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針對部分非公企業(yè)黨的組織不健全、黨員比較分散、學習教育不規(guī)范等情況，黨委積極探索，采取多項舉措著力加強對非公企業(yè)外來流動黨員的經(jīng)常性教育，取得了一定成效。

一、定期集中，變“分散式”教育為“集中式”教育。建立健全日常學習制度，積極利用“七一”等有利時機，定期地集中全體外來流動黨員特別是那些所在企業(yè)沒有黨支部的外來流動黨員，開展集中性的教育學習活動，進一步增強他們的凝聚力與責任意識。今年“七一”前夕，該鎮(zhèn)黨委就組織40多名外來流動黨員齊聚諾貝家具有限公司的黨員活動室，開展送黨章、上黨課等活動，為他們送上節(jié)日的問候，使他們切身感受到“家”的溫暖。

二、豐富形式，變“授課式”教育為“交流式”教育。在集中授課前，認真征求廣大流動黨員意見，有針對性地設(shè)置課程內(nèi)容，通過舉辦政治理論、法律知識等方面的講座，盡可能地滿足他們的求知要求，提高學習針對性和學習成效。在此基礎(chǔ)上，通過舉辦座談會、交流會，組織實地參觀等形式，積極為廣大外來流動黨員創(chuàng)造交流平臺，并組織他們圍繞“作為一名黨員如何在第二故鄉(xiāng)發(fā)揮作用”、“如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用”等主題開展交流溝通，進一步增強外來流動黨員的宗旨意識和責任意識。

三、健全機制，變“隨機性”教育為“規(guī)范性”教育。進一步強化黨員服務(wù)中心作用發(fā)揮，堅持以黨員服務(wù)中心為平臺，每年組織全體外來流動黨員舉辦2次以上的學習會，切實加強外來流動黨員的經(jīng)常性教育。該鎮(zhèn)山北新民小區(qū)黨支部還結(jié)合農(nóng)村黨員干部遠程教育工作，認真制定支部學習制度，要求小區(qū)內(nèi)的每名外來流動黨員每月至少參加2次以上遠教學習活動，并做好學習筆記，進一步提高外來流動黨員整體素質(zhì)。