前言：本站為你精心整理了區(qū)委干部深化解放思想講話范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容、方法步驟進(jìn)行講述。其中，主要包括：解放思想、更新觀念；優(yōu)化環(huán)境、提高效能；創(chuàng)新機(jī)制、加快發(fā)展；思想動(dòng)員、廣泛發(fā)動(dòng)階段；學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題階段等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠娤挛模?/p>

近幾年來(lái),我校發(fā)展取得了顯著成就，但從全省和全市來(lái)看，我們與先進(jìn)學(xué)校相比仍然存在很大差距，距離上級(jí)要求和社會(huì)的要求、時(shí)代的要求也有一定的差距，其重要原因是思想觀念比較落后保守。為響應(yīng)區(qū)委、區(qū)教育局“轉(zhuǎn)變觀念、提高效能”解放思想主題實(shí)踐活動(dòng)，我校特制定如下幾點(diǎn)意見：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)先進(jìn)位、率先崛起”的奮斗目標(biāo)，密切聯(lián)系我校發(fā)展的實(shí)際和“十一五”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，深入開展解放思想主題實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找制約我?？缭绞桨l(fā)展的思想障礙，沖破陳舊僵化觀念的束縛和禁錮，及時(shí)解決發(fā)展中存在的各種復(fù)雜矛盾和問(wèn)題，以思想觀念的突破，求得發(fā)展思路和發(fā)展舉措的突破;以工作作風(fēng)的改進(jìn)，求得發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化;以體制機(jī)制的創(chuàng)新，求得發(fā)展速度的跨越，為實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位、率先崛起的目標(biāo)提供思想保證、環(huán)境保障和動(dòng)力支持。

二、活動(dòng)對(duì)象

本次活動(dòng)的對(duì)象是我校的全體教職員工。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）解放思想、更新觀念。圍繞努力辦人民滿意的教育還創(chuàng)建安徽省示范高中的要求，跳出本單位看先進(jìn)單位，比照先進(jìn)找差距，學(xué)習(xí)對(duì)照教育教學(xué)發(fā)展先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，深入查找剖析我校、個(gè)人存在的與學(xué)校發(fā)展不相適應(yīng)的思想觀念，摒棄在我們教職員工中存在地不思進(jìn)取、循規(guī)蹈距的僵化保守觀念，牢固樹立跨越意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、開放意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和效能意識(shí)，始終保持創(chuàng)新開放、勤奮務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

(二)優(yōu)化環(huán)境、提高效能。重點(diǎn)圍繞改進(jìn)“兩風(fēng)”、增進(jìn)“兩情”，深入查找在服務(wù)環(huán)境、效能建設(shè)方面存在的問(wèn)題，深刻剖析思想根源、體制因素，切實(shí)加以整改，推動(dòng)職能轉(zhuǎn)變和作風(fēng)轉(zhuǎn)變。積極營(yíng)造*第八高中的干事業(yè)、創(chuàng)事業(yè)的濃厚氛圍。

(三)創(chuàng)新機(jī)制、加快發(fā)展。圍繞實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位、率先崛起的目標(biāo)，深刻查找剖析影響我校加快發(fā)展的種種弊端，推動(dòng)思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)的管理思路、方法和手段，來(lái)解決*第八高中的難題，為推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展、辦人民滿意的教育目標(biāo)而奮斗。

四、方法步驟

本次主題實(shí)踐活動(dòng)從2月份開始，貫穿全年。大體分為四個(gè)階段進(jìn)行：

(一)思想動(dòng)員、廣泛發(fā)動(dòng)階段。

時(shí)間為2月7日至15日。

階段目標(biāo)：圍繞“為什么要進(jìn)一步解放思想、怎樣解放思想”這一中心問(wèn)題展開，主要解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

措施方法：1、宣傳動(dòng)員。召開全校教職員工動(dòng)員大會(huì)，發(fā)放學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、輔導(dǎo)惡化討論相結(jié)合等靈活方式，集中一段時(shí)間，全面學(xué)習(xí)區(qū)委和局黨委有關(guān)有關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和活動(dòng)學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)局黨委開展本次活動(dòng)的重要意義及目的要求。采取分散和集中相結(jié)合的方式，組織至少一次敞開討論，圍繞這一階段目標(biāo)，結(jié)合各自崗位職責(zé)，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，并做好討論記錄。

(二)學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題階段。

時(shí)間安排：2月16日至2月底。

階段目標(biāo)：圍繞“制約*第八高中發(fā)展的觀念是什么，*第八高中效能建設(shè)存在地弊端是什么？”這一中心問(wèn)題展開，主要查擺、找準(zhǔn)思想觀念和效能建設(shè)存在地差距。

措施方法：1、廣泛征求意見。通過(guò)召開各類座談會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式，組織開放式討論，開展互動(dòng)式剖析，請(qǐng)廣大教師、家長(zhǎng)、學(xué)生等為學(xué)校發(fā)展的思想癥狀把脈。采取設(shè)立意見箱、召開教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、個(gè)別走訪等多種形式，虛心聽取各部門、社會(huì)各界對(duì)本校在思想觀念和效能建設(shè)方面的意見和建議，對(duì)征求來(lái)的批評(píng)和意見，進(jìn)行綜合分析，歸納整理，及時(shí)反饋。2、嚴(yán)格查擺剖析。對(duì)照活動(dòng)的內(nèi)容和要求，深入開展自查和自糾，認(rèn)真查找本單位和個(gè)人在思想觀念和效能建設(shè)方面的差距和不足，深刻剖析其思想根源，初步提出解決問(wèn)題的意見，并形成單位和個(gè)人自查報(bào)告。個(gè)人自查報(bào)告交單位領(lǐng)導(dǎo)班子審查，由單位領(lǐng)導(dǎo)班子提出審查意見。對(duì)不認(rèn)真查找自身問(wèn)題、敷衍了事的個(gè)人，要進(jìn)行批評(píng)教育，幫助認(rèn)識(shí)問(wèn)題，要求其改正。3、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議。針對(duì)查擺征得的問(wèn)題和意見，召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議。會(huì)上，班子成員圍繞活動(dòng)的主題，就已經(jīng)形成的單位自查報(bào)告，進(jìn)一步梳理問(wèn)題，研究剖析原因，并統(tǒng)一思想，提出初步的解決方案，會(huì)后，要將專題會(huì)議召開情況、主要內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，形成有存在問(wèn)題、原因分析和整改措施的書面材料，在單位內(nèi)部公式示，并報(bào)局黨委。

第三階段：制定措施、集中整改。

時(shí)間安排：3月1日至3月31日

階段目標(biāo)：圍繞“我們應(yīng)該怎么辦、怎樣才能干出一流的業(yè)績(jī)”這一中心問(wèn)題展開，主要解決觀念、效能方面“不到位”的問(wèn)題。

措施方法：1、制定整改方案。針對(duì)查擺和征得的意見和建議，認(rèn)真梳理研究，找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題和差距，研究制定出單位和個(gè)人整改方案。2、梳理發(fā)展思路。輸理出1-3條本部門在近期內(nèi)推動(dòng)我校發(fā)展的“爭(zhēng)先進(jìn)位、率先崛起”的新舉措。3、公開接受監(jiān)督。各單位和個(gè)人整改方案要在單位內(nèi)部公開；個(gè)人整改方案落實(shí)情況要作為本年度個(gè)人工作考核依據(jù)。學(xué)校將自己的工作職能、服務(wù)承諾、辦事程序、監(jiān)督電話以及本次活動(dòng)整改方案向社會(huì)公開，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。21寫作秘書網(wǎng)

第四階段：鞏固提高、擴(kuò)大實(shí)效。

時(shí)間安排：4月1日至年底。

階段目標(biāo)：圍繞“我們的工作是否有了新進(jìn)展、活動(dòng)是否取得了新成效”這一中心問(wèn)題展開，主要解決整改措施落實(shí)和思想認(rèn)識(shí)、效能”雙提高”的問(wèn)題。

措施方法：1、對(duì)整改情況進(jìn)行一次“回頭看”。看一看作規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，責(zé)任到位了沒有，制定的整改措施落實(shí)了沒有；對(duì)應(yīng)當(dāng)解決的而又沒解決的，要集中力量立即切實(shí)解決；對(duì)暫時(shí)解決不了的問(wèn)題，要向教職員工說(shuō)明，給他們一個(gè)負(fù)責(zé)任的交代。2、建立健全規(guī)章制度。把規(guī)章制度建設(shè)貫穿于轉(zhuǎn)變思想觀念、提升效能的各個(gè)方面，針對(duì)當(dāng)前阻礙學(xué)校發(fā)展存在的突出問(wèn)題的體制機(jī)制，該建立的建立，該完善的完善，該細(xì)化的細(xì)化，真正形成用制度規(guī)范從政、從教，按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。3、做好活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校切實(shí)做好“轉(zhuǎn)變觀念、提高效能”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，為明年的主題實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備。