前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇關于開學的作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

關于開學的作文范文第1篇

今天剛開學，下午第一節(jié)上美術，我們美術老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那里站了幾分鐘，A（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學看了會不高興的）同學就在說話，老師就訓他了一頓，其實他上學期表現(xiàn)的很好，還是后備班長呢，可是這學期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時間還很遠，我看看20分鐘之后再觀察他為好?，F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后，老師讓我們隨便畫個東西，我用了十分鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹A的時候，老師說：“尤其是你呀，聽話點”，老師已經(jīng)訓了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯”。

第二節(jié)課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學了一些知識，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時候，B同學老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。

剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調整值日生……

關于開學的作文范文第2篇

關鍵字：小學語文、閱讀興趣、德育教育

隨著改革開放的不斷發(fā)展，綜合國力的顯著提升，世界各國展開了一場關于“軟實力”―綜合文化的較量?，F(xiàn)實生活中，上至“孔子學院”的增加，下至雙語幼兒園的教育，無不體現(xiàn)著人們越來越重視教育，注重對下一代的栽培。作為一名小學語文老師，肩上的責任已不單單是教會孩子讀書、認字、寫作，更需要系統(tǒng)、科學地安排教學工作，給小學生創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，實現(xiàn)孩子們的健康成長。

1系統(tǒng)化開展小學語文教學工作的意義

在現(xiàn)代教育理念的指導下，科學、系統(tǒng)地開展小學語文教學工作，對小學生和小學語文教師都有著至關重要的影響。具體體現(xiàn)為：一方面，對于小學語文教師而言，已不是以前傳統(tǒng)意義上的教學模式，不再單純地教會小學生認字、讀書，而是采用多元化的教學方法取代了過去傳統(tǒng)小學語文的死板呆滯的教學，更加注重小學生的全面發(fā)展，并且教師需要結合小學生的學習狀況，確定科學、合理的教學安排，靈活掌控學生的發(fā)展狀況，一切以有利于小學生的語文學習為根本宗旨，無疑鍛煉了小學語文老師的教學能力，提高小學語文老師的綜合水平；另一方面，對于小學生而言，一改過去“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學習狀況，根據(jù)學校開設的課程，在學校里也可以閱讀自己喜歡的書籍，欣賞優(yōu)美的圖畫，有了更多鍛煉自己語文表達能力的活動等等，都有利于形成良好的學習習慣，激發(fā)小學生的創(chuàng)新思維，挖掘小學生的內在潛質。

2系統(tǒng)化開展小學語文教學工作的策略

2.1采用多媒體設備教學

近幾年，隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，國家在教育上的投入成本也在逐年加強。根據(jù)調查，有45%的小學學校還沒有配置多媒體教學設備，沒有采用多媒體設施進行教學。小學語文，作為小學生學習其它學科的基礎課程，更應當采用多媒體設備進行教學。對于一些抽象性的知識，語文教師可以通過向學生們展示一些五顏六色的圖片，語文教師可以通過向學生們展示一些生動的圖片動畫視頻，來提高學習興趣，使小學生發(fā)散自己的思維，注重想象力的培養(yǎng)，發(fā)揮小學生的想象空間，并在老師的引導下，通過提問一些相關的問題，使得小學生可以更好的理解和掌握知識。經(jīng)過這樣的訓練，注重小學生在小學階段的思維能力的培養(yǎng)，不僅有助于其它學科的學習，更有利于以后學習能力的提升。

2.2培養(yǎng)讀書興趣

走訪了幾家小學學校的圖書館，里面收集了大量的小學文獻，方便小學生閱讀。作為一個匯集文獻信息的重要樞紐，圖書館在現(xiàn)代小學中也開始扮演起重要的角色。為此，學?？梢远ㄆ诨虿欢ㄆ诘亟M織小學生到圖書館讀書，采取多種多樣的形式鼓勵小學生讀書，培養(yǎng)讀書興趣。如，開展讀書比賽活動，評選讀后感文章活動，展現(xiàn)文學才藝活動等等。教師還可以根據(jù)學生的不同情況，制定不同的讀書計劃，激發(fā)小學生的讀書興趣，有助于養(yǎng)成良好的讀書習慣，使得小學生一生受益無窮。還要指導學生正確充分使用網(wǎng)絡讀書，教給學生搜索方法，告訴給學生精彩網(wǎng)站，監(jiān)督和指導學生正確使用網(wǎng)絡 。

2.3加強心理健康教育

小學生處于一個心理發(fā)展速度較快的年齡段。在這個過程中，雖然小學生的自我意識和思維能力已經(jīng)形成，在面對事物時仍然會產(chǎn)生片面性認識，尤其是情緒化嚴重。因此，作為一名語文教師，要加強對小學生的心理健康教育，注意學生的情緒波動，并經(jīng)常組織相應的活動幫助學生們形成健康的心理意識。充分的讓小學生認識自己和了解自己，激發(fā)自己的潛力。同時，小學語文老師要教會學生認識未來，對自己的未來充滿希望，用樂觀的心態(tài)面對生活，樹立正確的人生觀、價值觀。結合語文知識，認識到人生道路不是一帆風順的，雖有挫折和失敗，但努力和奮斗終將戰(zhàn)勝一切。學校也增加心理健康教育的課程，可以定期邀請心理健康專家到學校舉辦講座，進一步強化小學生的心理健康程度，有利于小學生的健康成長。要積極創(chuàng)設心理健康校本課程，多方找尋心理健康教育資源，使學生用人類文明中最新最優(yōu)秀的文化幫助學生生命的整體發(fā)展。要自覺發(fā)掘利用各門課程中的心理健康教育資源。

2.4強化德育觀念

教育的核心是道德。因此，在對小學語文教學安排時，需要更加注重德育的培養(yǎng)。首先，根據(jù)小學生不同的性格，要注重培養(yǎng)學生們向積極、開朗的性格方面培養(yǎng)，積極組織相應的課外活動。結合小學語文教材的內容，可以模擬文章的部分情景，也有利于小學生更好的鞏固和升華所學到的語文知識。其次，是小學語文老師要對學生取得的成績要予以肯定和贊揚，對學生所犯下的錯誤要予以教育，使其認識到錯誤的原因并得以改正。同時，學校可以進行德育觀念的宣傳教育，評選優(yōu)秀德育學生等等，提高形式的多樣性，強化小學生的德育意識。不僅要端正學生道德認知，更要規(guī)范學生道德行為，另外還要指導學生自覺從心理靈魂深處區(qū)潔凈自己。

2.5教學和實踐相融合

根據(jù)理論可得知，實踐和理論是緊密相連的。將小學語文的教學和學生的實踐活動、實際生活聯(lián)系起來，會更加有利于小學生的發(fā)展。比如，小學語文老師可以結合教科書的內容，鼓勵學生和家長一起參與，聯(lián)系各自的生活實踐，學習教材安排的內容。還有，教材中談到某一景點，在條件成熟的情況下，老師可以帶領學生們實地參觀，讓學生們實際去感悟文章作者所要表達的情懷。有一些專業(yè)教研人員成天端坐在辦公室內搞理論研究從不深入語文教學一線，所發(fā)表理論都是紙上談兵，看似美好其實謬誤。小學語文教學工作者還要注意教學行為的信息反饋和教學反思工作，這項工作能有效促進教師的專業(yè)成長。

3結語

綜上可知，系統(tǒng)化開展小學語文教學工作對小學生的教育至關重要。小學語文老師可以結合自己的實際教學經(jīng)驗，根據(jù)小學生所處年齡段的心理狀況，合理、科學、系統(tǒng)地安排教學工作，不僅僅有助于小學生的語文學習，更有利于小學生的健康成長。

參考文獻

[1] 趙麗平.扎實小學語文教學工作，為中華民族的偉大復興做好文化儲備.中國校外教育（J）.2013（01）.

關于開學的作文范文第3篇

今天不好好工作，明天就努力找工作。

只有解決了問題，你才真正地完成了自己的工作。

工作不是被動地“打工”，也不是消積地“完成任務”。

工作的實質就是主動解決妨礙我們實現(xiàn)目標的一個個問題。

《工作就是解決問題》是中交一公局集團有限公司工會主席吳松向各項目推薦的一本好書，此書中通過十個章節(jié)把以上四個方面講述得非常透徹。

現(xiàn)針對書中十個章節(jié)，特開展網(wǎng)絡學習讀書接力棒活動。由綜合辦牽頭，各部門通力配合，按時間順序依次進行章節(jié)內容群分享。

每章有5-6節(jié)內容，各部門負責人根據(jù)章節(jié)內容再進行具體分工。若有興趣愛好者在章節(jié)原文字內容分享的同時，再配上相關朗誦的語音或語音包，則更值得學習和借鑒。

現(xiàn)分配如下：

《工作就是解決問題》讀書接力棒任務分配表

章節(jié)

分享時間段

主題

部門分配

工作任務

第一章

1106-1110

工作的實質就是不斷解決問題

綜合辦

當日分享人員摘抄相關章節(jié)原文內容以文字形式分享到群里，原文內容后單獨起行附100-200字的有關本章節(jié)的讀書感想或此章節(jié)中對你感悟最深的一段話。

學習心得：

第二章

1111-1115

面對問題的態(tài)度決定你解決問題的速度

人財部

第三章

1116-1121

不怕工作遇到問題

計劃合約部

第四章

1122-1126

自己的問題自己解決

技術質量部

第五章

1127-1202

重視團隊的力量

測量部

第六章

1203-1208

方法總比問題多

前期工作部

第七章

1209-1213

解決問題才是硬道理

安全環(huán)保部

第八章

1214-1218

遇到問題迎難而上

試驗室

第九章

1219-1223

高效工作避免出現(xiàn)問題

物資設備部

第十章

1224-1228

提高競爭力輕松解決問題

工區(qū)

中交一公局集團成都軌道交通30號線

關于開學的作文范文第4篇

初三剛開學周記

正式開學的第二周，學習的節(jié)奏大部分已經(jīng)適應，總感覺數(shù)學的進度似乎有點稍快，課還沒有上幾天的呢就趕上放假，在家里的幾天可能有點松就有點下滑了，但我一定會趕上的。

從開學到現(xiàn)在有半個多月了，我覺得自己已經(jīng)融入了這個班級，同學們都很友善，在一班就像在自己家里一樣，很溫馨，我一定會和同學們共同努力把一班的特色搞好，德智體美全面發(fā)展。

最近班上的紀律不大好還是最近我看了幾篇高考滿分作文，可謂是形式豐富，想和您分享一下看了之后的感受。那幾篇作文是關于誠實的，誠信無價，金錢難買特別是那篇叫《赤兔之死》的雖然是作者描述的，但確實很感人，關羽死后，赤兔馬很哀傷，由于哀傷過度而沒有進食，最終死了。

用誠信的背囊換了健康，才學，美麗，智慧等六個背囊，他以為他得到了，其實他沒有了誠信，就等于什么都沒有了。

初三剛開學周記

這一周是開學第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來。

在第一天到校的時候，我就已經(jīng)觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現(xiàn)在都快超過我了，可真有點擔心。再看賴同學，經(jīng)過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及?？磥砦业眉影褎帕恕?/p>

關于開學的作文范文第5篇

放假時，想著開學的種種；開學了，惦念著放假的愉快……

矛盾的我們，矛盾的人.

小時侯，想著長大了多好，幻想著長大的泡泡：長大了感嘆童年的單純天真，快樂而沒有負擔的日子。誰知道再長大些又會回憶什么時候呢？可憐的我們只得向后看，向后看，不斷的惋惜，嘆息。又有誰真正的把握了時光呢？

可悲的我們，可悲的人。

關于作文，不知道對于大家來說是什么，相對于我，它是個宣泄的渠道，快樂也好，不快樂也罷，狠狠地抒發(fā)一下，少年的張揚流淌無疑。既然到了少年，就盡情張揚少年的青春，不要沉溺于緬懷童年的逝去。難道，要等到成年再來感嘆少年的美好嗎？