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一、主要任務

1．宣傳科學發(fā)展觀，重點宣傳我國人口眾多、資源有限、人均占有資源遠低于世界平均水平的基本國情，使未成年人從小樹立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識。

2．完善基礎教育階段的科學教育，提高學校科學教育質(zhì)量，使中小學生掌握必要和基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度、情感與價值觀，發(fā)展初步的科學探究能力，增強創(chuàng)新意識和實踐能力。

3．切實提高農(nóng)村中小學科學教育質(zhì)量。為農(nóng)村未成年人提供更多參與科普活動的機會，培養(yǎng)改善生存狀況、提高生活質(zhì)量和自我發(fā)展的能力。

4．開展多種形式的科普活動和社會實踐，增強未成年人對科學技術(shù)的興趣和愛好，初步認識科學的本質(zhì)以及科學技術(shù)與社會的關系，培養(yǎng)社會責任感以及交流合作、綜合運用知識解決問題的能力。

二、組織實施

根據(jù)*市*區(qū)全民科學素質(zhì)領導小組的安排，*區(qū)教體局、團區(qū)委為未成年人科學素質(zhì)行動的牽頭部門；區(qū)科協(xié)、區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)人勞局、區(qū)婦聯(lián)為責任單位。

為推進未成年人科學素質(zhì)行動的實施，成立*區(qū)未成年人科學素質(zhì)行動協(xié)調(diào)小組，區(qū)教體局、團區(qū)委分管領導任組長，區(qū)教體局、團區(qū)委職能處室負責人為副組長，各責任單位的相關處室負責同志任協(xié)調(diào)小組成員，各責任部門確定有關處室的具體負責同志任協(xié)調(diào)小組聯(lián)絡員。協(xié)調(diào)小組每年召開1-2次碰頭會議，研究協(xié)調(diào)未成年人科學素質(zhì)行動工作中的重大問題，形成會議紀要，由相關部門落實。協(xié)調(diào)小組辦公室設在市教育局基礎教育處，負責未成年人科學素質(zhì)行動日常聯(lián)系，處理日常工作。

三、近期工作安排

近期工作，由協(xié)調(diào)小組統(tǒng)一組織各部門共同開展以下工作：

1、各部門根據(jù)未成年人科學素質(zhì)行動工作實施方案中的各自職責，制定具體工作措施，推進工作實施，并于今年底完成各自工作任務。

2．啟動未成年人科普宣傳、教育活動。

3、總結(jié)各學校、幼兒園以往提高學生科學素質(zhì)的成功做法，向其他單位推薦典型經(jīng)驗。

4、積極配合省教育廳《未成年人科學素質(zhì)系列叢書》的編寫工作。

四、各部門工作要點

各部門在共同組織開展未成年人科學素質(zhì)行動總體工作的基礎上，主要完成以下工作：

（一）區(qū)教體局

1．開展未成年人的科普宣傳，引導未成年人自覺崇尚科學文明，反對愚昧迷信。

2．推進新科學課程的全面實施。檢查落實中小學及幼兒園科學課程的設置和教學，針對不同年齡段學生特點，注重課程的綜合性與連貫性；積極推廣義務教育階段綜合性科學課程。

3．落實地方課程和校本課程建設，普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理生理健康、安全避險等知識。加強“珍愛生命、遠離”和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮未成年人在家庭和社區(qū)科普宣傳中對成年人的獨特影響作用。

4．全面落實綜合實踐活動課程的實施，開展課外科技活動，讓未成年人有充足的機會進行實踐活動，引導未成年人增強創(chuàng)新意識和實踐能力。

5．加強中小學實驗室建設和綜合實踐活動基地建設。落實“萬校標準化”建設要求，使普通中小學有足夠的實驗室、實驗儀器設備；各縣（市、區(qū)）應統(tǒng)籌規(guī)劃和建設綜合實踐活動基地，滿足學生開展綜合實踐活動的需求。

6．轉(zhuǎn)變教學方式，全面落實科學課程目標，提高科學教學質(zhì)量。改革科學教育評價制度，定期監(jiān)測科學教育質(zhì)量。定期舉辦“*區(qū)中小學智力七巧板比賽”，“區(qū)青少年信息學奧林匹克賽”等的評選活動。

7．加大對農(nóng)村教育的支持力度，促進教育的均衡化發(fā)展。結(jié)合“農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”對農(nóng)村中小學科學教師進行全員培訓，保持科學教師隊伍的穩(wěn)定，提高中小學科學教師的科學素質(zhì)，促進農(nóng)村未成年人科學教育水平和質(zhì)量的提高。

（二）團區(qū)委

1．深入開展以“樹立科學發(fā)展觀、青春奉獻‘十一五’”為主題的學習教育活動，引導未成年人深刻理解科學發(fā)展觀的本質(zhì)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

2．大力推進青少年宮、獨立建制運行的青少年學生校外素質(zhì)教育（實踐）基地等公益性青少年學生校外專門活動場所的建設，尤其是加強青少年學生校外專門活動場所的基礎設施建設。積極整合各種校外教育資源，建設、扶持和利用好博物館、圖書館等場館，發(fā)揮專項教育活動場所在科技教育等方面的優(yōu)勢，積極拓展為未成年人服務的功能，增強吸引力。

3．加快農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市街道的青少年之家（少年之家）等青少年學生校外日?；顒訄鏊慕ㄔO，同時要加強青少年宮、獨立建制運行的青少年學生校外素質(zhì)教育（實踐）基地之間及與其它各類教育場所之間的合作和互動，實現(xiàn)資源共享。

4．適應基礎教育的課程改革，調(diào)整雛鷹獎章章目及體系，進一步豐富和完善“雛鷹爭章”活動推進計劃，科學規(guī)范建立學校獎章的活動體系。開展全市中小學生閱讀科普書籍活動。

5．推進中學生“未來杯”創(chuàng)意設計競賽，通過積極有效的宣傳和良好的激勵機制，提高廣大學生參與的積極性，擴大競賽參與面；加強指導力度，引導廣大學生創(chuàng)造出技術(shù)先進，實用性強，具有較高潛在經(jīng)濟效益和社會效益的優(yōu)秀作品；積極整合社會資源，吸引社會資本，深化競賽成果轉(zhuǎn)化機制，為引導和鼓勵廣大學生進行科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好的外部環(huán)境。

（三）區(qū)科協(xié)

1．建好科普網(wǎng)站，開展網(wǎng)絡科普教育活動。

2．通過科技專家進校園（社區(qū)、科普基地）、中學生進科研院所（實驗室）等活動，組織科技工作者與未成年人開展面對面的科普活動。

3．組織好青少年科技創(chuàng)新大賽等科技競賽活動。

（四）區(qū)科技局

1．積極配合區(qū)科協(xié)開展網(wǎng)絡科普教育活動。

2．通過舉辦科技活動周，實施科技成果轉(zhuǎn)化與推廣，向廣大青少年宣傳普及科普技知識。

（五）區(qū)委宣傳部

1．協(xié)調(diào)區(qū)級新聞媒體，面向未成年人開展科普宣傳教育，傳播科學發(fā)展史和科學知識。

2．組織發(fā)掘、宣傳科普特色學校的成功經(jīng)驗。

3．面向農(nóng)村，資助農(nóng)村建設村級圖書館，贈送科普書籍和光盤。

4．組織青少年科技巡回講座。

（六）區(qū)人勞局

通過提高勞動者的科學素質(zhì)，影響孩子的健康成長。

（七）區(qū)婦聯(lián)

1．大力宣傳科學文化知識，言傳身教，破除迷信，阻止迷信活動。

2．開展“學習型家庭、綠色家庭創(chuàng)建活動”，提高父母的科學素質(zhì)，重視家庭教育在提高未成年人科學素質(zhì)中的重要作用。

3．發(fā)揮婦女在未成年人校外教育中的作用。

五、有關要求

未成年人科學素質(zhì)行動是一項系統(tǒng)工程，涉及范圍廣、工作量大、任務艱巨，為使未成年人科學素質(zhì)行動順利開展并取得成效，提出以下要求：

1．建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌安排各項活動。各部門要經(jīng)常溝通工作進展情況，相互之間積極配合，協(xié)調(diào)開展工作，形成工作合力。

2．明確分工，各負其責。各部門要按照各自職責，做好本部門職能工作。

3．各部門要動員社會方方面面的力量，積極做好未成年人素質(zhì)行動的宣傳、監(jiān)督、評價工作，提高活動的有效性。