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為貫徹落實國務院頒布的《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，根據(jù)《*市<全民科學素質(zhì)行動計劃綱要>實施工作方案》的要求，結(jié)合*鎮(zhèn)實際，特制定《*鎮(zhèn)未成年人科學素質(zhì)行動實施工作方案》。

一、主要任務

*鎮(zhèn)未成年人科學素質(zhì)行動要緊密圍繞提高未成年人的科學素質(zhì)的目標，大力開展未成年人科學技術教育和科普宣傳，提高對科學的興趣，增強創(chuàng)新意識和實踐能力，樹立科學發(fā)展觀，努力培養(yǎng)具有較高科學素質(zhì)的新一代。主要任務是：

1、宣傳科學發(fā)展觀，重點宣傳我國人口眾多、資源有限、人均占有資源遠低于世界平均水平的基本國情，使未成年人從小樹立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識。

2、完善基礎教育階段的科學教育，提高學校科學教育質(zhì)量，使中小學生掌握必要和基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度、情感與價值觀，發(fā)展初步的科學探究能力，增強創(chuàng)新意識和實踐能力。

3、切實提高農(nóng)村中小學科學教育質(zhì)量。為農(nóng)村未成年人提供更多參與科普活動的機會，培養(yǎng)改善生存狀況、提高生活質(zhì)量和自我發(fā)展的能力。

4、開展多種形式的科普活動和社會實踐，增強未成年人對科學技術的興趣和愛好，初步認識科學的本質(zhì)以及科學技術與社會的關系，培養(yǎng)社會責任感以及交流合作、綜合運用知識解決問題的能力。

二、組織實施

根據(jù)*鎮(zhèn)全民科學素質(zhì)領導小組的安排，科教文衛(wèi)體辦、鎮(zhèn)團委為未成年人科學素質(zhì)行動的牽頭部門；鎮(zhèn)科協(xié)、文明辦、文化站、廣播電視站、鎮(zhèn)婦聯(lián)為責任單位。

三、各部門工作要點

各部門在共同組織開展未成年人科學素質(zhì)行動總體工作的基礎上，主要完成以下工作：

（一）科教文衛(wèi)體辦、學區(qū)

1、開展未成年人的科普宣傳，引導未成年人自覺崇尚科學文明，反對愚昧迷信。緊密聯(lián)系未成年人的日常生活，結(jié)合科學教材、地方課程教材的內(nèi)容，提高宣傳科學發(fā)展觀的有效性和針對性，使未成年人從小樹立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識。

2、推進新科學課程的全面實施。檢查落實中小學及幼兒園科學課程的設置和教學，針對不同年齡段學生特點，注重課程的綜合性與連貫性；積極推廣義務教育階段綜合性科學課程。

3、落實地方課程和校本課程建設，普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理生理健康、安全避險等知識。加強“珍愛生命、遠離”和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮未成年人在家庭和社區(qū)科普宣傳中對成年人的獨特影響作用。

4、全面落實綜合實踐活動課程的實施，開展課外科技活動，讓未成年人有充足的機會進行實踐活動，引導未成年人增強創(chuàng)新意識和實踐能力。開展“學生研究性學習成果評比活動”，總結(jié)和展示學校成功經(jīng)驗以及學生的研究成果。

5、加強中小學實驗室建設和綜合實踐活動基地建設。使普通中小學有足夠的實驗室、實驗儀器設備；統(tǒng)籌規(guī)劃和建設綜合實踐活動基地，滿足學生開展綜合實踐活動的需求。

6、加大對農(nóng)村教育的支持力度，促進教育的均衡化發(fā)展。結(jié)合“農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”，鼓勵農(nóng)村中小學科學教師參與各類培訓，保持科學教師隊伍的穩(wěn)定，提高中小學科學教師的科學素質(zhì)，促進農(nóng)村未成年人科學教育水平和質(zhì)量的提高。

（二）團委

1、深入開展以“樹立科學發(fā)展觀、青春奉獻‘十一五’”為主題的學習教育活動，進一步深化“與祖國共奮進，與白象同發(fā)展”主題教育活動，引導未成年人深刻理解科學發(fā)展觀的本質(zhì)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，增強愛國愛*愛家鄉(xiāng)的情感和堅定的社會責任感。

2、大力推進青少年文化活動中心、青少年學生校外實踐基地等公益性青少年學生校外專門活動場所的建設。積極整合各種校外教育資源，扶持和利用各類青少年校外教育基地，積極拓展為未成年人服務的功能，增強吸引力。

3、加快農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)青少年學生校外日?；顒訄鏊慕ㄔO，同時要加強與*市青少年宮、青少年學生校外素質(zhì)教育（實踐）基地、各類教育場所之間的合作和互動，實現(xiàn)資源共享。

4、積極推進少年兒童科技創(chuàng)新活動。通過積極有效的宣傳和良好的激勵機制，培養(yǎng)廣大學生的科學精神和自主創(chuàng)新意識，提高廣大學生參與的積極性，擴大競爭參與面。

（三）鎮(zhèn)科協(xié)

1、通過“大手拉小手科技傳播行動”、科技專家進校園（社區(qū)、科普基地）、中學生進科研院所（實驗室）等活動，組織科技工作者與未成年人開展面對面的科普活動。

2、協(xié)助學區(qū)組織好每年一度的青少年科技創(chuàng)新大賽活動。

3、配合學區(qū)組織好兩年一度的科技節(jié)活動。

4、通過舉辦科技活動周、科技活動日活動，實施科技成果轉(zhuǎn)化與推廣，向廣大青少年宣傳普及科普科技知識。

（四）科教文衛(wèi)體辦公室

1、協(xié)調(diào)新聞媒體，面向未成年人開展科普宣傳教育，傳播科學發(fā)展史和科學知識。

2、組織發(fā)掘、宣傳科普特色學校的成功經(jīng)驗。

3、面向農(nóng)村，資助農(nóng)村建設村級圖書館，贈送科普書籍和光盤。

4、組織青少年科技巡回講座。

（五）文化站、廣播電視站

1、圍繞提高未成年人科學素質(zhì)，充分發(fā)揮廣播電視的優(yōu)勢，大力宣傳科學技術的成就，報道學校的科普特色，營造良好的科普氛圍。

2、積極配合有關部門，報道各地的未成年人科普活動。

3、文化站每年定量增加供未成年人閱讀的科普書籍。

（六）鎮(zhèn)婦聯(lián)

1、大力宣傳科學文化知識，言傳身教，破除迷信，阻止迷信活動。

2、開展“和諧家庭”、“學習型家庭”等創(chuàng)建活動，提高父母的科學素質(zhì)，重視家庭教育在提高未成年人科學素質(zhì)中的重要作用。

3、發(fā)揮婦女兒童中心在未成年人校外教育中的作用。

五、有關要求

未成年人科學素質(zhì)行動是一項系統(tǒng)工程，涉及范圍廣、工作量大、任務艱巨，為使未成年人科學素質(zhì)行動順利開展并取得成效，提出以下要求：

1、建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌安排各項活動。各部門要經(jīng)常溝通工作進展情況，相互之間積極配合，協(xié)調(diào)開展工作，形成工作合力。

2、明確分工，各負其責。各部門要按照各自職責，做好本職工作。

3、各部門要動員社會方方面面的力量，積極做好未成年人科學素質(zhì)行動的宣傳、監(jiān)督、評價工作，提高活動的有效性。