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這次到湖南來(lái)，主要是就農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作做些調(diào)研。中央從去年5月開(kāi)始，在東中西部各選了一個(gè)省，東部選的是山東，中部選的是湖南，西部選的是貴州，然后加上安徽的金寨縣，進(jìn)行農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)。試點(diǎn)工作到現(xiàn)在已將近一年時(shí)間，進(jìn)展情況如何？還存在些什么問(wèn)題？今年年底前能不能完成試點(diǎn)工作任務(wù)？帶著這些問(wèn)題，我們來(lái)到湖南調(diào)研，也是向大家求教和學(xué)習(xí)。

昨天，我們實(shí)地考察了常德市的遠(yuǎn)程教育管理中心以及漢壽縣、鼎城區(qū)幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的終端接收站點(diǎn)。我們也看了省里的匯報(bào)材料。今天下午召開(kāi)這個(gè)小型座談會(huì)，主要是聽(tīng)取試點(diǎn)單位從市到縣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)到村包括基層黨員代表的意見(jiàn)。剛才，幾位同志的發(fā)言，講得很好，大家提出了很多有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)了很受啟發(fā)，也很受鼓舞?？偟母械?，中央決定開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作以來(lái)，湖南省各級(jí)黨組織認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的部署和要求，穩(wěn)步推進(jìn)試點(diǎn)工作，積累了不少好的經(jīng)驗(yàn)。湖南的試點(diǎn)工作有這么幾個(gè)特點(diǎn)：一是思想重視，領(lǐng)導(dǎo)有力。省委多次召開(kāi)會(huì)議，研究部署試點(diǎn)工作。成立了試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，省委書(shū)記楊正午同志擔(dān)任組長(zhǎng)，親自抓這項(xiàng)工作。省長(zhǎng)周伯華、省委副書(shū)記戚和平、省委組織部部長(zhǎng)黃建國(guó)等領(lǐng)導(dǎo)同志也多次深入基層調(diào)查研究，對(duì)做好試點(diǎn)工作提出要求。試點(diǎn)地區(qū)的各級(jí)黨委把試點(diǎn)工作擺上重要議事日程，黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)、親自抓，并成立試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子，多次派出調(diào)研組、督查組，深入基層督查指導(dǎo)，抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。二是統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進(jìn)。試點(diǎn)地區(qū)各級(jí)黨委、政府在工作上不等不靠，積極主動(dòng)，組織力量進(jìn)行調(diào)查摸底，制定了試點(diǎn)工作實(shí)施方案和建設(shè)規(guī)劃，做到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教學(xué)資源開(kāi)發(fā)一起抓，終端接收站點(diǎn)和省級(jí)輔助教學(xué)網(wǎng)站、資源庫(kù)同步建設(shè)。三是宣傳廣泛，氛圍濃厚。試點(diǎn)地區(qū)各級(jí)黨組織利用多種形式，對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行深入的宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一廣大黨員干部的思想，營(yíng)造全社會(huì)支持、參與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的良好氛圍。調(diào)研中看到的“農(nóng)民小康路上走、遠(yuǎn)程教育是幫手”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，反映了黨員干部和群眾對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的歡迎。四是積極探索，注重實(shí)效。全國(guó)衛(wèi)星數(shù)字專用頻道試開(kāi)播后，試點(diǎn)地區(qū)積極探索教學(xué)的組織管理模式。常德市提出，每10天安排一次集中收看，平時(shí)不定期地組織個(gè)人自學(xué)，并抓好學(xué)習(xí)前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)后討論、學(xué)習(xí)管理和信息反饋四個(gè)環(huán)節(jié)。岳陽(yáng)市提出，要重點(diǎn)抓好知識(shí)的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化，做到開(kāi)展教育與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展市場(chǎng)農(nóng)業(yè)等“五個(gè)結(jié)合”。韶山市緊密聯(lián)系工作實(shí)際，組織農(nóng)民學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)知識(shí)，比如，結(jié)合防治禽流感形勢(shì)，及時(shí)下載禽流感發(fā)病特點(diǎn)及預(yù)防等材料，讓農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，做好預(yù)防工作。這些都增強(qiáng)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的實(shí)效性和吸引力。從幾個(gè)市的試點(diǎn)情況看，在10月底前都能夠把站點(diǎn)基本上建起來(lái)。從基層農(nóng)民黨員的反映來(lái)看，效果不錯(cuò)。剛才常德市澧縣張公廟鎮(zhèn)兔子口村農(nóng)民黨員熊和清在座談中談到，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是農(nóng)民的好幫手，幫助他們學(xué)理論、學(xué)政策，特別在當(dāng)前學(xué)習(xí)中央1號(hào)文件，學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神中發(fā)揮了重要作用；幫助他們掌握一些實(shí)用技術(shù)和病蟲(chóng)害防治方法，也為他們搞好農(nóng)產(chǎn)品銷售和品種選擇立下了功勞。事實(shí)證明，中央關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的決策是正確的。湖南省的試點(diǎn)工作能取得初步成效，也是在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各部門(mén)密切配合，試點(diǎn)市各個(gè)單位共同努力和廣大農(nóng)村黨員干部群眾積極參與取得的。

黨中央對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作十分重視。同志在黨的十六屆三中全會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，要抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作。、曾慶紅等中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次對(duì)試點(diǎn)工作作出重要批示，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的任務(wù)就是扎扎實(shí)實(shí)地把試點(diǎn)搞好，不盲目推開(kāi)。中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話和重要批示，為我們做好試點(diǎn)工作指明了方向。下面，結(jié)合這次調(diào)研的情況，我就進(jìn)一步貫徹落實(shí)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話和批示精神，扎實(shí)抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。

第一，進(jìn)一步解決好思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。在新的歷史條件下，中央決定開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，這是全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神的一項(xiàng)重大舉措，是推進(jìn)黨的建設(shè)、惠及億萬(wàn)農(nóng)民群眾的創(chuàng)新工程和民心工程，意義重大。我們要把思想統(tǒng)一到中央的精神上來(lái)。剛才，桃源縣委書(shū)記魏立剛發(fā)言時(shí)談到，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作，一開(kāi)始大家在思想認(rèn)識(shí)上并不是很統(tǒng)一。一是認(rèn)為縣財(cái)政本來(lái)就比較緊張，擔(dān)心拿不出錢(qián)來(lái)、騰不出精力來(lái)辦這件事；二是認(rèn)為農(nóng)村落后，農(nóng)民素質(zhì)低，擔(dān)心這件事辦不出水平來(lái)，難以真正取得成效。出現(xiàn)這些擔(dān)心，我看是正常的。我們要通過(guò)思想教育，用事實(shí)說(shuō)話，使大家真正感到農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是一項(xiàng)一舉多得的好事。黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，全面建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。那么，根據(jù)農(nóng)村的工作實(shí)際，要解決幾個(gè)什么問(wèn)題呢？剛才座談中有同志談到農(nóng)民關(guān)心三大問(wèn)題：科技、信息和組織化問(wèn)題，我看還有一個(gè)根本的問(wèn)題就是農(nóng)民的素質(zhì)特別是農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)問(wèn)題。農(nóng)村缺少科技的問(wèn)題怎么解決？當(dāng)然可以派科技人員下鄉(xiāng)，可以辦班組織農(nóng)民學(xué)習(xí)，但是這些都是局部的，少量的。要大范圍地普及科技知識(shí)，我看遠(yuǎn)程教育是一個(gè)很好的路子。農(nóng)村發(fā)展經(jīng)濟(jì)，農(nóng)民最苦惱的就是信息不靈，而遠(yuǎn)程教育則是拓展信息很重要的一個(gè)渠道。我們搞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，如何解決農(nóng)民一家一戶的分散經(jīng)營(yíng)和與市場(chǎng)聯(lián)系的問(wèn)題，通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育也能比較好地解決。一些農(nóng)村之所以落后，主要是教育落后；一些農(nóng)民素質(zhì)低，主要是低在文化水平上。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，為教育農(nóng)民、提高素質(zhì)提供了寬闊平臺(tái)。另外，我們遠(yuǎn)程教育的很多站點(diǎn)與農(nóng)村中小學(xué)結(jié)合在一起，通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)也能帶動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)的發(fā)展。我們?cè)谵r(nóng)村進(jìn)行“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中提出，要讓“干部受教育，農(nóng)民得實(shí)惠”。后來(lái)我們又考慮通過(guò)建立一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制，讓“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”。現(xiàn)在看來(lái)抓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是抓到點(diǎn)子上了，有利于這個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的建立。由此看來(lái)，開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的需要，是提高黨員干部的整體素質(zhì)、增強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力的需要，是調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入、真正幫助農(nóng)民致富奔小康的需要，也是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要。有的同志在座談中說(shuō)，這是中央為農(nóng)民致富“出了一個(gè)好點(diǎn)子，辦了一件大實(shí)事”，遠(yuǎn)程教育“貼近中央、貼近群眾、貼近科技、貼近市場(chǎng)”。說(shuō)得很實(shí)在，也很形象。我看只要思想統(tǒng)一了，認(rèn)識(shí)提高了，遇到的矛盾和問(wèn)題就比較好解決，包括資金投入、社會(huì)參與等等。

第二，要堅(jiān)持在大局下行動(dòng)，真正為解決“三農(nóng)”問(wèn)題出力。十六屆三中全會(huì)從堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的高度，提出了推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革包括農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的一系列重要舉措。今年的中央一號(hào)文件和剛剛閉幕的“兩會(huì)”，都把解決“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨和全國(guó)工作的重中之重。“三農(nóng)”問(wèn)題關(guān)系著現(xiàn)代化建設(shè)全局，是當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要問(wèn)題，也是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題。開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，就是為以信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、推進(jìn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展探索一條重要途徑。它符合農(nóng)民群眾的需要，有利于為解決“三農(nóng)”問(wèn)題出力，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。我們要認(rèn)真探索開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和推進(jìn)農(nóng)村工作的結(jié)合點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)與促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良性循環(huán)。

第三，要堅(jiān)持做到“建、管、學(xué)、用”并舉，統(tǒng)籌安排。湖南提出要“建、管、學(xué)、用”并舉，統(tǒng)籌安排，我看很好。首先是要建好。當(dāng)前，要加快推進(jìn)終端接收站點(diǎn)建設(shè)，按照全國(guó)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組批準(zhǔn)的終端接收站點(diǎn)建設(shè)方案，結(jié)合本地實(shí)際，盡快完成招投標(biāo)工作，加快終端接收站點(diǎn)建設(shè)，保質(zhì)保量地完成站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)。要本著投資少，實(shí)際、實(shí)用、夠用的原則，啟動(dòng)省級(jí)資源庫(kù)和輔助教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)同中心資源庫(kù)和輔助教學(xué)中心網(wǎng)站的互聯(lián)互通。在建設(shè)過(guò)程中要加強(qiáng)廉政建設(shè)，把工程建成為“放心工程”、“廉政工程”。其次就是要管好。站建好了，怎么管，誰(shuí)來(lái)管，我看既要有制度，更要有人才。要建立設(shè)備管理維護(hù)、管理人員職責(zé)等制度，使站點(diǎn)的管理、維護(hù)有章可循。要加強(qiáng)培訓(xùn)，建立一支專兼職的教學(xué)、管理和技術(shù)服務(wù)人員隊(duì)伍，現(xiàn)在看來(lái)在隊(duì)伍建設(shè)上還存在一些問(wèn)題。依托中小學(xué)的站點(diǎn)，人員的選擇可以與教師結(jié)合起來(lái)，教師有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐操作的能力，但他們畢竟是教學(xué)生的，現(xiàn)在要教農(nóng)村黨員和干部，對(duì)象不一樣，方法也就不一樣，這就要培訓(xùn)。還有，建立在學(xué)校的站點(diǎn)至少要有兩個(gè)人來(lái)管理，一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)。其他站點(diǎn)，現(xiàn)在看來(lái)有一個(gè)高中畢業(yè)生，再經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，就能夠操作、能夠管理，當(dāng)然還有個(gè)進(jìn)一步提高的問(wèn)題。最后一個(gè)問(wèn)題也是最重要的一個(gè)問(wèn)題就是要落實(shí)到學(xué)和用上。遠(yuǎn)程教育的效果如何，要由農(nóng)民黨員來(lái)評(píng)判，來(lái)打分。這就要求我們提高遠(yuǎn)程教育的針對(duì)性，特別是做好教材、課件的制作工作。這件事涉及方方面面，眾多學(xué)科，單靠哪一個(gè)部門(mén)都難以完成，必須集各部門(mén)之力，合力攻堅(jiān)。光靠中央這一級(jí)不夠，還得要有省一級(jí)的，地市一級(jí)的。當(dāng)然，縣一級(jí)搞，成本太高，不一定提倡?？傊?，就是要制作開(kāi)發(fā)出具有地方特色，符合本地實(shí)際，能讓農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾聽(tīng)（看）得懂、學(xué)得會(huì)、用得上的“鄉(xiāng)土教材”，力爭(zhēng)滿足農(nóng)村黨員干部和群眾的學(xué)習(xí)需求。要把集體組織學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。不同地區(qū)以及不同黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)的需求各不相同，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織既要組織農(nóng)村黨員干部集中學(xué)習(xí)，又要根據(jù)農(nóng)村黨員干部和群眾的不同需求，滿足他們的個(gè)性化學(xué)習(xí)需要，最大限度地提高終端接收站點(diǎn)的利用率。要組織干部、教師和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，通過(guò)輔助教學(xué)網(wǎng)站和進(jìn)村入戶等形式，面對(duì)面地對(duì)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行指導(dǎo)，幫助引導(dǎo)他們把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作、生產(chǎn)和生活實(shí)踐中去。

第四，要充分整合和利用現(xiàn)有資源，避免重復(fù)建設(shè)。剛才，岳陽(yáng)市委書(shū)記于來(lái)山談到，他們?yōu)榱瞬辉黾愚r(nóng)民負(fù)擔(dān)，不增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)擔(dān)，突出抓了場(chǎng)地資源的整合、教學(xué)資源的整合、人才資源的整合和資金資源的整合。實(shí)踐證明，整合資源是一條花錢(qián)少、效益好的建設(shè)途徑，不僅避免了浪費(fèi)，另外還可以解決資金的不足。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，各地?zé)o論是基礎(chǔ)設(shè)施，還是教學(xué)資源，都有了一定的基礎(chǔ)。整合利用現(xiàn)有資源，能夠達(dá)到事半功倍的效果。要充分利用教育、黨校、電信、廣電等部門(mén)已有的基礎(chǔ)設(shè)施，避免重復(fù)建設(shè)；充分利用農(nóng)業(yè)、科技、文化、司法、衛(wèi)生、計(jì)生等部門(mén)已有的教學(xué)資源，盡可能地發(fā)揮現(xiàn)有資源作用。各試點(diǎn)地區(qū)要充分調(diào)查研究，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把各類資源整合好、利用好，發(fā)揮好效益。

第五，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，量力而行，講求實(shí)效。試點(diǎn)工作既要體現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨員干部教育內(nèi)容和技術(shù)手段的創(chuàng)新，又要從農(nóng)村的實(shí)際出發(fā)，充分考慮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和當(dāng)?shù)刎?cái)政的承受能力，考慮農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的接受能力和實(shí)際需求。不定超越客觀條件的目標(biāo)，不提脫離黨員干部和農(nóng)民群眾實(shí)際的要求，不搞違背黨員干部和農(nóng)民群眾意愿的“形象工程”，堅(jiān)決不向農(nóng)民搞攤派。要把農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾歡迎不歡迎、滿意不滿意，能否真正受到教育、得到實(shí)惠，作為開(kāi)展試點(diǎn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為衡量試點(diǎn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。總之，在這個(gè)問(wèn)題上一定要體現(xiàn)中央提出的求真務(wù)實(shí)的精神，把好事辦好。本來(lái)是一件對(duì)社會(huì)有意義的好事，如果沒(méi)有辦好，違背了我們的初衷，就沒(méi)法向中央、沒(méi)法向農(nóng)民群眾交代。

第六，要多渠道籌措資金，多部門(mén)多單位共建。開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，需要一定的資金投入。資金要靠中央、省、市縣幾個(gè)方面來(lái)解決。各級(jí)承諾的指標(biāo)要落實(shí)，而且要盡快到位。中央遠(yuǎn)程教育辦公室要在中央財(cái)政方面爭(zhēng)取給各省大力支持。教育部的投資優(yōu)先保證三個(gè)試點(diǎn)省，按照已確定的比例，盡快落實(shí)到位。省里的這一塊，要克服困難，盡快落實(shí)。作為湖南來(lái)講，已經(jīng)拿出了一億元，很不容易，給了很大的支持。剛才談到還有缺口，還要進(jìn)一步落實(shí)，但先要把這一億元用好。市縣這一塊，我聽(tīng)了常德、岳陽(yáng)的匯報(bào)，感到問(wèn)題不大，但常德、岳陽(yáng)經(jīng)濟(jì)條件是比較好的。如果在全省推開(kāi)，經(jīng)濟(jì)條件較差一點(diǎn)的地方怎么辦，值得研究?；I措資金的另一個(gè)渠道，就是多部門(mén)多單位共建。可以與教育部門(mén)合作，與中小學(xué)共建?？梢耘c文化部門(mén)合作，與文化站、廣播站共建。可以與企業(yè)合作，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、種養(yǎng)大戶。但是不能搞攤派，不能光向企業(yè)拿錢(qián)，應(yīng)該是共建雙贏。建起來(lái)的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，既能促進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)的提高，又對(duì)企業(yè)的發(fā)展有利。還有就是與黨政機(jī)關(guān)的幫扶結(jié)合起來(lái)，黨政機(jī)關(guān)對(duì)口幫扶鄉(xiāng)村，可以把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)納入幫扶的主要內(nèi)容。這是一件大實(shí)事，是一個(gè)基礎(chǔ)性的工作，也是一個(gè)“造血”工程。

第七，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)，上下聯(lián)動(dòng)、多方協(xié)作。試點(diǎn)地區(qū)各級(jí)黨委要高度重視，把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程。主要負(fù)責(zé)同志要帶頭進(jìn)行調(diào)查研究，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)。要建立健全督促檢查、信息反饋等制度，確保試點(diǎn)工作的順利開(kāi)展。中央和試點(diǎn)地區(qū)各級(jí)黨委都成立了領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，吸收有關(guān)部門(mén)和單位為成員單位。各有關(guān)單位要增強(qiáng)大局觀念和全局意識(shí)，既要分工負(fù)責(zé)，各司其職，又要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成整體合力，共同推進(jìn)試點(diǎn)工作。組織部門(mén)要在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮好牽頭作用，把各方面力量動(dòng)員起來(lái)，建立各地區(qū)各部門(mén)之間密切配合、齊心協(xié)力抓好試點(diǎn)的工作格局。中央遠(yuǎn)程教育辦公室要搞好協(xié)調(diào)，搞好服務(wù)。

第八，要堅(jiān)持邊試點(diǎn)、邊總結(jié)，為在全省、全國(guó)推開(kāi)這項(xiàng)工作提供經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)全新的工作，涉及面廣，情況復(fù)雜。這項(xiàng)工作什么時(shí)候能夠全面推開(kāi)，怎么推開(kāi)，沒(méi)有現(xiàn)成的答案，也沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，需要通過(guò)試點(diǎn)，進(jìn)行探索。因此，扎實(shí)推進(jìn)試點(diǎn)工作，務(wù)求取得實(shí)效，意義重大。作為試點(diǎn)來(lái)講，可以說(shuō)擔(dān)負(fù)著雙重任務(wù)。一個(gè)是怎么建好管好學(xué)好用好；另一個(gè)是怎么創(chuàng)造積累經(jīng)驗(yàn)，為下一步在全省、全國(guó)推開(kāi)向省委、向中央提供有價(jià)值的意見(jiàn)和建議。各試點(diǎn)地區(qū)要開(kāi)拓思路，大膽探索，積極實(shí)踐，既要對(duì)下“解決問(wèn)題”，又要對(duì)上“回答問(wèn)題”；既要完成好“規(guī)定動(dòng)作”，又要善于創(chuàng)造“自選動(dòng)作”。要加強(qiáng)宏觀研究與指導(dǎo)，深入研究并回答好試點(diǎn)工作中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。如，要認(rèn)真研究整合現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施資源問(wèn)題，建立投資機(jī)制，把握投資規(guī)模，確定投資比例，做到少花錢(qián)，多辦事、辦好事；認(rèn)真研究開(kāi)發(fā)新的教學(xué)資源問(wèn)題，把行政手段與市場(chǎng)手段有機(jī)結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，開(kāi)發(fā)新的教學(xué)資源，提高教學(xué)資源建設(shè)質(zhì)量；認(rèn)真研究建立教學(xué)管理、考核機(jī)制問(wèn)題，增強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的吸引力，調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性，科學(xué)評(píng)估教育培訓(xùn)的效果；認(rèn)真研究把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與全面推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)緊密結(jié)合的問(wèn)題，把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育納入“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”之中，努力實(shí)現(xiàn)“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的要求；認(rèn)真研究把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與促進(jìn)農(nóng)村工作緊密結(jié)合的問(wèn)題，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，推動(dòng)農(nóng)村“三個(gè)文明”建設(shè)，等等。

抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，是中央交給我們的一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)?，F(xiàn)在，距中央確定的試點(diǎn)結(jié)束時(shí)間只有9個(gè)月，時(shí)間緊，任務(wù)重。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，再接再厲，扎實(shí)工作，確保圓滿完成試點(diǎn)工作的各項(xiàng)任務(wù)。