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大學(xué)生管理工作思路與方法淺析
摘要：從高校輔導(dǎo)員提高自身素質(zhì)，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感以及高校輔導(dǎo)員如何走進(jìn)學(xué)生生活、增強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，管理好學(xué)生等方面，闡述了當(dāng)前高校大學(xué)生管理工作的思路及方法。 關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員；大學(xué)生管理；交流溝...
佚名 2022-03-17 11:02:37 大學(xué)生管理 工作思路高職教育就業(yè)導(dǎo)向教育
一、高職教育就業(yè)導(dǎo)向提出的歷史合理性 (一)適應(yīng)了“學(xué)會(huì)生存”的國(guó)際大趨勢(shì) 早在2O世紀(jì)70年代，毋冶國(guó)教科文組織出臺(tái)了每會(huì)生存教育世界的今天和明天》的著名報(bào)告，疾呼生存教育的重要性；上世紀(jì)末，國(guó)際21世紀(jì)教...
佚名 2022-02-25 04:43:43 高職教育 就業(yè)導(dǎo)向演講與辯論;辯論面試經(jīng)驗(yàn)談
演講與辯論 不論是小組面試還是辯論賽，要考察的目的都是考生作為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)，而不是辯論的技巧?；蛘哒f(shuō)，管理者需要一定的辯論才能，但有了辯論才能，卻不一定能成為管理者?？梢詤⒁?jiàn)本章附一的2004年...
佚名 2022-06-28 03:34:21 演講與辯論宏觀調(diào)控手段在經(jīng)濟(jì)管理的作用
1宏觀調(diào)控手段的方法和作用 1.1宏觀行政調(diào)控手段 宏觀行政調(diào)控手段是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的一種帶有強(qiáng)制性的行政調(diào)控手段。當(dāng)國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)經(jīng)濟(jì)管理進(jìn)行相關(guān)的行政調(diào)解，而下達(dá)相關(guān)條例或是規(guī)定時(shí)，國(guó)家其他層層相關(guān)的...
佚名 2022-03-19 08:42:48 宏觀調(diào)控 經(jīng)濟(jì)管理