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庭院事跡材料范文第1篇

人生感言：也許是由于成長(zhǎng)于革命圣地延安的緣故吧，延安精神在我心中烙下很深的印記。時(shí)刻在陶冶我的情操，也注定我一生做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，做一些實(shí)實(shí)在在的事。

這些年在法院工作，我總是能站在一個(gè)法官的角度，心中天平永不傾斜，于是乎廢寢忘食÷苦口婆心的去做雙方當(dāng)事人的工作，于是才有了年結(jié)案在我院第一，挑車率第一的成績(jī)。我不認(rèn)為我不比別人做的更好，但是我是盡心盡力的在做。

作為一名法官，我不愿意當(dāng)事人失望的離開(kāi)法院，最大的希望就是看到年邁的老人老有所養(yǎng)，鬧離婚的夫妻握手言和…….那才是我的追求，我永恒的信念。

在近20年的法官生涯中，該同志一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行審判職能，廉潔奉公。在審判工作中取得了突出成績(jī)。年年被本院評(píng)為先進(jìn)工作者，曾連續(xù)五年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，—被市中院評(píng)為優(yōu)秀調(diào)解法官，曾被市中級(jí)人民法院評(píng)為優(yōu)秀審判長(zhǎng)，被市綜治委評(píng)為指導(dǎo)人民調(diào)解先進(jìn)個(gè)人，年榮立個(gè)人三等功三次，3月被縣婦聯(lián)評(píng)為巾幗建功先進(jìn)個(gè)人，被評(píng)為縣政法委人民滿意的政法干警。她所負(fù)責(zé)的民事審判第一庭被市中級(jí)法院評(píng)為優(yōu)秀審判庭，她所在的民一庭榮立三等功二次。

按照“公正司法，一心為民”的要求，牢固樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的觀念，她所在的民一庭共有審判人員3名，書(shū)記員2名，在人員較少、案件較多的情況下，民一庭年結(jié)案率99.6%，結(jié)案超過(guò)目標(biāo)任務(wù)3倍多。占全院總案件數(shù)的四分之一。而她個(gè)人作為庭長(zhǎng)，不辭辛苦仍然奮斗在審判一線，連續(xù)五年來(lái)每年結(jié)案100多件，調(diào)解率也比較高。調(diào)撤率高達(dá)為93%，在我院名列第一，是全院案件總數(shù)的八分之一，連續(xù)五年辦案數(shù)量最多(超百件)，在法院工作十九年來(lái)，所審理的案件總數(shù)也居我院第一，法院所受理的第一件宣告失蹤案件，第一件宣告死亡案件，第一件勞動(dòng)爭(zhēng)議案件，第一件醫(yī)療事故糾紛案件均在她手中審結(jié)。所審理的民事案件類型超過(guò)30種，較為復(fù)雜。但她總是耐心的、從無(wú)任何怨言的作當(dāng)事人的工作，進(jìn)一個(gè)人民法官的職責(zé)使一對(duì)對(duì)鬧離婚的夫妻握手言和，使年邁的老人老有所養(yǎng)，被曾不給飯吃、不給衣穿的兒女們扶下樓梯，使含辛茹苦掙了一年工資的農(nóng)民工討上血汗錢，使反目成仇的鄰里盡釋前嫌。

對(duì)比較重大疑難的案件及當(dāng)事人申請(qǐng)法官回避的案件，院領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)交由她辦理，她總是能在矛盾中找平衡點(diǎn)，在困難中找突破口完滿的完成任務(wù)，姬家鄉(xiāng)高劉村與中鋼及陜西三建的損害賠償案件，影響頗大，在高陵大搞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、吸引外資、建設(shè)園區(qū)的形勢(shì)下，縣委、縣政府都比較重視，下達(dá)指示要嚴(yán)辦、慎辦。院黨組經(jīng)過(guò)反復(fù)研究討論后將此案交由民一庭審理。她帶領(lǐng)民一庭人員，數(shù)十次往返于省三建司。中鋼工地及受害人所住的西京醫(yī)院之間。不為炎熱。傾其精力，終于調(diào)解結(jié)案，維護(hù)了高陵的穩(wěn)定，雙方當(dāng)事人都非常滿意，中鋼和陜西三建都送來(lái)了錦旗以示感謝。

庭院事跡材料范文第2篇

在20__年的__省__縣人民法院總結(jié)大會(huì)上，立案庭庭長(zhǎng)__的述職述廉報(bào)告被全票通過(guò)，并以最高票當(dāng)選為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀公務(wù)員。掌聲肯定的是__的先進(jìn)業(yè)績(jī)，榮譽(yù)見(jiàn)證的是__的無(wú)私奉獻(xiàn)。他用辛勤的的汗水和聰明的智慧描繪出工作的鮮麗畫卷，為維護(hù)司法形象，保障社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。20__年初，院黨組將__同志調(diào)到立案庭庭長(zhǎng)崗位，擔(dān)負(fù)起立案工作重任。兩年來(lái)，他付出的是辛勞，收獲的是成功，工作取得喜人業(yè)績(jī)。20__年底，他代表__法院在省高院召開(kāi)的工作會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。

創(chuàng)新，開(kāi)僻一片新天地

上任伊始，__便進(jìn)行精心的調(diào)查研究工作，努力探求搞好工作的方法和措施。面對(duì)調(diào)查取得的大量信息，__認(rèn)為，群眾不信法，具有多方面原因，但主要是是裁判的公開(kāi)性不強(qiáng)，透明度不高，當(dāng)事人的知情權(quán)保護(hù)不足，事后反映情況的途徑不暢，表達(dá)思想的機(jī)會(huì)很少，以致誤解審判工作，懷疑審判公正。

針對(duì)原因，__開(kāi)出了三張?zhí)幏剑阂皇羌訌?qiáng)文書(shū)說(shuō)理顯公正。他建議黨組作出規(guī)定，硬化裁判文書(shū)的說(shuō)理標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，將適用法條的具體內(nèi)容寫進(jìn)判決書(shū)，給當(dāng)事人一個(gè)明白，從源頭上控制的產(chǎn)生；二是規(guī)范護(hù)法威。他起草了《__法院關(guān)于工作的若干規(guī)定》，完善制度，規(guī)范工作，建立首訪負(fù)責(zé)制、處訪責(zé)任制，構(gòu)建處訪網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)有接待，處理有結(jié)果，個(gè)個(gè)有擔(dān)子，層層抓落實(shí)的工作格局，把矛盾解決在院內(nèi)；三是延伸服務(wù)解民憂。司法功能的有限性決定了法院審執(zhí)工作不能滿足人民群眾的一切司法目的，理想與現(xiàn)實(shí)的距離往往成為的起因。三張?zhí)幏降膶?shí)施，消除了以往制約工作的主要癥結(jié)，為工作良性發(fā)展、成功運(yùn)行，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

熱情，融化內(nèi)心堅(jiān)冰

長(zhǎng)期與人民群眾打交道的__知道，老百姓最怕是，最恨的也是。他常說(shuō)：“父母是群眾，群眾是親人”。__對(duì)于進(jìn)行投訴的當(dāng)事人總是給予極大的熱情。和他談過(guò)話的當(dāng)事人無(wú)不贊嘆“陳庭長(zhǎng)沒(méi)架子，是好人！”這是許多群眾心理的話。

20__年5月，__縣56歲的農(nóng)婦張某因犯尋釁滋事罪，被__縣人民法院判處拘役5個(gè)月。服刑期滿后，張某以判決錯(cuò)誤為由，多次提出申訴，均因理由不成立而被駁回，但張某就是不能正確對(duì)待，不斷地上訪。

__把張某送回家，并和村干部一起住進(jìn)張家，進(jìn)行面對(duì)面地幫教。早上，__為張某的水缸擔(dān)滿水；田里，陳庭長(zhǎng)為張某收割麥子；桌前，陳庭長(zhǎng)和張某叨起家常，談起道理。水滴石穿，張某終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，她向陳庭長(zhǎng)說(shuō)出自己心中的上訪目的：自己坐過(guò)牢，沒(méi)法在村里人面前做人，現(xiàn)在年老體弱，經(jīng)濟(jì)困難，活著也沒(méi)大意思。不斷上訪能使政府關(guān)心自己，給點(diǎn)面子，給點(diǎn)救濟(jì)。

為了解決張某的生活問(wèn)題，陳庭長(zhǎng)和院長(zhǎng)一道商請(qǐng)地方政府按政策給予其救濟(jì)和幫助。鄉(xiāng)村干部現(xiàn)場(chǎng)辦公，落實(shí)宅基地，下拔救濟(jì)金，為張某建起了住房。住進(jìn)新房的張某流著淚，拉著陳庭長(zhǎng)的手說(shuō)“這輩子不上訪！”

真誠(chéng)，拂去眼前迷霧

當(dāng)事人對(duì)法律政策的誤解往往是不正當(dāng)?shù)闹匾?。__在工作中堅(jiān)持真誠(chéng)待人，努力爭(zhēng)取群眾的尊重和信任，與他們交朋友、做知已，把誤解消化的交流中，把問(wèn)題解決在服務(wù)里。每逢他值班，接待室里總是滿滿一屋子人，有的是真正的戶，更多的則是息訪的老朋友，他們是來(lái)向陳庭長(zhǎng)咨詢法律政策。

“你的想法不完全錯(cuò)！”這是陳庭長(zhǎng)常掛在嘴邊的話；“我對(duì)你的觀點(diǎn)有不同看法，不知對(duì)不對(duì)？”這是__同志否定對(duì)方主張時(shí)的開(kāi)場(chǎng)白，他用真誠(chéng)促使對(duì)方自愿做他的聽(tīng)眾，接受他的觀點(diǎn)，許多懷疑和誤解就在這樣的真誠(chéng)交流中消失。真誠(chéng)是__同志打開(kāi)癥結(jié)的一把鑰匙。

庭院事跡材料范文第3篇

××，××區(qū)人民法院刑事審判庭審判員，三級(jí)法官。1992年參加法院工作，從事刑事審判工作十二年來(lái)，審理刑事案件1000余件，質(zhì)量高、速度快。今年截止到十月份已審結(jié)案件120余件，案件質(zhì)量、結(jié)案數(shù)均列××區(qū)法院榜首。她審理的刑事附帶民事案件有90%以上得到調(diào)解，受到了雙方當(dāng)事人的高度贊揚(yáng)。連續(xù)十一年被評(píng)為鞍山市法院系統(tǒng)先進(jìn)工作者，先后六次被評(píng)為辦案能手，三次被評(píng)為人民滿意干警，曾被授予三八紅旗手稱號(hào)，榮立個(gè)人三等功兩次。

××同志審結(jié)的案件質(zhì)量高、速度快在××區(qū)法院是有名的。她從事刑事審判12年，審結(jié)各類刑事案件千余件，無(wú)一錯(cuò)案和超審限案件，也因此連續(xù)6年被評(píng)為辦案能手。她審理案件，嚴(yán)格堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持不辦錯(cuò)一案，不錯(cuò)判一人。為了澄清一個(gè)犯罪事實(shí)，她曾不辭辛勞到發(fā)案地核實(shí)證據(jù)；為了一個(gè)證據(jù)能否采用，她曾反復(fù)查閱資料。她有一個(gè)夙愿：決能因?yàn)樽约旱囊唤z疏忽辦錯(cuò)一件案子。正是她的這種認(rèn)真、細(xì)致勁，使得她審結(jié)的案子至今為止無(wú)一錯(cuò)案。

××同志在嚴(yán)懲罪犯的同時(shí)，特別注重辦案的社會(huì)效果，在辦理刑事附帶民事訴訟案件時(shí)，始終堅(jiān)持依法調(diào)解，化解矛盾，穩(wěn)定社會(huì)的原則，并因此取得了可喜的效果。如她受理的孫某、韓某故意傷害案件，案件發(fā)生后，因?yàn)楦鞣N原因被害人的經(jīng)濟(jì)損失一直得不到解決，導(dǎo)致他多次到法院、檢察院、大大、政法委等部門上訪，成了法院的上訪釘子戶。此案分到××手里后，××仔細(xì)閱卷，了解了案情后，她先找到被害人，做被害人的安撫工作，告訴他四處上訪解決不了問(wèn)題，叫他寫好狀，交到法院，法院會(huì)維護(hù)被害人的合法利益的。接著××又找到兩名被告人的家屬，反復(fù)做他們的工作，終于家屬們被××的誠(chéng)心所感動(dòng)，說(shuō)袁法官，就沖你對(duì)工作的這份態(tài)度，我們就是砸鍋賣鐵也要代被告人賠償被害人的經(jīng)濟(jì)損失，最后，經(jīng)過(guò)××的多次耐心、細(xì)致的調(diào)解，雙方就民事賠償部分達(dá)成了和解協(xié)議，使這一歷經(jīng)幾年的棘手案件化上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，原、被告雙方都很滿意。被害人到法院取賠償款那天，帶著特制的錦旗送到法院政治部，表達(dá)對(duì)××的無(wú)限感激之情。

庭院事跡材料范文第4篇

孟夏時(shí)節(jié)，沿著__鎮(zhèn)__村十多公里長(zhǎng)的蜿蜒盤山路，再次爬上了山村的最高峰——花果山。放眼望去，原來(lái)雜草叢生的荒山禿嶺種滿了元寶楓，把3000多畝的“人跡罕至”的廢棄荒山打扮綠了，梳妝俊了。__村生態(tài)更加秀美了。

說(shuō)起__村，方圓幾十里的人們都知道它是我區(qū)第一家“整建制有機(jī)金銀花種植專業(yè)村”。村上與上水公司合作開(kāi)發(fā)金銀花種植項(xiàng)目，流轉(zhuǎn)村山腰以下的20__多畝面積較大的地塊，以每10畝一份的方式分租給農(nóng)戶管理，由公司統(tǒng)一收購(gòu)產(chǎn)品加工銷售?！斑@一項(xiàng)目的實(shí)施，村民不但能得到每畝地800元的土地流轉(zhuǎn)收益，還能通過(guò)土地管理權(quán)轉(zhuǎn)租或到基地務(wù)工獲得勞務(wù)收入，百姓每畝土地凈收入可增加3000多元?！贝鍟?shū)記、主任__告訴記者。

__村地勢(shì)高，20__年，村的主峰花果山腳下的土地上發(fā)展了眾望所盼的以金銀花為主導(dǎo)的有機(jī)農(nóng)業(yè)，而山腰以上片片薄地多年以來(lái)卻一直荒蕪著。如何把這些荒廢土地充分利用起來(lái)？村兩委成員經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究考察，最終決定開(kāi)發(fā)種植元寶楓樹(shù)?！霸獙殫魇且粋€(gè)重要的經(jīng)濟(jì)樹(shù)種，耐寒、耐旱，再貧瘠的土地也能旺長(zhǎng)，非常適合在山區(qū)種植。這種植物不光可以綠化美化荒山，它渾身還都是寶，可以加工制作成元寶楓茶、元寶楓食用油，還可進(jìn)行生物制藥、提取元寶楓黃酮等等。”__說(shuō)。

元寶楓是一種高效經(jīng)濟(jì)作物。上世紀(jì)70年代初，西北農(nóng)學(xué)院就發(fā)現(xiàn)和提出元寶楓是一個(gè)優(yōu)良木本油料樹(shù)種，20__年國(guó)家衛(wèi)生部完成元寶楓油為新資源食用油認(rèn)證，以9號(hào)公告公示世界。元寶楓因其翅果形狀像中國(guó)古代的金錠“元寶”而得名，是我國(guó)獨(dú)有喬木樹(shù)種，主要分布在黃河中下游。近年由于科研的深入，已在江南生根落戶。它樹(shù)冠寬闊濃密，樹(shù)姿優(yōu)美，葉形秀麗，翅果豐碩，懸掛枝間，引人入勝。因此，歷來(lái)被用作風(fēng)景園林和城鎮(zhèn)、庭院綠化的優(yōu)良樹(shù)種。

發(fā)展元寶楓產(chǎn)業(yè)，需要大量的資金投入。村上資金、技術(shù)、人才都十分匱乏，__仍然打招商引資牌。他堅(jiān)信：“種了梧桐樹(shù)，不怕引不來(lái)金鳳凰?！辈怀鲆粋€(gè)月，他就與淄博楓禾公司達(dá)成合作意向，成立了淄博__納鑫元寶楓種植專業(yè)合作社。村上以荒山流轉(zhuǎn)的方式，將全村村民廢棄的所有荒山全部承包給合作社，由合作社集中種植和管理，并以__村為中心輻射帶動(dòng)周邊村，全力打造山東第一家元寶楓生產(chǎn)基地?！澳壳?，合作社已吸納本村100多戶農(nóng)民入社，栽植元寶楓3500多畝、30多萬(wàn)株。同時(shí)，還到臨淄、周村、張店等地發(fā)展。”合作社社長(zhǎng)劉愷然說(shuō)。

為積累育苗經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)壯大元寶楓栽植規(guī)模，村上又新建40多畝、育苗200萬(wàn)株的元寶楓育苗基地，在滿足合作社需求的前提下，將剩余苗木全部出售。看護(hù)育苗基地的村民鄭良恩說(shuō)：“眼下，基地苗木已賣了幾茬，合作社著實(shí)賺了一把，玉池書(shū)記、愷然社長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)頭腦可真不賴！”

庭院事跡材料范文第5篇

***同志，自83年參加教育工作以來(lái)，十幾年如一日辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)崗，敬業(yè)，奮戰(zhàn)在偏僻的農(nóng)村中學(xué)。因業(yè)績(jī)突出，多次被評(píng)為區(qū)、市優(yōu)秀教師。94 年經(jīng)哈市教委批準(zhǔn)由代課教師破格轉(zhuǎn)為公辦教師。94年、96年連續(xù)被授予二十五和二十六兩屆哈爾濱市勞動(dòng)模范。97年被授予第八屆黑龍江省勞動(dòng)模范。

說(shuō)起陳景祥老師，大家都有-

一大堆掏心窩子的話要傾吐。全校的學(xué)生愛(ài)戴他，老師尊敬他，校長(zhǎng)心疼他。親朋好友真是拿他沒(méi)轍，說(shuō)不愛(ài)他吧，那是氣話;說(shuō)恨他吧，倒是恨個(gè)“透心涼”。說(shuō)句合情入理的話是愛(ài)中有恨，恨中有愛(ài)，怨他是一個(gè)不合時(shí)代潮流的怪人，怨他有致富之路不走，有發(fā)財(cái)職業(yè)不干，偏偏愛(ài)上空得叮當(dāng)山響的教書(shū)匠這一行。

陳景祥今年四十歲，是一個(gè)苦命的夢(mèng)生，父親沒(méi)有見(jiàn)到兒子就病故了。小小的他和母親相依為命，苦廢人生。當(dāng)他嗷嗷待哺時(shí)，蒼天無(wú)眼又雪上加霜，使他患了小兒麻痹后遺癥，雙腿落下殘疾?，F(xiàn)在每只大腿只有啤酒瓶子一樣細(xì)，又患有神經(jīng)衰弱和嚴(yán)重胃病，因營(yíng)養(yǎng)不良，又得不到很好地休息一個(gè)堂堂男子漢體重卻只有四十七公斤，著實(shí)讓人見(jiàn)了可憐。然而他卻能頂天立地。自立自強(qiáng)，以超人的毅力，做出了常人做不到的事，使大家有口皆碑。

他克服了重重困難堅(jiān)持讀完高中，因沒(méi)有資格踏入高等學(xué)府的大門，為了生活他拜師學(xué)習(xí)燙發(fā)、烹飪、園藝技術(shù)。一九八一年在阿城縣園藝技術(shù)員考試中獲全縣第二名的好成績(jī)，拿到了園藝技術(shù)員的合格證書(shū)。同年被哈市一五一中的

學(xué)聘為該校的職業(yè)教育的園藝技術(shù)員，一九八四年該校職業(yè)教育取消轉(zhuǎn)為代課教師。一九九四年四月經(jīng)哈爾濱市香坊區(qū)教委申請(qǐng)上報(bào)，市教委批準(zhǔn)陳景祥同志被破格轉(zhuǎn)為公辦教師。

陳景祥自一九八六年開(kāi)始擔(dān)任班主任以來(lái)，他所帶的班級(jí)年年都被評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí)，他個(gè)人也年年被評(píng)為優(yōu)秀教師。學(xué)生畢業(yè)合格率均為百分之百，多年來(lái)，他一直默默無(wú)聞地在教育這塊沃土上不圖名利辛勤的耕耘著。

有些人都在想方設(shè)法撈大錢，住大房，住上好房還想往市中心挪一挪。這些遠(yuǎn)大“目標(biāo)”陳景祥都不曾想過(guò)，怎樣對(duì)工作有利他就一個(gè)心思去做。他的家原在近郊幸福鄉(xiāng)信義村，為了能把上下班浪費(fèi)在路上的時(shí)間用在學(xué)生身上，他毅然決然把家從市郊搬到遠(yuǎn)郊，在離學(xué)校五里地的楊家灣安營(yíng)扎寨。時(shí)間節(jié)省了許多，但新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。從楊家灣到學(xué)校，每天上下班都要路過(guò)一個(gè)比較陡的山坡路和兩道水溝，這對(duì)腿腳正常的人來(lái)說(shuō)也許算不了什么，可是在陳景祥老師面前卻是一大難關(guān)。因腿腳不便，上坡的時(shí)候要用兩只手支撐著大腿，還要手反著山坡傍邊的樹(shù)一步步地往上挪。從山坡上滾下來(lái)是常有的事。遇到雨雪天就更難了。俗話說(shuō)上坡容易，下坡難，這一點(diǎn)陳老師體會(huì)最深，趕上雨天就只有蹲下來(lái)手腳并用往下蹭，趕上雪天坡滑，干脆坐在坡上像小孩打爬犁一樣順勢(shì)滑下來(lái)。一次天下鵝毛大雪，他比平時(shí)早30分鐘上路了。由于路滑山坡徒怎么也上不去，多次滾下來(lái)，棉帽子甩丟了飯盒扣在地上，他心里非常著急。幾位同路已爬上山坡的女學(xué)生見(jiàn)狀，急忙返回連拉帶推把老師拖了上去。在這段山坡路上陳老師挨摔是家常便飯，但不論是雨天摔得滿身泥水，還是雪天摔得雪人一樣，有時(shí)傷痕累累，他總是照樣堅(jiān)毅地站在講臺(tái)上，學(xué)生們看到自己的老師這種情形，都感動(dòng)得眼圈紅紅的，為了不再讓老師摔傷，每天都有學(xué)生在山坡邊等他一起上下。陳老師很忙，經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)下班，學(xué)生見(jiàn)不到他不放心，這樣下去耽誤學(xué)生的時(shí)間比他自己挨摔還心疼。想來(lái)想去他沒(méi)有別的選擇，只好忍痛把病妻

幼子送到岳父家，讓岳父家照料，自己把鋪蓋搬到學(xué)校，自己起火，一星期回家一次，有時(shí)一忙半月、二十天才能回一次家。就這樣，陳景祥老師為了自己的工作，在校住獨(dú)身一住就是四年。在校的時(shí)間多了，他可以把更多的時(shí)間用在學(xué)生身上。八八年他接了一個(gè)初二班，這是一個(gè)典型的亂班，在摸底中他了解到：班中以張某同學(xué)為首的四名同學(xué)由于受社會(huì)一結(jié)不良現(xiàn)象的影-

響，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有逃學(xué)，不講文明等現(xiàn)象。在他們的影響下班級(jí)組織紀(jì)律渙散，學(xué)生們集體觀念不強(qiáng)。針對(duì)這一情況，陳老師多次找這幾名學(xué)生談心，找出他們產(chǎn)生不良習(xí)慣的根源，指出這些不良習(xí)慣潛在的危害性，同時(shí)以這些學(xué)生愛(ài)好體育活動(dòng)為突破口開(kāi)展活動(dòng)。一次準(zhǔn)備周六下午舉行棋類比賽，就在周六的早晨，岳父家捎來(lái)口信說(shuō)，孩子因急性喉炎住了醫(yī)院，讓他馬上回去，聽(tīng)到這個(gè)消息，陳老師心里很著急，可當(dāng)時(shí)他擺正了一個(gè)孩子和幾十個(gè)孩子的關(guān)系沒(méi)有去醫(yī)院看望自己的孩子，當(dāng)陳老師來(lái)到醫(yī)院看到剛剛脫離危險(xiǎn)還在打點(diǎn)滴的兒子時(shí)，流下了眼淚。家人說(shuō)他無(wú)情無(wú)意，他真的無(wú)情無(wú)意嗎?不是，他有情——那是對(duì)學(xué)生們真摯的熱愛(ài)之情，他有意——是對(duì)學(xué)生們關(guān)心的深情厚意。事后那幾個(gè)學(xué)生得知老師因?yàn)樗麄儧](méi)有看望自己生病的孩子時(shí)非常感動(dòng)，他們主動(dòng)找到老師表示：老師對(duì)他們比自己的孩子都關(guān)心，一定對(duì)得起老師，好好學(xué)習(xí)報(bào)達(dá)老師。這幾個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變了，班級(jí)風(fēng)氣好了。畢業(yè)后一人考取了技校，一名參了軍，其他兩名也已經(jīng)成了致富能手。在活動(dòng)中陳景祥老師和學(xué)生溝通了感情，交流了思想，同時(shí)他堅(jiān)持為學(xué)生義務(wù)理發(fā)，在理發(fā)過(guò)程中針對(duì)一些學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、留怪發(fā)型，給學(xué)生講什么是美，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)真正美的含義中體會(huì)做人的道理。他還把理發(fā)和園藝技術(shù)傳授給學(xué)生，讓不能升學(xué)的學(xué)生學(xué)有一技之長(zhǎng)。陳景祥的一天就象上滿發(fā)條的鐘表一刻不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。折騰了一天，晚上躺在炕上渾身像散了架子一樣，疼痛是免不了的，第二天還是照樣上班傳道、授業(yè)、解惑。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同志們心疼他、關(guān)心他、盡力幫助他解決困難。有一位教師調(diào)走了，倒出一間家屬宿舍，領(lǐng)導(dǎo)和教師一致同意優(yōu)先照顧借給陳老師。此舉是學(xué)校破天荒為一名代課教師解決住房。有人說(shuō)，不怕掙錢少，就怕家中有個(gè)病老婆。陳景祥的妻子患有多種疾病，精神分裂癥和腰間盤突出。經(jīng)常犯病臥床，生活不能自理，陳景祥老師在單位他是個(gè)好教師，在家是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的模范丈夫，合格的“男仆”。妻子病了，他就千方百計(jì)給愛(ài)人做一些可口的飯菜，有時(shí)要一口一口地喂，到了晚上妻子和兒子睡著了，他還要完成兩項(xiàng)任務(wù)：做家務(wù)和批改作業(yè)，每天一直忙到深夜。早晨四、五點(diǎn)鐘又爬起來(lái)做飯，做家務(wù)，有時(shí)顧不上吃早飯。就這樣，他每天都比別人上班早，冬天他總是把教室的火爐燒得旺旺的，讓學(xué)生一進(jìn)教室就立刻感到溫暖。了解陳老師的人都說(shuō)，看不到他有清閑的時(shí)候。他總是笑一笑說(shuō)：“從小就苦慣了，也累慣了，只要能對(duì)得起工作，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家人，我就覺(jué)得活的充實(shí)。”

農(nóng)村貫徹《九年義務(wù)教育法》很難。由于種種原因?qū)W生的輟學(xué)現(xiàn)象很嚴(yán)重，陳景祥老師通過(guò)社會(huì)調(diào)查、分析，把學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象分類，不同的情況用不同的方法解決。他把輟學(xué)的學(xué)生分為以下幾類：第一因?yàn)榧彝ド罾щy，交不起書(shū)費(fèi)學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，第二因?yàn)榧彝夥詹缓椭C影響學(xué)生學(xué)習(xí)而輟學(xué)，第三因?yàn)榧议L(zhǎng)受新的讀書(shū)無(wú)用論思想的影響而促使學(xué)生輟學(xué)，第四因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)低，升學(xué)無(wú)望產(chǎn)生厭學(xué)情緒而輟學(xué)，第五因?yàn)樵鐟偈俣z學(xué)。分清問(wèn)題之后他制定了切實(shí)可行的解決問(wèn)題的辦法。那就是除了學(xué)校的正面工作之外，把工作的立足點(diǎn)，放到社會(huì)和家長(zhǎng)的工作之上，下面以幾個(gè)典型的事例來(lái)看看陳老師是怎樣工作的吧!

九零屆畢業(yè)生王林入學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅又是班干部，但在一個(gè)時(shí)期情緒低落，不想念書(shū)了。學(xué)習(xí)成績(jī)由原來(lái)全學(xué)年第三名降到三十三名，經(jīng)了解得知該生父母感情不合，影響該生學(xué)習(xí)。根據(jù)這一情況。陳教師一邊做學(xué)生思想工作，一邊把重點(diǎn)放在家訪上。經(jīng)過(guò)多次工作該生家庭氣氛有些緩解。然而一天放學(xué)后發(fā)現(xiàn)王林在教室里哭，一問(wèn)才知道他的父母決定離婚。面對(duì)突來(lái)的變化，陳教師馬上頂雨家訪。一路上記不清摔了多少跤，到王林家已是滿身泥水了。面對(duì)王林的父母，他苦口婆心以家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響，孩子將來(lái)的前途等多方面開(kāi)導(dǎo)說(shuō)服該生的父母，最后使該生父母的很慚愧，表示從現(xiàn)在起一定對(duì)孩子負(fù)責(zé)。當(dāng)他從王林家出來(lái)時(shí)，已經(jīng)是天明時(shí)分了。王林的父母合好了，家庭和睦了，陳教師又請(qǐng)有關(guān)任課教師協(xié)助他一起為該生補(bǔ)習(xí)功課，使王林的學(xué)習(xí)成績(jī)又逐漸趕了上來(lái)，最后以優(yōu)異的成績(jī)考入了中專學(xué)?！，F(xiàn)已成為一名優(yōu)秀的國(guó)家干部。

陳景祥老師，94年轉(zhuǎn)為公辦教師之前，基本工資七十六元，外加二十元補(bǔ)貼，每月拿到手里的錢只有九十六元錢，養(yǎng)三口之家，每人月均三十三元。由于妻子無(wú)工作又常年鬧病，已借外倆三千多元，真是債臺(tái)高筑。他囊中十分拮據(jù)，別人給的一件軍衣他整整穿了五年，進(jìn)城開(kāi)會(huì)進(jìn)修他舍不得花上塊八角地吃上一頓午飯，但遇到有個(gè)別學(xué)生交不上學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)、買不起本子時(shí)，陳教師又很大度，用他少得可憐的工資默默地為學(xué)生交上學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)，買些本子送到學(xué)生手里。他也不知道為學(xué)生交過(guò)多少次書(shū)費(fèi)、學(xué)費(fèi)、買過(guò)多少本子，只要學(xué)生能安下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，他就心滿意足了。

農(nóng)民多數(shù)講實(shí)用主義，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，眼光看得不遠(yuǎn)，因故輟學(xué)者較多。大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)存在著農(nóng)民孩子上不上學(xué)，學(xué)不學(xué)文化照樣務(wù)農(nóng)、照樣掙錢的錯(cuò)誤思想。陳教師面對(duì)著紛繁復(fù)雜的形勢(shì)，沉思了一陣子，他魂?duì)繅?mèng)縈那些輟學(xué)的學(xué)生，袖手旁觀又于心不忍，于是開(kāi)始實(shí)施自己的勸學(xué)計(jì)劃：一做學(xué)生的正面教育;二是走訪學(xué)生家長(zhǎng)。多少個(gè)日日夜夜，他步履蹣跚，披星戴月，頂風(fēng)冒雨在兌現(xiàn)著他心中的勸學(xué)篇。在走訪中向?qū)W生家長(zhǎng)講科學(xué)種田的道理，指導(dǎo)農(nóng)村搞庭院果樹(shù)栽培，向農(nóng)民宣傳科技致富的典型實(shí)例，闡述學(xué)習(xí)文化課與社會(huì)發(fā)展，科學(xué)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，使家長(zhǎng)提高了認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)為了思想，明確了子女學(xué)習(xí)文化課的重要性，有的家長(zhǎng)主動(dòng)地把孩子送回學(xué)校。就這樣十幾年來(lái)，他拖著一雙傷殘的腿，走鄉(xiāng)串屯，奔走呼號(hào)，用一顆滾燙的心說(shuō)服了一名又一名家長(zhǎng)，動(dòng)員了一名又一名輟學(xué)的學(xué)生。使白云強(qiáng)、李艷秋、馬國(guó)力、康春陽(yáng)等四十余名輟學(xué)的孩子重返了校園，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

陳景祥教師常說(shuō)：“做為一名教師不僅要對(duì)學(xué)生言傳身教，以身示范，更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心。想干好本職工作首先要熱愛(ài)本職工作、安心本職工作。”九四年陳景祥教師沒(méi)有轉(zhuǎn)正之前，教師隊(duì)伍曾一度出現(xiàn)不夠穩(wěn)定的情況。有些教師下海撈錢去了，陳景祥的親朋好友也勸他別在學(xué)校干了，一個(gè)月不足一百元，還是個(gè)臨時(shí)代課的，欠三千多元外債用什么還?又有燙發(fā)、烹飪、園藝特長(zhǎng)，這年頭不撈點(diǎn)錢，在學(xué)校不是窮一輩子嗎?陳景祥的岳父也曾為他租過(guò)開(kāi)飯店、燙發(fā)的門市房，要他“下海”做個(gè)“個(gè)體戶”，這些，都被他多次拒絕;嫩江地區(qū)請(qǐng)他去當(dāng)園藝技術(shù)員每月工資高達(dá)他當(dāng)教師工資的五六倍，他還是婉言謝絕。他堅(jiān)定地說(shuō)：“別的行為業(yè)我不愛(ài)，就愛(ài)教師這一行。別的職業(yè)撈錢再多，可我心里不痛快，干教育掙錢少，但我從心里往外高興。有人說(shuō)我貧窮，但我覺(jué)得我最富有，因?yàn)槲覔碛械氖莿e人沒(méi)有的——愛(ài)戴和尊敬我的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，他們就是我用金錢買不到的精神財(cái)富!”這就是一個(gè)代課教師!在雖家貧如洗，卻多次拒絕了高薪聘請(qǐng)，放棄了撈大錢的機(jī)會(huì)之后，而發(fā)出的肺腑之言!他熱愛(ài)教育事業(yè)，他離不開(kāi)三尺講臺(tái)，離不開(kāi)愛(ài)戴他的學(xué)生。為了學(xué)校為了學(xué)生，他從不計(jì)較個(gè)人得失，xx年學(xué)校校園建設(shè)人手不足，為節(jié)省開(kāi)支，校舍維修，教師義務(wù)獻(xiàn)工，陳景祥教師雖身體多病，可他比其他教師獻(xiàn)工都多，一個(gè)學(xué)年他僅休息了八個(gè)假日，xx年學(xué)校校園建設(shè)資金不足，他主動(dòng)把家里僅有的岳母給孩子買衣服的五佰元錢拿出來(lái)。近幾年先后他五次放棄了市區(qū)有關(guān)部門安排他去外地療養(yǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為學(xué)校節(jié)省開(kāi)支一萬(wàn)多元。

鋒從磨礪出，香自苦寒來(lái)。陳景祥教師的先進(jìn)事跡得到了教育界領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定，他被邀出席了香坊區(qū)一九九二年德育工作總結(jié)表彰大會(huì)。他的經(jīng)驗(yàn)介紹令人感動(dòng)和敬佩，他在大會(huì)上的發(fā)言，贏得與會(huì)者一陣又一陣的掌聲。得知陳教師家中情況。區(qū)人大副主任王俊之同志第二天就與教委的干部驅(qū)車專程到他的家。走進(jìn)陳教師的家恍如隔世之感，真不像個(gè)家。原來(lái)他晚上為學(xué)生批改作業(yè)的地方竟是有一塊木板搭在一個(gè)方臺(tái)上算是一張“寫字臺(tái)”，一個(gè)火炕占去房間面積的一半，炕上輔的一張地板罩已殘缺不全，紙糊的天棚上清晰地印著因房子漏雨留下的被雨水浸濕的痕跡。由于多年沒(méi)有粉刷、四壁糊的報(bào)紙已變成黃色，最值錢的東西就是一個(gè)傷跡累累的舊立柜。這就是陳教師的“家”。看到他妻子正躺在炕上接受點(diǎn)滴治療站在這個(gè)家又不像個(gè)家的小屋中，大家的心情都十分沉重，目睹這一切。每個(gè)人的喉管中頓時(shí)象塞住了什么，說(shuō)不出話來(lái)。一個(gè)身殘多病的鄉(xiāng)村教師用自己的行動(dòng)譜寫著壯麗人生的篇章，用自己的行動(dòng)描繪出教育工作者的偉大形象，用自己的行動(dòng)樹(shù)立起師德的豐碑。