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同志們：

今天，縣委、政府召開全縣創(chuàng)建教育強(qiáng)縣動員大會，會議的主要任務(wù)是，動員全縣上下積極行動起來，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)定信心，全力加快創(chuàng)建步伐，確保如期實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，推動全縣教育事業(yè)再上新臺階，實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展的目標(biāo)?？h委、政府對開好這次會議高度重視，專門組織人大、政府、政協(xié)的分管領(lǐng)導(dǎo)，全縣創(chuàng)建教育強(qiáng)縣領(lǐng)導(dǎo)小組的部分成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué)、縣城中小學(xué)校長和教育局班子成員，就創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作進(jìn)行座談，廣泛征求意見；縣委常委會對創(chuàng)建教育強(qiáng)縣進(jìn)行專門研究和部署，對今后的創(chuàng)建工作提出了明確要求；同時，教育等部門及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）都做了大量的調(diào)查研究，多次召開會議，反復(fù)論證，形成了《創(chuàng)建教育強(qiáng)縣強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動實(shí)施方案》和《鞏固提高“兩基”工作的意見》。會上，縣人民政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽定了創(chuàng)建“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作目標(biāo)責(zé)任書；縣教育體育局、財政局、吉強(qiáng)鎮(zhèn)、沙溝鄉(xiāng)和中學(xué)做了很好的表態(tài)發(fā)言。請大家按照會議的要求，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我講三個方面的意見。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感

百年大計(jì)，教育為本。教育是一個民族、一個國家興盛、發(fā)展、富強(qiáng)的希望所在，是一個地區(qū)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展的重要保證。開展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣活動，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，是縣委、政府著眼全局、放眼未來的一項(xiàng)戰(zhàn)略部署，是著力改善民生、順應(yīng)民意、惠及群眾的一項(xiàng)民心工程，是謀劃全縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展的必然選擇，也是全面提高我縣教育綜合實(shí)力，推動我縣教育事業(yè)上規(guī)模、上層次、上質(zhì)量、上水平、上效益的系統(tǒng)工程，是我們繼完成“兩基”攻堅(jiān)任務(wù)后，搭建的又一個教育協(xié)調(diào)發(fā)展的新平臺。創(chuàng)建教育強(qiáng)縣有利于調(diào)動社會各方面重視、關(guān)心、支持教育的積極性，為教育營造和諧寬松的發(fā)展環(huán)境；有利于促進(jìn)地方教育事業(yè)的發(fā)展，打造教育品牌，樹立教育的良好形象；有利于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多、更優(yōu)的建設(shè)人才；有利于促進(jìn)地區(qū)社會和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，提升地區(qū)的知名度。各級黨政組織務(wù)必把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以時不我待的緊迫感，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作的責(zé)任感。

（一）創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，是教育自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。近年來，在區(qū)、市黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我縣緊扣人民群眾企盼子女成才愿望，大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，著力調(diào)整學(xué)校布局，啟動實(shí)施“教育帶動”工程，努力改善辦學(xué)條件，和就投入教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金2.65億元，各級各類學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善。不斷深化教育改革，優(yōu)化校長和教師隊(duì)伍，狠抓學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和教育手段現(xiàn)代化兩項(xiàng)建設(shè)，加強(qiáng)教育教學(xué)和后勤服務(wù)管理，辦學(xué)質(zhì)量和效益極大提升，為創(chuàng)建教育強(qiáng)縣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但同時，我縣教育發(fā)展中也存在一些突出的矛盾和急需解決的問題，主要表現(xiàn)為：教學(xué)質(zhì)量不高，師資力量薄弱，素質(zhì)教育推進(jìn)緩慢，城鄉(xiāng)、校際之間差異大，教育發(fā)展不均衡，學(xué)前教育發(fā)展滯后，等等。這些問題，需要我們在今后工作中采取得力措施加以解決。從當(dāng)前發(fā)展形勢和實(shí)際情況看，無論是出于解決這些突出問題，還是著眼推動教育長遠(yuǎn)發(fā)展，都需要通過創(chuàng)建教育強(qiáng)縣這一有效載體來進(jìn)行和完成。從教育強(qiáng)縣的標(biāo)準(zhǔn)要求和已建成的教育強(qiáng)縣成功經(jīng)驗(yàn)看，教育創(chuàng)強(qiáng)，能夠強(qiáng)化政府辦學(xué)責(zé)任，能夠把教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、體制機(jī)制改革、經(jīng)費(fèi)投入保障等各項(xiàng)工作統(tǒng)攬起來，有力、有序、有效地推進(jìn)，最終達(dá)到優(yōu)先發(fā)展教育、全面提升教育、推動生產(chǎn)力發(fā)展和加快經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的效果。因此，我們一定要下定決心，全力實(shí)施，通過創(chuàng)強(qiáng)把我縣教育推向更高的層次和階段，努力促進(jìn)教育事業(yè)的新發(fā)展。

（二）創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，是滿足人民群眾企盼子女成才愿望的迫切需要。教育事業(yè)關(guān)系千家萬戶，是百姓所望、民心所向。尤其是像我縣這樣一個經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，各類人才的培養(yǎng)，廣大人民群眾對教育的需求日趨迫切。近年來，隨著全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步伐的加快，城鄉(xiāng)群眾對子女的教育培養(yǎng)越來越重視，對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求越來越強(qiáng)烈。通過創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，能夠扎實(shí)有效解決我縣教育發(fā)展中存在的困難、矛盾和問題，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，最大限度滿足人民群眾日益增長的教育需求。實(shí)施教育創(chuàng)強(qiáng)，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的德政工程和民心工程，我們一定要全力抓緊抓好，抓出成效，真正建立起城鄉(xiāng)均衡統(tǒng)一、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、公共財政全面覆蓋的大教育體系，使人人享有均等教育機(jī)會和優(yōu)質(zhì)教育資源。

（三）創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，是促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的根本需要。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。當(dāng)今時代，科技進(jìn)步日新月異，區(qū)域之間的競爭日趨激烈，科技和人才在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用越來越重要，地位越來越突出，已成為一個地區(qū)最核心的競爭力。實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，人才支撐是關(guān)鍵，高素質(zhì)的人才要靠高質(zhì)量的教育來培養(yǎng)。自治區(qū)第十次黨代會提出了跨越式發(fā)展的宏偉目標(biāo)，縣委十二次黨代會提出建設(shè)寧南山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣總要求。教育是關(guān)乎這些戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性工程。通過創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，能夠優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高辦學(xué)水平，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)提供強(qiáng)大的智力支持和人才保障。我們一定要牢固樹立抓今天的教育就是抓明天的經(jīng)濟(jì)的理念，真正把教育作為解放思想、提高素質(zhì)、增強(qiáng)內(nèi)力、牽動全局的工作來實(shí)施，進(jìn)一步增強(qiáng)和放大教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。

二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，全力推進(jìn)教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作

按照區(qū)、市黨委、政府的總體要求和縣委、政府《創(chuàng)建教育強(qiáng)縣強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動實(shí)施方案》，我縣將于全面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建教育強(qiáng)縣目標(biāo)，其中吉強(qiáng)鎮(zhèn)、興隆鎮(zhèn)、平峰鎮(zhèn)、蘇堡鄉(xiāng)、田坪鄉(xiāng)、紅耀鄉(xiāng)、將臺鄉(xiāng)等7個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要在今年通過市人民政府的考核認(rèn)定。教育強(qiáng)縣標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，創(chuàng)建時間緊、任務(wù)重，全縣上下一定要在鞏固提高“兩基”成果的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“教育普及程度高、師資水平高、經(jīng)費(fèi)投入高、教育質(zhì)量高、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平高和學(xué)校布局合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化”的目標(biāo)，奮力推進(jìn)教育強(qiáng)縣創(chuàng)建進(jìn)程，確保如期實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。

（一）切實(shí)抓好各類教育，加快教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展

一要鞏固提高義務(wù)階段教育。我縣“兩基”工作順利通過自治區(qū)人民政府和國家教育部的驗(yàn)收、認(rèn)定，標(biāo)志著我縣教育事業(yè)進(jìn)入了一個嶄新的發(fā)展時期。但我們必須清醒地看到，我縣“兩基”工作整體水平與《義務(wù)教育法》的要求相比，與人民群眾“上好學(xué)”的愿望相比，還存在一定差距。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要進(jìn)一步完善“兩基”控輟保學(xué)工作機(jī)制，不斷鞏固提高“兩基”成果，努力實(shí)現(xiàn)所有適齡人口“有學(xué)上”、“上起學(xué)”、“上好學(xué)”、“能成才”。繼續(xù)完善優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金和貧困學(xué)生救助金制度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，更好地滿足貧困家庭子女的教育需求。

二要加快發(fā)展學(xué)前教育。我縣學(xué)前教育發(fā)展比較滯后。目前，縣城僅有一所公辦幼兒園，各類民辦幼兒園無辦學(xué)資質(zhì)、師資水平低、辦學(xué)條件差、且不規(guī)范，農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展緩慢，嚴(yán)重制約了學(xué)前教育健康發(fā)展。今后，要堅(jiān)持多元化、多形式發(fā)展學(xué)前教育，建立健全城鄉(xiāng)學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)，爭取新建縣城第二、第三幼兒園，努力實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)工程，逐步建立小學(xué)附設(shè)學(xué)前班的農(nóng)村學(xué)前教育“校中園”辦學(xué)模式，切實(shí)提高學(xué)前幼兒教育入園(班)率。

三要大力發(fā)展高中階段教育。高中階段教育是九年義務(wù)教育的延伸，是勞動力素質(zhì)的重要標(biāo)志。根據(jù)縣委、政府的部署，我縣將于完成普及高中階段教育任務(wù)。我們要采取積極措施，強(qiáng)化政府行為，加大投入力度，加快推進(jìn)普及高中階段教育工作。積極爭取項(xiàng)目資金，整體推進(jìn)普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加快普通高中建設(shè)與發(fā)展。

四要著力發(fā)展職業(yè)教育。認(rèn)真實(shí)施“教育致富”和“技能致富”計(jì)劃，把東西部職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)作為發(fā)展職業(yè)教育的突破口，立足資源優(yōu)勢和市場需求，進(jìn)一步整合縣內(nèi)職業(yè)教育資源，完善工作機(jī)制，擴(kuò)大規(guī)模，努力提高質(zhì)量和效益，讓所有未考上高中和大學(xué)的學(xué)生都能夠接受職業(yè)技能教育。力爭到“十一五”末，全縣普通高中教育與職業(yè)教育比例達(dá)到4.5：5.5的目標(biāo)。

五要切實(shí)抓好成人教育。加強(qiáng)青壯年農(nóng)民教育，深入開展以遵紀(jì)守法、科技致富、勤勞持家、誠信興業(yè)為主題的農(nóng)民教育培訓(xùn)活動，使每個農(nóng)村青壯年勞動力都掌握一技之長，提高致富本領(lǐng)。通過全面協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育，真正為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)培養(yǎng)輸送大批有用之才、棟梁英才和實(shí)用人才。

（二）切實(shí)抓好教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力推動教育均衡發(fā)展

一要切實(shí)做好學(xué)校布局調(diào)整。教育強(qiáng)縣、強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這個“強(qiáng)”字如何來體現(xiàn)、如何來實(shí)現(xiàn)？我認(rèn)為，一是體現(xiàn)強(qiáng)學(xué)校，二是體現(xiàn)強(qiáng)師資，三是體現(xiàn)強(qiáng)學(xué)生。創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，必須優(yōu)化學(xué)校布局，整合現(xiàn)有資源，按照“普通高中建在縣城、初中擴(kuò)大規(guī)模、小學(xué)方便入學(xué)”的總體思路和“實(shí)事求是、因地制宜”、“改造初中、發(fā)展小學(xué)，改造小學(xué)、發(fā)展學(xué)前”的原則，全面啟動實(shí)施新一輪學(xué)校布局調(diào)整工作。教育部門負(fù)責(zé)全縣中學(xué)布局調(diào)整，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)小學(xué)布局調(diào)整，著力構(gòu)建與新農(nóng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、富余勞動力轉(zhuǎn)移、生態(tài)移民及城鎮(zhèn)化發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，逐步撤并規(guī)模小、質(zhì)量低、效益差的中小學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)將學(xué)?！耙?guī)模調(diào)大、隊(duì)伍調(diào)優(yōu)、條件調(diào)好、質(zhì)量調(diào)高”的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二要加大投入力度，著力改善辦學(xué)條件。投資教育，就是投資未來。教育強(qiáng)縣，一個顯著的標(biāo)志，就是強(qiáng)在教育投入上。在創(chuàng)建活動中，要認(rèn)真處理好發(fā)展教育與發(fā)展其他事業(yè)的關(guān)系，努力增加教育投入，做到教育優(yōu)先投入，確保教育優(yōu)先發(fā)展。堅(jiān)持政府對教育投入的主渠道作用，財政部門要加強(qiáng)財經(jīng)管理、厲行節(jié)約，擠出資金加大教育投入，今年財政已投入教育經(jīng)費(fèi)1000萬元，明年再投入1000萬元，力爭縣財政今后每年投入資金1000萬元，用于教育事業(yè)發(fā)展。認(rèn)真組織實(shí)施中小學(xué)校舍安全改造、農(nóng)村中小學(xué)寄宿制、“百標(biāo)”、縣城學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化操場、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園等“教育帶動”工程，大力改善城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件，消除中小學(xué)校舍安全隱患，有效緩解“大班額”、“大通鋪”和校外租住現(xiàn)象。各有關(guān)部門要積極發(fā)揮職能作用，在資金籌措、資金管理、項(xiàng)目建設(shè)等方面多予以支持；繼續(xù)爭取社會捐助，增加資金投入?？傊ㄟ^上下各方面的共同努力，為創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的資金投入提供切實(shí)保障。

三要努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展。全面實(shí)施“振興初中”、“規(guī)范村小”行動計(jì)劃，力爭用三年時間，使全縣初中和農(nóng)村小學(xué)管理水平、教師實(shí)施素質(zhì)教育能力、教育教學(xué)質(zhì)量以及社區(qū)群眾的滿意程度得到顯著提高，實(shí)現(xiàn)全縣初中、小學(xué)教育的均衡發(fā)展。進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，縣城學(xué)校要充分發(fā)揮辦學(xué)條件、師資水平、教育科研、學(xué)校管理等方面的明顯優(yōu)勢，深入開展“城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁式發(fā)展”活動，發(fā)揮縣城優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動作用，通過對農(nóng)村學(xué)校對口幫扶、完善教師交流制度，努力縮小城鄉(xiāng)教育差別，推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。著力抓好素質(zhì)教育，推進(jìn)教育教學(xué)改革和考試評價制度改革，建立減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的監(jiān)控機(jī)制。強(qiáng)化體育與健康、藝術(shù)教育等課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四要切實(shí)抓好教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)。按照新課改和現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，切實(shí)加強(qiáng)教科研工作，不斷改進(jìn)教學(xué)手段和方法，完善中小學(xué)信息技術(shù)教育硬件建設(shè)，足額配備計(jì)算機(jī)、多媒體等教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育教學(xué)手段現(xiàn)代化。大力推廣普及信息技術(shù)教育，培養(yǎng)廣大師生搜集、傳遞、處理、應(yīng)用信息的基本技能，提高計(jì)算機(jī)操作水平和應(yīng)用能力，努力適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展需要。

（三）切實(shí)抓好教育管理，著力提高教育教學(xué)水平

一要加強(qiáng)教育制度建設(shè)。按照“辦學(xué)理念現(xiàn)代化、學(xué)校管理精細(xì)化、校園文化精品化、學(xué)生發(fā)展個性化、辦學(xué)特色多樣化”的目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。以提高教育管理水平為目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施全區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程，努力提升基礎(chǔ)教育發(fā)展的“軟實(shí)力”，促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。完善各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師的考核評價制度，堅(jiān)持平時考核與年度考核相結(jié)合，年度考核與聘期考核相結(jié)合，考核結(jié)果與續(xù)聘、解聘、晉升、獎懲及工資待遇相結(jié)合，建立嚴(yán)格的教育教學(xué)考評制度和課程管理制度，推進(jìn)課程改革，形成國家課程、地方課程、學(xué)校課程完整的課程體系，基本建立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，努力提高教育教學(xué)管理效能。

二要切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)，按照“辦學(xué)有思想、發(fā)展有思路、管理有創(chuàng)新、提質(zhì)有辦法”的要求，全面加強(qiáng)校長隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，努力建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的新型校長隊(duì)伍。進(jìn)一步理順中小學(xué)校長隊(duì)伍管理體制，堅(jiān)持把公開選拔、平等競爭、擇優(yōu)聘任作為選拔任用校長的主要方式，培養(yǎng)一批教育思想領(lǐng)先、教學(xué)業(yè)務(wù)精通、管理能力高超、辦學(xué)實(shí)績突出的優(yōu)秀校長。推行校長任期目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)任期目標(biāo)考核工作。進(jìn)一步激活學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，使校長真正成為學(xué)校先進(jìn)教育理念的倡導(dǎo)者，教改實(shí)驗(yàn)的排頭兵。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。振興經(jīng)濟(jì)的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師。大力實(shí)施“名師名?！惫こ?，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績卓著、社會公認(rèn)的優(yōu)秀教師，全面提高辦學(xué)水平。縣編辦等部門要借政府機(jī)構(gòu)改革機(jī)遇，爭取每年都一定的事業(yè)編制增加到教育事業(yè)的發(fā)展上。繼續(xù)通過招考、積極爭取特崗計(jì)劃和各類支教人員等多種渠道，著力解決教師數(shù)量不足問題。認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，通過走出去、請進(jìn)來、互幫互學(xué)、以老帶新等多種方式，大力推進(jìn)骨干教師和學(xué)科帶頭人建設(shè)工程。建立和完善骨干教師管理辦法，切實(shí)加強(qiáng)骨干教師管理，加大考核獎懲力度，按照事業(yè)留人、感情留人、待遇留人的原則，對在教育教學(xué)工作中成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行重獎。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力使廣大教師成為青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

三要強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育。堅(jiān)持創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校與提高學(xué)校管理水平相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與提高教師教學(xué)水平相結(jié)合，著力培育優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，樹立一批教書育人典型、學(xué)校管理典型、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化典型、大面積提高教育質(zhì)量的典型，帶動和促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，讓更多的學(xué)生得到更好的教育，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。加大合格、示范學(xué)校創(chuàng)建力度，認(rèn)真組織實(shí)施自治區(qū)“3133”（300所區(qū)級示范小學(xué)、100所所區(qū)級示范初中、30所區(qū)級示范高中、30所區(qū)級骨干職業(yè)學(xué)校）工程、“百標(biāo)”工程和市“1316”（100所示范小學(xué)、30所示范初中、10所示范高中、100所示范職業(yè)學(xué)校）工程及縣“2413”（20所區(qū)級、40所市級、100所縣級示范中小學(xué)，300所以上中小學(xué)達(dá)到縣級合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)）示范學(xué)校建設(shè)工程，深入開展“中小學(xué)校風(fēng)建設(shè)示范校”、“中小學(xué)德育示范校”、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)?！焙汀鞍踩拿餍@”等四項(xiàng)創(chuàng)建活動，創(chuàng)建一批示范（合格）學(xué)校。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，狠抓“創(chuàng)強(qiáng)”各項(xiàng)工作落實(shí)

創(chuàng)建教育強(qiáng)縣是一項(xiàng)政策性、綜合性強(qiáng)的系統(tǒng)工程，需要各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和全社會的共同努力，努力使政府行為、教育行為和社會行為密切結(jié)合起來，形成強(qiáng)大的“創(chuàng)強(qiáng)”合力，使各項(xiàng)創(chuàng)建目標(biāo)落到實(shí)處。

（一）抓統(tǒng)籌兼顧，建立“一把手”工作機(jī)制。創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作力度強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視不重視。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門必須做到一把手親自抓，親自過問。從現(xiàn)在起，要擺上工作日程，在眾多工作中，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，適當(dāng)優(yōu)先?？h上專門成立了全縣創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣“創(chuàng)強(qiáng)”工作的指揮、協(xié)調(diào)和督辦工作。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、部門（單位）和學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把“創(chuàng)強(qiáng)”工作作為一項(xiàng)關(guān)系全局的重大任務(wù)，一把手親自負(fù)責(zé)，親自安排部署，逐級落實(shí)“創(chuàng)強(qiáng)”工作責(zé)任，形成層層有人抓，級級有人管的工作局面，確保認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、落實(shí)到位，推進(jìn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作順利開展。

（二）抓宣傳發(fā)動，營造“創(chuàng)強(qiáng)”社會氛圍。要借“創(chuàng)強(qiáng)”機(jī)遇，廣泛宣傳教育優(yōu)先發(fā)展的重大意義和“創(chuàng)強(qiáng)”目標(biāo)任務(wù)，把全縣干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到“創(chuàng)強(qiáng)”中來，統(tǒng)一到縣委、政府的戰(zhàn)略決策上來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“兩基”攻堅(jiān)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，努力提高全縣人民群眾的“創(chuàng)強(qiáng)”意識、參與意識，以巨大的工作熱情和扎實(shí)的工作作風(fēng)投入到“創(chuàng)強(qiáng)”工作中來，努力營造人人關(guān)心教育、人人支持教育、全社會共辦教育的良好氛圍。

（三）抓協(xié)調(diào)配合，落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任。實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)是全社會共同的責(zé)任。要傾全縣之力創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，縣委、政府決定實(shí)行縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、部門（單位）聯(lián)系包扶鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育工作責(zé)任制，提出了縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、部門（單位）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）在創(chuàng)建教育強(qiáng)縣強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中的具體職責(zé)，并將創(chuàng)建工作任務(wù)分解到各縣級領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和有關(guān)部門（單位）。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、部門（單位）、各學(xué)校要各司其職，密切配合，上下聯(lián)動，齊抓共管，確保各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)落到實(shí)處。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府必須全力以赴。分級辦學(xué)、分級管理是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的義務(wù)和責(zé)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府必須承擔(dān)起這個責(zé)任。把教育納入本地戰(zhàn)略發(fā)展的重點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的整體布局之中，身體力行地參與教育具體工作，千方百計(jì)為教育事業(yè)發(fā)展出實(shí)招，出真招，出政策。二是各部門必須通力協(xié)作。教育部門要切實(shí)承擔(dān)起爭創(chuàng)教育強(qiáng)縣的“主角”職責(zé)，充分發(fā)揮主力軍作用，對照“創(chuàng)強(qiáng)”標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格完善并組織實(shí)施教育改革和發(fā)展的規(guī)劃，加強(qiáng)對各級各類教育的宏觀管理和組織協(xié)調(diào)。發(fā)展、財政、建設(shè)、編辦等部門要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策，各司其職，各負(fù)其責(zé)；各聯(lián)系的縣級領(lǐng)導(dǎo)和各幫扶部門（單位）要按照縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、部門（單位）聯(lián)系包扶鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育工作責(zé)任制的要求，認(rèn)真履行各自職責(zé)，在人力、物力、財力方面給予幫扶，真正形成人人參與、齊抓共管的工作格局。其他相關(guān)部門要按照各自的責(zé)任分工，通力協(xié)作，密切配合，強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。

（四）抓督導(dǎo)考核，確保實(shí)現(xiàn)創(chuàng)強(qiáng)目標(biāo)。為確保創(chuàng)建工作的順利開展，從今年開始，縣委、政府把創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的年度考核內(nèi)容，年終進(jìn)行考核獎懲。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)開展工作，認(rèn)真抓好落實(shí)。縣創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和政府教育督導(dǎo)部門要對創(chuàng)建工作定期開展檢查督導(dǎo)，促進(jìn)各項(xiàng)工作均衡開展，穩(wěn)步推進(jìn)，確保創(chuàng)建教育強(qiáng)縣各項(xiàng)任務(wù)得到全面落實(shí)。建立創(chuàng)強(qiáng)工作督查通報制度，對創(chuàng)建工作熱情高、力度大、進(jìn)展快、成績突出的單位予以表彰獎勵；對工作不力、進(jìn)展緩慢的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及部門(單位)，要在全縣通報批評，責(zé)令其限期整改；對工作失職，嚴(yán)重影響創(chuàng)建工作大局的，將對主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理。

同志們，百年大計(jì)、教育為本，富民強(qiáng)縣、系于教育。讓我們乘著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的強(qiáng)勁東風(fēng)，集全民之智、聚全縣之力，奮力完成創(chuàng)建教育強(qiáng)縣任務(wù)，全力推動教育事業(yè)跨越發(fā)展，實(shí)實(shí)在在把教育辦好，讓各級組織放心，讓全縣人民滿意！