職教通訊發(fā)文選摘

• 1、社會組織職業(yè)教育服務能力提升:基本方向與支持系統(tǒng)

  作者：陸俊杰

• 2、行業(yè)協(xié)會參與職業(yè)教育的現(xiàn)狀、問題與建議

  作者：閆宗平; 閆勝; 趙正寶

• 3、職業(yè)教育教科書的科學理論探求——基于康德的范疇框架

  作者：賓恩林

• 4、新時期職業(yè)教育專業(yè)課教材建設(shè):挑戰(zhàn)與變革

  作者：李政

• 5、職業(yè)教育教材評價的價值內(nèi)涵與現(xiàn)實路徑——基于類型地位的視角

  作者：王璐

• 6、企業(yè)文化融入高職院校思想政治教育路徑探析

  作者：程倍倍

• 7、課程思政提升高職學生職業(yè)素養(yǎng):價值、理念與行動

  作者：楊會; 嚴海霞

• 8、名師工作室運行機制的優(yōu)化

  作者：張晶晶

• 9、企業(yè)與職業(yè)院校教師互聘中心的設(shè)計構(gòu)建

  作者：康佳; 莊西真

• 10、職業(yè)技能與職業(yè)道德共融發(fā)展的理論邏輯和實踐路徑

  作者：唐文; 李曉堂