婷婷超碰在线在线看a片网站|中国黄色电影一级片现场直播|欧美色欧美另类少妇|日韩精品性爱亚洲一级性爱|五月天婷婷乱轮网站|久久嫩草91婷婷操在线|日日影院永久免费高清版|一级日韩,一级鸥美A级|日韩AV无码一区小说|精品一级黄色毛片

首頁 > SCI期刊 > 心理學(xué)期刊 > Contemporary Educational Psychology(非官網(wǎng))

Contemporary Educational Psychology

SCIE SSCI

國際簡(jiǎn)稱：CONTEMP EDUC PSYCHOL  參考譯名：當(dāng)代教育心理學(xué)

主要研究方向：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL  非預(yù)警期刊  審稿周期：

《當(dāng)代教育心理學(xué)》(Contemporary Educational Psychology)是一本由Elsevier出版的以PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL為研究特色的國際期刊，發(fā)表該領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究文章、評(píng)論文章和綜述文章，及時(shí)報(bào)道該領(lǐng)域相關(guān)理論、實(shí)踐和應(yīng)用學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，旨在促進(jìn)該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)信息的快速交流。該期刊是一本未開放期刊，近三年沒有被列入預(yù)警名單。該期刊享有很高的科學(xué)聲譽(yù)，影響因子不斷增加，發(fā)行量也同樣高。

  • 1區(qū) 中科院分區(qū)
  • Q1 JCR分區(qū)
  • 84 年發(fā)文量
  • 3.9 IF影響因子
  • 未開放 是否OA
  • 1976 創(chuàng)刊年份
  • 4 issues/year 出版周期
  • English 出版語言

Contemporary Educational Psychology publishes articles that involve the application of psychological ;theory and science to the educational process. Of particular relevance are descriptions of empirical research and the presentation of theory designed to either explicate or enhance the educational process. The journal places great value on the quality of research methodology. It not only focuses on theoretical research, but also on practical applications, encouraging researchers to apply theory to actual teaching to improve the quality and effectiveness of education. As a professional journal that focuses on the research and practice of educational psychology, it provides a platform for researchers to showcase and exchange academic achievements, which is of great significance for promoting the development of educational psychology.

[ 查看全部 ]

Contemporary Educational Psychology期刊信息

  • ISSN：0361-476X
  • 出版語言：English
  • 是否OA：未開放
  • E-ISSN：1090-2384
  • 出版地區(qū)：UNITED STATES
  • 是否預(yù)警：否
  • 出版商：Elsevier
  • 出版周期：4 issues/year
  • 創(chuàng)刊時(shí)間：1976
  • 開源占比：0.1659
  • Gold OA文章占比：25.76%
  • OA被引用占比：0.0653...
  • 出版國人文章占比：0.05
  • 出版撤稿占比：0
  • 研究類文章占比：98.81%

Contemporary Educational Psychology CiteScore評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
16.5 3.863 4.823
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q1 12 / 1543

99%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology Q1 4 / 360

99%

名詞解釋：CiteScore 是衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)，是在 Scopus 中衡量期刊影響力的另一個(gè)指標(biāo)。當(dāng)年CiteScore 的計(jì)算依據(jù)是期刊最近4年（含計(jì)算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。例如，2022年的 CiteScore 計(jì)算方法為：2022年的 CiteScore =2019-2022年收到的對(duì)2019-2022年發(fā)表的文件的引用數(shù)量÷2019-2022年發(fā)布的文獻(xiàn)數(shù)量 注：文獻(xiàn)類型包括：文章、評(píng)論、會(huì)議論文、書籍章節(jié)和數(shù)據(jù)論文。

Contemporary Educational Psychology中科院評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

中科院 2023年12月升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
是 否 心理學(xué) 1區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 1區(qū)

中科院 2022年12月升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
是 否 心理學(xué) 1區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 2區(qū)

中科院 2021年12月舊的升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
否 否 心理學(xué) 2區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 2區(qū)

中科院 2021年12月升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
否 否 心理學(xué) 2區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 2區(qū)

中科院 2020年12月舊的升級(jí)版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
否 否 心理學(xué) 2區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育 2區(qū)

Contemporary Educational Psychology JCR評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 5 / 74

93.9%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 1 / 74

99.32%

Contemporary Educational Psychology歷年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

影響因子
中科院分區(qū)

Contemporary Educational Psychology中國學(xué)者發(fā)文選摘

Contemporary Educational Psychology同類期刊

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商：Contemp. Educ. Psychol.。