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各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

按照班子分工，2008年度我分管教學(xué)口工作，包括教務(wù)處、信息技術(shù)、財務(wù)會計、市場營銷、旅游與管理、基礎(chǔ)、體育音樂6個教學(xué)部。一年來，在省社黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校班子成員支持配合下，在教學(xué)口各位中層和全體教師的共同努力下，以建立和完善各項規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)為支撐，以進(jìn)一步完善課程體系和課堂教學(xué)改革為突破口，以大力加強(qiáng)和完善實驗實訓(xùn)室和實習(xí)基地建設(shè)，不斷強(qiáng)化教師的實踐性教學(xué)能力為基礎(chǔ)點，緊緊圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量和全面提高育人質(zhì)量為目標(biāo)，求真務(wù)實、努力工作，完成了年度工作任務(wù)，切實做到了清正廉潔?，F(xiàn)把一年來的工作情況匯報如下：

一、積極參加“三新”大討論和深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷提高自身的素質(zhì)和能力

按照省社黨組和學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組的要求，上半年參加了“新解放、新跨越、新崛起”大討論，下半年參加深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)。先后認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大，十七屆三中全會精神，和省委領(lǐng)導(dǎo)，省社領(lǐng)導(dǎo)等講話精神，通過撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會，宣講輔導(dǎo)和座談交流，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，精神實質(zhì)和根本要求。二是理論聯(lián)系實際，深入開展調(diào)查研究。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)改革，圍繞重點課題，深入師生、班級、課堂等開展調(diào)研活動，撰寫調(diào)研報告。三是廣泛征求意見，深刻分析問題，注重解決實際問題。尤其是緊緊圍繞河南職教五年攻堅計劃和學(xué)校升高職的良好機(jī)遇和學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求去學(xué)習(xí)、去思考。通過學(xué)習(xí)武裝了頭腦，提高自身的素質(zhì)，增強(qiáng)了分析問題和解決問題的能力。

二、以誠待人愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守法紀(jì)樂于奉獻(xiàn)

始終堅持自己做人的準(zhǔn)則，對己嚴(yán)格，對人寬容，敞開心扉，以誠相待，不論是做為一名普通職工，還是現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)崗位，始終如一，既贏得了信任和尊重，也為自己開展工作奠定了扎實的群眾基礎(chǔ)。能擺正自己的位置，積極主動地支持配合主要領(lǐng)導(dǎo)和同志們工作，堅持補(bǔ)臺不拆臺，到位不越位。自覺遵守勞動紀(jì)律，以身作則，沒有因私事請過假，沒有遲到早退行為。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)和各項規(guī)定和省社廉潔自律的各項要求，沒有多占住房和參與賭博等違紀(jì)行為，沒有依權(quán)借用公款不還或遲還的現(xiàn)象，沒有以權(quán)謀私和收受賄賂，嚴(yán)格執(zhí)行車旅費報銷的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。08年經(jīng)省社黨組批準(zhǔn)參加教育部組織的中職骨干校長赴德國考察學(xué)習(xí)班，進(jìn)行為期14天的職業(yè)教育的考察學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)內(nèi)容、費用標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，圓滿完成考察學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、開拓創(chuàng)新與時俱進(jìn)，迎難而上爭創(chuàng)佳績

明確方向和思路，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革的探索與償試。一是按照學(xué)?！皟蓚€全面提高”的要求，結(jié)合中職的特點和市場對人才需求，確定了章顯職教特征的新的培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系。二是繼續(xù)完善學(xué)分制和分類分層教學(xué)法，增強(qiáng)學(xué)生選課的靈活性和自主性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教師教學(xué)的針對性和目的性。三是聯(lián)合辦學(xué)，引進(jìn)先進(jìn)教育教學(xué)理念和模式方法等，先后與北京大學(xué)青鳥集團(tuán)聯(lián)辦計算機(jī)啟蒙星特色班；與河南大學(xué)、河南財專聯(lián)辦“3年2證”特色班。四是抓學(xué)生考試和考核辦法的改革，改過去單一的終結(jié)性考試，為現(xiàn)在的過程化考核，實際操作等多角度全方位的綜合考核，既減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，又強(qiáng)化了學(xué)生對知識和能力結(jié)合以及對所學(xué)知識的的鞏固。五是抓實驗實訓(xùn)室和實習(xí)基地的建設(shè)，完善教學(xué)手段和過程。08年獲得教育部資助的小實訓(xùn)項目全面竣工驗收，并投入使用。新增服裝、雙語幼教、廣告、客房及模擬酒店實訓(xùn)室保證教學(xué)和學(xué)生實訓(xùn)需要，同時也使我校實驗實訓(xùn)室功能和利用處于同類學(xué)校領(lǐng)先水平。六是創(chuàng)新辦學(xué)模式，與河南長城賓館合作，聯(lián)辦旅游與酒店管理專業(yè)，既解決了學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)問題，又解決學(xué)生的就業(yè)問題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)實現(xiàn)零距離對接。七是狠抓教育教學(xué)研究，為深化教育教學(xué)改革，實現(xiàn)“兩個全面提高”提供理論支撐。2008年我校專兼職教師撰寫公開50余篇，完成經(jīng)公開立項的課題10余項，其中2項為省部級重點課題，我本人親自參加了其中2個重點課題的研究，兩項課題均獲一等獎。八是狠抓實踐性教學(xué)，突出學(xué)生技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。08年度組織參加省教育廳優(yōu)質(zhì)課競賽，3名教師2人獲全省一等獎，1人獲二等獎，參加省社和教育廳課件、優(yōu)質(zhì)課等教學(xué)競賽共獲得一等獎40余人次，二等獎60余人次。組織學(xué)生參加全省、全國專業(yè)技能大賽，共獲一等獎5項，二等獎3項，其中計算機(jī)應(yīng)用園區(qū)網(wǎng)搭建代表隊獲全省第一名，并代表河南參加全國競賽獲三等獎。

抓師資隊伍的建設(shè)，不斷提高育人的能力和水平。一是利用暑假對全體教師進(jìn)行教育教學(xué)理念、教學(xué)基本功、媒體應(yīng)用、課堂規(guī)范、師德建設(shè)等方面培訓(xùn)，先后組織50余名教師到鄭州工貿(mào)學(xué)校參加教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，6名參加國家級骨干教師培訓(xùn)，15名參加省級培訓(xùn)。學(xué)校被教育廳確定為省級會計專業(yè)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，進(jìn)行第二期學(xué)員的培訓(xùn)，反映良好。二是進(jìn)一步提高教師的學(xué)歷和實踐性教學(xué)能力。截止目前學(xué)校在讀和畢業(yè)研究生40余人，其中攻讀博士學(xué)位1人。組織教師參加專業(yè)調(diào)研和專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實踐，縮短課堂與實踐的距離，提高教師的動手和實踐能力。

積極參加教科研活動，成效顯著。07年度主動承擔(dān)了省教育廳教育教學(xué)改革課題的組織和研究工作，《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分制特點及對策》、《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)特點及對策研究》2項課題均已結(jié)項，通過驗收，并均獲得一等獎。08年又承擔(dān)《中職學(xué)校校園文化建設(shè)有關(guān)問題的探討》、《企業(yè)在雙師型教師隊伍建設(shè)中的作用》等省教育廳重點科研課題研究工作，其中學(xué)校文化建設(shè)在南陽召開的校園文化建設(shè)現(xiàn)場會作了專題發(fā)言。并承擔(dān)了08年全省中職學(xué)生對口升學(xué)語文科教材的副主編工作。

積極主動地組織和參與學(xué)校的重大活動。一是主持了教育部和財政部支持實訓(xùn)基地的申報工作。二是主持教育部學(xué)校德育研究實驗基地的申報工作，已獲得教育部首批認(rèn)定。三是受教育廳委托承辦了全省中職學(xué)校教師營銷技能大賽和學(xué)生計算機(jī)技能大賽，獲得圓滿成功。四是承擔(dān)省人事考試中心委托的各類重大考試。包括中央國家機(jī)關(guān)和省直各單位錄用公務(wù)員的考試及各類職稱考試的組織工作，并榮獲優(yōu)秀考點。參與組織今年全國供銷社系統(tǒng)本科師資班的錄取考試工作，獲得總社、兄弟院校及考生家長好評。

四、存在的問題和今后打算

政治理論學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；對職業(yè)教育的理論研究不夠；教育教學(xué)改革的步子不大，深度也有待進(jìn)一步加強(qiáng)；管理也有待于規(guī)范。

在新的一年里，我要努力加強(qiáng)政治理論和職教理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的政策理論水平，提高自身的業(yè)務(wù)能力、管理水平和創(chuàng)新能力，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃和不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，強(qiáng)化以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，探索辦學(xué)的新思路、新模式。一是整合專業(yè)，開發(fā)新專業(yè)，緊跟市場對中職類人才需要。二是完善教學(xué)質(zhì)量評估體系和辦法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是繼續(xù)加強(qiáng)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)，建一流師資隊伍，保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。四是完善管理，規(guī)范秩序。確保學(xué)校又好又快地發(fā)展。