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一位著名的哲學(xué)教授在主持編寫(xiě)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)工作過(guò)程中說(shuō)了這么一句話：“我們每寫(xiě)一條課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，不僅要考慮它的學(xué)科依據(jù)，還得明確它的目的指向——我們的公民是否需要這樣的素質(zhì)呢？同時(shí)還要關(guān)注兒童的接受可能、興趣愛(ài)好、生活基礎(chǔ)以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)?！钡拇_，課程不僅僅是學(xué)科，它是學(xué)科、兒童、生活、社會(huì)的有機(jī)整合。本次課程改革強(qiáng)調(diào)，把學(xué)生的生活及其個(gè)人知識(shí)、直接經(jīng)驗(yàn)作為課程的內(nèi)容。把火熱的社會(huì)生活作為課程內(nèi)容，充分挖掘家庭、社區(qū)、社會(huì)的課程資源。