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集中學(xué)習(xí)計劃范文精選

前言:在撰寫集中學(xué)習(xí)計劃的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

集中學(xué)習(xí)計劃

質(zhì)監(jiān)局發(fā)展黨組學(xué)習(xí)管理意見

為保證黨組中心組理論學(xué)習(xí)的落實,現(xiàn)進(jìn)一步修改完善《質(zhì)監(jiān)局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》如下:

一、制定學(xué)習(xí)計劃制度。按照州局和奎屯市委的部署和要求,制定年度理論學(xué)習(xí)計劃、階段性學(xué)習(xí)計劃和專題學(xué)習(xí)方案。年度學(xué)習(xí)計劃要從中央、自治區(qū)、自治州、奎屯市本年度的總體思路和工作大局出發(fā),在每年年初制定;階段性學(xué)習(xí)計劃主要結(jié)合形勢變化和不同階段的要求,根據(jù)黨和國家、自治州局以及市委新的重大部署制定;專題學(xué)習(xí)方案主要圍繞現(xiàn)實生產(chǎn)生活中的重點、熱點問題開展深入學(xué)習(xí)。

二、自學(xué)制度。每次集中學(xué)習(xí)前,中心組成員根據(jù)中心組安排的學(xué)習(xí)專題認(rèn)真閱讀有關(guān)文件和書目,做好讀書筆記。每人要有專門學(xué)習(xí)筆記本,并按專題學(xué)習(xí)要求寫出發(fā)言提綱。

三、專題研究制度。大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)和“沉到底”的精神,把調(diào)查研究作為中心組成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要方式,密切聯(lián)系中央、自治區(qū)、州局及奎屯市工作大局,結(jié)合本地區(qū)本部門實際,圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題,設(shè)計調(diào)研選題,開展專題調(diào)研。調(diào)研要與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合,與改進(jìn)作風(fēng)相結(jié)合,真正做到既提高思想理論水平,又增強(qiáng)實際工作能力。

四、集中學(xué)習(xí)討論制度。按州局的要求,中心組每月集中學(xué)習(xí)討論一次,每次學(xué)習(xí)時間不少于1天,每次有1~2人作中心發(fā)言,其他成員也要積極發(fā)言。

五、考勤登記制度。中心組成員依時參加中心組安排的集中學(xué)習(xí),個人自行簽到;因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的,向組長請假,但要抽時間補(bǔ)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,并寫出學(xué)習(xí)體會。

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市委中心組學(xué)習(xí)制度

一、組織機(jī)構(gòu)

1、市委中心組由四套班子全體領(lǐng)導(dǎo)組成。中心組集中學(xué)習(xí)時,市委辦公室、市政府辦公室主要負(fù)責(zé)同志和宣傳部分管部長、理論科科長參加,必要時可擴(kuò)大到相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志。

2、市委書記任中心組組長,分管意識形態(tài)工作的副書記和常委宣傳部長任副組長,市委辦公室主任和市委宣傳部分管部長任學(xué)習(xí)秘書。

3、中心組學(xué)習(xí)由組長主持,組長和副組長確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)秘書負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí)的具體工作,提供學(xué)習(xí)資料,做好學(xué)習(xí)記錄。

4、市委中心組成員名單,報送鎮(zhèn)江市委組織部、宣傳部備案。中心組成員工作變動時,應(yīng)及時調(diào)整并上報鎮(zhèn)江市委組織部、宣傳部。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

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充分發(fā)揮遠(yuǎn)教功能優(yōu)勢增強(qiáng)十七大精神網(wǎng)上輪訓(xùn)效果

**市通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)搭建教學(xué)平臺,合理安排教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)層級考核監(jiān)督,依托全市*個村(社區(qū))遠(yuǎn)程教育點,著力開展基層黨員十七大精神網(wǎng)上專題輪訓(xùn),確保了黨的聲音傳遞到農(nóng)村(社區(qū))每一位黨員。

一是平臺搭建信息化。利用本地遠(yuǎn)程教育點全部接入互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,在輔助教學(xué)網(wǎng)站上建成了可供*名用戶同時點播的服務(wù)平臺,開辟了十七大精神學(xué)習(xí)專欄,給每個遠(yuǎn)程教育點分配了學(xué)習(xí)帳號,使基層黨組織和黨員可根據(jù)實際情況隨時隨地組織進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和開展個性化自學(xué)。并在平臺上建立了能自動記錄、統(tǒng)計學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間等信息的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng),加強(qiáng)對各遠(yuǎn)程教育點和黨員學(xué)習(xí)情況掌握。除參加集中學(xué)習(xí)外,缺課的黨員可以在站點自主安排時間進(jìn)行補(bǔ)課,外出流動黨員也可以在外地上網(wǎng)開展自學(xué)。

二是內(nèi)容安排貼近化。針對農(nóng)村(社區(qū))基層黨員文化層次差異大的特點,本著通俗易懂、貼近生產(chǎn)生活的原則,多渠道收集教學(xué)資源,使學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近基層黨員群眾現(xiàn)實需求、貼近實際工作要求、貼近群眾的生活,滿足不同層面黨員學(xué)習(xí)需求。購置了由中央黨校理論專家作的十七大精神政策解讀和新《黨章》理論講座,收集整理了《*“感動**”人物評選》等先進(jìn)事跡典型,錄制了本地創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才的經(jīng)驗介紹,從互聯(lián)網(wǎng)及上級平臺下載了關(guān)于十七大的新聞視點類課件等,共計*部,*余小時。內(nèi)容選擇上涵蓋了政策理論、經(jīng)驗介紹、典型事例、先進(jìn)人物等,并根據(jù)內(nèi)容分為必修課和選修課,滿足各教育點根據(jù)不同對象針對性地分類分批組織進(jìn)行輪訓(xùn),激發(fā)農(nóng)村(社區(qū))黨員的學(xué)習(xí)興趣。

三是教學(xué)組織計量化。根據(jù)遠(yuǎn)程教育點規(guī)范化管理的要求,規(guī)定在十七大精神專題學(xué)習(xí)活動中,每個黨員參加集中學(xué)習(xí)不少于2次,每次不少于1小時;各村(社區(qū))遠(yuǎn)程教育點組織集中教學(xué)活動不少于6學(xué)時,要做到有計劃、有預(yù)告、有記錄,將學(xué)習(xí)計劃告知每一名黨員,并在遠(yuǎn)程教育宣傳欄張貼公示,方便黨員根據(jù)工閑安排時間參加學(xué)習(xí)。對行動不便的老黨員和流動在外工作的黨員,該市以投寄或送片上門的方式及時做好送學(xué)工作;對外出返鄉(xiāng)的黨員,要求在返回后隨時到遠(yuǎn)程教育點以自學(xué)的方式進(jìn)行補(bǔ)課;外來流動黨員根據(jù)屬地管理原則,參加當(dāng)?shù)攸h組織安排的集中學(xué)習(xí),確保十七大精神學(xué)習(xí)不漏一人。

四是監(jiān)督考核層級化。為進(jìn)一步加大監(jiān)督管理力度,落實十七大精神教學(xué)組織的責(zé)任,建立了對鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))和黨員個人的三層考核體系。市遠(yuǎn)教辦以各個鎮(zhèn)(街道)內(nèi)教育點的平均學(xué)時學(xué)分和教學(xué)計劃完成率兩個指標(biāo)進(jìn)行考核,并把排名情況在十七大精神主題教育活動結(jié)束后予以通報;鎮(zhèn)(街道)通過檢查節(jié)目預(yù)告、活動記錄和抽查活動開展情況的方式監(jiān)督各教育點加強(qiáng)教學(xué)組織的規(guī)范性和針對性;村(社區(qū))通過學(xué)習(xí)簽到、自學(xué)登記等形式掌握黨員學(xué)習(xí)計劃完成情況。

截止目前,該市已累計輪訓(xùn)農(nóng)村(社區(qū))黨員*萬人次,外來流動黨員余人次,全市%的村(社區(qū))遠(yuǎn)程教育點完成了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo),平均達(dá)到學(xué)時、學(xué)分,完成學(xué)習(xí)計劃的黨員達(dá)到*%以上。

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交通局理論學(xué)習(xí)計劃

交通局2006年理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)中央和省市區(qū)委要求,結(jié)合我局實際,,對局理論學(xué)習(xí)中心組2006年理論學(xué)習(xí),作如下安排:

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會精神,按照中央和省市區(qū)委要求,聯(lián)系交通發(fā)展和黨的建設(shè)重大問題,研究探討落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的規(guī)律和措施,進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對性、指導(dǎo)性和實效性,努力完成“十一五”規(guī)劃提出的各項任務(wù),實現(xiàn)交通發(fā)展的新跨越。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

(見附頁:-----××區(qū)交通局2006年理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃安排表)

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交通局年理論學(xué)習(xí)計劃

交通局2006年理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)中央和省市區(qū)委要求,結(jié)合我局實際,對局理論學(xué)習(xí)中心組2006年理論學(xué)習(xí),作如下安排:

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會精神,按照中央和省市區(qū)委要求,聯(lián)系交通發(fā)展和黨的建設(shè)重大問題,研究探討落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的規(guī)律和措施,進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對性、指導(dǎo)性和實效性,努力完成“十一五”規(guī)劃提出的各項任務(wù),實現(xiàn)交通發(fā)展的新,跨越。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

(見附頁:-----××區(qū)交通局2006年理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃安排表)

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