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四年級(jí)想象作文

前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇四年級(jí)想象作文范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

四年級(jí)想象作文

四年級(jí)想象作文范文第1篇

習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹落了已經(jīng)變黃的葉子,望凋零的花朵,我心中不免有些凄涼。

我想寫(xiě)封信,卻不知從哪里開(kāi)始,是先問(wèn)候母親?還是先匯報(bào)近些天的情況?還是……

我定了定神,把信寫(xiě)完了。然后又十分擔(dān)心自己?S?S寫(xiě)就的信不能很好地表達(dá)自己的意思、想法,怕家人讀不懂或沒(méi)有寫(xiě)清楚而讓家人擔(dān)心。剛剛讀完信后,為我送信的人來(lái)了,他在屋外催促著我,我把信裝進(jìn)信封中,交給了送信人,他走出不到一米遠(yuǎn),我便追上他,讓他把信拿來(lái),我急忙打開(kāi)信封,確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤之后,又裝了進(jìn)去信封。

望著遠(yuǎn)去的送信人,心里默默地盼他早日把信送到,讓家人不用為我擔(dān)心……

送信人漸漸變成了一個(gè)黑點(diǎn),直到消失,我仿佛還能看見(jiàn)他在路上前進(jìn)著,天黑了我才回家休息。

(此文根據(jù)唐朝張籍的古詩(shī)《秋思》改編。)

秋思[唐]張籍

四年級(jí)想象作文范文第2篇

四年級(jí)關(guān)于教師節(jié)感想的作文范文一是誰(shuí)把你栽培?是誰(shuí)把你教育?是老師。在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師。在

我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫?,并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃?,讓我們體會(huì)到愛(ài)的溫馨。

老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹(shù),那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠

葉便是我們,每一片葉子上都可以看見(jiàn)老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病.

在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的,但是目的只有一個(gè):為了我們的將來(lái).老師對(duì)你嚴(yán)肅,請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你,因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹,請(qǐng)你不要以為老師怕你,因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你.

在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的

賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào).在這個(gè)情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂(lè)!

我和上書(shū),在那本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)!

四年級(jí)關(guān)于教師節(jié)感想的作文范文二今天是教師節(jié),我想:“我給老師送什么禮物好呢?”想來(lái)想去,還是送一張賀卡吧。于是,我精心地做了一張賀卡,裝進(jìn)了書(shū)包,高高興興地上學(xué)去了。

在路上,我邊走邊想:“老師現(xiàn)在一定到校了吧!老師為了我們每天都是早出晚歸,有時(shí)候感冒了還堅(jiān)持給我們上課……”不知不覺(jué),我走進(jìn)了學(xué)校的大廳門口。我發(fā)現(xiàn)一些值周生戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,筆直著站在門口。等老師進(jìn)門的時(shí)候,他們一起說(shuō):“老師,您辛苦了!”快走到教室時(shí),一股香味撲鼻而來(lái),我連忙走進(jìn)教室,原來(lái)是同學(xué)們送的鮮花堆滿了講臺(tái)。我也迫不及待的從書(shū)包里掏出賀卡,雙手遞給老師說(shuō):“老師,您好!今天是您的節(jié)日,這是我的一片心意。祝您節(jié)日快樂(lè)!”老師微笑著接過(guò)賀卡,說(shuō):“謝謝。”接著又有幾名同學(xué)給老師送去了鮮花,老師也微笑著接過(guò)來(lái)??吹竭@個(gè)場(chǎng)面,我不由得想起來(lái)一首散文詩(shī):“敬愛(ài)的老師:您日日辛勞,讓我們的心靈茁壯成長(zhǎng);您諄諄教導(dǎo),啟蒙我們做人的道理。老師——您光輝的名字,永留我心田。”

四年級(jí)關(guān)于教師節(jié)感想的作文范文三冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽(yáng)光的照耀下,我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對(duì)您說(shuō):“老師,辛苦了”??膳c此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。

在過(guò)去的兩三年里,祖國(guó)大地極不平靜,長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見(jiàn)的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護(hù)堤,與洪水展開(kāi)殊死搏斗,他們舍小家顧大家,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

全國(guó)各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng),為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量。

我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個(gè)人都走下去,我們民族就會(huì)走在最前方,做為中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。

四年級(jí)想象作文范文第3篇

春天,山上樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。滿山遍地全是綠茸茸的小草,草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花,像一塊塊地毯鋪在水塘邊。冬天里結(jié)凍在水面上的冰雪融化了,化成雪水,叮叮咚咚地流淌著,好像美妙的音樂(lè)。暖和的太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照射到家鄉(xiāng)大峽谷,射出紅的光、黃的光、紫的光、綠的光。五光十色,真是美麗。

夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉好像雨傘一樣。有時(shí),人們把樹(shù)木當(dāng)成太陽(yáng)傘,在樹(shù)下乘涼。還有時(shí)把它當(dāng)成避暑山莊。大峽谷游玩的游客們駕著小船從平靜的水面上跑過(guò)。后面蕩漾起一圈又一圈的波紋,增添了湖面上的一片生機(jī)。

秋天,是個(gè)豐收的好季節(jié)。人們都忙著豐收。果園里熱鬧非凡,果樹(shù)都掛滿了果子,香甜的水果氣味在散發(fā)著,紅紅的蘋(píng)果,像個(gè)小燈籠掛在蘋(píng)果樹(shù)上,數(shù)都數(shù)不清。一陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉像黃蝴蝶在空中起舞。

四年級(jí)想象作文范文第4篇

思鄉(xiāng)之情又象是一個(gè)甜美的夢(mèng),讓人回味無(wú)窮。

被人思念是幸運(yùn)的、幸福的,思念他人、思念家鄉(xiāng)、思念祖國(guó)的人也同樣是幸福的。這一點(diǎn)是我在倫敦生活了一段時(shí)間以后才逐漸感受、體驗(yàn)到的。

思鄉(xiāng)之情生于寂寞。

寂寞是一壺濃濃的淳茶,它可以培育、喚醒、激發(fā)思鄉(xiāng)之情。

在出國(guó)之前,我根本沒(méi)有料到自己會(huì)在國(guó)外會(huì)產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情。

在國(guó)內(nèi),長(zhǎng)期以來(lái),我的生活是忙亂的。整日忙于寫(xiě)書(shū)、教書(shū)、會(huì)見(jiàn)同行、學(xué)生、記者,等等、等等,難得閑暇。所以,我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是工作激情有余,閑情雅致缺如,是一個(gè)沒(méi)有多少生活情趣的人。

在英國(guó)生活的這一年,科研任務(wù)十分繁重。自己還又增加了一些任務(wù),如提高英語(yǔ)水平,了解英國(guó)、歐洲的中國(guó)古代史研究狀況等等。我以為在這樣的情況下不大會(huì)有時(shí)間思念故鄉(xiāng)。所以,我不但沒(méi)有帶任何可解思鄉(xiāng)之情的圖片,甚至連女兒、妻子的照片也沒(méi)有帶。思鄉(xiāng)的文章我看過(guò)一些,我覺(jué)得這種情感與我這種終日忙于工作而缺少雅興的人無(wú)緣。

但思鄉(xiāng)之情卻悄悄地襲來(lái)了。

記得初到倫敦時(shí),心里真是高興,終于沒(méi)有人干擾了,可以痛痛快快地每天做自己想做的事情了。我每天白天去英國(guó)國(guó)家圖書(shū)館整理敦煌文書(shū),早晚學(xué)習(xí)英語(yǔ)、看稿子或?qū)憱|西,覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)。但時(shí)間長(zhǎng)了,發(fā)現(xiàn)黑天白日老是一個(gè)人,未免有些單調(diào),慢慢地感到心里開(kāi)始出現(xiàn)了一道縫。

最初是在夜里醒來(lái)時(shí)掛念妻女,我不在家,她們自己能行嗎?于是不斷地往回發(fā)送電子郵件,提醒她們好多生活中要注意的細(xì)節(jié),并要她們每天向我報(bào)告她們的情況。但她們并沒(méi)有照我的話做,我發(fā)回的電子郵件很少得到答復(fù),即使答復(fù)也是非常簡(jiǎn)單。這使我很惱火,別人家在國(guó)內(nèi)的人盼望在國(guó)外的人來(lái)信,我這里恰好相反。我感到她們并沒(méi)有像我牽掛她們一樣牽掛我。妻子告訴我女兒沒(méi)有太想我,并說(shuō)她們倆過(guò)得很好,這既使我感到輕松,也有些失落。直到我來(lái)英國(guó)快兩個(gè)月時(shí),女兒才發(fā)來(lái)電子郵件說(shuō),她和媽媽都很想我。

在我們的樓層里,住著六七個(gè)國(guó)家的人,在共用廚房的墻壁上,每個(gè)國(guó)家的人都貼上一些反映自己國(guó)家風(fēng)情的圖片。我因什么也沒(méi)有帶,就讓妻子托人帶了幾張,一張長(zhǎng)城、一張故宮博物院、一張周口店北京人遺址、一張圓明園、一張?zhí)靿J盏揭院?,我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)??梢钥催@幾張圖片看很久,來(lái)回來(lái)去地翻,覺(jué)得心里特舒服。竟然有好幾天舍不得把這幾張圖片張貼到廚房墻壁上去。后來(lái)想想貼到廚房自己每天也可看到,才選了兩張放到了廚房。

既然觀賞反映祖國(guó)風(fēng)情的照片都這么美妙,為什么不要幾張家人的照片呢?于是,在1999年11月10日,我給女兒發(fā)去了電子郵件,要她寄幾張她和媽媽的照片來(lái)。但沒(méi)有得到女兒的答復(fù)。女兒年方八歲,收發(fā)電子郵件尚不熟練。她收到我的電子郵件了嗎?她給我寄照片了嗎?!

最美妙的是在夢(mèng)中回家。

那是在1999年11月11日(我到倫敦兩個(gè)月零兩天)。上午到了圖書(shū)館,工作了一個(gè)多小時(shí)以后,覺(jué)得有點(diǎn)困,就趴在桌子上睡著了。睡夢(mèng)中,我回到了國(guó)內(nèi),睡在自己家中。好像是在午睡,妻去上班了,女兒還沒(méi)有放學(xué)。我忽然想起應(yīng)到系里去看看有沒(méi)有信,也許信箱里已有好多信了。正當(dāng)我要去看信時(shí),圖書(shū)館的廣播喇叭突然響了起來(lái),通知今天是一個(gè)紀(jì)念日,讀者可到圖書(shū)館的活動(dòng)中心參加紀(jì)念活動(dòng)。這個(gè)該死的廣播打斷了我的夢(mèng),使我未能看到我的信箱,甚至沒(méi)有來(lái)得及和女兒妻子見(jiàn)上一面就匆匆忙忙趕回到了倫敦。

這個(gè)未能做完的夢(mèng)讓我回味無(wú)窮,一想起來(lái),就覺(jué)得心里甜甜的,癢癢的,真可謂柔情似水。這種體驗(yàn),這種心情,也許只可與知者道,不足與外人言。沒(méi)有這種經(jīng)歷、沒(méi)有這種體驗(yàn)的人,或許不大容易理解這種情感。

這個(gè)夢(mèng)使我明確地意識(shí)到,我在想念我的家鄉(xiāng);我明白了,我心里那道縫就是思念故鄉(xiāng)。

“感覺(jué)到的東西不一定能夠真正理解它,只有理解了的東西才能更深刻地感覺(jué)它”。

意識(shí)到自己有思鄉(xiāng)之情以后,反觀自己的行為,發(fā)現(xiàn)了在我身上其實(shí)還有一些思鄉(xiāng)的表現(xiàn)。

比如,特別愿意和操母語(yǔ)的人說(shuō)話。在倫敦,只要見(jiàn)到能說(shuō)普通話的華人,不管是從大陸來(lái)的,還是從香港、臺(tái)灣或其他國(guó)家來(lái)的,一般都是一見(jiàn)如故,痛快地談上一陣。這不是在借說(shuō)母語(yǔ)慰藉自己的思鄉(xiāng)之情嗎?

再比如,聽(tīng)到家鄉(xiāng)的音樂(lè),欣賞家鄉(xiāng)的舞蹈,也可引起遐想。1999年11月11日,我到大英博物館參觀正在那里展出的“陜西出土文物精品展”,幾位來(lái)自大陸和臺(tái)灣的藝術(shù)家在一樓大廳里演奏了民族器樂(lè),表演了民族歌舞。他們演奏的曲子沒(méi)有一首是我熟悉的,表演的舞蹈以前也不曾欣賞過(guò)。但他們使用的樂(lè)器如笛子、琵琶、二胡均為我所熟知,他們演奏的樂(lè)曲的韻律、所表演的舞蹈的動(dòng)作我也覺(jué)得好像都很熟悉、親切。欣賞著這樣的音樂(lè)和舞蹈,我覺(jué)得好像不是在倫敦,而是在北京,是我的心回到了北京……

思鄉(xiāng)雖會(huì)給人帶來(lái)一抹淡淡的愁緒,但它仍然是一種健康的高尚的情感,是維系游子和家鄉(xiāng)、祖國(guó)的精神紐帶。我愿意為這種情感高唱頌歌。

思鄉(xiāng)之情象一首美麗而動(dòng)人的詩(shī),令人百讀不厭。

思鄉(xiāng)之情又象是一個(gè)甜美的夢(mèng),讓人回味無(wú)窮。

我將繼續(xù)反復(fù)吟誦這首美麗而動(dòng)人的詩(shī)。

四年級(jí)想象作文范文第5篇

在我的家鄉(xiāng),每當(dāng)?shù)酱禾斓臅r(shí)候,家鄉(xiāng)的各個(gè)角落都會(huì)變得富有生機(jī),青草便從大地里萌發(fā)出新萌芽,草兒們都露出了頭,就在大地母親的懷抱里迎接春天的到來(lái)。青草萌芽,便會(huì)少不了五彩繽紛的花朵,這些花朵,必然是要給我美麗的家鄉(xiāng)梳妝打扮的。家鄉(xiāng)的花朵隨是野花,但是各有各的顏色,而且花香倒是比其他的名花還招蝴蝶。蝴蝶和蜜蜂別招過(guò)來(lái)了,便是忙著自己的事,也會(huì)在花中翩翩起舞起來(lái),邊跳舞又開(kāi)始互相嬉戲。

家鄉(xiāng)的春天,是美麗的,是植物充滿生機(jī)的時(shí)候。

每當(dāng)?shù)较奶斓臅r(shí)候,便是樹(shù)木茂盛,驕陽(yáng)似火的時(shí)候,那時(shí)候,我們?nèi)宓娜吮愕叫∠吺娣チ恕D菚r(shí),溪水里的魚(yú)蝦便在水里游來(lái)游去了。待在樹(shù)上的知了也開(kāi)始叫起來(lái)了,有時(shí)候覺(jué)得這些知了特別煩人,老是不停的“孜孜”的叫著。

當(dāng)?shù)搅饲锾?,便是農(nóng)民伯伯最歡喜的時(shí)候,那是因?yàn)榍锾炀褪撬S收的好季節(jié),農(nóng)民伯伯的努力得到回報(bào)的時(shí)候。果子一成熟,農(nóng)民伯伯便會(huì)忙個(gè)不停。等果子摘完后便是葉子凋零的時(shí)候了,在我的家鄉(xiāng)的小路邊,就到處是已經(jīng)枯黃的落葉,風(fēng)一吹,樹(shù)葉便會(huì)隨著風(fēng)飛落下來(lái),那種風(fēng)景真讓我回味無(wú)窮。準(zhǔn)備要過(guò)冬的動(dòng)物們,都急急忙忙的準(zhǔn)備著過(guò)冬的食物,誰(shuí)都沒(méi)有停歇過(guò)。