怎樣寫黨性分析材料

（－）黨性分析材料的文體特性

黨性分析材料是黨員以個(gè)人名義向黨組織報(bào)告自身黨性狀況的文書，屬報(bào)告類。因此，也可叫黨性分析報(bào)告。黨性分析材料既有別于一般的理論文章，也不同于述職報(bào)告、工作總結(jié)等。

黨性分析材料作為一種特殊的文種，它有如下特性：

自述性。黨性分析的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考。通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在什么問題，達(dá)到正確認(rèn)識(shí)自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報(bào)告自己的真實(shí)情況。

分析性。黨性分析要對照“三個(gè)代表”重要思想和黨章的要求，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，對黨員的黨性狀況作出實(shí)事求是的評價(jià)和剖析，在查找問題的基礎(chǔ)上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個(gè)人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問題的措施和辦法，進(jìn)行認(rèn)真深入的分析、說明。

根據(jù)區(qū)委要求以及黨中央的《中共*市*區(qū)委關(guān)于開展“學(xué)習(xí)精神，解放思想，優(yōu)化環(huán)境，又好又快建設(shè)家鄉(xiāng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施意見》（楚發(fā)[2008]24號(hào)），現(xiàn)就主題教育活動(dòng)“排查評議”階段提出如下實(shí)施方案：

一、充分認(rèn)識(shí)做好排查評議階段工作的重要意義

主題教育活動(dòng)開展以來，全區(qū)各單位圍繞主題教育活動(dòng)的目標(biāo)要求，積極開展學(xué)習(xí)和討論，取得了初步成效，為順利轉(zhuǎn)入排查評議階段打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。排查評議階段是一個(gè)承前啟后的重要階段，它既是對學(xué)習(xí)討論階段工作效果的檢驗(yàn)，又是搞好整改提高階段工作的基礎(chǔ)。排查評議的深度和廣度，決定著整改提高的方向和力度。從某種意義上說，這一階段的工作搞得怎么樣，決定著主題教育活動(dòng)的實(shí)效。做好排查評議階段的工作，既要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,又要緊密聯(lián)系單位工作實(shí)際和個(gè)人思想實(shí)際，著力解決存在的突出問題。各有關(guān)單位要對這一階段的工作高度重視，緊緊抓住找準(zhǔn)突出問題這個(gè)關(guān)鍵，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格把關(guān)，確保取得實(shí)效。

二、認(rèn)真做好排查評議階段的各項(xiàng)工作

重點(diǎn)抓好六個(gè)環(huán)節(jié)：

（一）規(guī)范監(jiān)督方式。各單位要及時(shí)制定第二階段實(shí)施方案，特別是64個(gè)軟環(huán)境建設(shè)重點(diǎn)部門要開通軟環(huán)境建設(shè)熱線電話，并將工作方案與本單位熱線電話號(hào)碼報(bào)主題教育活動(dòng)辦公室。區(qū)主題教育活動(dòng)辦公室要在區(qū)信訪局和行政審批中心設(shè)立舉報(bào)箱，在網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)立軟環(huán)境建設(shè)舉報(bào)電子郵箱，通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)公開各單位熱線號(hào)碼，并公告明確信箱投放地點(diǎn)、投訴對象和內(nèi)容等。定期開箱收集舉報(bào)信息，進(jìn)行分類反饋。有服務(wù)大廳的單位要設(shè)立咨詢臺(tái)，并在大廳醒目處公布各窗口（單位）定崗、定員和定責(zé)情況。主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開展明查暗訪。

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)第二階段開始以來，街道黨委高度重視，積極組織，按照目標(biāo)要求和方法步驟，通過深入動(dòng)員，廣泛征求意見，認(rèn)真進(jìn)行意見梳理和反饋。街道領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部都按要求進(jìn)行了“六查六看”，普通黨員干部按要求進(jìn)行了“三查一看”，結(jié)合征求到的意見和建議撰寫了自查剖析材料，并在教育過程中，邊議邊改，取得了較好效果?，F(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

一、深入動(dòng)員，組織自查

在區(qū)委6月12日召開科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對照檢查階段動(dòng)員會(huì)后，街道黨委立即召開會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)區(qū)委會(huì)議精神，結(jié)合街道、社區(qū)實(shí)際，詳細(xì)制定了街道黨委《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對照檢查階段工作方案》，并于6月14日召開了對照檢查階段動(dòng)員會(huì)，街居全體參學(xué)人員和部分離退休黨員代表參加了動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，街道黨委書記夏春秋同志對第一階段工作進(jìn)行了概括總結(jié)，對第二階段各環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署。街道黨委副書記、紀(jì)委書記董興山同志宣讀了《胥各莊街道黨委科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對照檢查階段工作方案》。

在此基礎(chǔ)上，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)沿海強(qiáng)區(qū)、打造濱海新城和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的總體要求，我們組織黨員干部緊密結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞《中共*市*區(qū)委關(guān)于在全市黨員干部中開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的意見》，按照“六查六看”和“三查一看”進(jìn)行了認(rèn)真的自查。

二、認(rèn)真撰寫剖析材料

按區(qū)委和街道黨委的統(tǒng)一安排，街道、社區(qū)的黨員干部都認(rèn)真撰寫了個(gè)人自查剖析材料，都結(jié)合自身實(shí)際，圍繞“自我估價(jià)、存在問題、產(chǎn)生原因、努力方向”四個(gè)方面深刻進(jìn)行剖析。街道領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部對照“六查六看”進(jìn)行剖析，撰寫了3000字左右的剖析材料；普通黨員干部對照“三查一看”進(jìn)行自查，撰寫了2000字左右的自查材料。

按照《××市教育系統(tǒng)大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的實(shí)施意見》和《××市職業(yè)高級(jí)中學(xué)關(guān)于大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的實(shí)施意見》安排，經(jīng)市教育局干部作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意，我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)自3月12日起轉(zhuǎn)入查找問題階段，為了切實(shí)做好這一階段的工作，根據(jù)市教育局《全市教育系統(tǒng)大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)查擺問題階段安排意見》，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，提出如下安排意見。

一、總體目標(biāo)

查找問題階段的總體目標(biāo)是：針對學(xué)校干部隊(duì)伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)、師德教風(fēng)的現(xiàn)狀，深入查找、剖析干部隊(duì)伍在執(zhí)政為民、服務(wù)師生、狠抓落實(shí)等方面存在的主要差距和突出問題，認(rèn)真研究解決教育行風(fēng)建設(shè)、干部和教職工隊(duì)伍素質(zhì)提升、學(xué)生思想道德教育、學(xué)校安全隱患的方面的具體問題，樹立勤奮學(xué)習(xí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、廉潔自律的干部新形象，切實(shí)辦好人民滿意學(xué)校。

二、總體要求

查找問題階段的總體要求是：高度重視、精心組織、認(rèn)真落實(shí)、務(wù)求實(shí)效。要按照省委教育工委、省教育廳的要求，堅(jiān)決反對八種消極現(xiàn)象，積極營造八種優(yōu)良風(fēng)氣。通過查擺，要達(dá)到思想上要有真觸動(dòng)，作風(fēng)上要有真改善，紀(jì)律上要有新加強(qiáng)，工作上要有新起色。

三、查找范圍及內(nèi)容

黨性分析材料的文體特性

黨性分析材料專用于黨性分析活動(dòng)，屬于報(bào)告一類，因此也可叫黨性分析報(bào)告。黨性分析材料是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以個(gè)體名義向黨組織報(bào)告自身黨性狀況的文書，既有別于一般的理論文章，也不同于述職報(bào)告、工作總結(jié)等。

作為一個(gè)新的文種，黨性分析材料具有以下特性：

自述性。黨性分析的一個(gè)重要特點(diǎn)就是對往事的回憶和思考。這些往事既包括個(gè)人親歷的，又包括社會(huì)生活中發(fā)生的；既包括成功與喜悅，又包括失敗和挫折。通過回顧，系統(tǒng)反思作為黨員自己在黨性黨風(fēng)方面存在什么問題，從而增強(qiáng)黨性，提高認(rèn)識(shí)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，履行工作崗位職責(zé)。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報(bào)告自己的真實(shí)情況。

分析性。開展黨性分析是運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，對黨員的黨性狀況作出實(shí)事求是的評價(jià)和剖析，在查找問題的基礎(chǔ)上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個(gè)人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及對克服糾正存在問題的措施和辦法，進(jìn)行認(rèn)真深入的分析、說明。

黨性分析材料的格式與結(jié)構(gòu)