一、基本情況

二、,主要工作

1、領導重視，全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)

2、積極開展就業(yè)服務工作

3、實行“開放式”推行“多證制”，創(chuàng)造新型職業(yè)教育教學培養(yǎng)模式

三、存在的問題

一、基本情況

二、主要工作

1、領導重視，全院上下齊心協(xié)力抓就業(yè)

2、積極開展就業(yè)服務工作

3、實行“開放式”推行“多證制”，創(chuàng)造新型職業(yè)教育教學培養(yǎng)模式

三、存在的問題

各省、自治區(qū)、直轄市勞動和社會保障廳（局）：

為貫徹落實黨的十七大會議精神和《就業(yè)促進法》有關要求，進一步加強公共就業(yè)服務，促進就業(yè)，在總結過去經(jīng)驗的基礎上，決定于2008年繼續(xù)在全國組織實施“就業(yè)援助月”、“春風行動”、“民營企業(yè)招聘周”和“大中專技校畢業(yè)生就業(yè)服務月”四項公共就業(yè)服務專項活動?，F(xiàn)就有關事項通知如下：

一、就業(yè)援助月活動

（一）活動主題：“實現(xiàn)就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)，我們真情相助”。

（二）援助對象：根據(jù)當?shù)匾?guī)定認定的就業(yè)困難人員、“零就業(yè)家庭”中目前尚未就業(yè)的人員和已實現(xiàn)就業(yè)但落實政策不到位或遇到新的困難的人員。

（三）時間安排：2008年元旦和春節(jié)期間的一個月，具體時間由各地確定。2008年2月底以前上報活動總結。

就業(yè)指導中心在院各部門大力支持配合下，緊緊圍繞拓展就業(yè)市場、提高就業(yè)質(zhì)量、擴大學院品牌、提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位為工作重心，“出口暢才能進口旺”，就業(yè)辦在加強學生就業(yè)指導，促進學生順利就業(yè)方面，進行了專題研究，特別對今年的全國就業(yè)現(xiàn)狀進行分析，為順利完成全年就業(yè)任務奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)將全年工作總結匯報如下：

一、工作成績與不足

（一）基本情況匯報

全年共計安排學生就業(yè)人，占畢業(yè)人數(shù)的53．1%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類型；外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人，占計劃推薦人數(shù)的7.6%，內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人，占計劃推薦人數(shù)的56.2%，自主品牌企業(yè)人數(shù)48人，占計劃推薦人數(shù)的29.9%，其他企業(yè)人數(shù)9人，占計劃推薦人數(shù)的6.2%；從事就業(yè)崗位來看；推薦制版崗位11人，服裝平面設計崗位84人，服裝樣衣崗位21人，qc跟單崗位23人，ie管理崗位37人，一線車工崗位132人，銷售崗位95人。

（二）利用多種渠道，開拓就業(yè)市場

今年全國高校有611萬大學畢業(yè)生，相對我院的畢業(yè)生來講，優(yōu)勢比較弱，為了更好將畢業(yè)生推薦出去，就業(yè)辦利用新華人才網(wǎng)、各行業(yè)網(wǎng)站、報紙、期刊、參與各類招聘會廣泛收集信息，另外與合作單位、班主任、已就業(yè)學生、兄弟院校的溝通、介紹，深挖就業(yè)市場內(nèi)部資源，采集大量的崗位信息，積極聯(lián)系企業(yè)、實地考察、洽談合作，拓寬就業(yè)市場；先后與50余家招聘企業(yè)（公司）建立合作關系，尤其是今年我們借助教育集團公司的就業(yè)網(wǎng)平臺，幫助學生熟悉網(wǎng)上就業(yè)流程、制作簡歷，上傳簡歷，推薦優(yōu)秀學員，手把手的教學生網(wǎng)上求職，幫助學生完成網(wǎng)上求職，自主就業(yè)率達31.6%；切實提高了就業(yè)工作效率。

根據(jù)省人力資源和社會保障廳、財政廳、教育廳《關于組織實施高校畢業(yè)生服務基層公益性崗位計劃的通知》（皖人社秘[2012]213號）精神，為切實做好2012年高校畢業(yè)生基層公益性崗位開發(fā)工作，幫助就業(yè)困難高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)，現(xiàn)制定實施方案如下：

一、目標任務

2012年全省購買4000個基層公益性崗位，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)勞動就業(yè)和社會保障管理公共服務崗位為主，用于重點幫扶就業(yè)困難的高校畢業(yè)生就業(yè)。各市、省直管縣上報年度崗位開發(fā)計劃，省廳根據(jù)各地情況，對上報計劃綜合衡定后下達任務，各地根據(jù)下達的2012年目標任務認真落實。

二、聘用對象

籍畢業(yè)2年以內(nèi)（2011年、2012年度畢業(yè)）、目前未實現(xiàn)就業(yè)并進行失業(yè)登記（領取就業(yè)失業(yè)登記證）的普通高等學校畢業(yè)生。

三、崗位職責