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共青團(tuán)工作范文第1篇

一、用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全團(tuán)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治教育工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七屆四中全會(huì)精神。以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神為統(tǒng)攬，以一脈相承的中國特色社會(huì)主義理論體系引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年樹立共同信念，完成好引導(dǎo)青年堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的根本任務(wù)。準(zhǔn)確理解和把握全會(huì)提出的加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、重要舉措和戰(zhàn)略部署，努力把共青團(tuán)建設(shè)成為用中國化最新成果武裝的學(xué)習(xí)型組織。通過團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)制度、團(tuán)干部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、教育培訓(xùn)、調(diào)查研究等方式，加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，努力提高理論素養(yǎng)。

加強(qiáng)改進(jìn)新形勢下的青少年思想政治工作。抓住契機(jī)，創(chuàng)新載體，不斷提高新形勢下青少年思想政治工作的吸引力和影響力。深化青年者培養(yǎng)工程、“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚青年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神鼓舞青年。探索共青團(tuán)組織思想政治工作與學(xué)校德育工作、校外教育工作等有機(jī)銜接的途徑和機(jī)制，更好發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。進(jìn)一步健全青少年輿情信息網(wǎng)絡(luò)，更加注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，積極探尋青少年思想政治工作的新途徑、新方法和新載體。

二、完善志愿者聯(lián)合會(huì)機(jī)制建設(shè)，推進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)科學(xué)長遠(yuǎn)發(fā)展

完善志愿者聯(lián)合會(huì)制度建設(shè)。強(qiáng)化志愿者聯(lián)合會(huì)辦事機(jī)構(gòu)志愿服務(wù)指導(dǎo)中心建設(shè)，健全工作制度，設(shè)立志愿服務(wù)指導(dǎo)中心對外辦公窗口。完善聯(lián)合會(huì)入會(huì)制度，全面推行志愿者招募和注冊登記制度，積極采取網(wǎng)絡(luò)注冊登記、電話注冊登記、服務(wù)地點(diǎn)注冊登記等多種方式，為社會(huì)公眾提供便捷的登記注冊渠道。摸清底數(shù)，對聯(lián)合會(huì)會(huì)員志愿者人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容和品牌項(xiàng)目形成工作臺帳，建立活動(dòng)登記備案制度。建立聯(lián)合會(huì)理事會(huì)制度，定期研究區(qū)域志愿服務(wù)事宜、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。加大對內(nèi)對外宣傳，實(shí)現(xiàn)資源和信息的共享，聯(lián)合會(huì)標(biāo)識，增強(qiáng)志愿者組織和志愿者個(gè)人對聯(lián)合會(huì)的歸屬感和認(rèn)同感。

建立健全志愿服務(wù)項(xiàng)目體系。制定志愿服務(wù)項(xiàng)目規(guī)章制度、管理辦法、實(shí)施細(xì)則，完善志愿服務(wù)項(xiàng)目的申報(bào)、審批、實(shí)施和成效評估等程序，推動(dòng)志愿服務(wù)項(xiàng)目規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。在各級層面、街道層面、系統(tǒng)層面和社區(qū)層面分別開發(fā)打造一批品牌項(xiàng)目，努力在博物館、文化館、圖書館、會(huì)展中心、旅游景點(diǎn)、車站等公共服務(wù)場所和醫(yī)院、養(yǎng)老院、福利院、殘疾人康復(fù)中心等公益事業(yè)單位創(chuàng)建一批志愿服務(wù)活動(dòng)基地。開展優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)銀行、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)醫(yī)院等區(qū)域性推介活動(dòng)，加大宣傳力度，吸引更多志愿者參與。

加強(qiáng)志愿者人力資源開發(fā)和管理。舉辦志愿者管理骨干培訓(xùn)班，對聯(lián)合會(huì)骨干志愿者進(jìn)行深入系統(tǒng)的集中培訓(xùn)，更新志愿服務(wù)理念，提高志愿者骨干在志愿者凝聚管理、項(xiàng)目運(yùn)行開發(fā)等方面的技能，打造精干高效的志愿者骨干隊(duì)伍。動(dòng)員一批具有一技之長的市民和熱心公益事業(yè)的專業(yè)人士發(fā)揮專長，參與志愿服務(wù)或志愿者培訓(xùn)工作,建立志愿者培訓(xùn)師資隊(duì)伍，提高志愿服務(wù)的專業(yè)化水平和實(shí)際效果。繼續(xù)開展深入的團(tuán)隊(duì)融合活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚有熱情的社會(huì)性志愿者。分別凝聚白領(lǐng)青年群體、大學(xué)生群體、社區(qū)老年人群體等最有活力的志愿者群體，不斷組建新的志愿者團(tuán)隊(duì)。

加強(qiáng)區(qū)域志愿服務(wù)支撐平臺建設(shè)。充分利用志愿者信息管理平臺，使網(wǎng)絡(luò)平臺成為志愿者聯(lián)合會(huì)凝聚管理會(huì)員的重要載體。建立志愿服務(wù)確認(rèn)制度，推出“志愿者卡”，在各縣（市）層面對志愿者的服務(wù)進(jìn)行認(rèn)證。加大志愿者工作宣傳力度，廣泛傳播志愿理念，不斷提高志愿服務(wù)的社會(huì)影響。繼建立完善全州統(tǒng)一的志愿者表彰體系，加大志愿者工作先進(jìn)集體和個(gè)人的表彰激勵(lì)力度，在做好向省級、國家級推報(bào)工作的同時(shí)，推出“十大志愿者”等表彰品牌。廣泛開展對外交流活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三、積極協(xié)助政府管理青少年事務(wù)，促進(jìn)廣大青少年成長成才

積極引導(dǎo)青年建功成才。深入大中學(xué)生、機(jī)關(guān)青年、企業(yè)青年、務(wù)工青年、社區(qū)青年等各類青少年群眾體中開展調(diào)查研究，梳理各類群體青年最現(xiàn)實(shí)、最迫切的成長成才需求，形成調(diào)研報(bào)告。完善人才庫建設(shè)，豐富人才資源儲(chǔ)備，深化“十大杰出青年”工作品牌，選樹新時(shí)期新崗位各類青年群體榜樣和個(gè)體典型。舉辦“解眼前難題謀長遠(yuǎn)發(fā)展——為十二五規(guī)劃建言獻(xiàn)策”青年俊才論壇，動(dòng)員團(tuán)員青年為政府擔(dān)責(zé)任、解難題，挖掘培養(yǎng)金融、文化創(chuàng)意、科技創(chuàng)新、社會(huì)工作、志愿服務(wù)管理等方面的青年人才。深化“共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校”工作，從信息、培訓(xùn)、實(shí)踐等多方位入手，為青年的創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供指導(dǎo)和幫助。繼續(xù)塑造“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”品牌內(nèi)涵，做好項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展和經(jīng)驗(yàn)復(fù)制推廣工作。   1  

深入推進(jìn)未成年人保護(hù)工作。繼續(xù)做好“失業(yè)、失學(xué)、失管”青少年群體的動(dòng)態(tài)掌握和適時(shí)干預(yù)。深入宣傳貫徹“兩法一條例”，推動(dòng)優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建。召開未委會(huì)年會(huì)，堅(jiān)持法制教育聯(lián)席會(huì)工作模式，加強(qiáng)對中小學(xué)德育校長隊(duì)伍的整合和凝聚，不斷加大未成年人保護(hù)工作在各中小學(xué)校的推進(jìn)力度。強(qiáng)化中小學(xué)法制校長工作，完善法制校長巡講團(tuán)，建立法制教育公開課等法制校長交流互動(dòng)平臺。繼續(xù)推進(jìn)“1+1+x”行動(dòng)，深化《青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃》，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”工作機(jī)制，深入學(xué)校做好青少年違法犯罪個(gè)案分析回訪工作，全面掌握犯罪青少年?duì)顩r。發(fā)揮未成年人權(quán)益維護(hù)律師志愿團(tuán)的作用，協(xié)助支撐未成年人權(quán)益維護(hù)工作。

系統(tǒng)資助特困生群體健康成長。依托希望工程西城區(qū)工作站，做好“希望之星（1+1）獎(jiǎng)學(xué)金”、“學(xué)子陽光助學(xué)金”、“愛心基金”、“寒窗助學(xué)金”等助學(xué)項(xiàng)目，建立特困生資助項(xiàng)目長期跟蹤制度和臨時(shí)性資助制度，按照青少年實(shí)際需求實(shí)行連續(xù)性資助，不斷擴(kuò)大資金使用的覆蓋面和有效性；依托救助平臺，做好“綜合救助基金”相關(guān)制度建設(shè)和項(xiàng)目申報(bào)工作。整合青聯(lián)委員等社會(huì)資源，深入實(shí)施“青聯(lián)委員公益愛心行動(dòng)”定期走訪慰問弱勢群體。繼續(xù)豐富“七彩夢”青少年才藝資助工作項(xiàng)目內(nèi)涵，聯(lián)合有關(guān)單位開發(fā)藝術(shù)、科普、心靈成長等多方面培訓(xùn)，輔助特困生身心均衡發(fā)展。

四、加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新的精神改進(jìn)團(tuán)的自身建設(shè)

加強(qiáng)基層組織建設(shè)。啟動(dòng)共青團(tuán)“生命力工程”，堅(jiān)持工作重心下移，按照“以支部為基礎(chǔ)，以團(tuán)委為主導(dǎo)，以陣地為依托，以活動(dòng)為連接”的原則，緊抓基層組織建設(shè)。從基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性角度重點(diǎn)抓好學(xué)校團(tuán)建工作，突破社區(qū)團(tuán)建難點(diǎn)問題。結(jié)合學(xué)校教書育人的特點(diǎn)，為學(xué)校團(tuán)工作貼近社會(huì)搭建平臺。抓住抓好社區(qū)青工委主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)職能作用，搭建非公企業(yè)青年和社區(qū)流動(dòng)青年的團(tuán)建工作橋梁。推動(dòng)州直系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)團(tuán)工作向社區(qū)延伸，形成與社區(qū)結(jié)對工作模式，立足本職崗位，研究實(shí)際問題，深層次開展各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)團(tuán)市委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)國有企業(yè)黨建帶團(tuán)建工作的意見》，努力推進(jìn)企業(yè)共青團(tuán)組織建設(shè)。切實(shí)落實(shí)“聯(lián)系基層活動(dòng)”，做到有明確職責(zé)、有日常記錄、有明顯效果。

著力推進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新。深入推進(jìn)“黨建帶團(tuán)建”工作，全面梳理區(qū)域“兩新”組織資源，扎實(shí)做好街道團(tuán)工委團(tuán)建試點(diǎn)工作，推動(dòng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)團(tuán)建試點(diǎn)工作，積極運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，推進(jìn)團(tuán)建和團(tuán)內(nèi)動(dòng)員方式創(chuàng)新，力爭在青年自組織、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域團(tuán)建工作中取得新突破。深入推進(jìn)團(tuán)代表常任制，規(guī)范工作制度，搭建工作平臺，發(fā)揮好街道團(tuán)工委和系統(tǒng)團(tuán)委的凝聚聯(lián)絡(luò)職能，實(shí)現(xiàn)團(tuán)代表常活動(dòng)、常聯(lián)系，更好地發(fā)揮團(tuán)代表在團(tuán)代會(huì)閉會(huì)期間的履職作用。強(qiáng)化區(qū)域團(tuán)建聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)與州屬單位團(tuán)組織的共建融合。開展第二屆青年文化體育節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域青年的溝通融合。

強(qiáng)化社會(huì)職能建設(shè)。充分發(fā)揮各級團(tuán)組織的核心作用，廣泛構(gòu)建外圍社團(tuán)組織，大力加強(qiáng)共青團(tuán)組織社會(huì)職能建設(shè)。加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)實(shí)生活中青年自組織現(xiàn)象的調(diào)查研究力度，積極探索青年自組織的發(fā)展規(guī)律。探索凝聚服務(wù)青年自組織的有效方法，結(jié)合開展志愿服務(wù)等公益實(shí)踐活動(dòng)，抓好吸引凝聚“公交指路迷”等青年自組織的試點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作。加強(qiáng)對青年自組織的保障、監(jiān)督和指導(dǎo)，培養(yǎng)一批青年自組織領(lǐng)軍人物。積極構(gòu)筑聯(lián)系青少年的新型紐帶，深入探索團(tuán)結(jié)、凝聚、服務(wù)體制外青年資源的有效途徑，把共青團(tuán)組織建設(shè)成為凝聚各類社會(huì)青年自組織的樞紐型組織。

強(qiáng)化青年統(tǒng)戰(zhàn)工作。構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)相協(xié)調(diào)、與青年群體分布相適應(yīng)的青聯(lián)工作模式，豐富服務(wù)手段，努力使青聯(lián)成為委員的情感家園和事業(yè)依托。健全青聯(lián)全委會(huì)、常委會(huì)、主席辦公會(huì)、界別組工作制度，完善廣泛聯(lián)系青年的有效運(yùn)行機(jī)制。增強(qiáng)界別組的自轉(zhuǎn)能力，不斷提高界別組長工作水平，提升秘書處服務(wù)、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)的能力和水平。深化學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、親和型青聯(lián)組織建設(shè)，努力形成“平等、尊重、誠信、友愛、寬容”的青聯(lián)組織文化。突出“公益”理念，培育、凝聚一批青年公益組織，切實(shí)引導(dǎo)廣大青年在共享和諧成果的同時(shí)回饋社會(huì)、共建和諧。

推動(dòng)少先隊(duì)工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。召開第三次少代會(huì)，深入學(xué)習(xí)xx致少先隊(duì)建隊(duì)六十周年賀信，選舉產(chǎn)生新一屆少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。發(fā)揮黨團(tuán)校教育陣地作用，成立團(tuán)課宣講團(tuán), 打造精品團(tuán)課，舉辦網(wǎng)上黨團(tuán)校，提升團(tuán)校培訓(xùn)水平。加大培養(yǎng)力度，舉辦青年教師技能技巧大賽，舉辦青年教師職業(yè)生涯論壇，引導(dǎo)青年教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高青年教師綜合素質(zhì)。圍繞《中小學(xué)志愿服務(wù)項(xiàng)目單》，統(tǒng)籌管理教育系統(tǒng)志愿者活動(dòng)，指導(dǎo)各校建設(shè)“志愿者之家”。

共青團(tuán)工作范文第2篇

這里有一個(gè)好消息告訴大家：為了讓全礦團(tuán)員青年朋友度過一個(gè)愉快、歡樂的青年節(jié)，經(jīng)請示礦領(lǐng)導(dǎo)同意，在“五四”青年節(jié)當(dāng)天我們將組織登山聯(lián)誼活動(dòng)，讓我們再一次以熱烈的掌聲向領(lǐng)導(dǎo)們對廣大青年的關(guān)懷表示感謝！

xx年度工作安排：

xx年度，礦團(tuán)委將在集團(tuán)公司團(tuán)委和礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)和組織全礦廣大青年員工，積極投入到我礦的礦井建設(shè)和安全生產(chǎn)工作中，立足崗位，開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，為建設(shè)美好大平做出貢獻(xiàn)。具體工作安排如下：

一、以實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)年為目標(biāo)，努力發(fā)揮青安崗組織的協(xié)管作用

繼續(xù)加大和組織青安崗員的上崗檢查力度和密度，充分發(fā)揮青安崗組織在礦井建設(shè)中的安全協(xié)管作用。嚴(yán)格按照年初制定的青安崗組織管理辦法，對青安崗員嚴(yán)格管理，實(shí)行獎(jiǎng)罰，充分調(diào)動(dòng)廣大青安崗員的工作積極性。通過各種方式組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高青安崗員的業(yè)務(wù)水平和工作能力，使他們在上崗檢查過程中，能夠真正地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，更好地發(fā)揮青安崗的安全監(jiān)督檢查作用，為確保我礦的安全生產(chǎn)秩序長期穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。

二、繼續(xù)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織活動(dòng)，打造素質(zhì)高、能力強(qiáng)的青工隊(duì)伍。

以集團(tuán)公司和我礦開展的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為契機(jī)，結(jié)合準(zhǔn)軍事化管理、企業(yè)文化建設(shè)和我礦及集團(tuán)公司的職工技能大賽，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織活動(dòng)。把職工技能大賽參賽成績以及準(zhǔn)軍事化管理的執(zhí)行情況納入到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的考核內(nèi)容當(dāng)中。同時(shí)把新老員工及師徒間的“傳、幫、帶”和青工技術(shù)業(yè)務(wù)的“比、趕、超”作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織活動(dòng)的一項(xiàng)主要內(nèi)容，通過制定切實(shí)可行的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)團(tuán)員青年積極參與到學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的建設(shè)中來，不斷提高團(tuán)員青年的技術(shù)水平。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織活動(dòng)中對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、工作能力增強(qiáng)、實(shí)踐當(dāng)中，學(xué)以至用并創(chuàng)造較大價(jià)值的（如發(fā)明新的操作方法，提高工作效率，解決技術(shù)難題，小改小革，節(jié)資降耗等等），樹立為典型，給予獎(jiǎng)勵(lì)，使之成為全礦青工的學(xué)習(xí)榜樣。

三、繼續(xù)加強(qiáng)青工思想教育和共青團(tuán)組織建設(shè)

xx年礦團(tuán)委將利用各種形式，加強(qiáng)青工的政治理論教育，思想道德教育，安全思想教育，愛黨、愛國、愛礦教育，為**礦培養(yǎng)高素質(zhì)青工隊(duì)伍打好基礎(chǔ)。認(rèn)真做好對困難青工、團(tuán)員的扶貧幫困以及困難員工子女的助學(xué)活動(dòng)，讓困難團(tuán)員青年群體充分感受組織的溫暖。加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，扎實(shí)工作，提高廣大青工對團(tuán)組織的認(rèn)識，使他們積極向團(tuán)組織靠攏，尤其是新畢業(yè)的技校學(xué)生，要把那些有志、有為青年吸收進(jìn)共青團(tuán)組織中來。

四、認(rèn)真開展各類文體活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大青年員工的積極性，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力

共青團(tuán)工作范文第3篇

關(guān)鍵詞：高校;共青團(tuán);問題;對策

就近些年的形勢來看，獨(dú)立學(xué)院發(fā)展迅速，在讀和畢業(yè)的學(xué)生數(shù)目龐大。獨(dú)立學(xué)院成為我國民辦高校的不可或缺的組成部分。作為新興的辦學(xué)實(shí)體，獨(dú)立學(xué)院更要著重開展共青團(tuán)工作，把鉆研掌握共青團(tuán)工作的規(guī)律放在重要位置，創(chuàng)新共青團(tuán)工作的新模式，并最終找到適合獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的共青團(tuán)工作新局面。

1.新時(shí)期加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作的重要性

（1）加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作是培養(yǎng)青年者的客觀要求。高校不僅要培養(yǎng)有知識、有志向的青年，還要幫助他們了解并形成的思想。獨(dú)立學(xué)院是我國民辦高校不可缺少的組成部分，應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)者放在首位，強(qiáng)化共青團(tuán)工作，主動(dòng)探求培養(yǎng)高校者的新方法。造就杰出的青年者關(guān)系到黨的事業(yè)、國家的強(qiáng)盛、青年的健康成長環(huán)境，所以獨(dú)立學(xué)院應(yīng)當(dāng)把它放到首位并積極開展。

（2）加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作是獨(dú)立學(xué)院穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。我國民辦高等教育還處于起步階段，師資力量較弱，辦學(xué)水平也與公辦高校教育有較大差別。除此之外，獨(dú)立學(xué)院往往依附于母體高校，這使得獨(dú)立學(xué)院名望不突出，讓獨(dú)立學(xué)院看起來不像是一所獨(dú)立的學(xué)校。這些矛盾影響了獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展速度。共青團(tuán)代表著青年群體，所以共青團(tuán)要增強(qiáng)學(xué)生之間的感情，加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生之間的聯(lián)系，讓學(xué)生可以合理簡單地反映自己的利益訴求，調(diào)解利益之間的摩擦，緩解不同思想之間存在的差異，充分施展共青團(tuán)的作用，盡力使學(xué)校發(fā)展得更快更好。

2.當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作存在問題

（1）共青團(tuán)工作不被重視，缺乏創(chuàng)新并與之適應(yīng)。獨(dú)立學(xué)院的制度也與其他的高校不同，它采用的是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。部分董事會(huì)一般急于取得回報(bào)，忽視了共青團(tuán)的工作，只把它當(dāng)作提高知名度的工具，并未切身為學(xué)生的發(fā)展著想。共青團(tuán)對學(xué)生成長有不可缺少的重要作用，但部分獨(dú)立學(xué)院的董事會(huì)不重視它，使得它的工作只能取得事倍功半的效果。所以共青團(tuán)只能著力于創(chuàng)新適合獨(dú)立學(xué)院的工作模式，使獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展更加迅速。

（2）獨(dú)立學(xué)院生源特點(diǎn)增加了共青團(tuán)工作的難度。和公辦高校的學(xué)生相比，獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)。缺點(diǎn)是成績不夠好，對知識的掌握不夠，自制能力不強(qiáng)。優(yōu)點(diǎn)是獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生創(chuàng)新性強(qiáng)，思想活躍，懂得及時(shí)抓住機(jī)遇，有較高的組織能力，人際溝通能力很強(qiáng)。獨(dú)立學(xué)院生源的特點(diǎn)增加了共青團(tuán)工作的難度，這就需要共青團(tuán)積極創(chuàng)新來尋找與之相適應(yīng)的方法。

（3）獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊。獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)隊(duì)伍存在很多問題，主要問題如下：沒有選拔機(jī)制，參加的門檻低;素質(zhì)參差不齊，力量不能集中在一起;發(fā)展平臺的缺少?zèng)Q定了共青團(tuán)隊(duì)伍的不穩(wěn)定性。很多共青團(tuán)的組織管理人員對團(tuán)情、團(tuán)史并不了解，并缺少對共青團(tuán)的組織能力和管理能力。所以共青團(tuán)隊(duì)伍工作困難重重。

即使獨(dú)立學(xué)院建立了各級組織機(jī)構(gòu)，但是制度還很不完善，人員缺少。共青團(tuán)工作隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊，這導(dǎo)致了共青團(tuán)組織不能很好地培養(yǎng)團(tuán)員和團(tuán)干部，并分不清楚重要問題和次要問題。大部分團(tuán)組織只是為了工作而工作，并不了解工作的重要性和側(cè)重點(diǎn)。

3.加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作的對策

（1）整合資源，形成合力，創(chuàng)新工作機(jī)制。只有在實(shí)踐中積累適合發(fā)展的方式、方法，共青團(tuán)才能不斷發(fā)展。目前，獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)缺少資源已成事實(shí)。僅僅靠自己隊(duì)伍里的資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有整合資源，形成合力才能使共青團(tuán)獲得發(fā)展。所以共青團(tuán)不能僅僅依靠自身的資源，還要不斷地向社會(huì)尋求資源的幫助。只有有足夠的物質(zhì)支持，共青團(tuán)工作才能越辦越好。所以，向社會(huì)尋求經(jīng)濟(jì)資助是必不可少的，共青團(tuán)要多渠道、多形式地吸引社會(huì)資金投入，為獨(dú)立學(xué)院團(tuán)工作的開展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。[1]

（2） 滿足團(tuán)員青年的多元化需求。

獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)還要滿足團(tuán)員的多元化要求，比如利用網(wǎng)絡(luò)宣傳。善于利用網(wǎng)絡(luò)是一項(xiàng)很好的技能。要主動(dòng)使用網(wǎng)絡(luò)維持正確的輿論導(dǎo)向。組織建立網(wǎng)絡(luò)自治組織，鼓勵(lì)學(xué)生參加;引導(dǎo)團(tuán)員青年通過貼吧、論壇、微博等方式回饋問題、意見和建議，并且及時(shí)解決存在的問題，加強(qiáng)共青團(tuán)工作的針對性和時(shí)效性[2];要利用網(wǎng)絡(luò)組織豐富多彩的校園活動(dòng)，比如通過網(wǎng)絡(luò)獲取團(tuán)校知識、在網(wǎng)上進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等，最終使得共青團(tuán)工作進(jìn)入團(tuán)員工作生活的方方面面。

（3）以制度建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)。制度決定著發(fā)展方向，一個(gè)良好的制度是獨(dú)立學(xué)院不可缺少的重要組成部分。獨(dú)立學(xué)院沒有悠久的歷史，沒有先進(jìn)的共青團(tuán)制度。在辦學(xué)的實(shí)踐中，獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)制度沒有自己的特色，只是母校制度的復(fù)制品，但這樣并不能滿足自身的辦學(xué)要求。所以，獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)組織要以制度建設(shè)為重點(diǎn)，努力探索出適合自身發(fā)展的制度，更好地服務(wù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)校。共青團(tuán)工作是獨(dú)立院校不可缺少的一部分，發(fā)展共青團(tuán)可以視作發(fā)展學(xué)校。只有好好地發(fā)展共青團(tuán)，積極地探索適合自己的制度，學(xué)校才能更好更快地發(fā)展，漸漸地步入正軌，欣欣向榮。

參考文獻(xiàn)：

[1]姜大偉.新形勢下高校共青團(tuán)工作的問題及對策研究[J].品牌（下半月），2014（08）.

共青團(tuán)工作范文第4篇

關(guān)鍵詞　共青團(tuán)　項(xiàng)目化管理

中圖分類號：G46 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1 項(xiàng)目化管理在共青團(tuán)工作中運(yùn)用的必要性

項(xiàng)目管理通過對項(xiàng)目的時(shí)間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、風(fēng)險(xiǎn)管理，項(xiàng)目的后評估的實(shí)現(xiàn)來提高項(xiàng)目的成功率和項(xiàng)目運(yùn)作效率來保證項(xiàng)目的實(shí)施和完成，這與傳統(tǒng)的共青團(tuán)工作模式有很大的不同，可以使共青團(tuán)的工作目標(biāo)清晰、責(zé)任明確、高效有序。這種工作模式的引入使共青團(tuán)的工作意圖和目的通過一系列的具體項(xiàng)目得以實(shí)現(xiàn)和提升。

1.1 推行項(xiàng)目化管理，優(yōu)化共青團(tuán)資源管理

項(xiàng)目活動(dòng)能否有效開展，項(xiàng)目目標(biāo)能否成功實(shí)現(xiàn)，在很多程度上取決于是否能使人力、財(cái)力、物力資源得到有效的分配和統(tǒng)籌管理，而資源配置管理是重中之重。共青團(tuán)的資源獲取是為保障組織功能發(fā)揮而爭取和創(chuàng)造必要的活動(dòng)場地、經(jīng)費(fèi)、配套設(shè)備等資源；這種資源主要來源于財(cái)政撥款、社會(huì)捐贈(zèng)、成員交納費(fèi)用等方式，這種“消耗型”模式使組織內(nèi)普遍面臨資源短缺問題。而項(xiàng)目化管理的過程充滿了多贏思想，致力于產(chǎn)生多效應(yīng)，通過對資源科學(xué)整合可以使人、財(cái)、物資源得到有效利用，把資源落實(shí)到項(xiàng)目，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，極大地提高組織運(yùn)轉(zhuǎn)效率，使項(xiàng)目的開展達(dá)到預(yù)期的效果。

1.2 項(xiàng)目成本管理，提高共青團(tuán)資源利用率

項(xiàng)目成本管理是指為保障項(xiàng)目實(shí)際發(fā)生的成本不超過項(xiàng)目預(yù)算而開展的項(xiàng)目成本估算、項(xiàng)目預(yù)算編制和項(xiàng)目預(yù)算控制等方面的管理活動(dòng)。在共青團(tuán)既定的資源體系中，成本的減少直接提高資源利用率?！绊?xiàng)目總的成本一般都包含三種成分，一是確定性成本，它是數(shù)額大小以及發(fā)生與否都是確定的；二是風(fēng)險(xiǎn)性成本，對此只知道它發(fā)生的概率；三是完全不確定成本，這三種不同性質(zhì)的成本合在一起，構(gòu)成了一個(gè)項(xiàng)目的總成本。”①通過這種科學(xué)性質(zhì)的干預(yù)，從根本上杜絕資源的浪費(fèi)，避免由于資源配置不合理造成項(xiàng)目拖延，實(shí)際成本超預(yù)算的后果。

1.3 推行項(xiàng)目溝通與沖突管理，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)工作暢通化

溝通是人際之間傳遞和交流信息的過程，在項(xiàng)目組織管理內(nèi)，溝通是正式的、非正式的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間的自上而下或自下而上的交流信息的過程。有效和經(jīng)常的溝通可以確保我們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間以低代價(jià)的方式讓正確的信息被適當(dāng)?shù)娜怂@得，以便相關(guān)的組織人員能夠根據(jù)上層領(lǐng)導(dǎo)信息包括項(xiàng)目調(diào)整信息對項(xiàng)目進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。共青團(tuán)傳統(tǒng)的自上而下推動(dòng)工作的模式已經(jīng)不足以滿足現(xiàn)實(shí)需要，項(xiàng)目管理的模式引入致力于實(shí)行自上而下、自下而上的溝通，通過溝通使計(jì)劃編制、信息、姓名執(zhí)行報(bào)告以及管理總結(jié)達(dá)成一致。

2 通過項(xiàng)目化管理優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和工作

2.1 建立富有彈性的臨時(shí)性與固定性組織結(jié)構(gòu)

共青團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)采用的是當(dāng)今世界上最普遍的組織形勢層次化的職能式，這是一個(gè)金字塔的結(jié)構(gòu)，高層管理者位于金字塔的頂部，中層和底層管理人員則沿著塔頂向下分布。項(xiàng)目組織是由一組個(gè)體成員為實(shí)現(xiàn)一個(gè)具體項(xiàng)目目標(biāo)而組建的協(xié)調(diào)工作的隊(duì)伍，因而項(xiàng)目化管理是以項(xiàng)目為導(dǎo)向臨性動(dòng)態(tài)組織與固定性組織并存，在工作中有較大的彈性，更有利于工作的開展。項(xiàng)目組織管理的臨時(shí)性動(dòng)態(tài)的組織結(jié)構(gòu)如下：它的人員從職能部門借調(diào)，任務(wù)完成后即解散，人員回到原來的職能部門或從事另一項(xiàng)項(xiàng)目工作，如活動(dòng)籌備委員會(huì)。這種項(xiàng)目化管理工作模式根據(jù)團(tuán)員的獨(dú)特性和地方發(fā)展的需要，將短期項(xiàng)目和長期項(xiàng)目結(jié)合，難度較大的復(fù)雜性項(xiàng)目和簡單項(xiàng)目相結(jié)合，根據(jù)青年流向多元、流量多變和流速加快的特點(diǎn)，動(dòng)態(tài)地設(shè)置團(tuán)的組織，變團(tuán)的組織設(shè)置“單一性”為“多樣化”，擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐的覆蓋面。

2.2 工作內(nèi)容和服務(wù)體系項(xiàng)目化管理

項(xiàng)目化管理的主要原理，是把一個(gè)時(shí)間有（下轉(zhuǎn)第223頁）（上接第181頁）限和預(yù)算有限的事業(yè)委托給一個(gè)人即項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，獨(dú)立進(jìn)行計(jì)劃、資源分配、指揮和控制，并自主選擇組成人員，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人直接對項(xiàng)目負(fù)責(zé)?！绊?xiàng)目化運(yùn)營其工作內(nèi)容是本著擇需、擇重、擇優(yōu)和公開、公平、公正的原則，通過反復(fù)調(diào)查研究對項(xiàng)目進(jìn)行可行性論證，篩選出價(jià)值大，可行性強(qiáng)的課題?！雹诓⒆龊迷O(shè)計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃書，做好階段性安排，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)目的發(fā)展。如：南寧市江南區(qū)以“天獅愛心超市”為載體，廣泛動(dòng)員社區(qū)團(tuán)員青年，青年志愿者捐贈(zèng)“愛心包”，定期深入困難群體家中進(jìn)行慰問，為孤寡老人，進(jìn)城務(wù)工青年困難戶、殘疾人、涉毒青少年等弱勢群體提供幫助；遏制艾滋，賓陽志愿者在行動(dòng)；給農(nóng)村“留守兒童”一片愛的天空，以愛心培養(yǎng)愛心，塑造留守兒童健全人格。這些項(xiàng)目的實(shí)施過程中建立了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心并實(shí)行分層負(fù)責(zé)，對項(xiàng)目負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)目工作順利開展。

2.3 資源配置項(xiàng)目化管理

共青團(tuán)工作范文第5篇

關(guān)鍵詞：醫(yī)院文化 共青團(tuán) 青年職工

1.共青團(tuán)在醫(yī)院文化建設(shè)中的重要性

1.1醫(yī)院文化建設(shè)是醫(yī)院共青團(tuán)工作的重要內(nèi)容。

醫(yī)院文化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要各個(gè)部門齊抓共管，共同完成。共青團(tuán)是醫(yī)院文化建設(shè)的發(fā)起者和積極推動(dòng)者，是醫(yī)院實(shí)施醫(yī)院文化建設(shè)的主要職能部門，理應(yīng)成為醫(yī)院文化建設(shè)的生力軍。團(tuán)組織青年同志進(jìn)行積極向上的活動(dòng)，使青年同志健康成長，對醫(yī)院文化建設(shè)有著積極的作用。健康的醫(yī)院文化更加能夠積極調(diào)動(dòng)成員的責(zé)任感和使命感，促使青年職工齊心合力，互相幫助。共青團(tuán)工作面廣、內(nèi)容豐富，文化建設(shè)是共青團(tuán)工作的重要內(nèi)容，是提升共青團(tuán)工作持續(xù)發(fā)展的有效途徑。

1.2醫(yī)院文化建設(shè)是醫(yī)院共青團(tuán)團(tuán)結(jié)廣大青年職工的重要途徑。

醫(yī)院文化活動(dòng)的開展，需要廣大青年的參與，能夠調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)他們的能力，使青年的整體素質(zhì)得到提高。醫(yī)院各種文化活動(dòng)的開展，使團(tuán)員青年有了展示自己的舞臺，增加了他們的自信，提高了他們的能力。健康活潑的醫(yī)院文化較之團(tuán)組織聯(lián)系團(tuán)員青年的其他渠道更加能調(diào)動(dòng)每位團(tuán)員的責(zé)任感、使命感，成員之間相互關(guān)心、相互幫助，從而培養(yǎng)團(tuán)員青年的集體主義精神。

2.共青團(tuán)參與醫(yī)院文化建設(shè)的舉措

2.1加強(qiáng)共青團(tuán)組織隊(duì)伍建設(shè)既是共青團(tuán)組織自身建設(shè)的需要，也是醫(yī)院文化建設(shè)的需要。

醫(yī)院共青團(tuán)應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)，高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍是共青團(tuán)參與醫(yī)院文化建設(shè)的有力保障。醫(yī)院團(tuán)組織應(yīng)選拔德才兼?zhèn)?、能力?qiáng)的優(yōu)秀青年加入到團(tuán)干部隊(duì)伍中來。此外，團(tuán)組織還要為他們提供展示的舞臺，讓他們參與到醫(yī)院的重大活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施中來，培養(yǎng)他們在日常生活和工作中大膽創(chuàng)新的意識和獨(dú)當(dāng)一面的能力，使他們成為未來醫(yī)院發(fā)展建設(shè)中的棟梁之才。

2.2加強(qiáng)共青團(tuán)組織思想建設(shè)，引領(lǐng)青年職工培育積極向上的醫(yī)院精神。

培育醫(yī)院精神是醫(yī)院文化建設(shè)的核心，醫(yī)院精神包括價(jià)值觀、思想意識、行為規(guī)范、生活方式等，是醫(yī)院的靈魂。共青團(tuán)作為醫(yī)院的青年組織應(yīng)重視和加強(qiáng)對青年職工的思想教育工作，倡導(dǎo)先進(jìn)的價(jià)值觀體系，尊重青年職工的價(jià)值，注重發(fā)揮青年職工的自主精神、創(chuàng)造潛質(zhì)和主人公責(zé)任感，通過強(qiáng)烈的價(jià)值認(rèn)同感和巨大的凝聚力激發(fā)青年職工的積極性；通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展行之有效的職業(yè)道德教育，培育青年職工高尚的職業(yè)道德情操，同時(shí)開展向優(yōu)秀、典型人物的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而培育積極向上、奮發(fā)有為的醫(yī)院精神。醫(yī)院精神是一種風(fēng)氣，這種優(yōu)良風(fēng)氣的形成有助于年輕人在眾多的誘惑中很好地把握自己成長的方向，以醫(yī)院精神的量尺約束自我的言行，凈化自我的心靈，在由醫(yī)院青年共同培育出的具有高認(rèn)同感特質(zhì)的醫(yī)院精神影響下，不斷豐富醫(yī)院文化建設(shè)的內(nèi)涵。

2.3開展豐富多彩的活動(dòng)，推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)。

開展豐富多彩的共青團(tuán)工作，給青年創(chuàng)造展示自我促進(jìn)交流的機(jī)會(huì)。通過活動(dòng)的開展，豐富了廣大團(tuán)員青年的文化生活，陶冶了他們的思想情操，滿足了團(tuán)員青年的業(yè)余文化生活需要，提升了他們思想情操，從而加強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也有力地促進(jìn)了醫(yī)院文化建設(shè)。

2.4開展具有特色的活動(dòng)，推動(dòng)醫(yī)院文化的進(jìn)一步發(fā)展。

創(chuàng)建“青年文明號”評選活動(dòng)是醫(yī)院青年職工展示職業(yè)文明的“窗口”、學(xué)習(xí)崗位技能的課堂、培養(yǎng)青年人才的“搖籃”，具有鮮明的示范性，充分展示團(tuán)支部和科室的文化建設(shè)工作，形成富有各自特色的團(tuán)支部文化和科室文化，從而形成由各種特色元素組成的醫(yī)院文化，體現(xiàn)百花開放、百家爭鳴的醫(yī)院文化特色。“青年志愿者服務(wù)”是共青團(tuán)的又一品牌，充分發(fā)揮廣大團(tuán)員青年“奉獻(xiàn)、友愛、互助”的精神，醫(yī)院團(tuán)組織應(yīng)鼓勵(lì)團(tuán)員青年發(fā)揮自己的職業(yè)特長參與到志愿者服務(wù)當(dāng)中來，從而促進(jìn)團(tuán)員青年個(gè)人修養(yǎng)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)也為樹立醫(yī)院的良好形象，為醫(yī)院的社會(huì)效益的不斷提高做出貢獻(xiàn)。