前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇自由空間范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

自由空間范文第1篇

Q之前將C盤分區(qū)騰出一部分空間，試圖將這部分空間分出一個(gè)新區(qū)，但是在建立分區(qū)時(shí)系統(tǒng)提示“因?yàn)樵摯疟P已經(jīng)包含最大分區(qū)數(shù)”，無法創(chuàng)建。請問這該如何解決？

A這可能是你在分區(qū)時(shí)分出了多個(gè)“主分區(qū)”，超過3個(gè)就會(huì)提示。出現(xiàn)這種情況后，直接在分區(qū)管理中將臨近的一個(gè)分區(qū)刪除，再刪除擴(kuò)展分區(qū)，這樣就會(huì)自動(dòng)將這兩個(gè)分區(qū)合并到一起為“未分配”分區(qū)，接下來再重新建立簡單分卷，劃分成擴(kuò)展分區(qū)和邏輯分區(qū)，根據(jù)自己的需要進(jìn)行劃分即可。

注意：刪除分區(qū)會(huì)導(dǎo)致該分區(qū)上的所有數(shù)據(jù)丟失，所以在進(jìn)行上述操作之前，一定要先對(duì)硬盤中的重要數(shù)據(jù)做好備份，防止誤操作導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。

傻博士有話說：

在Windows系統(tǒng)中對(duì)硬盤進(jìn)行分區(qū)時(shí)，最多只能分配三個(gè)主分區(qū)加一個(gè)擴(kuò)展分區(qū)，而有些朋友購置的大容量硬盤需要分配多個(gè)盤，在分區(qū)時(shí)就應(yīng)該注意，分成三個(gè)以下主分區(qū)，一個(gè)擴(kuò)展分區(qū)，然后在邏輯分區(qū)中再分配邏輯分區(qū)，這樣就不會(huì)因?yàn)槿齻€(gè)主分區(qū)的限制而出現(xiàn)無法分配多盤符的問題了。此外，在進(jìn)行分區(qū)時(shí)，可以直接通過系統(tǒng)自帶的分區(qū)工具來實(shí)現(xiàn)，在進(jìn)行分區(qū)之前應(yīng)該注意重要數(shù)據(jù)的備份工作。

插上移動(dòng)硬盤容易死機(jī)

QWindows XP SP2系統(tǒng)，以前使用正常的一塊移動(dòng)硬盤分有三個(gè)區(qū)（X、Y、Z），突然出現(xiàn)Z分區(qū)不能識(shí)別的現(xiàn)象，而且插上移動(dòng)硬盤時(shí)容易導(dǎo)致死機(jī)。請問這是什么原因？

A這個(gè)問題有可能與Z分區(qū)有關(guān)，例如當(dāng)系統(tǒng)中映射了網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器，并且網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器盤符與Z盤符沖突，就會(huì)導(dǎo)致無法識(shí)別的情況，同時(shí)還容易引起死機(jī)現(xiàn)象?？梢栽囋囆薷木W(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器盤符，或者可以嘗試將此移動(dòng)硬盤接入另一臺(tái)電腦中，打開磁盤管理器（右擊“計(jì)算機(jī)”并選擇“管理”，在打開的窗口中選擇“磁盤管理”），將Z分區(qū)名稱修改成靠前的字母（例如O、Q等）即可。

雙系統(tǒng)無法進(jìn)入指定系統(tǒng)

Q我安裝的是Windows 7與Windows XP的雙系統(tǒng)，在Windows 7中不小心將啟動(dòng)菜單顯示時(shí)間設(shè)置為“0”，現(xiàn)在啟動(dòng)系統(tǒng)就進(jìn)入Windwos XP。請問如何才能讓啟動(dòng)菜單再現(xiàn)？

A在Windows XP中，下載bcdtool工具，運(yùn)行后直接在左側(cè)選中“Windows啟動(dòng)管理器”，在右側(cè)窗口中將最后一行的“timeout”的值設(shè)置成需要顯示的時(shí)長（例如5秒鐘）即可。（注意：這里涉及到系統(tǒng)修改，安全起見，嘗試操作之前請先對(duì)硬盤中的重要數(shù)據(jù)做好備份工作。）

光驅(qū)丟失

Q使用Ones刻錄文件時(shí)中途中止，從那以后系統(tǒng)就無法識(shí)別光驅(qū)，而系統(tǒng)打開后光驅(qū)燈一直亮。請問這該如何解決？

A這可能是由于Ones軟件對(duì)光驅(qū)的驅(qū)動(dòng)程序造成了破壞所致，解決思路：直接在設(shè)備管理器中找到光驅(qū)設(shè)備并將其刪除（見圖），待系統(tǒng)重新檢測到光驅(qū)并完成驅(qū)動(dòng)程序的安裝，應(yīng)該能解決問題。

系統(tǒng)啟動(dòng)自動(dòng)打開程序文件夾

QWindows XP系統(tǒng)，每次啟動(dòng)系統(tǒng)時(shí)總是自動(dòng)打開程序文件夾（C:\Program Files），請問這是什么原因？

A這可能是啟動(dòng)項(xiàng)中某個(gè)程序路徑?jīng)]有引號(hào)所致。按Win+R鍵調(diào)出運(yùn)行對(duì)話框，輸入msconfig并回車，在打開的程序窗口中的“啟動(dòng)”列表中查找是否有相關(guān)項(xiàng)目的路徑?jīng)]有引號(hào)，找到后直接將其設(shè)置成禁止隨系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)即可解決問題。

系統(tǒng)啟動(dòng)后無聲音提示

QWindows 7系統(tǒng)，啟動(dòng)系統(tǒng)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)無法播放聲音的故障，啟動(dòng)電腦后提示：無法連接到System Event Notification Service服務(wù)，之后就沒有聲音了，只有重新啟動(dòng)系統(tǒng)后才有可能恢復(fù)正常。請問這是什么原因？

A出現(xiàn)這種情況一般是由于系統(tǒng)中的服務(wù)“System Event Notification Service”無法啟動(dòng)而導(dǎo)致的，只要按Win+R鍵調(diào)出運(yùn)行對(duì)話框，輸入services.msc并按回車鍵打開服務(wù)管理器，找到“System Event Notification Service”服務(wù)并將其開啟即可。

自由空間范文第2篇

作為國內(nèi)時(shí)尚休閑服飾業(yè)廣受青睞的品牌，“自由空間”此次舉拿下了展會(huì)一號(hào)館二樓，近200平方米的展位進(jìn)行品牌展示。展位運(yùn)用了沙灘、椰林、燈塔、船等海洋的元素，結(jié)合2007春夏服裝“假日游弋”的設(shè)計(jì)概念進(jìn)行布置，猶如一個(gè)熱情的地中海小鎮(zhèn)，把“自由空間”的品牌形象和風(fēng)格立體、全面地展示給廣大的中外客商。

在參展的活動(dòng)中，“自由空間”進(jìn)行了仔細(xì)的組織和策劃，除展場形象展示外還包括了模特動(dòng)／靜秀、品牌推介等多項(xiàng)現(xiàn)場活動(dòng)，吸引了無數(shù)的客商和眾多知名媒體前來采訪和報(bào)道。“自由空間”憑借其時(shí)尚優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，獨(dú)特的品牌形象以及熱烈的現(xiàn)場氣氛，成為各服裝參展企業(yè)休閑運(yùn)動(dòng)類品牌中最為引人矚目的焦點(diǎn)。

同期“自由空間?起航2007春夏休閑裝會(huì)”于3月19日16時(shí)在展會(huì)10號(hào)館揭開帷幕。此次會(huì)得到了中國服裝協(xié)會(huì)的大力支持，吸引了許多行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)界專家、時(shí)尚人士以及來自全國各地的重要客商近500人參加。

2007春夏產(chǎn)品會(huì)著力體現(xiàn)海岸的假日和休閑，以“假日游弋”為整體風(fēng)格，展示了“自由空間”生活休閑、運(yùn)動(dòng)休閑、社交休閑三大服裝系列。300多套最新春夏潮流款式，分別以“大航海時(shí)代”、“羅馬假日”、“海洋總動(dòng)員”、“極品飛車2”、“夢幻派對(duì)”的主題來詮釋其自然、清新、簡約、時(shí)尚的品牌特點(diǎn)。在富有特色的時(shí)尚T型臺(tái)上，時(shí)尚、動(dòng)感、專業(yè)的模特把“自由空間”最新的設(shè)計(jì)理念演繹得淋漓盡致，博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。觀眾胸前絢麗閃亮的海豚裝飾，如夜幕下繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍著自由、希望與夢想，照耀著起航的方向。

“自由空間”自1999年成立以來，便將越界服飾“不斷追求，開創(chuàng)自由休閑生活的無限空間”的企業(yè)理念予以完美的傳承。經(jīng)過七年的發(fā)展，“自由空間”在款式開發(fā)及產(chǎn)品定價(jià)等方面都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，無時(shí)無刻地滿足年輕人現(xiàn)代生活與交際的不同服飾需要。

自由空間范文第3篇

奇特的是，別人家都是女人盯賊似的盯著丈夫，我們家是老公畫地為牢，恨不能把我綁褲腰帶上。脫離視線就慌，緊忙拽呀拽呀一直拽回家才算消停，搞得我好像是個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備出軌的輕浮女人。

憑良心說真沒那個(gè)想法，好好一個(gè)家，孩子都5歲了，叛逃的前景又不甚光明，傻子才做那種事?？伤褪沁@樣，還理直氣壯，說因?yàn)閻畚也胚@樣，可即便是因?yàn)閻?，我也不愿住在監(jiān)獄里。

傾訴：

即使把婚姻稱作圍城，它也不是深牢大獄

口述：瘳薔薇

安琪收到一束嬌艷的玫瑰，有人起哄，安琪甜笑：“今天我過生日嘛！晚上都不許走，參加我的生日Party，一起熱鬧熱鬧?！贝蠹乙恢鹿恼仆ㄟ^。

我卻在心里敲起了小鼓，暗暗琢磨找什么樣的借口才能既不參加又不得罪人。其實(shí)我不是不合群的人，挺喜歡聚會(huì)的，可家里不是有個(gè)“警察”么？得費(fèi)心跟他請假呀。別管是朋友聚會(huì)，或者同事聚餐，他不同意堅(jiān)決不能去，不然，即便同意去，事前事后那番盤查詢問也夠受的。幾個(gè)人？在哪吃？吃的什么？喝酒沒？誰請客？一頓飯吃兩小時(shí)到頭了，你們怎么能從6點(diǎn)吃到11點(diǎn)？吃完干什么了？有沒有人趁機(jī)揩油？誰送你回來的？是不是每次都是他送你？他家住哪個(gè)小區(qū)？恨不能掰開看看，真是煩透了。

他一直都有這個(gè)傾向，我屬于有手機(jī)比較早的那撥，主要原因就是他要時(shí)時(shí)刻刻聯(lián)系得上我。剛開始是G網(wǎng)的，后來非給換成C網(wǎng)的，因?yàn)閾?jù)他說這網(wǎng)哪怕到地下室、音響店都有信號(hào)。那時(shí)正熱戀呀，聽了這話本能地認(rèn)為男朋友太愛自己了，愛得分秒不忍分離，心里還美得直冒泡呢，慢慢地，才品出苦味來。

婚后半年，有一次我們開會(huì)，我把手機(jī)關(guān)了，中午也沒想起來開，下午將近4點(diǎn)的時(shí)候，隱約聽到有人在樓道里大喊我的名字。出去一看，他正站在辦公室門口，扯著嗓子叫我，引得整層樓的人伸頭看熱鬧。我忙不迭地把他塞進(jìn)辦公室，他兀自氣咻咻地責(zé)問，為什么不開機(jī)？買手機(jī)就是為了隨時(shí)隨地聯(lián)絡(luò)方便，你倒好，一關(guān)一整天，辦公室電話一會(huì)兒占線，一會(huì)兒沒人接，他急了，城東城西貫穿過來找。我這才知道，這哥們打我電話打不通，撥了6次114，拐了若干道彎找到門衛(wèi)電話問我出去沒？我的天，單位1000多號(hào)人門衛(wèi)看得過來嗎？人家當(dāng)然不知道，他就大張旗鼓尋妻來了。

我怪他多事，他理直氣壯：“你明知開會(huì)時(shí)我有可能打電話過來就應(yīng)該跟我說一聲，而且我打了那么多電話都沒說開會(huì)，獨(dú)你的電話沒人接，能不著急么？”

我無語。大哥，我錯(cuò)了，是我想得不周全，可我領(lǐng)了結(jié)婚證說明已滿18歲，不用雞毛蒜皮都跟監(jiān)護(hù)人說吧？我們部門不大也扛著一攤業(yè)務(wù)，開個(gè)內(nèi)部會(huì)議不過分吧，至于鬧出這么大動(dòng)靜嗎？

原以為時(shí)間長了，婚姻基礎(chǔ)牢了，就沒這么多事了，誰知道他變本加厲，比以前看得還“敬業(yè)”。去美容院做個(gè)護(hù)膚都不敢多扯閑篇，因?yàn)闀r(shí)間稍長，他的電話準(zhǔn)跟過來。在家也一樣，你這邊接電話他肯定豎著耳朵在聽，上上網(wǎng)他準(zhǔn)過會(huì)兒來晃幾圈，要是開著聊天窗口就麻煩了：這人干嗎的？哪的?多大?你們一起聊啥?我有病啊，不過是網(wǎng)友，憑什么查人家戶口？

真累，可是他對(duì)家一心一意，對(duì)我父母百依百順，沒什么大毛病，為了這點(diǎn)毛病離婚？也不至于，但的確很壓抑。

專家解讀：薔薇口口聲聲抱怨老公看得太緊，像關(guān)在牢里的犯人，我很理解她的煩惱，但也透過她的話，看到一種薔薇感覺不到的幸福。丈夫看著她，不想失去聯(lián)絡(luò)，不想讓她跟別人接觸，是因?yàn)樵诤跛腥酥挥袑?duì)在乎的人才如此用心。如果他心里沒有你，去哪兒他都漠不關(guān)心，是不是也挺失落的？

再換個(gè)角度解讀，薔薇是想：與朋友聚餐不用向丈夫請假；請假了，他不應(yīng)該不同意；回家后，他不應(yīng)該盤問，是嗎？反向思維：他應(yīng)該回家而不回家，也不跟你打招呼，你會(huì)怎么看？他請求的事，你沒允許他仍執(zhí)意去做，你有什么感覺？他出去應(yīng)酬回來，你問他跟誰一起，在哪兒吃的，吃了什么，他火冒三丈，你會(huì)怎么想？

什么事情最好站在對(duì)方的角度想想，我們在責(zé)怪別人過分的同時(shí)，也該反省反省自己，是不是也在提著過分的要求。

夫妻之間，我有權(quán)力這樣做

口述：齊遠(yuǎn)

要不說有人心理不健康呢，本來天經(jīng)地義的事經(jīng)她的嘴一說就變味了。

現(xiàn)代社會(huì)多亂哪，男人都頂不住，更別說女人。男人變壞多數(shù)要有成本，而女人變壞，不但不花錢，反而可能有利可圖。我這媳婦從小學(xué)習(xí)好，沒吃過苦沒經(jīng)過風(fēng)浪，心思單純得像個(gè)孩子，先不論我是誰，單憑我比她大6歲，我就有呵護(hù)、指導(dǎo)她的資格。何況我還是他丈夫，有要求她坦誠和忠貞的權(quán)力。

另一方面我也不掩飾，的確是不放心。年過30的薔薇熟而不俗，氣質(zhì)優(yōu)雅，兼俱點(diǎn)小姿色小才情，我看著都賞心悅目，不齒之徒更得垂涎三尺了。我不懷疑薔薇的忠誠，也不是說她整天醞釀著出軌，但正如大街上二把刀司機(jī)橫行，你不撞他他撞你一樣，想要不出事，就得離這些危險(xiǎn)分子遠(yuǎn)點(diǎn)。所以，即便薔薇無意他顧，我也要把貪婪的目光擋在安全距離之外。

而且，不是只有男人讓女人變壞，女人對(duì)女人的影響更可怕，閨蜜的言論對(duì)女人有著潛移默化的作用。女人扎堆，不是埋汰丈夫就是炫耀衣服飾品，拜金女到處都是，回頭再把薔薇帶壞了。

所以我不喜歡她下了班滯留在外面，早早回家多好，愛情親情才最值得陪伴和守護(hù)。

薔薇說我是“嚴(yán)于律人，寬以待己”。可那不一樣，男人是進(jìn)攻的、奔跑的，奔事業(yè)奔前程，有些應(yīng)酬不得不去。不過我心里有數(shù)，對(duì)那些野草閑花根本不屑一顧，出軌絕無可能；我希望薔薇像我愛她一樣愛我，安心呆在家里，天天守著都不煩。

專家解讀：社會(huì)上是有不少烏七八糟的事，但真如齊遠(yuǎn)想的那么可怕嗎？不見得。不要忘記我們本身也是社會(huì)的一份子，世人大多是兼具小善與小惡、向往高尚道德情操又具備人性弱點(diǎn)的普通人，這些人組成的社會(huì)哪會(huì)如洪水猛獸般露頭就吃人呢？何況對(duì)一個(gè)有工作單位、有交際圈的成年人，你再努力也沒法為她隔出一片真空。

同樣道理也換個(gè)角度，你心里有數(shù)豈知對(duì)方就沒數(shù)？你對(duì)野草閑花不屑一顧，豈知對(duì)方對(duì)狂蜂浪蝶不是嗤之以鼻？她16歲，你大她6歲指導(dǎo)傳授算是呵護(hù)，三四十歲你再事事過問，只能說明手伸得的確有點(diǎn)長。

情感處方：相對(duì)的自由絕對(duì)的愛

婚姻分析師張秀芳：

心里陽光點(diǎn)：社會(huì)心理學(xué)家羅伯特·斯坦伯格的三角形理論認(rèn)為，愛情是由情愛、責(zé)任、承諾3大元素組成的，牢固的婚姻是三者合一，責(zé)任、承諾本身就意味著一種限制。

愛人的限制有控制、不信任的成分，但也有保護(hù)、愛的成分，中肯看待他的“看”，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)享受。

我是你的，我也是我自己的：我們習(xí)慣于稱愛人為“我的老公”、“我的老婆”，實(shí)際上Ta在成為你的Ta之前，首先是Ta自己。不管男人還是女人，都不應(yīng)該因?yàn)榈玫揭粋€(gè)愛人而失去全世界，不管這個(gè)愛人多完美，我們還是需要有自己的朋友圈子，自己的小團(tuán)體。

告訴他圈子帶不壞我：丈夫限制妻子的自由，無非是怕她交到壞朋友，或怕別的男人打她的主意。你有責(zé)任讓他知道，你的朋友都是優(yōu)秀的正人君子，安全系數(shù)百分百。一是選擇這樣的人交往，二是有機(jī)會(huì)叫上丈夫一起參加聚會(huì)，讓他眼見為實(shí)。

學(xué)會(huì)哄老公：把你對(duì)家的眷戀盡情顯露出來，把你事業(yè)生活全方位的追求也顯露給他，讓他知道女人也有些不得不去的應(yīng)酬。晚上不要太晚回家，如果需要晚一點(diǎn)，主動(dòng)向他解釋如何？省得他追三問四鬧得大家心里都不痛快。一定記得說上幾句甜言蜜語，記住，男人有時(shí)像個(gè)小孩子，需要哄。

自由空間范文第4篇

關(guān)鍵詞：自由；數(shù)學(xué)；教育；實(shí)施

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）21-215-01

長期以來，教師布置先學(xué)內(nèi)容，更多注重的是基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練，設(shè)計(jì)的作業(yè)實(shí)行一刀切，這是不符合學(xué)生的成長規(guī)律的。從自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分教師重視先學(xué)內(nèi)容的布置與批改，輕視內(nèi)容的選擇與設(shè)計(jì)；強(qiáng)化作業(yè)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)作用，淡化作業(yè)的育人功能；機(jī)械練習(xí)多，創(chuàng)新作業(yè)少；教師布置多，學(xué)生設(shè)計(jì)少；技能性練習(xí)多，方法性作業(yè)少。作業(yè)的高耗低效現(xiàn)象仍很嚴(yán)重。因此，我們有必要依據(jù)新課程的理念，重新全面認(rèn)識(shí)前置作業(yè)的目標(biāo)和價(jià)值，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，力求布置的作業(yè)是有效的，對(duì)學(xué)生有幫助的，能促進(jìn)學(xué)生成長的。下面談?wù)勎以谶@方面的一些做法和體會(huì)。

一、設(shè)計(jì)趣味性先學(xué)內(nèi)容――充分調(diào)動(dòng)積極性

小學(xué)生由于受年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平的制約，動(dòng)機(jī)興趣會(huì)直接影響學(xué)習(xí)活動(dòng)。那些新穎、生動(dòng)、靈活多變的事物往往容易引起學(xué)生的興趣，促使他們的思維始終處于積極狀態(tài)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，使其進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。根據(jù)這一規(guī)律，教師設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)先學(xué)作業(yè)應(yīng)從學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，設(shè)計(jì)具有童趣性和親近性的作業(yè)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生成為一個(gè)樂學(xué)者，有極大的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。

二、設(shè)計(jì)生活化先學(xué)內(nèi)容――讓數(shù)學(xué)回歸生活

新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)指出：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)從學(xué)生己有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用。小學(xué)數(shù)學(xué)課本的編排也極力貼近生活，寓于生活，用于生活。本著這一目的，我們在作業(yè)的設(shè)計(jì)上，應(yīng)把數(shù)學(xué)先學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，布置一些與學(xué)生生活息息相關(guān)的內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，讓所學(xué)的知識(shí)得到應(yīng)用拓展與延伸。例如，在學(xué)習(xí)“利率”這節(jié)知識(shí)前，我讓學(xué)生回家調(diào)查自己家庭的存款情況，然后根據(jù)同期存款利率計(jì)算存一定期限后可以得到多少本息。學(xué)生們興趣盎然，參與熱情高漲，很積極的就完成了這項(xiàng)作業(yè)。再如，我設(shè)計(jì)了這樣的綜合練習(xí)題：媽媽打算將3萬元存入銀行等六年后小明上大學(xué)的時(shí)候取出來用，請你幫媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)合理的存款方案。題目一出，學(xué)生炸開了鍋，他們七嘴八舌的爭論開了，有的說存定期，有的說存教育儲(chǔ)蓄，還有的說買國債……，看法不一，我讓他們自己算算，看那種存款方案最劃算。于是，他們的爭論變成了實(shí)際行動(dòng)，一個(gè)個(gè)緊張而又認(rèn)真的算了起來……學(xué)生在這樣具體的生活情境中，全身心投入，積極主動(dòng)地思考，達(dá)到了事半功倍的效果。

三、設(shè)計(jì)探究性先學(xué)內(nèi)容――創(chuàng)設(shè)自由的空間

新課程倡導(dǎo)學(xué)生積極探究，獲取信息，創(chuàng)新知識(shí)，培養(yǎng)分析、解決問題的能力。長期以來，人們往往把作業(yè)的功能定位于“知識(shí)的鞏固”和“技能的強(qiáng)化上”，導(dǎo)致作業(yè)陷入了機(jī)械重復(fù)、單調(diào)封閉的誤區(qū)。教師布置作業(yè)總是本著面面俱到，多多益善的原則，認(rèn)為學(xué)生做得越多，記得越牢，將來學(xué)生的能力也越高，然而，真實(shí)情況卻恰恰相反，這樣的作業(yè)制約了學(xué)生多種能力的發(fā)展，這也是許多老師困惑“我都讓他們多次練習(xí)過，為什么還有那么多錯(cuò)題？”的深層原因。為此，在先學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生已具有的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一些以學(xué)生主動(dòng)探索、實(shí)驗(yàn)、思考與合作為主的探索性作業(yè)，使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中成為一個(gè)問題的探索者，這樣完成的作業(yè)印象深，效果以一頂十，非常理想。

例如，在教學(xué)了“軸對(duì)稱圖形”這節(jié)內(nèi)容之前，我讓他們用筆、紙、小剪刀、刻刀等一切可以利用的工具，自學(xué)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)自己設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱圖形，結(jié)果大出我的意料，有的學(xué)生嘗試了剪紙，有的學(xué)生設(shè)計(jì)了樓房，有的學(xué)生捏了泥人……作業(yè)五花八門，形狀千姿百態(tài)，但有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們設(shè)計(jì)出來的圖形都是軸對(duì)稱圖形?？粗鴮W(xué)生這些“杰出”的作品，我知道，他們對(duì)于本節(jié)課的內(nèi)容已全部掌握。

四、設(shè)計(jì)體現(xiàn)個(gè)體差異的先學(xué)內(nèi)容

由于受天賦、家庭、教育等各方面的影響，學(xué)生之間的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)能力的差異是客觀存在的。如果讓有差異的學(xué)生做無差異的作業(yè)，必然會(huì)造成一些學(xué)生“吃不飽”，一些學(xué)生“不夠吃”的現(xiàn)象。因此，在數(shù)學(xué)先學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，我們不能搞“一刀切”，應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異設(shè)計(jì)不同的作業(yè)，使我們的教學(xué)面向全體學(xué)生，讓不同的人在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到不同的發(fā)展。

自由空間范文第5篇

也許,我已經(jīng)長大了。

“自由”在我的字典里，似乎是一個(gè)很時(shí)髦的詞。長大的我現(xiàn)在才 知道：自由，原來我的字典里從來都不存在。隨著年齡的增長，渴望自由的欲望愈來愈強(qiáng)?，F(xiàn)在終于長大了，也終于知道：自由----對(duì)我是多么的重要。

近年，爸爸媽媽似乎偽裝得很好。

翻開我熟悉的日記本，我感覺似乎有人動(dòng)過我的本子。但是，有誰會(huì)這么自找沒趣呢？難道……我甚至不敢再想下去，我決定用實(shí)際行動(dòng)去證明這一切。

我把一根頭發(fā)絲夾在了日記本中。我沒敢把頭發(fā)絲弄得太長，因?yàn)椋遗聥寢尠l(fā)現(xiàn)。我上學(xué)去了，課上，我一句話也沒有聽進(jìn)去。走在回家的路上，我期望著：千萬不要是我的爸爸媽媽翻我的日記本。但是，回到家以后，竟令我傻了。我精心設(shè)計(jì)的頭發(fā)絲不見了，我的大腦一片空白，我的精神徹底要崩潰了，我最信任的人，竟是最不信任我的人！

晚上，我坐在飯桌前，望著那豐富的菜肴，我卻沒有胃口。媽媽看見我無精打采的樣子，一邊給我夾了塊魚翅，一邊安慰我：“怎么啦？小超，快，快吃吧，今天的飯菜很好吃哦！”我心想：“黃鼠狼給雞拜年------沒安好心。”媽媽又說：“快，快吃吧，吃好了才能長身體……”我想：“假猩猩。”爸爸見我不動(dòng)碗筷，按捺不住心里的那股火，沖我大聲地叫：“你到底吃不吃，你不吃，以后都不要再吃飯啦！”我聽了，對(duì)爸媽大聲的說：“你們偷看我的日記，有沒有考慮過我的感受？你們憑什么剝奪我自由的權(quán)利？”爸爸用食指指著我：“我們是你的父母，我們有權(quán)利去管制你?！蔽曳瘩g：“你們小時(shí)候沒有自由，就想剝奪我小時(shí)候的自由嗎？”爸爸聽了，火了，打了我一巴掌。我哭了，推開椅子，生氣地回到了自己的房間。