傳播學作為一門新興的科學在我國大陸興起的時間并不長，直到現(xiàn)在也還沒有真正獨立，還是一個二級學科。沒有獨立，說明它還稚嫩，還有很好的發(fā)展前景。然而，最不湊巧的是，在它還十分稚嫩的時候，碰上新中國歷史上尚未出現(xiàn)過的大學生就業(yè)難的時期，因此，對于它的未來，大家都十分關(guān)心，特別是學習傳播學的同學特別關(guān)心。為此，我談談自己的看法，供大家參考。我今天要講的主題就是：傳播學的發(fā)展趨勢、學科教育與就業(yè)問題。

圍繞這個主題，我講四個內(nèi)容：1、傳播學在中國大陸的現(xiàn)狀；2、未來的發(fā)展趨勢；3、傳播學教育的問題與發(fā)展方向；4、傳播學與就業(yè)。

一、傳播學在中國大陸的現(xiàn)狀

傳播學七十年代傳入我國大陸。那個時候，除了少數(shù)學者，一般人都不知道什么是傳播學。進入80年代，更多的中國大陸學者開始對傳播學發(fā)生興趣。

1982年中國社會科學院在北京召開第一次傳播學研討會，有上海復旦大學、人民大學、廈門大學及《新聞戰(zhàn)線》等單位共20多人參加。由于政治因素，在1983年，傳播學被批評為“精神污染”，1989年以后，被批判為“不講階級斗爭”，有人說，中國只能有宣傳學，不能有傳播學。

1992年鄧小平南巡，引發(fā)了新一輪改革浪潮，促成了中國大眾傳播媒介的改革，使傳播學再度受到關(guān)注。從1993年開始，由中國社會科學院新聞研究所與相關(guān)新聞院系、研究單位合辦的全國性傳播學研討會，成為每兩年一次的全國會議，至今已開辦了第八次。

傳播學作為一門新興的科學在我國大陸興起的時間并不長，直到現(xiàn)在也還沒有真正獨立，還是一個二級學科。沒有獨立，說明它還稚嫩，還有很好的發(fā)展前景。然而，最不湊巧的是，在它還十分稚嫩的時候，碰上新中國歷史上尚未出現(xiàn)過的大學生就業(yè)難的時期，因此，對于它的未來，大家都十分關(guān)心，特別是學習傳播學的同學特別關(guān)心。為此，我談談自己的看法，供大家參考。我今天要講的主題就是：傳播學的發(fā)展趨勢、學科教育與就業(yè)問題。

圍繞這個主題，我講四個內(nèi)容：1、傳播學在中國大陸的現(xiàn)狀；2、未來的發(fā)展趨勢；3、傳播學教育的問題與發(fā)展方向；4、傳播學與就業(yè)。

一、傳播學在中國大陸的現(xiàn)狀

傳播學七十年代傳入我國大陸。那個時候，除了少數(shù)學者，一般人都不知道什么是傳播學。進入80年代，更多的中國大陸學者開始對傳播學發(fā)生興趣。

1982年中國社會科學院在北京召開第一次傳播學研討會，有上海復旦大學、人民大學、廈門大學及《新聞戰(zhàn)線》等單位共20多人參加。由于政治因素，在1983年，傳播學被批評為“精神污染”，1989年以后，被批判為“不講階級斗爭”，有人說，中國只能有宣傳學，不能有傳播學。

1992年鄧小平南巡，引發(fā)了新一輪改革浪潮，促成了中國大眾傳播媒介的改革，使傳播學再度受到關(guān)注。從1993年開始，由中國社會科學院新聞研究所與相關(guān)新聞院系、研究單位合辦的全國性傳播學研討會，成為每兩年一次的全國會議，至今已開辦了第八次。

淺論秘書學的研究領(lǐng)域--兼論秘書學研究的重復現(xiàn)象在秘書學的研究與教學中，常有人為秘書學的研究領(lǐng)域難以界定，以及秘書學與相關(guān)學科的重復現(xiàn)象而困惑。如何解除這一困惑呢?筆者曾作過較長時間的思索，現(xiàn)將其結(jié)果整理成文，以就教于行家。

一、重復現(xiàn)象豈容忽視

在秘書學的建設中，重復研究的現(xiàn)象較為普遍，且迄今未能引起秘書學界的重視。如果此種現(xiàn)象繼續(xù)存在與蔓延下去，不僅會影響秘書學的發(fā)展和成熟，而且也不利于秘書學的教學及秘書專業(yè)的課程建設。

秘書學研究的重復現(xiàn)象，是指秘書學與文書學、公文寫作、檔案學和行政管理學等相關(guān)學科在研究上出現(xiàn)的某些相同或相似之處。其具體表現(xiàn)如下：

其一，秘書學與文書學重復?，F(xiàn)有的勸書學著作(教材)，幾乎無一例外地都有文書學的內(nèi)容，但大多是照搬文書學的研究成果，如文書的一般知識，文書工作的任務和原則，文書處理的程序和要求，乃至文書立卷業(yè)務，等等。筆者案頭的一部秘書學著作，以全書近六分之一的篇幅，詳細論述文書和文書工作,包括文書立卷業(yè)務。①

其二，秘書學與公文寫作重復。多數(shù)秘書學著作(教材)，都把公文寫作的部分內(nèi)容作研究對象，而且多從微觀操作上進行研究。其中有各種通用公文的寫作，也有機關(guān)應用文的寫作，還有經(jīng)濟文書、涉外文書和交際文書的寫作，甚至學術(shù)論文的寫作。如筆者所藏的一部企業(yè)秘書著作，有近一半的篇幅是論述企業(yè)公文的寫

本世紀初，執(zhí)西方經(jīng)濟學界之牛耳的阿爾弗雷德·馬歇爾曾滿懷信心地宣稱，經(jīng)濟學的基本理論到此已經(jīng)確立且無爭論的余地，所以，下一代經(jīng)濟學家將可以放心大膽地將主要精力集中于這些原理的應用，以適應現(xiàn)實世界中各種體制與實踐方面令人眼花繚亂的千變?nèi)f化。但是，時值本世紀即將結(jié)束之際，回顧經(jīng)濟學在本世紀的發(fā)展，我們看到，馬歇爾的斷言是錯誤的。本文力圖回顧其間最有創(chuàng)新性的主要理論線索,從理論經(jīng)濟學的內(nèi)部來說明研究如何演變、取得什么成果、主要范式發(fā)生什么變化。

現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學的創(chuàng)立、傳播和發(fā)展

《就業(yè)、利息與貨幣通論》（1936）出版已有半個多世紀，但凱恩斯對經(jīng)濟理論的貢獻問題，至今在學術(shù)界中仍存在激烈的爭論。但不論持什么樣的觀點，經(jīng)濟學家們都普遍承認，凱恩斯對經(jīng)濟學的影響是“二十世紀經(jīng)濟學中最重大的事件”?；蛘哒f，正是凱恩斯，創(chuàng)立了現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學，從而使經(jīng)濟學再也不象馬歇爾當時那本最具權(quán)威性的教科書──《經(jīng)濟學原理》的樣子。這倒不是說在《通論》之前不存在宏觀經(jīng)濟分析。早已存在的各種經(jīng)濟周期論和貨幣數(shù)量論，就屬于宏觀分析。但是，此前的傳統(tǒng)經(jīng)濟學家深信，經(jīng)濟危機只是資本主義市場經(jīng)濟體系運行過程中的暫時失衡，市場機制會發(fā)揮自動調(diào)節(jié)作用，使經(jīng)濟恢復到充分就業(yè)的均衡水平。

三十年代的“大蕭條”給這種傳統(tǒng)理論以致命的一擊。針對新古典經(jīng)濟學通常只把注意力集中在廠商和居民的決策上這一傳統(tǒng)，凱恩斯把分析的重點放在諸如投資、消費、總需求等等宏觀變量的相互關(guān)系上，把重點從強調(diào)貨幣和物價水平的貨幣數(shù)量論轉(zhuǎn)移到重視總產(chǎn)量、國民收入和就業(yè)的分析上，從而開創(chuàng)了新的經(jīng)濟學領(lǐng)域──現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學。凱恩斯《通論》最具革命性的方面是，他清楚而堅定地指出，就產(chǎn)出和就業(yè)的水平而言，我們在實踐中看不到“無形之手”會自發(fā)地將自利行為引向社會最優(yōu)狀態(tài)。通過確立這些變量之間的理論關(guān)系，他證明：在沒有政府干預經(jīng)濟的情況下，市場體系本身具有一種有效需求不足的傾向，加之價格剛性、預期的不穩(wěn)定性等因素，經(jīng)濟通常處于非充分就業(yè)的均衡狀態(tài)，幾乎不可能達到充分就業(yè)的均衡。

《通論》出版之后，不僅誘發(fā)眾多年輕學者風起云涌地研究這個新的理論，更因不斷給予詮釋及推廣，而成為經(jīng)濟學的“新正統(tǒng)”。凱恩斯的總需求；消費、投資和流動性偏好函數(shù)；乘數(shù)和加速系數(shù)；以及暗含的國民收入帳戶等等概念，激起了形式化、具體說明和經(jīng)驗驗證的努力。對凱恩斯理論的經(jīng)驗補充賦予它以科學的客觀性和確定性，使它更容易從模型中推導出政策建議。它也給學生提供許多學位論文題目。

自然，對凱恩斯的貢獻存在著各種解釋。但至少從第二次世界大戰(zhàn)后直到70年代初期，?？怂梗?937）、莫迪利亞尼（1944）、薩繆爾森（1948）和托賓（1958）等人設計和精雕細刻的IS－LM模型一直占據(jù)統(tǒng)治地位，被視為是對《通論》的經(jīng)典解釋。菲利普斯（1958）發(fā)現(xiàn)的關(guān)于失業(yè)和通貨膨脹之間純經(jīng)驗性關(guān)系，經(jīng)過薩繆爾森和索洛（1960）的理論化，形成菲利普斯線，彌補了IS－LM模型沒有（至少是沒有直接地）涉及這一問題的缺陷。

淺論秘書學的研究領(lǐng)域--兼論秘書學研究的重復現(xiàn)象

在秘書學的研究與教學中，常有人為秘書學的研究領(lǐng)域難以界定，以及秘書學與相關(guān)學科的重復現(xiàn)象而困惑。如何解除這一困惑呢?筆者曾作過較長時間的思索，現(xiàn)將其結(jié)果整理成文，以就教于行家。

一、重復現(xiàn)象豈容忽視

在秘書學的建設中，重復研究的現(xiàn)象較為普遍，且迄今未能引起秘書學界的重視。如果此種現(xiàn)象繼續(xù)存在與蔓延下去，不僅會影響秘書學的發(fā)展和成熟，而且也不利于秘書學的教學及秘書專業(yè)的課程建設。

秘書學研究的重復現(xiàn)象，是指秘書學與文書學、公文寫作、檔案學和行政管理學等相關(guān)學科在研究上出現(xiàn)的某些相同或相似之處。其具體表現(xiàn)如下：

其一，秘書學與文書學重復?，F(xiàn)有的勸書學著作(教材)，幾乎無一例外地都有文書學的內(nèi)容，但大多是照搬文書學的研究成果，如文書的一般知識，文書工作的任務和原則，文書處理的程序和要求，乃至文書立卷業(yè)務，等等。筆者案頭的一部秘書學著作，以全書近六分之一的篇幅，詳細論述文書和文書工作,包括文書立卷業(yè)務。①