前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇童年的收音機(jī)范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

童年的收音機(jī)范文第1篇

(訊)PewInternet的調(diào)查將原因主要?jiǎng)澐?個(gè)維度：價(jià)格、需求必要性、功能性。

在18-29歲年齡段，更多的原因是在價(jià)格方面，認(rèn)為智能手機(jī)的更換成本太高，而隨著年齡組的增長(zhǎng)，價(jià)格不再是影響人們更換使用智能手機(jī)的主要原因。相反，會(huì)看到需求的必要性開(kāi)始體現(xiàn)出來(lái)，甚至在更高年齡段的用戶中成為了最主要的原因。

而在使用智能手機(jī)的功能性、復(fù)雜性考慮方面，似乎不同年齡段的用戶都沒(méi)有將這點(diǎn)看做是他們不更換使用智能手機(jī)的主要原因。(來(lái)源：199IT)

童年的收音機(jī)范文第2篇

人走到現(xiàn)在，忽然一回頭，童年的一些記憶就像你身上的一顆黑痣，跟著你一直走到現(xiàn)在，想剜也剜不掉它。記憶里的一些東西和故事，文學(xué)家說(shuō)是靈魂、心靈的結(jié)構(gòu)物，生理學(xué)家稱之為大腦儲(chǔ)存記憶參數(shù)。這些記憶無(wú)法抹掉，有些會(huì)直接影響你一生。

我的童年是在貧窮和饑餓中度過(guò)的。我生活在北京郊外的農(nóng)村，在家男性中排行老大，是長(zhǎng)子還是長(zhǎng)孫，應(yīng)該說(shuō)比我的兄弟們要受寵些。一些弟弟們吃不著的東西我能吃到，因?yàn)榧依锍圆簧系臓敔斈棠碳矣?，比如蛋糕、大白兔奶糖等。爺爺奶奶家比俺家富裕，他們家只有我堂弟一個(gè)小孩，不像俺家孩子多。所以那時(shí)放學(xué)后我就先去奶奶家。奶奶一看我來(lái)了，那個(gè)親啊，把早已收藏好的蛋糕糖塊趁著我嬸媽看不見(jiàn)就讓我趕緊拿走。有時(shí)候被嬸媽看見(jiàn)了，我奶奶就要被嬸媽罵一頓。那蛋糕你們知道藏在哪里嗎？藏在奶奶的炕褥底下，蛋糕給熏得一點(diǎn)蛋糕的香甜都沒(méi)有了。但那時(shí)我顧不得那些，肚子實(shí)在是餓啊。

那是一個(gè)雪后的冬天，村莊很美，樸實(shí)恬靜自然的美。黃黃的土墻，低矮的土坯房，松軟的棒秸垛，溜達(dá)覓食的公雞母雞，青條石的古井，走在村子鋪滿厚厚的白雪的土路上，你會(huì)感覺(jué)土和雪是另外兩個(gè)親人或者伙伴和你一起走。

記得放學(xué)后，我沒(méi)有直接回家，背著書(shū)包就拐進(jìn)奶奶家的那條胡同。走進(jìn)院子突然就聽(tīng)到屋里傳出一種很好聽(tīng)的聲音，稍一愣神，感覺(jué)不是家里人說(shuō)話的聲音，是天外傳來(lái)的一種聲音，是天籟之音。那聲音渾厚甜美、抑揚(yáng)頓挫，我現(xiàn)在無(wú)法形容當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的那種感覺(jué)，只是站在院子里驚驚地停了一會(huì)。那是我人生記憶中第一次如此近距離地聽(tīng)到人以外的聲音。平時(shí)奶奶家沒(méi)有這樣的人在說(shuō)話。雪后的村莊是安靜的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那松樹(shù)像一座座白塔，房頂像一塊塊棋盤(pán)，村后平平整整的麥田像一張潔白的考試卷子，樹(shù)枝上落滿了毛茸茸的雪，像鹿角，像指揮家的指揮棒……我站在院子里聽(tīng)了一會(huì)，然后就奔奶奶的東屋去了。進(jìn)屋后就發(fā)現(xiàn)柜子上有一個(gè)方方的匣子，那聲音是從這里傳出來(lái)的，我覺(jué)得很好奇，一個(gè)方匣子怎么就能傳出那么好聽(tīng)的聲音呢？我輕輕地摸摸這摸摸那，想象著從匣子里走出一個(gè)真人來(lái)站在我面前……

奶奶給我從褥子底下掏出早已藏好的蛋糕，還有兩個(gè)紅紅的柿子。我很快裝進(jìn)書(shū)包里，轉(zhuǎn)臉就出去了，正好碰上嬸媽進(jìn)屋，我叫了一聲嬸媽就跑出了寬寬的白雪覆蓋的院子。匣子里的聲音漸漸地遠(yuǎn)了，只偶爾聽(tīng)到嬸媽罵奶奶的聲音……

后來(lái)一次作文考試，我就把從匣子里聽(tīng)來(lái)的東西寫(xiě)在自己的作文里，居然得到老師的夸獎(jiǎng)并且在全班里朗誦，后來(lái)還告訴了我的母親。那時(shí)還不懂“偷學(xué)”這個(gè)概念，可是經(jīng)過(guò)老師這么一通夸獎(jiǎng)，寫(xiě)收音機(jī)的這篇作文就在我幼小的心靈里深深地扎下了根。

這是一次意外收獲，一次天外來(lái)音，闖入了我幼小的心靈，觸動(dòng)了我天生對(duì)文學(xué)的敏感部位。

后來(lái)我就經(jīng)常到奶奶家聽(tīng)匣子，趴在柜子邊上小心翼翼地摸摸這里摸摸那里，然后就是仔細(xì)的聽(tīng)著：“嗒滴答、嗒滴答，小喇叭開(kāi)始廣播啦?！庇洃涀钌畹木褪菍O敬修老爺爺講故事。

童年的收音機(jī)范文第3篇

美文賞讀：

《夏天的田野》片斷：夏天到了，天氣漸漸熱起來(lái)。田野里是另一番景象。公路兩旁的樹(shù)，樹(shù)葉茂密，是那么濃綠。溝旁、河邊，遠(yuǎn)處、近處，野花開(kāi)得鮮艷，一片白，白得干凈；一片紅，紅得熱烈；一片黃，黃得純粹；一片紫，紫得晶瑩。這些野花爭(zhēng)奇斗艷，向著太陽(yáng)，鮮得閃光，艷得美麗，配合著大田里即將成熟的泛著淺金色的莊稼，把這初夏的田野裝飾得像大彩錦一般美。

《山花》片斷：山上，山花燦爛：紅的刺玫瑰，白的野丁香，黃的金針菜，紫的貓耳朵花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。還有那晶瑩的山櫻桃，像紅瑪瑙似的好看，讓人饞涎欲滴。

美文點(diǎn)妙：

該兩段話朗讀起來(lái)富有節(jié)奏感，而且越讀越有味，像是京劇里的念白。是什么造成這悅耳的音樂(lè)感呢？主要精妙之處在于長(zhǎng)短句結(jié)合，以短為主的句式造成。所謂短句，六字以下，或兩字，或三字，或四字，或五字。短句排列，或交替，使得順口有節(jié)奏，增強(qiáng)了語(yǔ)言的感染力。如：“溝旁、河邊，遠(yuǎn)處、近處，野花開(kāi)得鮮艷，一片白，白得干凈；一片紅，紅得熱烈；一片黃，黃得純粹；一片紫，紫得晶瑩?！庇秩纾骸斑@些野花爭(zhēng)奇斗艷，向著太陽(yáng)，鮮得閃光，”再如：“山上，山花燦爛：紅的刺玫瑰，白的野丁香，黃的金針菜，紫的貓耳朵花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷?！闭Z(yǔ)言的節(jié)奏之妙除了長(zhǎng)短句結(jié)合外，還有頂真手法的運(yùn)用，迭字的運(yùn)用。頂真手法：一片白，白得干凈；一片紅，紅得熱烈；一片黃，黃得純粹；一片紫，紫得晶瑩。白、紅、黃、紫，前句末后句首。迭字：一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。

美文試寫(xiě)：

運(yùn)用節(jié)奏法，什么文體都可以，這是高質(zhì)量運(yùn)用語(yǔ)言能力，任你寫(xiě)什么。你不妨試一下，看能否提高你語(yǔ)言運(yùn)用能力。

仿寫(xiě)美文：

“陳羅斌78分”，我一聽(tīng)，心似跌落冰窖，情似雷電轟散，身子抽搐，顫抖，微寒。我慢吞吞站起，雙腿綁了鉛，緩緩地提起腳，走向講臺(tái)，淚珠打著滾，跌落下來(lái)，濕了衣襟，低著頭，垂著眉，抽著鼻子，雙手接過(guò)試卷，風(fēng)卷似的攥進(jìn)懷里。

點(diǎn)評(píng)：

小作者在敘事中巧用節(jié)奏法，以短句為主，寫(xiě)得很有樂(lè)感，讀起來(lái)十分流暢。

借人喻物

美文賞讀：

《憶奶奶》片斷：從此，我失去了奶奶撫愛(ài)的溫暖——春天，她再也不能從田間摘下那一朵朵無(wú)名的野花，插在我翹起的小辮子上；盛夏的夜晚，她再也不能為酣睡的我用蒲扇趕走嗡嗡的蚊蟲(chóng)了；中秋皎潔的月光下，她永遠(yuǎn)也不能給我絮絮地講述那廣寒宮的嫦娥，桂樹(shù)下的玉兔了……

美文點(diǎn)妙：

此片斷采用回憶或聯(lián)想手段，又寫(xiě)了典型的三個(gè)小事例，把奶奶對(duì)我的撫愛(ài)寫(xiě)深寫(xiě)到位了。這三件小事是：摘花辮子，搖扇為我蚊子，月下講嫦娥故事。

美文試寫(xiě)：

此方法不但可以寫(xiě)人，還可以寫(xiě)物，讓物去回憶聯(lián)想，文章就有新意了。

仿寫(xiě)美文：

幸福的老樹(shù)

四（4）班 丹

我是一棵老樹(shù)，獨(dú)自一人坐在自個(gè)兒家的門(mén)口，枝丫上光禿禿的，濃綠的頭發(fā)全掉了。嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒不愿陪我，早己遠(yuǎn)走高飛了。我的身上布滿了一個(gè)個(gè)孔，皮膚顯更是粗糙了，心情非常地寂寞，無(wú)人搭理我。

回想起以前，我可是陪伴過(guò)許多人度過(guò)了一個(gè)個(gè)的童年。

那是一個(gè)樸素而又歡快的童年。小主人的爺爺還是個(gè)小孩，我也正是容光煥發(fā)。那時(shí)，我粗壯高大，濃綠的頭發(fā)格外引人注目，小朋友們?cè)谖腋叽蟮纳硐鲁酥鴽?，搖動(dòng)著芭蕉扇，在我身下悠閑自在地下著自制的土棋。有的小朋友也很調(diào)皮，雙手雙腳抱緊我，慢慢地向高處爬去，準(zhǔn)備捉知了。突然，如閃電般的雙手伸向知了，把知了緊緊地握在手心不放。捉到知了后，還在我身下斗知了。與孩子一起我感到十分幸福、快樂(lè)。

日月如梭，時(shí)間慢慢過(guò)去了，小主人爸爸還是小孩時(shí)，這些小朋友們已經(jīng)有了收音機(jī)，那是一個(gè)和小書(shū)包差不多的機(jī)器。他們把這個(gè)收音機(jī)掛在我的“手”上，讓我保管。而這些小朋友們則在我的影子上叉著雙腳，坐在那兒精神煥發(fā)地聽(tīng)著收音機(jī)里播放的音樂(lè)。有時(shí)他們還錄錄音，聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)“撲哧撲哧”地笑，這陣陣笑聲洋溢了我的心。

看看現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)老掉牙的空巢老人了，孤零零坐在家門(mén)口打瞌睡，沒(méi)人理我。突然，一陣稚幼的聲音打動(dòng)了我的心。我一看，原來(lái)是小主人。我多想讓這些小朋友靠近我，讓童年靠近我。小朋友們拿著繩子掛在我的枝丫上，唱著好聽(tīng)的童謠跳皮筋，節(jié)奏非常歡快，而小朋友地笑聲溫暖了我，使我的心又幸福起來(lái)。

童年的收音機(jī)范文第4篇

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一張網(wǎng)，交織著快樂(lè)，交織著悲傷。

有人說(shuō)，青春是一張網(wǎng)，交織著童年，交織著成長(zhǎng)。

童年的時(shí)光里，由古木閣樓的記憶，那細(xì)碎的陽(yáng)光，是我用糖果編織的網(wǎng)。

童年的時(shí)光里，有麥田中飛舞的身影，那飄飛的發(fā)絲，是我用麥穗編織的網(wǎng)。

成長(zhǎng)的時(shí)光里，有秋日楓林中凋零的落葉，那清晰的葉脈，是我用悲傷編織的網(wǎng)。

成長(zhǎng)的時(shí)光里，有石子路上被落花撕碎的陽(yáng)光，那慘淡的溫暖，是我用淚水編織的網(wǎng)。

走過(guò)十四年的歲月，始終無(wú)法忘記的，依然是那段閣樓時(shí)光，那，是我用離別編織的網(wǎng)。

溢滿秋日的黃昏，我在那里遇見(jiàn)了清，她穿著白紗裙，坐在木質(zhì)地板上，翻著那本畫(huà)冊(cè)，我們，那么近。不知為何就開(kāi)始覺(jué)得溫柔，那以后，我們就一起坐在木質(zhì)地板上，翻著那本畫(huà)冊(cè)，聽(tīng)著那些歌。

在天空布滿陰霾的冬日的清晨，我和清在那里分開(kāi)，她依舊穿著白紗裙，依舊坐在木質(zhì)地板上，手里翻著的依舊是那本畫(huà)冊(cè)，可是我們那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到讓我害怕的距離。她說(shuō)的那句話久久的停留在我的腦海里：蘇，我要離開(kāi)了，我長(zhǎng)大了。

之后，我每日每日的坐在木質(zhì)地板上，想象著清還在旁邊，冬日的陽(yáng)光凍結(jié)在我的眼睛里。

當(dāng)櫻花的花瓣飄進(jìn)閣樓的時(shí)候，我依舊在那里，閣樓在沒(méi)有變。

破舊的木藤椅吱吱作響，那里，殘留著清的溫度。

窗臺(tái)的那盆蘭花，開(kāi)了有謝，謝了又開(kāi)，那里，保存著清的笑容。

收音機(jī)里寂寞的琴聲填滿古木閣樓，仿佛能看見(jiàn)那些音符從指尖流瀉出來(lái)，然后在空中飛舞、破碎，那里，有清全部的溫柔。

童年的收音機(jī)范文第5篇

手伸向前扭開(kāi)收音機(jī)，從收音機(jī)播出來(lái)的全是新年歌。新年歌在我耳窩里徘徊，而歌詞猶如拼圖，在我眼前拼出了我與父母在春節(jié)里開(kāi)心氣氛的情景。這時(shí)的我眼淚已奪眶而出，暗示著我是時(shí)候回鄉(xiāng)陪父母過(guò)年了。時(shí)間不等人，當(dāng)然我也打算了明天開(kāi)車(chē)回家鄉(xiāng)去，那是我永遠(yuǎn)的家，一個(gè)能為我遮風(fēng)擋雨的小木屋。隔天大清早，我啟動(dòng)了汽車(chē)引擎后便踏上回家的路途去了。一路上，我看見(jiàn)了許多美景，車(chē)外的美景隨著我的車(chē)速向后移動(dòng)，仿佛時(shí)間一去不回頭。

塞在車(chē)龍中間數(shù)小時(shí)后，我終于抵達(dá)了我的家鄉(xiāng)---雙溪杖，一個(gè)郊外偏僻但充滿溫暖的小地方。我抵達(dá)時(shí)已傍晚，整個(gè)村莊已被上百粒燈籠點(diǎn)綴著，綻放出紅色迷人的燈光，小小的村莊頓時(shí)比城市美多了。到處找了找，終于找到了我在椰子林里的小木屋了。

“爸媽今年怎么沒(méi)裝上燈籠??？”我心里想著。

我下了車(chē)，脫了鞋子，拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)鎖，爸媽都安祥地坐在里頭。他們看到我到家時(shí)臉都是微笑著的，仿佛非常開(kāi)心我回來(lái)陪他們過(guò)年。我放好了東西后，就到廚房去煮了一些從我家里帶來(lái)的食物讓爸媽打牙祭。不用一會(huì)兒功夫，爸媽喜歡吃的“紅燒獅子頭”，“苦果蛋”和“白斬雞”都擺在飯桌上了。

“爸媽?zhuān)?lái)吃團(tuán)圓飯了！”

叫了許多聲都沒(méi)有回應(yīng)，應(yīng)該是他們老人家聽(tīng)覺(jué)退化了，聽(tīng)不清楚了。我把飯菜放好了后，便把它送到爸媽面前讓他們享用。雖然他們什么都沒(méi)說(shuō)，但是看到他們臉上的笑容，我就明白他們很喜歡我煮的團(tuán)圓飯了。我盛了飯后也跟他們一起吃團(tuán)圓飯。吃著吃著，我已熱淚盈眶，那些酸甜苦辣的記憶，全鉆進(jìn)了我胸前的左邊口袋，滋養(yǎng)了我心里的那片大地，還有如今的花季。不知不覺(jué)，我已把飯吃完了，但是爸媽盤(pán)中的飯菜一口也沒(méi)吃到。說(shuō)好是團(tuán)圓飯，但爸媽都不給我顏面，我只好替他們把飯吃完了。

我把爸媽帶到外頭去觀賞美麗的煙花。在天上綻放光彩的煙花，猶如盛開(kāi)的花朵，告訴著我春節(jié)的到來(lái)。我再次看著爸媽?zhuān)麄兊哪樕线€是充滿笑容，原來(lái)我在他們的心中如此重要。不知怎么，我臉上的笑容也隨著爸媽的微笑而呈現(xiàn)。寂寞的夜晚在煙花的照亮下顯得熱鬧多了。時(shí)候不早了，我趕緊把爸媽帶進(jìn)屋內(nèi)，深怕他們著涼。我讓他們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后自己也到房間去補(bǔ)神了。回到房里時(shí)，掛在我床邊的全家福照讓我跌入了童年的一段記憶。一幕幕往事，就如潮水，將我掩埋。當(dāng)時(shí)的我們一家人家庭經(jīng)濟(jì)不佳，連要拍張大合照都出了問(wèn)題。有一天，鄰居李先生大方的提出要幫我們拍張全家福照，那時(shí)的媽媽還來(lái)不及感謝就成了淚人。就那么一次，爸媽的第一次也是最后一次在相機(jī)前微笑。那笑容，我見(jiàn)過(guò)最甜美的笑容，伴著我入睡的笑容……