
2009年，是建國60周年，全市上下要團結一心，再創(chuàng)教育新輝煌。 （一）實踐科學發(fā)展觀，推動教育科學發(fā)展。 一是大力開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動。做學習和宣傳科學發(fā)展觀的排頭兵。在全市教育系統(tǒng)廣泛開展科學發(fā)...
佚名 2022-10-11 11:49:11 教育局 學校管理商業(yè)系統(tǒng)應用管理
關鍵詞:數(shù)據(jù)倉庫操作數(shù)據(jù)存儲即時聯(lián)機分析處理 原文 摘要：基于DB和DW的中間層ODS的數(shù)據(jù)存儲技術，從應用的角度分析設計了一個商業(yè)系統(tǒng)的即時OLAP系統(tǒng)。通過使用ODS克服了利用DW進行決策過于臃腫且不適合企業(yè)即時...
佚名 2022-07-21 09:12:57 商業(yè) 系統(tǒng)應用政教處總結
2004年9月是xx中學政教處成立的日子。自從政教處成立以來，制定了切實可行的工作計劃，堅持以學校校訓“求知為根立人為本”為依據(jù)，以繼續(xù)開展精神文明創(chuàng)建活動為主要內容，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價...
佚名 2022-05-17 09:28:00 工作總結可持續(xù)發(fā)展地質環(huán)境論文
一、礦山地質環(huán)境保護與治理現(xiàn)狀分析 我國相關法律法規(guī)中對礦山地質環(huán)境進行了明確規(guī)定，作為礦山采礦權人有責任對礦山開發(fā)中破壞的地質環(huán)境進行治理，但是由于受到我國國情及社會形態(tài)影響，只有很少一部分礦山企...
佚名 2022-02-05 08:50:48 可持續(xù)發(fā)展 地質環(huán)境論文