摘要：師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校教育事業(yè)的基礎(chǔ)。如何堅(jiān)持以人為本,制定科學(xué)合理的師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,創(chuàng)建良好的學(xué)術(shù)氛圍,建設(shè)一支具有良好素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,對(duì)高校的發(fā)展具有重要而深遠(yuǎn)的意義。文章總結(jié)了當(dāng)前我國(guó)高校師資隊(duì)伍建設(shè)中存在的一些不足之處,闡述了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)要著重把握的幾個(gè)關(guān)系。師資隊(duì)伍建設(shè)中教師穩(wěn)定和教師的流動(dòng)是一個(gè)矛盾的對(duì)立統(tǒng)一體。

關(guān)鍵詞：高師院校；教師教育；學(xué)科發(fā)展；師資隊(duì)伍；建設(shè)

當(dāng)前，高師院校正逐步向以建設(shè)教師教育為特色的教學(xué)研究型性大學(xué)邁進(jìn)。在這一綜合化發(fā)展過(guò)程中，建設(shè)多學(xué)科、多專(zhuān)業(yè)和使多個(gè)學(xué)科綜合發(fā)展是高師院校的根本任務(wù)。而學(xué)科建設(shè)的根本在于師資隊(duì)伍的建設(shè)，因此，高師院校圍繞其學(xué)科發(fā)展情況來(lái)進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)具有極為重要的意義。

一、高師院校師資隊(duì)伍建設(shè)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

1．教師教育的“雙專(zhuān)業(yè)”模式

當(dāng)前，我國(guó)絕大多數(shù)高師院校的教師教育實(shí)際上是一種“雙專(zhuān)業(yè)教育”，但高師院校的學(xué)術(shù)性和師范性形成了“雙重滯后”。高師院校試圖用與綜合大學(xué)相同的教學(xué)時(shí)間完成兩種專(zhuān)業(yè)的教學(xué)目標(biāo)，其結(jié)果是用綜合院校的學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，顯得“學(xué)術(shù)性”不強(qiáng)；教育類(lèi)課程比重偏低，教師職業(yè)技能訓(xùn)練因時(shí)間限制匆匆施予，缺乏系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性，導(dǎo)致高師院校在學(xué)術(shù)性上“先天不足”，在師范性上“后天失調(diào)”，“優(yōu)勢(shì)不優(yōu)”，造成“學(xué)術(shù)性”與“師范性”的雙重滯后。

摘要：當(dāng)前，高職師資隊(duì)伍建設(shè)的研究視角普遍集中于學(xué)校范疇，缺乏對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育發(fā)展的關(guān)注，關(guān)注點(diǎn)多停留在操作層面，且重復(fù)研究、淺層次研究較多。建議研究?jī)?nèi)容進(jìn)一步深化和系統(tǒng)化，著眼于師資隊(duì)伍建設(shè)的理論基礎(chǔ)和發(fā)展戰(zhàn)略上，并對(duì)個(gè)案展開(kāi)深度挖掘。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)影響師資發(fā)展的外部因素的探討，進(jìn)一步豐富教育研究方法。

關(guān)鍵詞：高職教育；師資隊(duì)伍；研究現(xiàn)狀

一、當(dāng)前高職師資隊(duì)伍建設(shè)研究的現(xiàn)狀

理論界對(duì)高校師資隊(duì)伍建設(shè)目前缺乏完整的表述，較為通行的觀點(diǎn)是：高校師資隊(duì)伍建設(shè)包括教師的選拔、任用、培養(yǎng)、使用與管理等。高校教師隊(duì)伍建設(shè)的研究視角集中于管理者，將高校教師隊(duì)伍建設(shè)的主體對(duì)象化。其中，高職教育師資隊(duì)伍建設(shè)的研究成果不斷豐富，對(duì)教師應(yīng)具備的素質(zhì)、職業(yè)發(fā)展與教師培訓(xùn)、教師校本管理等各個(gè)方面的問(wèn)題都有所涉及。

(一)高職師資隊(duì)伍建設(shè)的理念

由于我國(guó)高職教育發(fā)展起步較晚，要大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)需從轉(zhuǎn)變高職師資建設(shè)理念開(kāi)始。目前，對(duì)高職師資隊(duì)伍建設(shè)理念的研究主要集中在以下幾點(diǎn)：

一、卓越工程師計(jì)劃對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求

古人云:“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹难詡魃斫虒?duì)于人才培養(yǎng)至關(guān)重要。為了培養(yǎng)出社會(huì)需要的卓越工程師，首先應(yīng)該加強(qiáng)師資隊(duì)伍的道德建設(shè)。良好的道德水平是成為一個(gè)卓越工程師的前提條件，而作為培養(yǎng)卓越工程師的大學(xué)教師，更應(yīng)該具有較高的思想道德水平，必須有理想、有抱負(fù)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，堅(jiān)持立德樹(shù)人，從而能夠加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。其次，教師需要有較高的專(zhuān)業(yè)理論水平。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的基本功是從事教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)，了解學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的最新發(fā)展，掌握新成果、新技術(shù)、新方法、新觀點(diǎn)，對(duì)于培養(yǎng)卓越工程師都是必要的。第三，教師要注意與培養(yǎng)對(duì)象加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，同時(shí)加強(qiáng)與企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會(huì)的溝通和交流。了解學(xué)生和用人單位的實(shí)際需求，在教學(xué)實(shí)踐中優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。第四，教師應(yīng)該具備豐富的工程教育經(jīng)驗(yàn)。工程教育要求學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)的方法、掌握先進(jìn)的技術(shù)，解決現(xiàn)實(shí)中面臨的工程問(wèn)題。這就需要在培養(yǎng)時(shí)著重提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力，因此對(duì)教師的工程實(shí)踐教育能力提出了更高的要求。第五，教師需要有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)水平。目前的工程建設(shè)需要在國(guó)際范圍內(nèi)展開(kāi)合作和交流，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，這就要求卓越工程師具備很高的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平。教師應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，吸收國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念和成果，將教學(xué)實(shí)踐與國(guó)際接軌，充分適應(yīng)國(guó)際化的要求。

二、農(nóng)林院校園林專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及原因

我國(guó)園林專(zhuān)業(yè)最初成立于農(nóng)林院校，改革開(kāi)放后，一些綜合類(lèi)院校和建筑院校也相繼開(kāi)設(shè)園林專(zhuān)業(yè)或類(lèi)似專(zhuān)業(yè)，如景觀專(zhuān)業(yè)。在幾十年的發(fā)展歷程中，農(nóng)林院校園林專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)取得了一定的成績(jī)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有了明顯變化，教學(xué)和科研工作成效顯著，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批園林專(zhuān)業(yè)人才。但是，與國(guó)際著名高校的園林專(zhuān)業(yè)相比，師資隊(duì)伍還存在不小的差距，面臨不少問(wèn)題。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.師德建設(shè)

需要進(jìn)一步加強(qiáng)教師是教學(xué)的主導(dǎo)，教師的教學(xué)態(tài)度決定了教學(xué)效果的好壞。從平時(shí)一點(diǎn)一滴的生活習(xí)慣，到專(zhuān)業(yè)教學(xué)的全過(guò)程都潛移默化地影響著學(xué)生。另外，個(gè)別教師把精力主要放在了科研工作上，對(duì)教學(xué)工作不夠重視，缺乏責(zé)任感。

運(yùn)用調(diào)查訪問(wèn)法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，從整體性、綜合性角度，對(duì)全國(guó)86所普通高校體育師資隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行了調(diào)查研究，指出我國(guó)普通高校體育師資隊(duì)伍的“高級(jí)職稱(chēng)老化”“學(xué)歷層次偏低”等現(xiàn)狀，并有針對(duì)性地提出了完善我國(guó)普通高校體育師資隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策。

【摘要題】學(xué)校體育

【關(guān)鍵詞】普通高校/師資隊(duì)伍/年齡結(jié)構(gòu)/……

如何適應(yīng)21世紀(jì)的需要，建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，不僅關(guān)系到新世紀(jì)初能否實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的新老交替，而且關(guān)系到高等教育事業(yè)的振興和發(fā)展。目前我國(guó)普通高校體育師資隊(duì)伍，不論是綜合素質(zhì)還是數(shù)量上，都無(wú)法滿(mǎn)足新時(shí)期發(fā)展的需要。因此，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，刻不容緩。

1研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

[論文關(guān)鍵詞]隊(duì)伍建設(shè)實(shí)習(xí)質(zhì)量高等學(xué)校

[論文摘要]學(xué)校的生存與發(fā)展,關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)質(zhì)量,而人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵又在于師資隊(duì)伍的質(zhì)量。高職高專(zhuān)教育的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)生產(chǎn)第一線的高等技術(shù)應(yīng)用型人才,實(shí)踐教學(xué)在人才培養(yǎng)中具有突出的地位和作用。

我校1978年恢復(fù)辦學(xué)初期,學(xué)校從承德石油機(jī)械廠選拔了一批理論基礎(chǔ)扎實(shí)、技術(shù)水平高、思想素質(zhì)合格的技術(shù)工人,負(fù)責(zé)籌建金工實(shí)習(xí)工廠,并作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師留下來(lái),多年來(lái)他們一直是實(shí)習(xí)工廠建設(shè)與發(fā)展的骨干力量。到了20世紀(jì)80年代后期,學(xué)校升辦專(zhuān)科,辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大,學(xué)校決定在原金工實(shí)習(xí)工廠的基礎(chǔ)上,成立工程技術(shù)訓(xùn)練中心(后改名為工業(yè)技術(shù)中心),投資1000多萬(wàn)建了實(shí)習(xí)教學(xué)大樓,購(gòu)置了新的實(shí)習(xí)設(shè)備。實(shí)樓于1994年建成,1996年又把電工電子實(shí)習(xí)基地納入工業(yè)技術(shù)中心管理。目前,工業(yè)技術(shù)中心形成了機(jī)電并舉、傳統(tǒng)制造技術(shù)與現(xiàn)代制造技術(shù)相結(jié)合、教學(xué)與生產(chǎn)科研相結(jié)合的綜合實(shí)踐教學(xué)基地,是我校的重要辦學(xué)資源之一。實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)和發(fā)展,為我校的實(shí)踐教學(xué)提供了便利條件。

一、加強(qiáng)實(shí)習(xí)師資隊(duì)伍建設(shè)的必要性

我校專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)為突破口,將實(shí)踐教學(xué)提升到與理論教學(xué)并重的地位,建立了相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)校把以工業(yè)技術(shù)中心為主的校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)列為三項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)工程之一,實(shí)習(xí)基地建設(shè)的主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)設(shè)備條件建設(shè)、實(shí)習(xí)教學(xué)改革、實(shí)習(xí)師資隊(duì)伍建設(shè)和規(guī)范化管理建設(shè),其中實(shí)習(xí)師資隊(duì)伍建設(shè)是重中之重。隨著辦學(xué)規(guī)模的逐步擴(kuò)大和新裝備、新技術(shù)、新工藝的逐步引進(jìn),以素質(zhì)教育為核心的教育教學(xué)改革不斷深入,加上老實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的退休,實(shí)習(xí)師資隊(duì)伍在數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面均表現(xiàn)出與我校實(shí)習(xí)教學(xué)的需要不相適應(yīng)。如何建設(shè)好一支合格的實(shí)習(xí)師資隊(duì)伍,以保障實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行,是擺在學(xué)校和工業(yè)中心領(lǐng)導(dǎo)面前的重要課題。

二、實(shí)習(xí)師資隊(duì)伍建設(shè)的主要內(nèi)容