前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇經(jīng)典句子摘抄范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

經(jīng)典句子摘抄范文第1篇

1、點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?；不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會變得短暫；不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡單的事情也會讓你辦砸！

2、在人生道路上，走上坡路要昂首闊步，走下坡路要謹(jǐn)小慎微，走陽關(guān)道要目視前方，走羊腸路要俯視腳下。

3、什么路都可以走，唯獨(dú)絕路不能走；什么路都可以選擇，唯獨(dú)歧途不能選擇。

4、生活不能游戲人生，否則就會一事無成；生活不能沒有游戲，否則就會單調(diào)無聊。

5、不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。

6、要留下人生足跡，就必須一步一個腳??；要少走人生彎路，就必須三思而行。

7、給自己找茬是診斷，給自己找事是磨練，給自己剖析是知己，給自己嘲笑是激勵！

8、人生十字路口是一道選擇題，謹(jǐn)慎選擇才能確保正確方向，糊涂選擇就易步入歧途，放棄選擇就會迷失方向。

9、做人要地道，好人有好報(bào)；做事要踏實(shí)，步履才堅(jiān)實(shí)！

10、開拓者獨(dú)辟蹊徑，保守者因循守舊，探索者勇攀高峰，執(zhí)著者勇往直前。

11、沒有清醒的頭腦，再快的腳步也會走歪；沒有謹(jǐn)慎的步伐，再平的道路也會跌倒。

12、生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意；行進(jìn)中可以沒有道路，()但不能沒有前進(jìn)的腳步；工作中可以沒有經(jīng)驗(yàn)，但不能沒有學(xué)習(xí)，人生中可以沒有閃光，但不能有污跡。

13、受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長你的見識，受遺棄會教你自立的本領(lǐng)，受批評能助長你的智慧。

14、“吃虧是福”不但是一種人生策略，更是一種生活智慧。吃小虧不但可以贏得人們的景仰，還可學(xué)到人生大智慧。

15、財(cái)富是一時(shí)的朋友，而朋友才是永久的財(cái)富；榮譽(yù)是一時(shí)的榮耀，做人才是永久的根本；學(xué)歷是一時(shí)的知識，學(xué)習(xí)才是永久的智慧！

16、好心情才會有好風(fēng)景，好眼光才會有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會有好主意。

17、在人生征途中有許多彎路、小路、險(xiǎn)路、暗路，只有意志堅(jiān)定且永不停步的人，才有希望到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方。

18、矚目遠(yuǎn)方，你才會加快步伐；觀賞風(fēng)景，你才會步履輕盈；結(jié)伴同行，你才能歡歌笑語；風(fēng)雨兼程，你才能成功登頂。

19、不怕路遠(yuǎn)，就怕志短；不怕緩慢，就怕常站；不怕貧窮，就怕惰懶；不怕對手悍，就怕自己顫。

20、人生難免經(jīng)受挫折，風(fēng)雨過后就是彩虹；生活難免遭受苦難，雨過天晴終有陽光。

21、聽從命運(yùn)安排的是凡人；主宰自己命運(yùn)的才是強(qiáng)者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。

22、人生道路雖很曲折，卻很美麗。只要你細(xì)心觀看，就能飽嘗沿途美景。

經(jīng)典句子摘抄范文第2篇

我有一個朋友，有一天什么征兆都沒有，突然被他娘子親了。

偶然一親，不必多心。

身為贅婿，以婦為綱。

我也曾被信任的人背叛過。

過去的事只能讓他過去，我們現(xiàn)在做的，只能是不被這些爛人，破壞了我們對這個世界的信任。

喪家野犬，如上下用于敵。

我是真的不會寫詩，要是讓我寫啊，頂多也就北方有佳人，自掛東南核，兩情若是久長時(shí)，不如自掛東南枝，古來圣賢皆寂寞。干脆都掛東南枝。

惡至深時(shí)人難測，傷至深處淚難流。

文人當(dāng)有尺，以之丈量天地，厘定規(guī)矩。武人要有刀，世事不能行…殺規(guī)矩

經(jīng)典句子摘抄范文第3篇

2,寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。

3，世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但 非我所屬。

4.如果你準(zhǔn)備結(jié)婚的話，告訴你一句非常重要的哲學(xué)名言「你一定要忍耐包容對方的缺點(diǎn)，世界上沒有絕對幸福圓滿的婚姻，幸福只是來自于無限的容忍與互相尊重。

5,我的財(cái)富并不是因?yàn)槲覔碛泻芏啵俏乙蟮暮苌佟?/p>

6，不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。

7,活在別人的掌聲中，是禁不起考驗(yàn)的人。

8，若能一切隨他去，便是世間自在人。

9，來是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

10，愚癡的人，一直想要別人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。

11，說一句謊話，要編造十句謊話來彌補(bǔ)，何苦呢？

12，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰？如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎？

13，狂妄的人有救，自卑的人沒有救。

14.你什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒有煩惱。

15.人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。

16.與其說是別人讓你痛苦，不如說是自己的修養(yǎng)不夠。

經(jīng)典句子摘抄范文第4篇

2018英語寫作素材匯總

關(guān)于勤奮的寫作素材與時(shí)間有關(guān)的諺語素材英語常用諺語素材英語常用名言警句素材關(guān)于如何減壓的寫作素材關(guān)于樂觀的英語句子素材中考英語作文萬能句型兩種結(jié)尾萬能公式如何創(chuàng)造更多時(shí)間喬布斯英文名言摘抄常用成語名言警句天氣類七大熱點(diǎn)話題必備詞匯中間過渡篇高考英語寫作必背的句式以環(huán)保為話題的英語作文素材有關(guān)興趣愛好的英語寫作素材10部經(jīng)典電影的愛情箴言否定句中的非否定現(xiàn)象關(guān)于逆境的英語名言警句送給英語學(xué)習(xí)者的十句經(jīng)典名言母親節(jié)英語祝福語描寫愛情的英語美句世界無煙日英語口號關(guān)于友誼英語名言三八婦女節(jié)英語祝福語值得積累的英語名言英語寫作必背的184個句式在英語作文中常用到的名人名言英語高考作文漂亮句子摘抄高考英語作文常用句子精選英語書信作文萬能句型

更多信息資訊請點(diǎn)擊：英語寫作素材

經(jīng)典句子摘抄范文第5篇

關(guān)鍵詞：初中生；語文寫作能力；吧提升；培養(yǎng)

1、注重學(xué)生表達(dá)能力培養(yǎng)，提升寫作能力

語文教師都知道，讀是寫的基礎(chǔ)，寫是讀的延續(xù)。為了提升初中生語文寫作能力，就必須關(guān)注初中生表達(dá)能力，語言表達(dá)能力不僅能夠幫助初中生獲取寫作知識，還能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)。由于初中生自身思維能力較弱，想讓他們口述一件事情或描述一個事物的特征或者講解一個故事情節(jié)具有一定的難度，所以，在培養(yǎng)初中生寫作能力是要采取直觀教學(xué)，如在語文教學(xué)過程中，讓初中生對照課文中的插圖進(jìn)行表達(dá)，教師在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)，首先讓學(xué)生說出圖上有什么，再讓學(xué)生運(yùn)用自身的語言將零碎的東西根據(jù)順序連起來，組織好自己的語言，結(jié)合自己看到的、想到的寫出來，這種方式能夠確保整個寫作內(nèi)容的完整和有條理。所以關(guān)注初中生表達(dá)能力的培養(yǎng)尤為重要。

2、要在生活化情景中引導(dǎo)學(xué)生感悟生活，積累寫作素材

寫作素材的主要來源之一是“生活”，我們的生活是豐富多彩的，生活也是整個寫作的源泉，在培養(yǎng)初中生語文寫作能力時(shí)，教師能夠帶領(lǐng)學(xué)生深入生活，觀察生活中的人物、事物。并將學(xué)生觀察到的想到和經(jīng)歷的事情，用合適的文字表達(dá)出來。想要做好這一點(diǎn)工作就是需要教師充分了解初中生的生活，把握寫作時(shí)機(jī)，開展生活化的寫作情境，在生活化情景中引導(dǎo)學(xué)生感悟生活，積累寫作素材《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學(xué)生寫作的束縛，鼓勵自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)，少寫命題作文?！鄙畋旧砭褪秦S富多彩的，教師沒有必要每天跟著學(xué)生和給予學(xué)生指導(dǎo)。學(xué)生的作文題本身就是來源于生活，只要讓學(xué)生走進(jìn)生活，在生活中尋找素質(zhì)，挖掘童趣，學(xué)生沒有必要在進(jìn)行作文的編造和拼湊呢。初中語文教師可以平時(shí)問問學(xué)生愛吃什么，看什么，想什么；讓他們談?wù)剬τ谀骋皇挛锏目捶ê拖敕?，這種狀況下初中生作文的題材就會取之不竭。

3、關(guān)注初中生閱讀，為寫作奠定基礎(chǔ)

閱讀是寫作的基礎(chǔ)，沒有閱讀，肯定不會有寫作。只有通過大量的閱讀，才有可能（還不一定）轉(zhuǎn)化成寫作。首先，一定還是要有廣泛的閱讀，閱讀的腳步一定不能停下來。

首先是做到廣泛閱讀。閱讀一些經(jīng)典的作品，語文書里有一些這樣的經(jīng)典作品，我們可以將它們細(xì)讀、精讀。對于這些作品，我們需要大聲地誦讀，把文章讀得非常熟練甚至到背誦下來。說到誦讀和背誦這兩個古人學(xué)習(xí)寫作的經(jīng)典手段，幾乎被我們拋棄了。看看中學(xué)的語文教學(xué)，除了要考試的古詩和古文以外，其他的都不要背誦了，美其名曰“減輕孩子的負(fù)擔(dān)”。其實(shí)大聲誦讀文章，能讓我們對文章里面的字詞和句子非常的敏感，不停地誦讀的過程，就是一個不斷學(xué)習(xí)和內(nèi)化的過程。那些急切想提升孩子寫作能力的家長們，可以陪伴孩子一起，重新拿起“大聲朗讀”和“背誦”這兩個武器，跟孩子一起成長。

其次是要讓初中生模仿經(jīng)典作品?？梢韵葟恼玫木渥雍投温溟_始，摘抄不僅僅是摘抄，而是摘抄下來背誦，背誦完了模仿寫作，將摘抄的東西真正內(nèi)化。等到訓(xùn)練到一定階段，就可以去模仿段的寫作、模仿篇的寫作。這個模仿的過程，就是一個消化的過程。

最后，就是讓初中生去學(xué)習(xí)寫作技巧。有了前面的鋪墊，寫作技巧就是一個利器，能夠幫助孩子如虎添翼，寫出好的作文來。如果沒有前面的鋪墊，多少會有提高，但上升的空間到底有多大，大家可以去思考。

4、立足現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生濃厚的寫作興趣

初中生大都感到寫作困難，甚至厭煩上寫作課，這種狀況下想要提升初中生的寫作能力十分困難，初中語文教師想要改變這一現(xiàn)狀，解決當(dāng)前初中生對語文寫作的認(rèn)識，就需要提升學(xué)生濃厚的寫作興趣，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。初中生厭惡寫作，最根本和最重要的原因就是由于初中生本身不知道如何寫，更不知道寫什么。而在我們過去的語文教學(xué)過程中，語文教師更關(guān)注的是字詞的講解，在語文課文閱讀上沒有提起重視，只是將學(xué)生內(nèi)容框定在整個語文課本上，沒有讓學(xué)生參與課本之外的書籍和知識。為了提升初中生的語文寫作能力，需要語文教師關(guān)注學(xué)生的需求，了解現(xiàn)階段初中生都喜歡什么、關(guān)注什么，讓他們都擁有自己的環(huán)境。還有就是結(jié)合初中生的心理特征，設(shè)立班級圖書角，師生共同搜集一些貼進(jìn)學(xué)生生活的材料，供班內(nèi)使用閱覽。并利用合適的時(shí)間讓學(xué)生將自己喜愛的事物或者書籍分享給大家，這種做法對于激發(fā)初中生語文寫作興趣和寫作的主動性、積極性具有重要的作用。只有在培養(yǎng)初中生濃厚的寫作興趣下，才能提升初中生的寫作能力。

5、結(jié)束語

寫作作為語言表達(dá)的主要形式之一，也是整個語文課程開展的重要部分，更是初中生進(jìn)行思想和情感表達(dá)的關(guān)鍵。較高的寫作能力能夠讓初中得到益處，當(dāng)然同時(shí)，寫作也不僅僅是文字的堆砌，如果沒有良好的觀察和對世界的感悟沒有深刻的思考和源自心靈深處的真情實(shí)感，是難以提升自身寫作水平的，因此，需要初中語文教師在寫作能力培養(yǎng)中不斷探索。

參考文獻(xiàn)

[1]劉淑潔.初中生語文寫作能力提升策略的三點(diǎn)思考[J].作文成功之路（下旬），2014，（12）：77-77.