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為了使中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生能利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),為我國(guó)的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn),也為自身的創(chuàng)業(yè)發(fā)展開(kāi)創(chuàng)更加廣闊的空間,中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教育學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意識(shí)與創(chuàng)業(yè)的精神勢(shì)在必行,更要教會(huì)學(xué)生如何掌握創(chuàng)...
佚名 2022-03-22 03:16:24 教育論文一、知識(shí)和人格并重--未來(lái)教師素質(zhì)的新構(gòu)想 完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和獨(dú)立齊備的人格表征,分別從兩個(gè)角度提供了教師素質(zhì)的革新目標(biāo)。顯而易見(jiàn),將人格同知識(shí)并立再一次強(qiáng)調(diào)了人性在教育中的注入。而正因?yàn)榻逃娜渴┦?..
佚名 2022-02-08 03:59:41 教師 現(xiàn)代性教育編輯一對(duì)一7*16小時(shí)跟蹤服務(wù)
紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀(guān) 安全生產(chǎn)解決方案 跟蹤審計(jì)職責(zé) 企業(yè)綜合管理 心理學(xué)基礎(chǔ)常識(shí) 研究性學(xué)習(xí)理論 基因遺傳學(xué) 企業(yè)基層文化 數(shù)字仿真技術(shù) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識(shí) 海外市場(chǎng)拓展 專(zhuān)業(yè)法律知識(shí) 多媒體交互技術(shù) 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn) 行為科學(xué)管理