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同志們：

一、學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要工作情況

1、精心組織，動(dòng)員宣傳有成效。在縣、鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，中心校根據(jù)*鄉(xiāng)實(shí)際和各?，F(xiàn)狀，制訂了實(shí)施方案和學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作方案，明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則和方法步驟。各校也結(jié)合實(shí)際制定了總體工作方案和第一階段的工作安排。層層召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了宣傳發(fā)動(dòng)，充分利用報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、橫幅、宣傳欄和簡(jiǎn)報(bào)等多種宣傳載體，大力宣傳開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，宣傳報(bào)道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的措施、經(jīng)驗(yàn)和成效，營(yíng)造了良好的工作氛圍。10月19日，中央深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)辦公室在官方網(wǎng)站首頁(yè)醒目位置，采用圖文并茂的形式，刊發(fā)了我鄉(xiāng)*中學(xué)資教生郭迪澤的《學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)手記》，并作為全國(guó)農(nóng)村大學(xué)生參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的先進(jìn)典型進(jìn)行了重點(diǎn)推介，11月3日，《*日?qǐng)?bào)》整版進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，進(jìn)一步展示了我縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的影響力。

2、充實(shí)內(nèi)容，豐富形式，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)“六結(jié)合”。中心校嚴(yán)格按照上級(jí)部署，將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校理清一個(gè)發(fā)展思路，破解一批教育教學(xué)難題，完善一批制度機(jī)制，興辦一批惠民實(shí)事，樹(shù)立一批基層黨建模范標(biāo)兵的“五個(gè)一”要求緊密結(jié)合，力求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不走樣、不走過(guò)場(chǎng)、不降標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真開(kāi)展理論中心組集中學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)宣講帶動(dòng)學(xué)、邀請(qǐng)專(zhuān)家輔導(dǎo)學(xué)、典型案例啟發(fā)學(xué)、理論測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)、依托媒體自主學(xué)“六類(lèi)學(xué)習(xí)”。中心校針對(duì)本鄉(xiāng)理論宣講師資不足、范圍較窄的現(xiàn)狀，利用互聯(lián)網(wǎng)這一平臺(tái)，廣泛搜集視頻、講稿資料、論文等學(xué)習(xí)資源。采用翻印文稿、摘編觀點(diǎn)等多種形式，搜集學(xué)習(xí)資料，供各校組織黨員學(xué)習(xí)，拓寬了學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)象的知識(shí)面。在整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，各校黨員自覺(jué)完成一萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)兩篇以上的心得體會(huì)，就如何進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量，如何增強(qiáng)德育工作實(shí)效，如何提升教師教學(xué)水平，如何加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)等提出了許多好的意見(jiàn)和建議，努力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃工作的正確思路。與此同時(shí)，學(xué)校黨支部還緊密結(jié)合工作實(shí)際，在落實(shí)好實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)“規(guī)定動(dòng)作”之外，結(jié)合本職工作做到有創(chuàng)新，做好“自選動(dòng)作”，通過(guò)深入年級(jí)組處室、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、走訪村干部、政協(xié)、人大代表、學(xué)生家長(zhǎng)、下發(fā)調(diào)研征求意見(jiàn)表等調(diào)研手段,取得了可喜的調(diào)研成果。共發(fā)放回收調(diào)查問(wèn)卷50份，召開(kāi)師生座談會(huì)6次，征集到了21條學(xué)校發(fā)展和改革的積極建議和意見(jiàn)。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加了知識(shí)測(cè)試，優(yōu)秀率高達(dá)95%以上。

3、精心選題，認(rèn)真開(kāi)展大討論。中心校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)門(mén)組織了理論研討、交流，大家結(jié)合各自的思想和工作實(shí)際，交流深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，研討如何以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。召開(kāi)了學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)交流會(huì)，有多位同志作了交流發(fā)言，起到了互相交流，共同促進(jìn)的積極作用。通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研討論活動(dòng)，全鄉(xiāng)廣大黨員教師比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，進(jìn)一步加深了對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的意義、精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)理解，進(jìn)一步提高了貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性；通過(guò)學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論，梳理了我鄉(xiāng)教育發(fā)展中存在的問(wèn)題，提出了切實(shí)的解決方法和途徑，進(jìn)一步提高了黨員教師應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平，全鄉(xiāng)廣大黨員教師尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“五個(gè)一工程”目標(biāo)更加明確，信心更加堅(jiān)定。

在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我們雖然取得了一定成效，但也存在不少問(wèn)題和不足，主要是：個(gè)別學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的氛圍還不夠濃厚，還存在思想認(rèn)識(shí)不高的問(wèn)題；發(fā)展不夠平衡，個(gè)別學(xué)校因人員較少等原因，影響了活動(dòng)質(zhì)量和效果；一些學(xué)?；顒?dòng)形式單一，聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，在解決實(shí)際問(wèn)題、完善工作機(jī)制上思路不寬、辦法不多，缺乏系統(tǒng)性；少數(shù)黨員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、主動(dòng)性不強(qiáng)等等，對(duì)這些問(wèn)題，我們需要在下一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中引起高度重視，并認(rèn)真加以解決。

二、扎實(shí)做好分析檢查階段工作

目前，學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作已告一段落，從今天開(kāi)始，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)將要轉(zhuǎn)入分析檢查階段。分析檢查階段是鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果的關(guān)鍵，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從思想層面進(jìn)入實(shí)踐層面的重要階段，也是一個(gè)承上啟下的重要階段。11月25日，*鄉(xiāng)召開(kāi)了轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，對(duì)分析檢查階段工作進(jìn)行了部署與強(qiáng)調(diào)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神。分析檢查階段的主要任務(wù)是征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、理清思路、明確方向，重點(diǎn)要抓好召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)、撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的作用三個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格方法步驟，精心組織實(shí)施，做到環(huán)環(huán)相扣，步步深入，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地做好這一階段的各項(xiàng)工作。為此，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。