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中學(xué)加快開展讀書活動方案

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中學(xué)加快開展讀書活動方案

一、讀書活動目標(biāo)

1、通過活動,努力提高我校教職工

2、通過活動,在教師中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

3、通過活動,使教師提升理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

二、讀書活動的宗旨

黨的十七大報告提出要“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展。”當(dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,突出學(xué)習(xí)教育名著、原著和加強自身修養(yǎng)的書籍。提高教育理論水平,轉(zhuǎn)變教育理念,豐富自身的文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠,高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新。

三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:*

副組長:*

成員:*

四、讀書活動的范圍

活動對象主要為學(xué)校全體教職工,以班組組成各讀書小組。

五、讀書活動的內(nèi)容

1、教師年內(nèi)精讀2本教育理論經(jīng)典名著,可以公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革

教育心理學(xué)類相結(jié)合。

2、最好選用《推進委員會所推薦的書目》

3、可在圖書館《中國教育報》、《教育文摘》報中找到郵購書目,個人和班組可進

郵購,可在書店進行購買,可向圖書館借閱。

六、讀書活動方法和步驟

1、采用班組每次活動及政治學(xué)習(xí)時間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合,學(xué)校定期安

教師進行交流學(xué)習(xí)心得。

2、制定讀書計劃:各班組結(jié)合個人實際,每學(xué)期制訂讀書活動計劃,讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測等,還必須有讀書交流具體時間安排。每學(xué)期交一篇讀書筆記,辦公室按類裝訂成冊,建立“教職工學(xué)習(xí)”文件夾,納入各種參評檢查材料。

3、研討交流、全面反思:以班組為單位組織學(xué)習(xí)小組,開展研討,定地點、定時間、定主題,互相啟發(fā),共同提高,要從研讀教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照,反思提高。

4、學(xué)用結(jié)合、推進工作:每位教職工期末撰寫讀書筆記,學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗總結(jié)。把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)教育教學(xué),改進學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作,推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作全面實施素質(zhì)教育。

5、建立讀書活動信息交流。在校園網(wǎng)學(xué)習(xí)之窗中建立讀書活動信息。圖書館對老師借閱教育理論用書提供方便。

6、讀書活動獎勵:利用寒、暑假期間結(jié)合校本培訓(xùn)組織、學(xué)習(xí)交流會,對學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評出優(yōu)秀讀書班組和優(yōu)秀讀書個人進行獎勵。把教師參加學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)計劃和總結(jié)繳交情況作為評優(yōu)評先中考核工作態(tài)度的一項內(nèi)容。