mk2329
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生物課生物教學(xué)論文
一、通過交流啟發(fā)學(xué)生，使他們認(rèn)識生物課程存在和發(fā)展的必要性 在以往高考制度的影響下，生物學(xué)科一直被邊緣化，導(dǎo)致我們的教育管理部門、教師、學(xué)生對生物課形成了一種錯誤的認(rèn)識，認(rèn)為生物課是一門可有可無的副...
佚名 2022-02-14 11:26:05 生物課 生物教學(xué)論文申報專業(yè)技術(shù)報告
編者按：本文主要從教學(xué)教研工作；德育教育工作，對申報專業(yè)技術(shù)工作報告進(jìn)行講述。其中，主要包括：勤勉教學(xué)，成績突出、深入鉆研，大膽創(chuàng)新、重視實(shí)踐，總結(jié)提高、扶持后輩，共同進(jìn)步、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的...
佚名 2022-06-06 07:13:09 申報專業(yè) 報告聲樂教學(xué)情感教育
一、建立以音樂為中心的整體教學(xué)觀念 聲樂是音樂、詩歌和演唱技巧完美結(jié)合的藝術(shù)。好的演唱必須建立在科學(xué)的發(fā)聲技巧、豐富的情感體驗(yàn)和濃厚的文化底蘊(yùn)基礎(chǔ)之上。因此，作為教師必須從“重技輕藝”的誤區(qū)中走出來...
佚名 2022-02-23 05:32:42 聲樂教學(xué) 情感教育