前言:在撰寫法律法制教育的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

實行法制教育改革,就是要嚴格按照教育法律的原則與規(guī)定,開展教育教學活動,尊重學生人格,維護學生合法權益,形成符合法治精神的育人環(huán)境,不斷提高學校管理者、教師的法律素質。加強高校法制教育改革是提高整個社會法律意識水平,實現(xiàn)依法治國方略、構建和諧社會的偉大目標的需要。
一、高校開展法制教育的重要意義
鄧小平同志曾指出:“加強法制重要的是進行教育,根本的問題是教育人?!苯陙砀咝W生一升再升的犯罪數(shù)據(jù),從側面反映出當前高校法制教育的薄弱。面對這些觸目驚心的大學生犯罪數(shù)據(jù),說明現(xiàn)在學校的“法制教育”課,根本沒有讓學生真正懂法。正如“硫酸傷熊”案當事人劉海洋所言:“我們上大一就學了《法律基礎》課,學了民法和刑法,但我只知道獵殺野生動物違法,用試劑燒傷動物園里的動物是不是違法就不清楚了……”從這段話中,也許會讓我們得到比“傷熊事件”本身更具有檢討意義的啟示,由此也不難看出我國高校的法制教育模式已經(jīng)到了非改不可的地步了。
二、目前高校法制教育存在的主要問題
1、對法制教育重視程度不夠。
不少高校只是把法律基礎課列入教學計劃,但是法制教育內容卻很少,而且不系統(tǒng)、不全面、無規(guī)律,缺乏內在連續(xù)性。而且當前的高校素質教育也沒有突破傳統(tǒng)教育的人才培養(yǎng)模式,只在認識上承認“法律意識”或“法制觀念”的存在,而在實踐中忽視對學生的法律素質培養(yǎng)。對大學生的法制教育還不夠重視,把法律素質排除在素質教育內容之外,沒有將其看作是提高人才綜合素質與修養(yǎng)的重要內容。
實驗小學2005—2006年度
法制教育工作計劃
一、指導思想:
以建設和諧社會,實現(xiàn)全面小康和黨中央關于“依法治國,建設社會主義法制國家”的精神為指針,結合“四五”普法規(guī)劃,積極推進依法治教,不斷加強對學生的法制教育,進一步提高學生的法律素質與守法意識,加強學校管理,把我校的法制教育工作不斷推向深入。
二、工作要點
1、貫徹上級文件精神,樹立法制教育意識。
實驗小學2005—2006年度
法制教育工作計劃
一、指導思想:
以建設和諧社會,實現(xiàn)全面小康和黨中央關于“依法治國,建設社會主義法制國家”的精神為指針,結合“四五”普法規(guī)劃,積極推進依法治教,不斷加強對學生的法制教育,進一步提高學生的法律素質與守法意識,加強學校管理,把我校的法制教育工作不斷推向深入。
二、工作要點
1、貫徹上級文件精神,樹立法制教育意識。
實驗小學2005—2006年度
法制教育工作計劃
一、指導思想:
以建設和諧社會,實現(xiàn)全面小康和黨中央關于“依法治國,建設社會主義法制國家”的精神為指針,結合“四五”普法規(guī)劃,積極推進依法治教,不斷加強對學生的法制教育,進一步提高學生的法律素質與守法意識,加強學校管理,把我校的法制教育工作不斷推向深入。
二、工作要點
1、貫徹上級文件精神,樹立法制教育意識。
摘要:近幾年,網(wǎng)絡發(fā)展迅速,越來越多的人步入了網(wǎng)絡的世界。大學生作為祖國的未來,擔負著祖國建設的重任,因此,要加強對大學生網(wǎng)絡法制的教育。但是,現(xiàn)實生活中大學生對于網(wǎng)絡法制教育的概念還認知不足。本文首先分析了大學生網(wǎng)絡法制教育的概念,對大學生網(wǎng)絡法制教育的真實性及影響因素做了相應的分析。同時闡述了網(wǎng)絡法制教育的重要性,最后對加強大學生網(wǎng)絡法制教育的有效手段進行了總結。
關鍵詞:大學生;網(wǎng)絡;法制教育
一、大學生網(wǎng)絡法制教育的概述
隨著信息技術突飛猛進的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)躍進繼廣播、報紙、電視之后的第四媒體。2015年2月3日,中國互聯(lián)網(wǎng)的第35次報告中顯示,我國的網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達到了6.53億,互聯(lián)網(wǎng)的普及率達到了50%。數(shù)據(jù)調查顯示,青少年成為了網(wǎng)絡的主力軍。但是,由于青少年涉世未深,缺乏相應的判斷、自制能力,容易受到網(wǎng)絡的負面影響。大學生網(wǎng)絡事故頻發(fā),因此,要加強對大學生的網(wǎng)絡法制教育。在我國,網(wǎng)絡法制教育有計劃的進行開展有助于提高公民的法律素質,還能加強我國的法制宣傳。網(wǎng)絡法制教育可以有兩種解釋:一是借助網(wǎng)絡的快速傳播發(fā)揮傳統(tǒng)法制教育的功效,二是將與網(wǎng)絡有關的條例、法律、法規(guī)等規(guī)章制度作為依托,將公民的網(wǎng)絡行為作為對照,提高公民的網(wǎng)絡法律修養(yǎng)作為最終的目標展開一系列的網(wǎng)絡法制教育活動。大學生的網(wǎng)絡法制內容應該從網(wǎng)絡知法教育、網(wǎng)絡安全教育、網(wǎng)絡守法教育、網(wǎng)絡維權教育等方面入手,對大學生進行全面的網(wǎng)絡法制教育。
二、大學生網(wǎng)絡法制教育的影響因素
(一)網(wǎng)絡法制教育的師資力量