一、化工企業(yè)安全教育培訓存在的問題

1.培訓管理不夠完善

化工企業(yè)在對員工的安全教育培訓上還共存的一個不足是對于培訓的管理不夠完善。首先，對于培訓對象不做任何區(qū)分，安全培訓全員參與，導致的效果是各層的員工們走馬觀花似的聽講培訓課程，這種不分管理人員、技術人員、操作人員的統(tǒng)一培訓，自然不會有很好的效果。不同的職工在日常工作中面對著不同的對象，所面臨的安全方面的問題自然有所不同，所以如果籠統(tǒng)地進行培訓，必然不會有具體的效果。

2.不注重培訓的內(nèi)容和形式

并非所有的化工企業(yè)都可以采用統(tǒng)一性的培訓方式，在內(nèi)容上也不能一模一樣，畢竟每一個化工企業(yè)都有其自身的特點存在。在對本企業(yè)員工進行安全教育培訓的時候要做到因地制宜、因人制宜，根據(jù)對自身特點的分析，設置一套適宜的培訓方案，并且嚴格落到實處。化工企業(yè)需要不斷豐富化工安全教育培訓的形式，不斷探索培訓的內(nèi)容和有效形式，例如可采取多媒體、板報等多種方式。

二、化工企業(yè)員工安全教育培訓工作對策

一、抓政治理論學習，牢固樹立為讀者服務、為社會服務的思想觀念

圖書館作為集文化、教育、宣傳和信息傳播服務于一體的公益性機構，它的性質(zhì)和作用決定了圖書館必須以為讀者服務和為社會服務為宗旨。圖書館工作人員的職業(yè)道德和思想素質(zhì)與圖書館職能的發(fā)揮有著極大的關系。近年來，由于商品大潮的沖擊，社會上不正之風蔓延，道德倫理滑坡，有些甚至看不起服務性行業(yè)，這種思想在圖書館行業(yè)中也有所反映，使圖書館的服務水平有所下降。有人認為圖書館工作待遇差、地位低，是“清水衙門”，面對平凡工作，重復勞動，缺乏熱情，這些都影響了圖書館職能的發(fā)揮。面對這種狀況，如果圖書館盲目地開辦其它業(yè)務而不務正業(yè)，都將直接影響圖書館的服務態(tài)度和服務方向。圖書館要發(fā)揮自己特有的優(yōu)勢，要以服務讀者、奉獻社會為宗旨，開展創(chuàng)建文明行業(yè)，真正起到文明窗口的作用。必須對員工進行政治理論思想和職業(yè)道德教育，提高工作人員思想素質(zhì)。

二、加強職業(yè)道德教育，培養(yǎng)敬崗愛業(yè)精神

所謂職業(yè)道德是各行各業(yè)人員與本行業(yè)和崗位的社會地位、權利和義務相一致的道德準則和行為規(guī)范，在維護社會地位的基礎上，使具體的職業(yè)利益和整個社會利益相一致。同志指出:“各行各業(yè)都要重視職業(yè)道德建設，逐步形成適合自身特點的職業(yè)道德規(guī)范，堅決糾正利用職權謀私利的行業(yè)不正之風”。加強職業(yè)道德建設，我認為應做到以下幾點。

1、在職__廠中進行愛國主義，集體主義教育。

2、掌握現(xiàn)代科學知識。

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+培訓”時代的到來，讓企業(yè)在對員工開展教育培訓時有了新的選擇。但是員工網(wǎng)絡教育培訓參與率低下成為企業(yè)培訓中產(chǎn)生的新問題。文章通過對案例企業(yè)網(wǎng)絡教育培訓員工參與率的深入調(diào)查與分析，找出影響企業(yè)網(wǎng)絡教育培訓員工參與率低下的關鍵影響因素，并進一步進行關鍵原因確認與分析，提出針對性的解決對策。

關鍵詞：員工培訓網(wǎng)絡培訓參與率策略

一、引言

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，越來越多的企業(yè)逐漸認識到人才的重要性，開始重視對人力資源的開發(fā)。培訓是有效提升員工知識儲備和技能水平的方法和手段，是形成企業(yè)競爭力的重要途徑之一。進入21世紀以來，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及，催生出“互聯(lián)網(wǎng)+”業(yè)態(tài)，比如“互聯(lián)網(wǎng)+金融”“互聯(lián)網(wǎng)+交通”“互聯(lián)網(wǎng)+教育”等。在此背景下大量企業(yè)在對員工的教育培訓方面也進行了新的嘗試，將“互聯(lián)網(wǎng)+”引入企業(yè)培訓領域中形成網(wǎng)絡教育培訓，為員工培訓提供了新的形式。網(wǎng)絡教育培訓是一種在多媒體信息技術基礎上，搭建了一個網(wǎng)絡平臺并且提供遠程教育與培訓，為企業(yè)培訓員工提供了新的方式（徐喆等，2012）?；ヂ?lián)網(wǎng)技術與教育培訓的結合是每個現(xiàn)代企業(yè)需要面對的課題，對企業(yè)自身競爭力與員工能力的提升都發(fā)揮著重要的作用。網(wǎng)絡教育培訓具有成本低、效率高，沒有時間和空間限制，能夠最大利用員工碎片化的學習時間的優(yōu)點，不少企業(yè)在網(wǎng)絡教育培訓上投下重金，構建了網(wǎng)絡教育平臺，購買了海量的網(wǎng)絡教育課程。但遺憾的是，員工對于這種網(wǎng)絡教育培訓方式的參與程度令人堪憂，如何提高員工參與網(wǎng)絡教育培訓的參與率成為擺在企業(yè)面前的重要課題。本文以某企業(yè)為案例，對員工參與網(wǎng)絡教育的培訓的現(xiàn)狀進行深入調(diào)研，找出關鍵影響因素，并嘗試提出應對策略。

二、案例企業(yè)網(wǎng)絡培訓員工參與現(xiàn)狀分析

網(wǎng)絡教育培訓平臺是企業(yè)內(nèi)部會議精神宣貫、業(yè)務知識學習等方面的重要載體，是員工提升自身業(yè)務技能和綜合水平的有效途徑。自2016年以來，該公司就上線了網(wǎng)絡教育培訓平臺，開啟了“互聯(lián)網(wǎng)+培訓”新時代。然而，有關數(shù)據(jù)顯示，企業(yè)內(nèi)員工參與網(wǎng)絡教育培訓平臺的積極性不高，網(wǎng)絡教育培訓參與率一直處于較低水平。本研究對該公司2017年1-3月份網(wǎng)絡教育培訓的情況進行了調(diào)查與分析，發(fā)現(xiàn)在第一季度網(wǎng)絡教育培訓的平均參與率僅42.02%，遠低于網(wǎng)絡教育培訓參與率的預期目標。針對這一問題，本研究選取了員工年齡、學歷以及部門三個方面進行分析。對統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析后發(fā)現(xiàn)，不同年齡段或不同學歷層次的員工一季度平均參與率沒有明顯差異。因此，這兩個方面并不是造成員工參與率低的主要原因。對企業(yè)不同部門參與率的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不同部門員工參與率差距很大，其中職能部門員工網(wǎng)絡教育參與率較高，而業(yè)務部門網(wǎng)絡教育培訓參與率較低?？梢钥闯?，業(yè)務部門員工參與率是影響企業(yè)網(wǎng)絡教育員工參與率的主要因素。為了進一步探究業(yè)務部門員工網(wǎng)絡教育參與率的現(xiàn)狀，將業(yè)務部門不同崗位的員工參與率進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)業(yè)務部門一線員工網(wǎng)絡教育參與率普遍較低，成為制約業(yè)務部門網(wǎng)絡教育員工參與率的關鍵因素。因此，本研究認為，提升業(yè)務部門一線員工參與率是提升全公司網(wǎng)絡教育培訓參與率的關鍵。

一、目前鐵路房建企業(yè)職工隊伍現(xiàn)狀

目前鐵路房建企業(yè)職工隊伍普遍存在著“一多三少”的現(xiàn)象，即老職工多，年青職工少，中、高級技術工人少，工程技術人員少。具體表現(xiàn)為：一是職工隊伍老化現(xiàn)象嚴重，職工平均年齡已達到45歲。二是職工文化程度偏低，初中及以下文化程度占總人數(shù)的一半以上。三是職工技能水平偏低，高級技師、技師所占比例與國家對高技能人才的相關要求相差較遠。四是工程技術人員嚴重匱乏。因受政策限制，每年能夠接收的專業(yè)對口的大學畢業(yè)生逐年減少，加之老技術人員不斷退休，造成了技術人員的嚴重匱乏。

二、加強鐵路房建企業(yè)職工教育培訓工作的幾點建議

通過對目前鐵路房建企業(yè)職工隊伍現(xiàn)狀的分析，鐵路房建企業(yè)要想在競爭激烈的市場中占有一席之地，要想健康持續(xù)發(fā)展，就必須立足自身，立足現(xiàn)狀，進一步規(guī)范職教管理，進一步豐富培訓途徑，進一步完善評估機制。在現(xiàn)階段及今后一段時間內(nèi)，鐵路房建企業(yè)應在以下四個方面做好工作：

1．夯實基礎，進一步實現(xiàn)職教管理規(guī)范化

1．1完善職教基礎管理。長期以來，鐵路房建企業(yè)沒有單獨的職教科，職教人員隸屬人勞科管理，大多數(shù)單位只有1名職教人員，職教人員每天疲于應對繁重的職教工作任務，職教基礎管理工作幾近空白。但隨著鐵路房建企業(yè)改制和企業(yè)走向市場，職教基礎管理越來越重要。因此，鐵路房建企業(yè)應按照科學規(guī)范、注重實效的原則，重新修訂和規(guī)范單位及車間職教基礎管理臺賬及報表，完善培訓需求調(diào)查機制和培訓質(zhì)量跟蹤反饋機制。通過職教基礎管理工作的全面加強，推動教育培訓工作的有效開展。

1當前發(fā)電企業(yè)安全教育培訓存在的問題

1.1培訓內(nèi)容上重意識教育，輕技能教育

確定安全教育培訓內(nèi)容時，重點大多放在安全法規(guī)的宣傳、案例分析上，注重提高員工的安全意識，忽視安全技能的培養(yǎng)，培訓內(nèi)容很空洞。如關于高處作業(yè)，只強調(diào)要“工作中注意安全”，但工作中具體應該采取哪些措施來保證安全，像要安全帶應并高掛低用、高處作業(yè)下方區(qū)域要設圍欄、物件工具等不能上下拋擲等具體的安全知識則未提到，往往造成員工雖然意識到要注意安全，但由于安全技能知識的匱乏，不能分析工作中存在的潛在危險，更談不上采取有效的預防措施，導致無知性違章和重復性違章頻繁發(fā)生，安全僅僅停留在口頭上，而沒有落實到行動上。

1.2培訓對象上重一線員工，輕管理人員

一般提到加強安全教育培訓，往往想到的是加強對一線員工的培訓。一線作業(yè)人員每天要直接從事各種生產(chǎn)作業(yè)，其安全素質(zhì)的高低固然重要，但管理人員的安全素養(yǎng)同樣不可忽視。一個對安全非常重視的領導肯定對下屬關于安全的要求也會很高，相反，若一個領導只追求經(jīng)濟效益，而忽視安全，必然會對其下屬產(chǎn)生不利的導向，整個隊伍將不會把安全擺在首要位置，其所帶團隊必然安全基礎不牢。

2發(fā)電企業(yè)安全教育培訓工作要點