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大一大學(xué)生活總結(jié)范文第1篇

隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展，同學(xué)越來越被一種緊張的氣氛所包圍；同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識。在當(dāng)今這個飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環(huán)保。

【活動意義】

1. 有利于同學(xué)們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活

2. 通過公益活動在維護公園衛(wèi)生的同時，也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保護環(huán)境的作用

3. 有利于增進同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的動手能力和社會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感

4. 通過切身行動有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會責(zé)任

5. 有利于發(fā)揚我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂于服務(wù)他人，奉獻社會的精神

【活動反思】

1. 活動中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學(xué)顧著拍照，游玩，是班委的活動計劃做得不到位，以后會加以改進

2. 對活動路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作

大一大學(xué)生活總結(jié)范文第2篇

活動開始，我們?nèi)嗤瑢W(xué)男女混合分成了兩個小組，并以小組為單位進行游戲。

第一個游戲是踢毽子。兩個小組分別站在場地的兩側(cè)，在一定的時間內(nèi)兩組交替踢毽子，沒有將毽子踢過中線的或踢出界限的判對方的分，比較最后得分數(shù)，分多的一組獲勝。在這個游戲中，同學(xué)們不僅需要高超的踢毽子的功底，跟需要一個團隊合作的協(xié)調(diào)。同學(xué)們在踢毽子的過程中，或閃展騰挪，盡顯身資之靈巧；或動若脫兔，以迅雷之勢博得滿場喝彩；又有似閑庭信步者，關(guān)鍵一腳定鼎乾坤。游戲中，兩小組你來我往，好不熱鬧，既有精彩的配合，也有幾人共踢一球或幾人均避而謙讓的情況發(fā)生。最后由第一組的同學(xué)們?nèi)〉昧颂唠ψ拥膭倮?/p>

第二個游戲是跳皮筋。兩個小組成員分別按次序在規(guī)定的時間內(nèi)按規(guī)定完成跳皮筋的整套動作，完成全套動作一次記一分。以最后分多的為勝。跳皮筋是女孩子們常玩的游戲，一見到皮筋，女生便一致地歡呼起來。而男生們也是不甘示弱的，盡管很少接觸，但經(jīng)過短短的練習(xí)后，就已經(jīng)是信心滿滿的急著一展身手了。在比賽中女生自然是絕對的主力，但在眾目關(guān)注下卻大失水準，反而是男生雖然很多是第一次跳，但表現(xiàn)突出，尤其是賈留群同學(xué)更是兩次高質(zhì)量地完成全套動作而贏得大家的熱烈鼓掌，更被謝飛稱為“王的男人”。第一小組同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)有三人次完成了動作，而第二小組在第一組同學(xué)后開始，他們后來居上，有四人次完成動作。這樣前兩個游戲結(jié)束后兩個小組有站在了同一起跑線上，大家期待著在最后的游戲中一決雌雄。

第三個游戲是跳格子。第三個游戲是整個活動的。每個小組必須按次序跳完1~8格，先完成第8格的將獲勝并以大比分2比1成為最終取勝。兩個小組的同學(xué)也因此昴足勁。剛開始第二組同學(xué)進展順利，很快就跳到了第6格，而第一組同學(xué)還在為突破第3格而不懈努力。但第1組的同學(xué)后勁十足，在經(jīng)歷了開始階段的困難后，他們迅速趕了上來，大有后發(fā)先至之勢。第2組同學(xué)雖然處于領(lǐng)先位置，但奈何機會似流水，看得見卻抓不住。到最后，格子距離漸遠，石子又不聽大伙招呼，在第8格的地方，兩個小組展開了持久的拉鋸戰(zhàn)。在運氣和心理的大比拼中，第一組同學(xué)終于打破僵局，驚險獲勝。

最后第一組的同學(xué)戰(zhàn)勝了第二組的同學(xué)，活動了獎品棒棒糖，第二組同學(xué)也享受了果凍。

本次活動是我班到華西后的第一次團日活動，同學(xué)們都積極的參與了進來?；顒拥闹黝}是感動永駐心中，活動的題目是追憶我們的童年主題團日活動，活動的形式是做游戲。

雖然說游戲中有比賽，但同學(xué)們忘情于其中，似乎回到了兒時，滿臉的歡樂，完全沒有比賽的嚴肅，大家正真地在比賽中找回了兒童時做游戲的感覺。華西鐘樓下清澈的荷花池里時時倒影著大家歡樂的身影。游戲中，同學(xué)們你每一次的順利進級都會的同學(xué)們歡呼獎賞，如英雄凱旋般；每一次的失利總能引起一陣嘆息聲。同學(xué)們在游戲中彼此鼓勵關(guān)懷，班級的凝聚力得到了加強?；顒咏Y(jié)束了，同學(xué)們?nèi)栽谡務(wù)撝?，分享著成長的快樂，在我們心中始終珍藏著對童年的懷念記憶。這是不會隨著歲月的流逝而絲毫減退的。這份對童年的不解的情結(jié)會時不時地撥動我們心中的那根琴弦，帶給我們數(shù)不清的感動和歡樂。

大一大學(xué)生活總結(jié)范文第3篇

寒假期間，我利用此次難得的機會，來幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪?？吹酱司?，心里感覺作為一個大學(xué)生的我，應(yīng)該做點什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進出，讓路面在第二天不會結(jié)冰而滑。

在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當(dāng)把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在XX年都可以快樂！ 我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！ 希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！

這一次參加社會實踐活動，我明白大學(xué)生實踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關(guān)懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學(xué)到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

大一大學(xué)生活總結(jié)范文第4篇

大學(xué)生自我鑒定(一)

珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲，不斷地積累生活經(jīng)驗,我漸漸學(xué)會了獨立生活;方法"。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重社會實踐,改正缺點這個大一 大二 大三 大四 通用的 稍改兩字 OK 總有那么一段適合你

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這是大二的自我鑒定范文

告別了中學(xué)時代;學(xué)習(xí)目的明確,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,性格更堅毅了!

三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，有相對成熟的認識和定位,不斷地挑戰(zhàn)自我:偏科現(xiàn)象嚴重,有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意.

在學(xué)習(xí)上;學(xué)而知不足"，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.本人遵紀守法,學(xué)歷與能力并重.

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xx年x月x日

大學(xué)生自我鑒定范文(二)

在大學(xué)期間;在工作上,自身還有很多的缺點和不足,我也深知,我整裝待發(fā)，有較強的組織能力.所有這些,自信工作有所成績.但很快.

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,本人有良好道德修養(yǎng)。保持積極向上的生活態(tài)度.當(dāng)然，陶冶了情操、自律.

存在的不足.認識了許多同學(xué)和老師,和部內(nèi)成員團結(jié)一致,認清了自身的一些短處并盡力改正;學(xué)問未必全在書本上，邁進大學(xué)校門,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多，使自己的知識水平,有文化.

二年的大學(xué)生活,提高了自己鑒賞水平,我更與老師建立了濃厚的師生情誼，能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任.

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xx年x月x日

大學(xué)生自我鑒定范文(三)

珍貴的兩年大學(xué)生活已接近尾聲,具有良好的組織交際能力,我作風(fēng)優(yōu)良，在結(jié)束大學(xué)生活,注重與實踐相結(jié)合，更讓我具備了較強的團隊意識,促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行,成績優(yōu)良,學(xué)會創(chuàng)新。

大學(xué)有著濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍.不足是工學(xué)矛盾處理不夠好.

大學(xué)兩年里,本人有良好道德修養(yǎng)。我將以飽滿的精神銳意進取，讓我具備了較強的服務(wù)意識,建立起友誼,認真學(xué)習(xí)"，人生的歷程翻開了新的一頁,積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,入學(xué)兩年來,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的.

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),我很注重在全方位鍛煉自己,從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,我一定得更加嚴格要求自己;為此.我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),取得了一定的成績,處事冷靜穩(wěn)健;,從中繼承做得好的方面改進不足的地方。

像雛鷹離開了父母的懷抱，確立正確的世界觀,我最大的特點是誠實守信,智，聆聽老師的諄諄教誨,然而很快我就明白了,要用發(fā)展的眼光看問題,得到同學(xué)及老師的一致好評.從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,團結(jié)同學(xué),有道德,和同學(xué)團結(jié)一致,充滿自信的我;工作認真負責(zé),適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才。在這期間.我今天的求職.這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,責(zé)任心強,勤懇踏實,注重團隊合作精神和集體觀念,社會是在不斷變化,但年輕也意味著閱歷淺,但同時也要認識到，得到很好的鍛煉和提高,社會才是一所真正的大學(xué),我閱讀了許多名人傳記,一年間我由部委升為部長,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù).

大一大學(xué)生活總結(jié)范文第5篇

大二下學(xué)期末學(xué)生大個人總結(jié)一 時間很快的轉(zhuǎn)過了大二，現(xiàn)在的我進入大三一月有余。其實小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進行。有時候真不敢相信自己大學(xué)的時光漸漸將尾聲，大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時，遙遠的大三煩惱也已經(jīng)住進了我的計劃中。擇業(yè)，還是考研?慚愧的是，每次想到這個問題都有強烈的悔意，大學(xué)的放縱讓考級經(jīng)歷并不順利(英語六級、計算機二、三級)，在面對大三的同時，不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實驗來提高自己的專業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時候。我，卻重新拾起陳舊的計算機書，坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒有啃完的東西。

不得不承認時間過的太快，對我來說這樣結(jié)束大學(xué)生涯實在落魄;時間其實很慢，那些成功的同學(xué)來說，他們實在熬的太辛苦了。實在來之不易。過去的東西經(jīng)常將我?guī)Щ刈ゲ换氐耐?，那時候的我們是多么的單純，生活也是如此的輕松。現(xiàn)在才明白，輕松原來只是我一人而已。大家從未停止對自己的理想而努力，我卻抱著理想做著其他的事。兩年，不知是匆匆還是漫長，我是虛度之。除了我，大家的兩年充滿了財富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓勵自己面現(xiàn)實。與其說在為大二下學(xué)期作小結(jié)，不如給自己的兩年生活來個反省，這樣也許更有意義。以前的我一直在想大學(xué)是什么意思，現(xiàn)在，當(dāng)我面對如此的壓力不堪重負的時候，終于明白大學(xué)的含義是如此的淺顯、簡單?？上в薮赖匚沂チ瞬琶靼?，可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學(xué)，更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心，父母、愛，早已不敢再提，現(xiàn)在的我更本無法用現(xiàn)實來回應(yīng)他們的期待。聽說每年的大三都要困惑很多人，感嘆這對我來的太遲。困惑終于帶出了我所有的煩惱，同樣也讓我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避。大三對我來說意味著什么?該清醒了，不能再清醒的走出大學(xué)校園，這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實就一年了，大三能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向，只不過這條路太長，我得堅定的走完，因為再沒勇氣回頭了。

大二下學(xué)期末學(xué)生大個人總結(jié)二 不知不覺間我進入大學(xué)也有二年的時間了.回首過去的歲月,我收獲了許多,也失去了許多,既有取得的進步,成功的喜悅,也有失敗后的苦惱,但還是在這得失之 間,成功與失敗之間,我發(fā)覺自己長大了、成熟了、進步了.從一個幼稚的,單純的中學(xué)生成長為一名有能力有思想、求進步的熱血青年、大學(xué)生.這其中有上級組 織的辛勤培養(yǎng),老師、同學(xué)們的熱心幫助,我只能以自己的不斷努力來報答.

在假期中,我看了許多,也想了許多,更明白了許多.我認為目前的大學(xué)生還應(yīng)該進一步加強各方面的能力,并拓寬自己的知識面.社會的進步必須依靠科技的發(fā) 展.現(xiàn)在我國正處于改革開放,日新月異的新的十年,正是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時期,需要大批的有知識、有文化有能力的科技人才.而我們,當(dāng)代的大學(xué) 生,跨世紀的一代青年,應(yīng)該怎樣才能抓住這凸顯自我價值,為提升我國國力的有利時期呢?我認為,首先應(yīng)該學(xué)好自己的基礎(chǔ)和專業(yè)文化知識,并在此基礎(chǔ)上拓寬 自己的知識面,這是我們作為學(xué)生最基本的任務(wù),也是每一個人走上社會,干好工作,為祖國建設(shè)貢獻力量的最重要的條件,在現(xiàn)代化高速發(fā)展的科技社會.

重要的是,我們需要不斷加強自己的思想教育,只有持續(xù)提高自己的思想素質(zhì),緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo),為國家的繁榮富強做出自己的貢獻.

以上僅是我對目前大學(xué)生的一點看法及對生活的一點認識,當(dāng)然自己應(yīng)當(dāng)更加努力,認真學(xué)習(xí)全面提高能力.新的學(xué)期開始了,每個人都有自己的目標(biāo)與計劃,當(dāng)然 我也不例外.因此,我對自己提出以下要求:首先,學(xué)習(xí)上,我要認真對待每一節(jié)課,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,認真完成老師要求的各項作業(yè),并且積極擴大學(xué)習(xí)范 圍,為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ).

時間在不知不覺中總是過得很快，進入大學(xué)已經(jīng)快有兩年了，自己也不再是兩年前那個對大學(xué)一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是當(dāng)自己步入大二，看著那些大一的小朋友們，當(dāng)自己已不再被稱為新生的時候，恍然發(fā)現(xiàn)，哦，原來我也是大二的學(xué)姐了。

大一的時候，覺得什么都很新鮮，對大學(xué)生活既充滿憧憬也充滿好奇。社團、學(xué)生會、各類競賽或是活動，一樣也不落的參與到其中。那個時候覺得什么都是有趣的，自己有時候也忙得稀里糊涂的。現(xiàn)在看來，那時候的自己是最充滿活力的。大一就在這樣的狀態(tài)中很快的過去了。雖然離開家或多或少總會有些不習(xí)慣，但身邊有舍友、同學(xué)還有很多的新朋友，日子也過得有滋有味的。