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學校老師讀書活動方案

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學校老師讀書活動方案

一、活動目的:

1、通過該活動的實施扎實地促進新課程改革實驗,推進“書香校園”主題活動縱深開展。

2、形成進取、互學的氛圍,積極建構學習型教研組。

3、實現(xiàn)教師有效知識積累,補充教育理論知識,改善自身知識結構。

4、提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,有效改進自己的教學行為。

二、指導思想

新課程的實施給教師提出了更高的要求,教師惟有成為學習者與研究者,才能跟上新課程改革的步伐,基于這樣的認識,為營造校園閱讀文化氛圍,我校提出了“構建學習型學校、培養(yǎng)學習型教師”的口號,在教師中開展以“校本研修”為平臺的讀書活動。為使讀書活動開展得具有針對性和實效性,特制定此讀書活動方案

三、參加對象:全體教師

四、閱讀內(nèi)容

可根據(jù)自己的實際閱讀相關的教育教學類專著、書刊

五、閱讀要求

每位教師每天要保證15分鐘以上的讀書時間,把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,并且針對有關的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關的感受記錄下來。

六、保障措施

1、學校為教師定期推薦教學雜志、教育期刊或?qū)I(yè)網(wǎng)站,要求教師每月至少讀一本教育書刊,以確保教師的讀書學習落到實處。

2、成立讀書活動領導小組,教導處教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦,開展讀書筆記和讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動。

3、期末將對教師的讀書筆記及讀書心得、好書介紹等進行評比表彰。