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各鎮(zhèn)中心初中、相關(guān)市直學(xué)校：

根據(jù)蘇教基]31號文件《省教育廳關(guān)于做好我省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價與監(jiān)測工作的通知》精神，省教育廳將組織兩年一度的義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測。開展中小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價與監(jiān)測，是教育部根據(jù)《國務(wù)院批轉(zhuǎn)的教育部〈—年教育振興計劃〉》提出的“深化基礎(chǔ)教育課程改革，建立國家和省兩級新課程的跟蹤、監(jiān)測、評估、反饋機制，加強對基礎(chǔ)教育質(zhì)量的監(jiān)測”要求，建立全國義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價與監(jiān)測體系的一項重要舉措，是我省提高中小學(xué)教學(xué)評價與指導(dǎo)科學(xué)化水平、改變以考試成績?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)評價教學(xué)質(zhì)量的傾向的必然要求，也是各級教育部門轉(zhuǎn)變行政管理職能、提高教育決策水平的迫切需要，對我省全面實施素質(zhì)教育、促進(jìn)教育均衡發(fā)展、推進(jìn)教育強省建設(shè)都有著十分重要的意義。各鎮(zhèn)中心初中、相關(guān)市直學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，高度重視中小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價與監(jiān)測工作。

為進(jìn)一步做好迎省測試工作，努力達(dá)到測試分析反饋的效果，市局將對各單位參加省測試質(zhì)量情況進(jìn)行統(tǒng)計分析考核，考核結(jié)果以總分10分加進(jìn)市局學(xué)年度對各單位的綜合評估成績（其中初中小學(xué)各5分）。具體辦法是在省正式測試前一周時間左右市局組織對省所抽測的學(xué)校和相關(guān)年級的學(xué)生進(jìn)行一次統(tǒng)一模擬素質(zhì)測試（測試方法同?。?，測試總平均成績在市總平均成績以上的單位得5分，以下的單位根據(jù)成績分成五等，分別得4、3、2、1、0分（初中小學(xué)同），未被省抽測到的單位初中小學(xué)均以5分計入總分。

希各單位接通知后能進(jìn)一步重視迎省測試工作，積極做好各項準(zhǔn)備，堅持以市局教研室下發(fā)的各學(xué)科教學(xué)行為準(zhǔn)則為抓手，狠抓課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和我市義務(wù)教育階段質(zhì)量的全面提升。