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農民融資難是制約農村經濟發(fā)展的因素之一,而土地承包經營權作為農民一項基本的財產權利,具有獨立交換
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建議。
關鍵詞:農民工 參保 社會保險 分析
據國家統(tǒng)計局《2012年度全國農民工監(jiān)測調查報告》(以下簡稱《調查報告》)顯示,2012年全國農民工總量已達26261萬人。而據國家人社部統(tǒng)計顯示, 2012年底全國農民工參加基本養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷保險人數(shù)分別為4543萬人、4996萬人、2702萬人、7173萬人,分別占農民工總量的17.2%、19.0%、10.3%、27.3%。從上述數(shù)據可知我國農民工參加社會保險的人數(shù)少、參保率低。對此筆者提出簡要的看法及解決農民工參保率低的建議。
一、現(xiàn)狀分析
1.由農民工自身就業(yè)特點所決定
由于農民工就業(yè)具有不穩(wěn)定性、流動性、跨行業(yè)就業(yè)等諸多特點,加之農民工受教育文化程度低,因此主要從事一些臟、累、苦和危險的工作。由于上述行業(yè)一般都具有時段性、規(guī)模小等特點,從而不利于他們辦理社會保險業(yè)務。
2.中小企業(yè)參保的意識仍不強
近年來,雖然各級政府機構高度重視社會保險擴面工作,但由于絕大多數(shù)私營企業(yè)老板都追求利潤最大化,從而導致了絕大多數(shù)私營企業(yè)至今仍未參加社會保險。而絕大多數(shù)農民工只能在此類企業(yè)工作,這就導致了他們參加社會保險的困難。
3.農民工缺乏自我保護意識
《調查報告》顯示,農民工初中及初中以下占農民工總數(shù)的76.3%,約為20037萬人。農民工受教育程度低,對我國的勞動法律、法規(guī)政策不了解,也就導致了他們遇到侵犯自己合法權益的情況時,不知道怎么去維護。
4.社會保險制度設計不完善
有些社保經辦機構對企業(yè)參保實行“五險合一”的參保辦法,這樣既加重了企業(yè)繳費負擔,也影響了企業(yè)參保的積極性,尤其是中小企業(yè)。同時,社會保險制度還存在,信息化建設滯后,農民工參保后難轉移,享受待遇難辦理等問題,這都導致農民工對參加社會保險預期收益期待不高,積極性下降。
二、提高農民工參保率、增加參保人數(shù)的建議
目前我國農民工的特點主要有:一是基數(shù)大、勞動年齡跨度大、流動性強、就業(yè)范圍廣,且在農村戶籍地都有自留地;二是主要集中在中小企業(yè)就業(yè);三是我國先后實施了新型農村合作醫(yī)療保險、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險和城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險等一系列的城鄉(xiāng)居民保障制度,已覆蓋了農民工。
由于存在以上三種情況,這就決定了農民工在較短時間內都按《社會保險法》來參加社會保險是不現(xiàn)實的。目前如何解決我國農民工參保率低的問題,筆者認為應根據農民工群體的上述特點,讓農民工有選擇地參加社會保險中的不同險種,具體建議如下。
1.按農民工群體文化程度不同
高中以上文化程度的農民工絕大多數(shù)不從事體力勞動,若失業(yè),經過培訓,他們也很容易掌握一技之長,因此將來他們留在城市生活的概率大,建議他們優(yōu)先參加社會保險??梢詮娭扑麄儏⒓映擎?zhèn)職工基本養(yǎng)老保險和工傷保險,其他三項保險也應有條件參加。
2.按農民工群體年齡段不同
對40歲以下青壯年農民工,建議可強制參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險和工傷保險,其他三項保險可暫緩。對41~50歲的農民工,建議應強制參加工傷保險,自主選擇參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險,其他三項保險可不參加。對50歲以上的農民工,建議應強制參加工傷保險,其他保險可不參加。
3.按農民工從業(yè)情況不同
建議應強制從事制造業(yè)和服務業(yè)的農民工參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險和工傷保險,其他三項保險可自主選擇參加。建議應強制從事建筑業(yè)、交通運輸倉儲和郵政業(yè)的農民工參加工傷保險,其他四項保險可自主選擇參加。
三、農民工選擇性參加社會保險的可行性分析
根據農民工的實際情況,農民工選擇性參保也有現(xiàn)實可行性,就此簡要分析如下。
農民工群體首先應該參加工傷保險,原因是工傷保險個人不繳費且費率低,而發(fā)生工傷賠付時待遇高。其次是參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險,原因是城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險雖繳費高,但轉移方便,且繳費滿15年后退休享受待遇規(guī)定明確。最后選擇參加城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險、失業(yè)保險和生育保險,其實這三項保險對絕大多數(shù)農民工沒有多大實際的作用,因此作為農民工最后選擇參加。
城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險不但繳費高,且轉移關系難,加之最低繳費年限規(guī)定各地不統(tǒng)一,因此辦理異地轉移接續(xù)是很難的。同時絕大多數(shù)農民工都參加了新型農村合作醫(yī)療,若患重大疾病,還可申請城鄉(xiāng)醫(yī)療救助和剛實施的大病補充保險報銷。
關鍵詞:農村飲水;安全問題;解決方法
安全可靠的飲用水直接關系人民群眾的身心健康和生活質量,關系全面建設小康社會宏偉目標的實現(xiàn)。據國家發(fā)改委和水利部、衛(wèi)生部今年組織全國農村飲水安全現(xiàn)狀調查評估結果,全國農村飲水不安全人口有3.2億人,占農村人口的34%,飲用水不安全,給農村居民的身體健康和生產、生活帶來許多困難。
一、我國農村飲用水存在的問題
獲得安全的飲用水是人類最基本的生存需求之一,事關群眾的身體健康和生命安全,關系建設新農村和全面建設小康社會的宏偉目標的實現(xiàn)。目前,全世界都在關心飲水的安全問題。跟據聯(lián)合國衛(wèi)生組織的調查表明,人類的疾病80%是引用不安全的水和周圍惡劣的衛(wèi)生環(huán)境造成。維護生命健康,最直接有效的措施就是使所有人能夠得到安全的飲用水和合格的衛(wèi)生環(huán)境。
我國全國農村飲用水安全現(xiàn)狀調查的結果表明,農村飲水中不安全人口約為3.2億人,占我國農村人口的34%。而其中,飲水水質不達標的人口為2.26億人,占飲水不安全人口的70%;水量低、保證率低以及取水不便的人口為9558萬人,占飲水不安全人口的30%。本次調查的范圍包括2674個縣,3.8萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn),65萬個行政村。調查人員總數(shù)20多萬人,調查完成了《縣級農村飲水現(xiàn)狀調查報告》和31個?。▍^(qū)、市)的《農村飲水現(xiàn)狀調查評估報告》。
農村飲水工程的設施現(xiàn)狀為:全國農村人口中的分散式供水人口為58106萬人,是農村人口的62%;集中式供水人口36243萬人,占農村人口的38%。農村的分散式供水多為戶建戶用,其中淺井供水占67%,直接取用河水、坑堵水占21%,引泉占9%,集雨工程占3%。農村的集中式供水多數(shù)為單村集中式供水,占總工程數(shù)的91%,這類供水工程只有水源和管網,沒有水處理過程和水質檢測設施;配備有水處理設施的聯(lián)村集中式供水工程僅占8%左右。
二、影響農村飲水安全的主要原因(1)水源污染情況嚴重,飲用水被污染的人口約為84萬人。
《環(huán)境公報》表明,我國年廢水的排放量為670多億,在七大水系的407個監(jiān)測斷面中,只有38.1%的水源滿足飲用水的要求。而28個重點湖庫,只有7個符合飲水要求,比例為25%。跟據對我國44個城市的地下水調查表明,其中42個被污染,并檢查出數(shù)百種有毒的有機物。以往水質超標大多表現(xiàn)為物理和細菌指標方面,而現(xiàn)在是化學和毒理學指標不合格。我國農業(yè)生產的化肥用量超過3,600萬噸,而農藥的用量超過100萬噸,畜禽養(yǎng)殖業(yè)的糞便及廢水的排放顯著增多,對湖泊、河道和地下水造成氨氮污染和磷污染。
(2)部分地區(qū)的農民飲用水水質高氟、高砷、苦咸。高氟水、高砷水、苦咸水可以導致骨骼變形甚至癱瘓,還可導致皮膚病、癌癥、智力低下等地方性水質疾病問題。調查表明,飲用高氟水的人口為5,085萬,飲用高砷水的人口為289萬,飲用苦咸水的人口為3,855萬。而主要分布區(qū)域為東北地區(qū)、華北地區(qū)、西北地區(qū)以及黃淮海地區(qū)。
(3)飲用水中的病原菌和有害微生物超標的問題,如曾經的血吸蟲病區(qū)。
(4)飲用水中鐵錳等其他元素超標的為4,410萬人,在東北地區(qū)、湖南省、湖北省等地由于水文地質的原因,地下水的水質物理性狀較差(發(fā)紅或黃色)。
(5)我國局部地區(qū)還存在季節(jié)性的缺水和水源保證率低等各種問題為9558萬人。
三、農村供水工程存在的主要問題飲水工程的建設和供水量的標準較低,目前的工程建設標準已經不能滿足當前新農村的發(fā)展要求,而水質不達標準的惡劣情況卻十分普遍。1991年我國制定的農村《生活飲用水衛(wèi)生標準》中,飲用水指標從35項減少為20項,而指標值卻放寬為三級。其中,一級飲用水指標值與國際標準一致,而二、三級指標值中除毒理學指標,其他各項指標都存在放寬現(xiàn)象。
農村飲水的處理設施大多比較簡陋。農村水源中的深井水和泉水通常都很少經過處理,幾乎都是直接供水到戶。地表水源有些會在水源點投放藥物消毒等,做簡易處理。我國農村飲水工程具有工程規(guī)模較小、數(shù)量多、分布范圍廣的特點,導致維護、管理和經營的難度較大。
四、我國農村飲用水問題的解決辦法1.加強領導和責任分工各級地方人民政府應當加強控制,首先將這項工作納入重要工作的議事日程,將任務層層分解,完善領導責任制和責任追究制度,落實好各項任務。監(jiān)督有關部門職能管理,在密切配合的同時,加大力度,共同努力做好農村飲用水安全保障工作。協(xié)調各級發(fā)改部門和工商部門,落實規(guī)劃的編寫、報批、項目審核、計劃執(zhí)行以及建設和管理的監(jiān)督管理工作。水利、工商、衛(wèi)生多部門負責編寫工程的可行性分析報告和初步設計計劃,組織并指導項目的具體實施及實際管理。衛(wèi)生部門應負責急需解決的地區(qū)氟病、砷病、血吸蟲病的病區(qū)范圍和飲用水項目建成后的水質監(jiān)檢工作。環(huán)保部門要加強對農村飲用水源的環(huán)境監(jiān)督。
2.組織好可行性分析報告和具體實施方案的編寫工作農村飲水安全工程具有量大面廣的特點,要把工作抓好、做實的難度很大,在中央宏觀規(guī)劃的指導原則下,充分發(fā)揮地方政府的能動性,由地方各級政府在確定的任務目標、建設的規(guī)模與標準等規(guī)范下,編寫細化轄區(qū)內的可行性分析報告,提出分步的實施計劃,制定出管理辦法,培訓技術管理人才,組織好設計力量,培養(yǎng)典型和示范,用點帶面,逐步推廣,加強監(jiān)檢力度,嚴格把好質量關。
一、中小型包裝企業(yè)
中小型包裝企業(yè)在人力、物力、財力等各方面都遠遜于大型企業(yè),面臨著諸多難題。
1.資金瓶頸
中小型包裝企業(yè)融資難是一個眾所周知的事實,因為沒有錢,所以做不大,因為做不大,所以更沒有錢,這是很多中小型包裝企業(yè)面臨的一個難解的困局。中小型包裝企業(yè)因為大多處于起步階段,經營風險較大,加上制度不健全、財務不透明等原因,銀行不愿放貸,而國家又沒有相關政策予以支持,中小型包裝企業(yè)只能依靠自身資金滾動發(fā)展,于是很慢很艱難。
2.管理瓶頸
應該承認,家族式管理在中小型包裝企業(yè)發(fā)展前期是有它特殊作用的。中國人傳統(tǒng)上講究“打虎親兄弟,上陣父子兵”,做什么事都覺得自己人更可靠,實質上是有一個“情”字在里面維系著。但當企業(yè)發(fā)展到一定程度的時候,“利”的作用就會超越“情”的影響,再簡單套用家族式管理模式無異于作繭自縛。此時,如果不按照現(xiàn)代企業(yè)的經營理念管理企業(yè),不逐步淡化家族式管理,實現(xiàn)企業(yè)的經營者同管理者分離,企業(yè)的競爭力將面臨削弱的危險。
3.人才瓶頸
中小型包裝企業(yè)招人難,留人更難,留住優(yōu)秀的人才難上加難。許多中小型包裝企業(yè)對人才的管理要么不重視,要么是辦法不夠,形不成一個良好的人文氛圍,這樣往往會留不住人才,畢竟好的人才都在向往跨國公司或大的集團公司,在那些地方有好的工作氛圍、競爭氣氛、合理的提升制度、誘人的薪水,同時會給人一種成就感。要知道,中小型包裝企業(yè)對于大部分人才是不具備什么強的吸引力的,這樣招到好的人員的概率就會降低,在千辛萬苦招來人才以后,還必須花大力氣讓他適應企業(yè),對他進行培訓,如果讓他白白流失掉,給企業(yè)造成的損失是無形的,卻是巨大的。
但是,中小型包裝企業(yè)也有很多大型企業(yè)不具備的優(yōu)勢:機動靈活、反應靈敏、危機感強烈、富于進取等等。因此,中小型包裝企業(yè)應積極打造核心競爭力。
二、專業(yè)優(yōu)勢打造核心競爭力,實現(xiàn)特色經營
目前在包裝行業(yè),市場競爭十分激烈,中小型包裝企業(yè)經營形勢嚴峻,要走出困境,求得生存和發(fā)展,一個重要的、有效的途徑就是不斷地開發(fā)新產品。中小型包裝企業(yè)應如何進行新產品開發(fā)呢?
(一)針對企業(yè)特點和市場形勢,在改革經營機制的同時改革新產品開發(fā)機制。
一般來說,中小型包裝企業(yè)自身能力有限,技術、裝備力量遠不如大型企業(yè),資金緊缺。而目前市場需要功能適用、美觀方便、成本低、質量高、設計新的包裝產品,因此企業(yè)必須改進傳統(tǒng)產品,必須縮短開發(fā)周期。不論現(xiàn)在和將來,各企業(yè)都不得不在激烈的市場競爭中求發(fā)展。針對這些特點,企業(yè)應采用與市場經濟相適應的開發(fā)機制。
⑴成立專門的新產品開發(fā)機構,把新產品開發(fā)作為企業(yè)領導和各相關部門的重要職能任務,作為考核領導、工程技術人員業(yè)績的主要依據;
⑵把新產品開發(fā)與相關部門及個人利益直接掛鉤,提高開發(fā)項目提獎比率、新產品銷售額提成比率,重獎新產品工藝攻關人員和發(fā)表信息情報人員;
⑶不斷改進,全力提高新產品質量,降低成本;盡可能降低銷售價格,讓利于用戶,并加強售后跟蹤服務;
⑷以優(yōu)惠政策大力引進適用的技術人才和開發(fā)項目;
⑸調整產品結構,實施主導產品多元化戰(zhàn)略。
(二)改進和簡化傳統(tǒng)的新產品開發(fā)程序
為適應市場形勢,工廠需要全面修訂新產品開發(fā)的質量控制程序和進度管理辦法,采取遞滾式環(huán)鏈型程序模式,主要抓住策劃、決策、設計、試制、設計確認、產品定型幾個步驟和市場調查等13個環(huán)節(jié),并通過調查研究報告、可行性分析報告等技術文件來約束、評價開發(fā)進展情況,從而使開發(fā)工作扎扎實實地快速高效進行。
開發(fā)過程的13個環(huán)節(jié)是:⑴市場調查;⑵決策層和科技人員專題討論;⑶試制決定;⑷計劃任務書評審;⑸方案設計;⑹方案評審;⑺產品圖、工裝圖、工藝設計;⑻設計評審;⑼樣品試制;⑽樣品評審;⑾改進(在此環(huán)節(jié)中又按設計、設計評審、改制、改制評審,整頓技術文件的環(huán)鏈運行);⑿產品鑒定;⒀正式生產、投放市場、再調查。
程序約束技術文件有:⑴調查報告、項目可行性分析報告;⑵計劃任務書;⑶設計方案;⑷輸出試制技術文件;⑸樣品質檢報告;⑹有效技術文件;⑺鑒定證書。
(三)發(fā)動職工進行全方位市場調研,通過互聯(lián)網等現(xiàn)代化媒體廣泛捕捉信息、優(yōu)選開發(fā)項目
⑴采取全員調研——工程技術人員重點專項調研——領導決策的三段式調研法。全員調研就是策動企業(yè)領導層、工程技術人員、營銷人員和全體職工利用各種機會進行市場調查,廣泛收集信息情報;重點專項調研就是由工程技術人員有重點地對用戶、同行業(yè)、相關部門進行調查,寫出開發(fā)項目調查報告和可行性分析報告;領導決策就是在組織專題論證(必要時企業(yè)領導親自調研)后,由企業(yè)決策層當機立斷,做出立項試制的決策。既要避免議而不決,丟掉有利時機及挫傷職工的積極性;也要避免盲目拍板,開發(fā)失誤。
⑵全方位調研。企業(yè)要不拘泥于傳統(tǒng)產品,而以主導產品為主,兼顧開發(fā)市場急需的相關產品。
⑶重點建立與用戶、科研院校的合作開發(fā)關系,要肯讓利于合作伙伴。
(四)重點抓好開發(fā)項目的論證和評審,保證開發(fā)項目質量
為了防止片面性,充分發(fā)揮群體的技術能力,要嚴格論證和評審,保證開發(fā)項目的科學性和可靠性。
⑴抓好立項、計劃任務書、方案、設計、樣品、改進等環(huán)節(jié)的論證和評審,其主要評審點是:
①市場開發(fā)的時機及其經濟性;
②開發(fā)研制的組織、分工、進度的可操作性;
③產品結構、參數(shù)和科學性、適用性;
④加工工藝的合理性、繼承性;
⑤輸出技術文件的正確性、齊全性;
⑥樣品質量的先進性。
⑵組建高水平的評審專家組。按照開發(fā)項目的特點,有目的地聘請企業(yè)內部的主要科研人員、非參項目的設計工程師、營銷工程師、企業(yè)領導、生產調度、關鍵工序操作技師及必要的用戶、工程技術人員,分別組成各類評審小組。重要評審由總工程師主持。在評審中廣泛聽取與會人員意見,有分歧時充分尊重主要研究設計師的意見。
(五)抓緊設計和試制進度,確保新產品盡快投放市場產生效益
尋找一個好項目不易,但研制成功更難,因此,要抓緊設計和試制等主要環(huán)節(jié)進度的落實,保證開發(fā)項目按策劃時間要求盡早實現(xiàn),其主要點為:
⑴要做好各環(huán)節(jié)接口的組織協(xié)調工作,主要接口點應指定資金投入、新材料購買、工序銜接、外協(xié)加工、工藝試驗等部門和人員,確保人員到位、責任明確,并規(guī)定完成日期;
⑵由主管領導和主管部門定期檢查、及時總結和解決存在問題。
新產品的開發(fā)是有一定難度的。困難既是壓力,又是動力,只要認真研究新產品開發(fā)和對策,采取適當措施,一定會給企業(yè)帶來美好的前景。
三、保持中小型包裝企業(yè)長期旺盛的生命力,使企業(yè)利于不敗之地。
中小型包裝企業(yè)如何做強并保持長期旺盛的生命力成為人們不得不思考的現(xiàn)實課題。
面對諸多困境,中小型包裝企業(yè)要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,傾力打造品牌的核心競爭力,以專業(yè)的形象去贏得市場,市場運作采用三大策略:
(一)定位準確
作為中小型包裝企業(yè),不宜將產品線拉得過長。一則中小型包裝企業(yè)資源有限,若過于分散,難以保障每個產品發(fā)展的正常需要;二則中小型包裝企業(yè)管理能力相對較弱,產品太多往往顧此失彼,造成失控局面。在這種情況下,中小型包裝企業(yè)必須集中優(yōu)勢兵力,打殲滅戰(zhàn),爭取成為“小池塘”里的大魚。
(二)把握時機
一是企業(yè)要善于把握市場和緊跟市場,善于在市場上捕捉機會,果斷決策。市場是巨大的,機會隨處可見,關鍵是要求企業(yè)的決策者能獨具慧眼,把握好時機,當斷則斷,否則機會稍縱即逝。
二是企業(yè)要善于拾遺補缺。中小型包裝企業(yè)要審時度勢,既不向市場領導者挑戰(zhàn),也不白費精力追隨其后,而是選擇不大可能引起大企業(yè)興趣的市場空白點。這些空白點,可以是大企業(yè)不愿干的或干不了的那部分產品市場,也可以是其它企業(yè)尚未顧及的那部分市場。采取補缺策略,中小型包裝企業(yè)既可以開發(fā)一個或若干個有利可圖的“角落”市場,同時又能最大限度地避免與較大企業(yè)直接較量的風險,使自己獲得一個快速長大的環(huán)境。
(三)加強宣傳——參加展會
參加展會的必要性
1.市場的需要
當今市場競爭激烈,企業(yè)都在努力擴大自身產品的市場份額及范圍。企業(yè)經常選擇在展覽會中展示新產品和新產品信息,以激發(fā)目標消費者和潛在消費者的消費欲望,達到產品促銷的目的,為今后的市場營銷鋪平道路。消費者則通過展覽會直接感受到不同廠家不同產品的性能,了解產品價格,從而選擇出適合自己的商品進行購買。
2.營銷的需要
作為市場營銷一個重要組成部分,展覽會是一個不可忽視的環(huán)節(jié)。國外大型企業(yè)非常善于選擇展覽會時機來樹立企業(yè)形象,尋求合作,建立品牌知名度,在同行業(yè)間建立橫向聯(lián)系。
3.宣傳的需要
一、前言
(一)實踐背景
現(xiàn)在是一個信息社會,一個人獲取信息最主要的途徑是閱讀,而閱讀的基礎就是識字量大了,才可能大量閱讀,閱讀量大了,才可能高質量表達。才能主動獲取信息、豐富知識,那么,保證課內識字教學效率,是保證低年級學生閱讀的重要保證。
再者,識字教學是語文教學的起始階段,是小學語文教學的基礎,識字教學的質量不僅直接關系到孩子閱讀寫作能力,還直接關系到孩子語文素養(yǎng)的提升。新課標規(guī)定:小學語文低年級識字教學要讓孩子喜歡學習漢字,有主動識字的愿望,認識常用的漢字1600—1800個。這占六年識字總量的50%還多,識字量如此之大,怎樣化難為易,有效地提高低年級識字教學的效果,探求出既減輕學生負擔又提高識字效率的方法,使學生自主高效地學習,是我們現(xiàn)在急待解決的問題。
(二)可行性分析
本課題符合新課程理念,操作性強,課題圍繞多方面進行調查,容易從不同角度下手進行調查,識字教學是是小學語文教學的基礎,,此課題是解決困擾低年級教師識字教學究竟應該怎么做的瓶頸問題的有效舉措,對于小學低段識字教學具有重要意義,并將會在一定程度上豐富識字教學理論。綜合以上分析,本次實踐調查具有很大的可行性。
(三)實踐過程
通過對XX縣XX二小低年級的部分學生的問卷調查,了解小學生關于識字興趣、能力的現(xiàn)狀,并能針對這種現(xiàn)狀采取有效的措施,提高學生的識字興趣和水平。
二、調查對象與方法
(一)調查對象
XX縣XX二小二年級隨機選擇50名學生。其中男28人、女22人。
(二)調查方法
1.問卷調查法:XX縣XX二小二年級的學生發(fā)放問卷,問卷共發(fā)放50份,回收50份,有效問卷50份,回收率為100%,回收有效率為100%。
2.訪談法:對個別學生進行訪談,了解一些問題。
三、現(xiàn)狀及原因分析
調查結果及分析
一、學生對待識字的態(tài)度。
表現(xiàn)一:消極、厭惡的態(tài)度。問卷顯示,討厭識字的約3%。
表現(xiàn)二:積極、喜歡的態(tài)度。問卷顯示,愿意主動識字的約81%。
表現(xiàn)三:無所謂的態(tài)度。問卷顯示,為識字而識字的約11%。
通過調查和填寫調查問卷的結果發(fā)現(xiàn)只有一少部分學生的識字的興趣比較濃厚,也愿意通過多種方式自主識字。但絕大多數(shù)學生相對來說就比較被動,識字方法單一,為了識字而識字。
綜上所述,學生識字的積極性不高,因為孩子們缺乏興趣,缺乏主動。
二、識字效率不高的原因分析
(一) 學生識字方法過于單一
在教學中發(fā)現(xiàn),學生識字的方法不夠多樣,識字方法只局限在幾種簡單的識字方法,比如:加一加、減一減、換一換,學生就沒有別的識字方法了,即使教師嘗試著引導學生,編謎語,講故事,但學生的思維還是放不開,這與學生平日的閱讀量少有很大的關系。
(二)教師的識字教學方法過于單一
《新課標》要求教師在教的過程中,要注重看圖學句中識字、歸類識字、隨課文識字等,但在日常的識字教學中,為了教學任務的完成,我們往往采用的更多的是“集中識字”,并把正確的聽寫、默寫生字新詞作為檢測識字效果的最終目標,識字教學的原則沒能很好的在我們的課堂中體現(xiàn),單調的重復讀、記、寫,這樣就大大減少了學生們的識字興趣,也降低了學生運用生字新詞的能力。
三、回眸
(一)總結
本次實踐調查,聚焦了語文常態(tài)課堂教學下師生教學行為,分析了解了學生識字效率不高的原因,及現(xiàn)狀,使教師明確了以后的教學方向,清晰了教學思路,也是我們明白在以后的教學中對于識字教學究竟應該怎么做。
(二)對培養(yǎng)學生自主識字能力的思考
1.轉變教師教的觀念
新課程理念下的教學,應是通過教師的有效行為,取得最佳的教學效果,促進學生有效的發(fā)展。在教學過程中以學生感興趣的教學模式來進行組織教學活動,讓學生在愉快的游戲中潛移默化的進入到課堂教學中去,把枯燥的識字教學變成游戲活動,這樣既完成了教學任務,也提高學生的識字興趣。
2.用好教材,培養(yǎng)自主識字的好習慣
現(xiàn)行教材中,圖文結合,優(yōu)美的兒歌,但如何能更好的使用教材,使枯燥的識字課變得生動有趣,是我們應該繼續(xù)探索的問題。