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以科研為載體,推進幼兒園的自主發(fā)展 伴隨著《上海市學前教育綱要》、《上海市學前教育課程指南》和《幼兒教師參考用書》的相繼下發(fā),二期課改如同清新自然的風,向我們撲面而來,為教師的專業(yè)化成長和孩子的發(fā)展...
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