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絕世之戀范文第1篇

關(guān)鍵詞 排球 時(shí)空知覺(jué) 運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G807.04 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1重視時(shí)空知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的訓(xùn)練是現(xiàn)代排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要

由于排球技術(shù)水平和競(jìng)賽規(guī)則的不斷發(fā)展和完善，使排球運(yùn)動(dòng)從娛樂(lè)形式轉(zhuǎn)變?yōu)檎降母?jìng)技體育項(xiàng)目，并且在全世界的開(kāi)展十分廣泛，深受人們的喜愛(ài)。其技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)演變至今，正向著發(fā)球高點(diǎn)、大力、快速、靈活；扣球高、快、狠、變；攔網(wǎng)滯空時(shí)間長(zhǎng)的方向發(fā)展。在現(xiàn)代排球的比賽中，不少隊(duì)員都采用起跳高點(diǎn)發(fā)球技術(shù)，以達(dá)到破壞對(duì)方一傳、爭(zhēng)取主動(dòng)的目的；二傳手采用單、雙手跳傳，以爭(zhēng)取時(shí)間，加快球速，獲取進(jìn)攻的速度?？矍驈亩ㄎ贿M(jìn)攻發(fā)展到跑動(dòng)進(jìn)攻；從/時(shí)間差0、/位置差0發(fā)展到/空間差0；由前沿轉(zhuǎn)入縱深，形成/立體攻0。攔網(wǎng)滯空能力好、時(shí)間長(zhǎng)，手在空中能夠移位攔阻對(duì)方的錯(cuò)位、交叉進(jìn)攻。因此，人們對(duì)時(shí)空因素的重要性有更深層次的認(rèn)識(shí)，并試圖掌握/制空權(quán)0，建立自己的優(yōu)勢(shì)地位。正由于排球運(yùn)動(dòng)這種新的發(fā)展，要求教師采用新的方法和手段進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練，除了學(xué)生本身的身體條件、身體素質(zhì)、基本能力外，在排球教學(xué)中重視時(shí)空知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的訓(xùn)練具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2加強(qiáng)時(shí)空知覺(jué)的訓(xùn)練，提高排球教學(xué)的質(zhì)量

體育運(yùn)動(dòng)中的時(shí)間知覺(jué)是指反映客觀事物運(yùn)動(dòng)和變化的延續(xù)性和順序性，是一種感知時(shí)間的長(zhǎng)短、快慢、節(jié)奏、先后的復(fù)雜知覺(jué)?？臻g知覺(jué)是物體的大小、距離、形狀、方位等這些空間特性在人腦中的反映。排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在排球普修課中，每位學(xué)生都必須學(xué)習(xí)和掌握各種排球技術(shù)，而任何一項(xiàng)基本技術(shù)的完成都離不開(kāi)時(shí)間和空間，學(xué)生對(duì)時(shí)間知覺(jué)、空間知覺(jué)的理解差異直接影響排球技術(shù)的掌握和運(yùn)用。因此，熟悉空間，把握時(shí)間，是提高排球技術(shù)的關(guān)鍵。教師必須在進(jìn)行基本技術(shù)教學(xué)的同時(shí)把時(shí)空訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，持之以恒地貫穿于整個(gè)教學(xué)和訓(xùn)練全過(guò)程。

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)傳、墊球時(shí)的時(shí)空知覺(jué)練習(xí)傳、墊球是排球運(yùn)動(dòng)最基本的技術(shù)，組成集體戰(zhàn)術(shù)首先要以熟練的傳、墊球技術(shù)作為基礎(chǔ)。所以在學(xué)習(xí)傳墊球時(shí)注重時(shí)空知覺(jué)的訓(xùn)練是十分必要的。在傳球教學(xué)中，通?？刹捎萌伺軇?dòng)轉(zhuǎn)方向傳球；五人半場(chǎng)四角跑動(dòng)傳球；二人全場(chǎng)跑動(dòng)傳球，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳球時(shí)空知覺(jué)的判斷能力。二人傳好球的關(guān)鍵是手上控制球的能力，要能傳出各種不同性能的球。在教學(xué)中常采用：拋不同速度、力量、不同距離、弧度、遠(yuǎn)近網(wǎng)等的球進(jìn)行練習(xí)，如此反復(fù)練習(xí)，可以加強(qiáng)二傳手對(duì)各種不同來(lái)球的時(shí)空知覺(jué)判斷，把球傳的更準(zhǔn)確、到位。在墊球教學(xué)中，可采用兩人一拋一墊的方法，先定點(diǎn)拋球、墊球，待動(dòng)作熟練后，再用交換球的角度、方向，向練習(xí)者左右拋球、前后方拋球，同時(shí)拋球者還可以?huà)伈煌叨取⒕嚯x的球進(jìn)行練習(xí)，由此訓(xùn)練學(xué)生對(duì)各種不同來(lái)球和擊球方向的時(shí)空知覺(jué)。

（2）加強(qiáng)扣球技術(shù)教學(xué)中時(shí)空知覺(jué)的練習(xí)在排球教學(xué)中，扣球是最難掌握的，由于扣球要在起跳前作好判斷，起跳后在空中完成擊球動(dòng)作，要求判斷準(zhǔn)確，及時(shí)起跳，快速下手，擊球準(zhǔn)、力量大、技巧性高，而扣球是排球技術(shù)中攻擊性最強(qiáng)的得分手段，它要求人跳在空中，利用身體的爆發(fā)力和快速的揮臂來(lái)完成擊球技術(shù)動(dòng)作，因此空間知覺(jué)判斷尤其重要?？矍蛘咴诳罩幸幚砗萌伺c球與網(wǎng)的關(guān)系，即人、球、網(wǎng)三者保持合理的空間位置。在教學(xué)中，可采用自?huà)佔(zhàn)钥鄣姆椒ㄟM(jìn)行練習(xí)，判斷球拋起后的高低、遠(yuǎn)近，使跳起后有適當(dāng)?shù)目臻g位置，完成空中擊球動(dòng)作。也可采用不斷改變拋球的方向，由近網(wǎng)拋球變成遠(yuǎn)網(wǎng)拋球，或由遠(yuǎn)網(wǎng)拋球變成近網(wǎng)拋球，讓學(xué)生體會(huì)不同角度扣球的空間知覺(jué)，有意識(shí)加強(qiáng)扣球空間知覺(jué)的訓(xùn)練，以提高學(xué)生適應(yīng)各方面來(lái)球的扣球能力，改進(jìn)扣球技術(shù)、取得較好的練習(xí)效果。

3運(yùn)用運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的訓(xùn)練加速排球技術(shù)動(dòng)作的掌握過(guò)程

運(yùn)動(dòng)知覺(jué)是人腦對(duì)當(dāng)前運(yùn)動(dòng)著的物體在空間和時(shí)間上位移過(guò)程的反映。運(yùn)動(dòng)知覺(jué)水平的高低與排球技術(shù)動(dòng)作的掌握過(guò)程有密切的關(guān)系。所以，在體育教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的論排球教學(xué)中時(shí)空知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)知覺(jué)能力的訓(xùn)練，并把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到運(yùn)動(dòng)知覺(jué)上而不是運(yùn)動(dòng)結(jié)果上。

3.1加強(qiáng)預(yù)判能力和反應(yīng)能力的練習(xí)

運(yùn)動(dòng)知覺(jué)必須有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、膚覺(jué)的參與，其中以視覺(jué)起主導(dǎo)作用。因此在教學(xué)中用手勢(shì)、拋球等視覺(jué)來(lái)訓(xùn)練學(xué)生用眼觀察，判斷不同來(lái)球的空中運(yùn)行軌跡。教學(xué)中通常采用看手勢(shì)做前后左右的移動(dòng)練習(xí)，拋不同弧度、距離、球速的球，要求學(xué)生根據(jù)信號(hào)的變化做出相應(yīng)的技術(shù)動(dòng)作，以提高視覺(jué)反應(yīng)能力和應(yīng)變能力，準(zhǔn)確判斷各種不同來(lái)球的方向、速度、落點(diǎn)，使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)做出快速的反應(yīng)。

3.2熟悉球性的練習(xí)

熟悉球性的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是讓練習(xí)者以不同形式反復(fù)多次地接觸球、觀察判斷球，盡快地通過(guò)不同感知覺(jué)對(duì)排球的各種屬性和運(yùn)行特點(diǎn)逐漸熟悉起來(lái)的過(guò)程。熟悉球性的練習(xí)一般是針對(duì)初學(xué)者而言，在每一學(xué)期初的排球授課時(shí)，教師遵循從易到難的教學(xué)原則，先從熟悉球性入手，采用一些游戲性的練習(xí)，如把學(xué)生分成兩到三排縱隊(duì)站立，進(jìn)行頭上、胯下、左右體轉(zhuǎn)傳接球比賽，或采用兩人一組的各種對(duì)拋球練習(xí)，使學(xué)生對(duì)排球的大小、重量、彈性、光滑度等屬性逐漸熟悉起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)熟悉球性后，再逐漸增加練習(xí)的難度。

3.3提高動(dòng)作知覺(jué)的練習(xí)

改進(jìn)排球技術(shù)動(dòng)作知覺(jué)是一種由多種感覺(jué)的復(fù)雜知覺(jué)，各種感知覺(jué)相互影響。學(xué)生完成技術(shù)動(dòng)作的效果如何，取決于兩個(gè)方面：一是練習(xí)者對(duì)球性和球運(yùn)行狀態(tài)的知覺(jué)；二是練習(xí)者的動(dòng)作知覺(jué)和控制能力。在傳球教學(xué)中，很多學(xué)生常出現(xiàn)拇指向前伸的錯(cuò)誤動(dòng)作，為提高他們保持正確手型、動(dòng)作的知覺(jué)，可采用一些輔練習(xí)，如實(shí)心球的一拋一接練習(xí)，要求學(xué)生以正確的傳球手型在額前近一球處將球接住，體會(huì)拇指接球時(shí)的動(dòng)作感知。在扣球教學(xué)中常發(fā)現(xiàn)學(xué)生擊球時(shí)拖肘（擊球點(diǎn)低，在耳旁擊球，造成球扣出界）的錯(cuò)誤動(dòng)作，可以采用手擊固定物體的揮臂練習(xí)，體會(huì)小臂后振時(shí)肘關(guān)節(jié)的動(dòng)作感知。

絕世之戀范文第2篇

文/凌云

第十一章：春回大地萬(wàn)物醒，愛(ài)在春城就此生

更新這一章的時(shí)候，距離寫(xiě)第十章的日子已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，這一個(gè)月里，我也時(shí)常思考，時(shí)常凝望，時(shí)常落寞，因?yàn)槲也恢肋@一章該如何寫(xiě)下去，因?yàn)槲也恢雷约旱倪x擇是對(duì)是錯(cuò)，因?yàn)槲也恢拦适掳l(fā)展到這里該如何繼續(xù)。

春天的昆明陽(yáng)光依舊格外明媚，偶爾在黃昏時(shí)分會(huì)下起點(diǎn)細(xì)雨，卻也很是溫柔。滇池之畔的風(fēng)輕輕吃過(guò)臉頰，帶著一股海里的腥味，我和歆兒相擁而立，站在堤岸上。不遠(yuǎn)處有一個(gè)流浪的歌手，一邊彈著吉他，一遍在唱歌，過(guò)往的人群中偶爾也會(huì)有些人會(huì)駐足，帶著幾分好奇的聽(tīng)這位歌手唱歌。

在距離歌手不遠(yuǎn)處，有一對(duì)中老年人在跳舞，伴奏的都是一些經(jīng)典的老歌，引起不少70、80后共鳴一起唱歌，歆兒依偎在我的懷里，我們望著幽藍(lán)的湖面在夜色中零丁的閃著光芒，像是一群調(diào)皮的小星星在眨眼睛。在湖的西面，是人們常去登高的地方，喚作西山。在夜色的籠罩下，沿著湖邊一排長(zhǎng)長(zhǎng)的夜光燈，將西山的影子倒映在湖面，鬼魅一般誘人。沿著滇池的堤岸，我們走向了湖心的涼亭。

尋了一處沒(méi)人的地方，我輕輕滴給歆兒唱著童年時(shí)代的歌謠。歆兒也會(huì)在處一起唱，以致于不知不覺(jué)間已經(jīng)是夜晚10點(diǎn)多了，我們才手牽手一起走在回家的路上，歆兒像是童話(huà)里白雪公主一樣，迎著晚風(fēng)，翩翩起舞，走在前面，兩岸的行人明顯少了很多，散步納涼的人群已經(jīng)基本回家了，路過(guò)歌手的地方時(shí)，我忍不住地看了一眼夜色中的他，模樣有些模糊，身影很單薄，但是我聽(tīng)的很仔細(xì)，他唱的每一句歌詞都是那樣沁入心脾，每一句歌詞都唱的那么動(dòng)情，我忍不住地上前在他的紙簍里放些點(diǎn)零錢(qián)。

次日是個(gè)禮拜六，天氣格外晴朗，才是早晨9點(diǎn)時(shí)分，已是艷陽(yáng)高照，一股暖洋洋的感覺(jué)撲面而來(lái)。我跟歆兒收拾好行囊，踏上了去澄江的路。澄江是距離昆明市不遠(yuǎn)的一個(gè)內(nèi)陸湖，聽(tīng)名字就知道，這個(gè)湖必定是清澈美麗，風(fēng)景迷人。

剛出昆明市十幾里公里后，我們下了高速，車(chē)子駛進(jìn)了一條高低起伏的山路。沿著山路，我們蜿蜒而上，公路就像一條閃閃發(fā)光的絲帶，緊緊的環(huán)繞著山梁，擁抱著上山的人群。在行了大約30分鐘的時(shí)間，我們登上了山頂，接著又是連續(xù)的下坡，路的外面是陡峭的山崖，長(zhǎng)滿(mǎn)了各色不知名字的樹(shù)木，但是卻長(zhǎng)得格外挺拔，葉子蒼翠濃密，像是給這座山穿上了一件綠色的外衣，讓過(guò)往的旅客享受一份綠色與寧?kù)o。

清新的空氣，干凈的像是過(guò)濾過(guò)的一樣。沿著山梁，我們緩緩下行。大約過(guò)了20分鐘，歆兒指著車(chē)外說(shuō)，看，那就是蕪仙湖！我順勢(shì)望過(guò)去，只見(jiàn)一片碧藍(lán)的湖水幾乎要淹沒(méi)湖邊的房屋，波濤閃閃的湖面，滑翔著羽白色的海鷗，紅紅的嘴啄，淺黃的腳趾，給這一望無(wú)際的湖面增添了生機(jī)的氣息。

沿著歆兒指點(diǎn)的路徑，我們順利抵達(dá)了一處農(nóng)家樂(lè)旅店。簡(jiǎn)單的吃了一點(diǎn)店家準(zhǔn)備的菜肴，我就迫不及待的向湖邊跑去。蕪仙湖，又名撫仙湖，單是這個(gè)名字就知道這個(gè)湖與眾不同，它是中國(guó)最大的深水型淡水湖泊，珠江源頭第一大湖，屬南盤(pán)江水系，位于云南省玉溪市澄江、江川、華寧三縣間，撫仙湖是一個(gè)南北向的斷層溶蝕湖泊，形如倒置葫蘆狀，兩端大、中間小，北部寬而深，南部窄而淺，中呈喉扼形。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望蕪仙湖，似乎是流動(dòng)在地上的湖泊，可當(dāng)我走近一看，卻又是另一番景象。湖邊的房子距離湖岸僅20多米，湖邊的旅客游人往來(lái)不絕，波光粼粼的湖面停泊著些許供游客乘坐的小船，距離湖面不遠(yuǎn)的碼頭邊，還?？恐慌耪R的山地摩托車(chē)，供游客乘騎，還有一些海鮮燒烤吧，冒著一股濃香的味道。

看著眼前的景象，心中不禁涌起一股莫名的興奮，我大聲地對(duì)著湖面喊道：“蕪仙湖，你好！澄江，你好！”歆兒看著我興奮的笑著，我們牽手來(lái)到河灘上。軟軟的沙子在腳底輕輕的吸引著，讓人不住想要脫掉鞋子跟它來(lái)一個(gè)親密接觸。清涼的湖風(fēng)吹來(lái)，一股潮水悄悄的襲來(lái)，撞擊在湖邊的鵝卵石上，開(kāi)出一朵朵晶瑩的浪花。“凌云，快看，那是什么？”歆兒指著湖邊喊我，我定睛一看，一只活波可愛(ài)的小海龜被浪花卷到了沙灘上，我迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖上去抓住了它，高興的不亦樂(lè)乎。

歆兒也趕過(guò)來(lái)，端詳著我手里的小烏龜。拳頭大小的摸樣，斑駁的龜殼，小巧的爪子蜷縮在殼里，分外的惹人喜愛(ài)?！鞍?，不好，它受傷了！”歆兒驚呼，我猛的一看，是的，小烏龜?shù)谋成嫌幸粔K龜殼明顯的損壞了，露出血色的肉肉，看的人心疼。我立刻沖回車(chē)?yán)?，在后備箱里拿了一只水桶，去湖邊盛滿(mǎn)水，撿了一些漂亮的鵝卵石放在桶里，然后把小烏龜放進(jìn)去了，像是照顧急診的病人般，我們小心翼翼的照顧著小烏龜，然后把找一些消炎藥，磨成粉，輕輕滴涂在上面，把它放在湖邊的沙灘上，小心地逗玩著，歆兒則拿出相機(jī)，不經(jīng)意間給我抓拍了好多照片。

看著清澈見(jiàn)底的湖水，我忍不住脫掉了衣服，跳進(jìn)了水中。淺處是軟軟的沙子，伸手抓起一把，水底竟是小貝殼，黃黃的顏色，像是水里的小精靈，伴隨著水面浮動(dòng)，時(shí)大時(shí)小。我興奮地拾了好些貝殼，放在水桶里，然后又順著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的水草摸蝦，歆兒也脫掉鞋子，跳進(jìn)水里，尋找漂亮的水草和鵝卵石，一直玩到黃昏時(shí)分，湖邊的人群逐漸的稀少下來(lái)，我們才依依不舍的收拾東西準(zhǔn)備回家。

絕世之戀范文第3篇

――安德烈?戈?duì)柶潯吨翫書(shū):情記》

2007年9月22日,一位清潔女工在法國(guó)著名哲學(xué)家、思想家、作家安德烈?戈?duì)柶澋拈T(mén)上發(fā)現(xiàn)了一張簡(jiǎn)短的留言條:“通知警察,不要上樓?！贝丝?樓上臥室里,安德烈?戈?duì)柶澓推拮佣嗔漳忍耢o地躺在床上,肩并肩,手挽手,雙雙服藥自殺,兩人神情安詳而幸福。生命終結(jié)的那刻,他84歲,她83歲。床邊桌上,放著戈?duì)柶澟c朋友們道別的信:“我們兩人誰(shuí)也不愿意孤獨(dú)活在世上。我們彼此說(shuō)過(guò),假若有來(lái)世,我們還要共度?！?/p>

在稍許驚詫之后,熟悉戈?duì)柶澓推拮痈星榈娜瞬](méi)有感到意外。因?yàn)樵缭谝荒昵?這位一生有著杰出成就的哲學(xué)家已經(jīng)為他們的婚姻寫(xiě)下動(dòng)人的墓志銘《致D書(shū):情記》,這是一位滿(mǎn)懷愛(ài)慕的丈夫?qū)懡o病中妻子的情書(shū),他們持續(xù)了半個(gè)多世紀(jì)的愛(ài)情可謂純粹而完美……

身如浮萍,情愛(ài)有根

安德烈?戈?duì)柶澰芾盏?希樂(lè)施,1923年生于維也納一個(gè)猶太家庭里,母親信奉天主教,父親退伍后成為木材經(jīng)銷(xiāo)商。在那個(gè)生活困難的年月里,人們往往為填飽肚子而東奔西走。中學(xué)畢業(yè)后,戈?duì)柶潄?lái)到瑞士,進(jìn)入一家天主教學(xué)院學(xué)習(xí)。在這里開(kāi)始了他的思想之路。

生于戰(zhàn)亂的戈?duì)柶澞慷昧巳嗣窳麟x失所的痛苦,對(duì)人生有了別樣的感受和看法,他開(kāi)始熱衷于研究思想和哲學(xué)。1946年,在瑞士舉行的一個(gè)會(huì)議上,戈?duì)柶澯龅搅酥姆▏?guó)哲學(xué)家、作家讓?保羅?薩特和女權(quán)主義作家西蒙?波伏瓦。讓?保羅?薩特當(dāng)時(shí)崇尚,被稱(chēng)為“存在主義的鼻祖”,并且成為頗有影響的“左岸”知識(shí)分子中著名的中心人物,他后來(lái)更是由于1964年拒領(lǐng)諾貝爾獎(jiǎng)而家喻戶(hù)曉。三人一見(jiàn)如故,聊得十分盡興和投機(jī)。相近的觀點(diǎn)和共同的愛(ài)好使三人很快成為最好的朋友,并組成了“知識(shí)分子聯(lián)盟”,這個(gè)沒(méi)有祖國(guó)的奧地利猶太人開(kāi)始在異國(guó)他鄉(xiāng)研究起前途渺茫的哲學(xué)。

1947年冬天,24歲的戈?duì)柶潄?lái)到了漫天飛雪的瑞士洛桑,這里,正舉行著一個(gè)小型舞會(huì)。在喧囂的人群中,他注意到一個(gè)白凈的紅頭發(fā)姑娘。這個(gè)年輕姑娘的雙眸像清澈的泉水般純潔,配上一頭紅色的頭發(fā),渾身散發(fā)出令人無(wú)可抗拒的青春氣息。

害羞、內(nèi)斂的戈?duì)柶澰谒查g喜歡上了這個(gè)女孩,他鼓起勇氣邀請(qǐng)她跳舞。在舞池里,戈?duì)柶澋弥⒔卸嗔?基爾,英國(guó)人。一首舞曲終了后,靦腆的戈?duì)柶澋谝淮未竽懙丶s多琳出去踏雪。多琳愉快地接受了邀請(qǐng)。通過(guò)剛才的接觸,她對(duì)這個(gè)靦腆而博學(xué)的年輕人有了不錯(cuò)的印象。避開(kāi)眾人的喧囂,在茫茫無(wú)際的天地間,戈?duì)柶濗@奇地發(fā)現(xiàn)眼前這個(gè)快樂(lè)的紅頭發(fā)女孩竟然有著曲折的過(guò)去……

多琳1924年出生在英國(guó)倫敦,很不幸,她是一個(gè)私生女,因此她在很小的時(shí)候便被母親遺棄了。一名好心的教父收養(yǎng)了她,并細(xì)心地照看她,供她上學(xué)。若干年后,當(dāng)成人的多琳得知教父便是自己的親生父親后,巨大的感情沖擊使她心亂如麻。為了使自己脆弱的心不再受到傷害,她辭別父親,開(kāi)始四處漂泊……

在異鄉(xiāng)瑞士回憶自己不堪回首的童年,此情此景勾起了戈?duì)柶澮磺蝗崆?。他輕輕地擦去多琳臉上的淚水,將她緊緊地?fù)碓趹阎?任憑漫天大雪飄然而下……

真愛(ài)澎湃,復(fù)蘇成功

在這個(gè)缺乏安全感的年代里,相似的背景、相同的遭遇,使兩顆年輕的心緊緊地靠在一起。雖然這時(shí)的戈?duì)柶澮回毴缦?但有了多琳的陪伴,生活頓時(shí)充滿(mǎn)了五彩斑斕的色彩。戈?duì)柶澥且粋€(gè)典型的知識(shí)分子形象,幼年時(shí)的戰(zhàn)亂造就了他不諳世事,為人羞澀謹(jǐn)慎的性格。他很少與人打交道,最大的樂(lè)趣是鉆研他的哲學(xué)書(shū)籍,一位朋友稱(chēng)他是“圖書(shū)館里的老鼠”。而多琳則正好相反,她是天生的樂(lè)天派,臉上總是洋溢著春風(fēng)般的微笑,有著聰慧敏銳的思想。兩人迥然不同的性格并不妨礙他們的愛(ài)情,反而形成了性格上的互補(bǔ),用朋友們的話(huà)說(shuō),多琳是戈?duì)柶潯芭c真實(shí)世界的聯(lián)結(jié)點(diǎn)”。

在戈?duì)柶澰缙诘膭?chuàng)作歷程中,多琳成了他的檔案員、研究員,他的對(duì)話(huà)者、第一讀者、他唯一的評(píng)論家。兩人在艱難的歲月里并肩戰(zhàn)斗,彼此守護(hù)。

1949年,經(jīng)過(guò)兩年熱戀,戈?duì)柶澟c多琳終于步入了婚姻的殿堂。當(dāng)時(shí),戈?duì)柶潓?duì)哲學(xué)的研究已經(jīng)到了癡迷的程度。為了與薩特和左派思想中心靠得更近,兩人決定移民巴黎。按照法文的拼寫(xiě),多琳改名為多琳娜,戈?duì)柶潧Q定以筆名“安德烈?戈?duì)柶潯边M(jìn)行創(chuàng)作。

在20世紀(jì)50年代的歐洲,是一個(gè)性的揮霍讓愛(ài)情饑渴的時(shí)代,有情人是有身份的標(biāo)志。拿戈?duì)柶澤磉叺呐笥褋?lái)說(shuō),薩特與女作家西蒙?波伏瓦均有數(shù)目不等的情人,然而戈?duì)柶潓?duì)這些不感興趣,他和多琳娜彼此忠貞不渝,無(wú)論是在身體上還是思想上,始終如一。

有了家庭的穩(wěn)定和妻子堅(jiān)定的支持,戈?duì)柶澋氖聵I(yè)開(kāi)始有了起色。戈?duì)柶澓推拮游挥诎屠璧墓⒊３Ｔ萍鴮W(xué)生、助手和同道的思想家。按照英國(guó)的習(xí)慣,這里必定有下午茶按時(shí)提供。夫婦兩人的生活看起來(lái)清貧但不失優(yōu)雅。處于這種寬松和思想氛圍濃厚的環(huán)境中,戈?duì)柶濋_(kāi)始有充足的時(shí)間思考哲學(xué)。由于生逢亂世,戈?duì)柶潓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)持反對(duì)態(tài)度,尤其對(duì)核武力極為痛恨,他率先清晰地闡述了生態(tài)政治理論,寫(xiě)出了《環(huán)保與政治》、《環(huán)保與自由》、《無(wú)產(chǎn)階級(jí)再見(jiàn)》等頗有影響的著作,因此被視為政治環(huán)保和反資本主義的思想家。

1964年,戈?duì)柶潊⑴c共同創(chuàng)立了著名的左派報(bào)紙《新觀察家》,由于出色的報(bào)紙編撰和運(yùn)營(yíng)能力,5年后,他又接手了薩特與西蒙?波伏瓦1945年創(chuàng)辦的《現(xiàn)代》雜志的編輯工作。

隨著這些成就不斷地被公布于眾,戈?duì)柶澋氖聵I(yè)和知名度如日中天。然而,隨著20世紀(jì)50年代60年代的思想動(dòng)蕩,戈?duì)柶澟c薩特的學(xué)術(shù)分歧越來(lái)越大,甚至經(jīng)常爭(zhēng)吵。終于,這導(dǎo)致了戈?duì)柶澟c薩特的關(guān)系永久破裂。多年的友誼瞬間失去,這使本來(lái)就不善交友的戈?duì)柶潣O為苦悶。他又何嘗不想珍惜這份難得的友情,尤其是對(duì)薩特,這位啟蒙他走上哲學(xué)之路的良師益友。然而,在學(xué)術(shù)的分歧面前,他又不得不做出痛苦的抉擇。

雙雙化蝶,絕戀永恒

1965年,多琳娜接受了例行身體檢查,她的頭蓋骨及頸部里存有囊腫。這意味著在多琳娜的后半生里,她將不得不忍受劇痛的折磨。

此時(shí)的戈?duì)柶澮呀?jīng)是研究領(lǐng)域的杰出人物,并享譽(yù)文壇,正處于事業(yè)頂峰。然而,在接受了多琳娜患病的事實(shí)后,他平靜地告訴妻子:“親愛(ài)的,在你的健康受到影響的這個(gè)時(shí)刻,事業(yè)已不再重要,我決定激流勇退,用更多的時(shí)間來(lái)陪伴你?！?/p>

隨著年齡的增長(zhǎng),多琳娜的病痛越來(lái)越嚴(yán)重,后來(lái)甚至于臥床不起。由于兩人沒(méi)有兒女,戈?duì)柶澇袚?dān)了一切照顧多琳娜的工作。他常常邁著同樣蹣跚的步伐為妻子買(mǎi)菜、做飯,用同樣干枯的雙手喂妻子吃飯。為了讓妻子有一個(gè)安靜的環(huán)境舒心養(yǎng)病,戈?duì)柶潓⒓覐陌屠柽w居到向東80英里外位于沃斯農(nóng)的一所大宅里。

一天,在伺候完多琳娜吃飯后,戈?duì)柶澤钋榈赝拮?。眼前的妻?由于病痛的折磨顯得干枯而瘦小。想到五十多年前瑞士那個(gè)飄雪的夜晚,活力四射的少女用爽朗的笑聲敲開(kāi)自己的心扉。兩人歷經(jīng)戰(zhàn)亂,幾度背井離鄉(xiāng),妻子從來(lái)都與自己患難與共、相濡以沫,直至有今天的成就。眼前的往事歷歷在目,可如今已是風(fēng)燭殘年。想到這里,戈?duì)柶澆唤粶I下。 他輕輕地提起筆,給妻子寫(xiě)下了一段話(huà):“你就快到82歲了。你縮短了6厘米,體重不足45公斤,可你依然美麗優(yōu)雅,令人愛(ài)慕。我們共度了58年時(shí)光,我愛(ài)你勝過(guò)從前。”他附在妻子的耳邊,輕輕地將這段心語(yǔ)念給妻子聽(tīng)。病榻之上的多琳娜難抑激動(dòng)之情,不禁淚雨紛飛。

從此,戈?duì)柶潧Q定只為多琳娜一人寫(xiě)本書(shū),以追述兩人用五十余年尋唯一之愛(ài)情的歷程。他把書(shū)名定為《致D書(shū):情記》――一位滿(mǎn)懷愛(ài)慕之心的丈夫?qū)懡o病中妻子的長(zhǎng)篇情書(shū)。

2006年4月,長(zhǎng)達(dá)75頁(yè)的《致D書(shū):情記》封筆。多琳娜為丈夫的深情表白而一次次流淚。經(jīng)過(guò)深思熟慮,戈?duì)柶澱J(rèn)為這封信及兩人的愛(ài)情應(yīng)該廣為人知,他希望將這封信印刷成書(shū)。多琳娜同意了丈夫的決定,但她要求信的英譯本必須在她死后出版。

2006年7月,《致D書(shū):情記》一出版便引起轟動(dòng),短短幾周內(nèi)便賣(mài)出兩萬(wàn)冊(cè)。在法國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上更是節(jié)節(jié)上升。由于戈?duì)柶澋姆欠猜曌u(yù)和這個(gè)動(dòng)人的愛(ài)情故事,這本書(shū)還被譯成多種文字廣為傳播。

人們說(shuō),戈?duì)柶澮簧闹?抵不上他在生命盡頭寫(xiě)給愛(ài)人的這一封博大、真誠(chéng)的公開(kāi)情書(shū)。這番熱愛(ài)與感激的樸素告白,觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心弦,但是這封信的的確確只寫(xiě)給一個(gè)人,它坦言,如果沒(méi)有妻子,安德烈?戈?duì)柶?哲學(xué)家、思想家、作家、讓?保羅?薩特的朋友――所有這些頭銜都“沒(méi)有意義,無(wú)足輕重”……

病痛的折磨使多琳娜越來(lái)越痛苦。終于,2007年9月22日,戈?duì)柶潓?xiě)下了最后一封給他的朋友、沃斯農(nóng)市長(zhǎng)埃利亞內(nèi)?卡爾的信:“親愛(ài)的埃利亞內(nèi),我們?cè)缇椭牢覀儠?huì)一起結(jié)束生命,原諒我把這個(gè)不愉快的任務(wù)留給你……”封好信件,仔細(xì)地在門(mén)上別上留言條,兩人躺下來(lái)。戈?duì)柶澰僖淮瓮炱馉苛税雮€(gè)多世紀(jì)的愛(ài)妻的手,雙雙安然離去。

絕世之戀范文第4篇

一、 引言

建筑設(shè)計(jì)中，由于建筑整體外觀的需要，或使用功能的要求，經(jīng)常在兩棟建筑之間架設(shè)連廊或裝飾架，作為連體，將兩棟建筑聯(lián)系起來(lái)。

針對(duì)這樣的問(wèn)題時(shí)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)常采取以下幾種處理方案：

1. 在連體與兩側(cè)建筑之間設(shè)變形縫，使連體成為獨(dú)立的結(jié)構(gòu)單元；

2. 在連體與一側(cè)建筑之間設(shè)變形縫，與另一側(cè)建筑牢固連接，使連體成為單側(cè)建筑的結(jié)構(gòu)單元的一部分；

3. 連體與兩棟建筑均牢固連接，將兩側(cè)建筑通過(guò)連體連成一個(gè)整體，稱(chēng)之為剛性連接連體結(jié)構(gòu)；

4. 連體與兩棟建筑均采用弱連接，連體結(jié)構(gòu)僅向兩側(cè)建筑傳遞豎向荷載，不傳遞水平荷載和彎矩，稱(chēng)之為非剛性連接連體結(jié)構(gòu)。

實(shí)際工程中，被連接的兩棟建筑極少能做到在受水平力作用下，水平變形一致。因此，將連體與兩棟建筑均牢固連接，一方面會(huì)造成連體難以承擔(dān)兩側(cè)建筑的變形差，另一方面連體會(huì)對(duì)兩側(cè)建筑形成很大的應(yīng)力集中，引起建筑的局部破壞。

而將連體與兩側(cè)建筑物用變形縫分開(kāi)，則連體需要設(shè)置獨(dú)立的支承系統(tǒng)。此時(shí)，很可能會(huì)影響連體下部的使用功能，作得不好，還可能影響建筑外立面的美觀。

為此，我們希望還是將連體直接作用在兩側(cè)的建筑上，但采用可靠的連接節(jié)點(diǎn)形式，使連體能承受建筑的變形，且能減小對(duì)建筑形成的局部應(yīng)力。

所謂可靠的連接節(jié)點(diǎn)形式，可以是一側(cè)與建筑物采用固定鉸支座，而另一側(cè)采用活動(dòng)鉸支座的形式。

一般現(xiàn)場(chǎng)采用的土建支座或用鋼材加工的支座形式復(fù)雜，安裝繁瑣。這里我們介紹一種簡(jiǎn)單有效的支座形式--盆式橡膠支座。

二、 盆式橡膠支座

橡膠支座作為支座構(gòu)件，被廣泛應(yīng)用于橋梁方面。橡膠支座可分為板式橡膠支座和盆式橡膠支座等多種形式，其中以盆式橡膠支座的特點(diǎn)最為明顯。盆式橡膠支座可適應(yīng)的水平位移量最大。

盆式橡膠支座是由鋼構(gòu)件和橡膠構(gòu)件組合而成的橋梁支座。它具有承載力高，水平位移量大、轉(zhuǎn)動(dòng)靈活等特點(diǎn)；具有重量輕、結(jié)構(gòu)緊湊、構(gòu)造簡(jiǎn)單、高度低，加工方便、節(jié)省鋼材、降低造價(jià)等優(yōu)點(diǎn)，是適宜于大跨徑橋梁使用的較理想的支座。其豎向承載力可以達(dá)到1500～50000KN，能滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)大型橋梁建造的需要，使用壽命可以達(dá)到50年以上。

盆式橡膠支座有多種標(biāo)準(zhǔn)系列，如《公路橋梁盆式橡膠支座(JT391-1999)》之GPZ系列、《鐵路橋梁盆式橡膠支座(TBT2331-2004)》之TPZ系列等。

以GPZ系列為例，可按性能將盆式橡膠支座分為三個(gè)種類(lèi)：雙向活動(dòng)支座、單向活動(dòng)支座和固定支座。

1. 雙向活動(dòng)支座：具有豎向轉(zhuǎn)動(dòng)和縱向與橫向滑移性能，代號(hào)為SX。

圖 1雙向活動(dòng)支座(橫橋向)

2. 單向活動(dòng)支座：具有豎向轉(zhuǎn)動(dòng)的單一方向滑移性能，代號(hào)為DX。

圖 2單向活動(dòng)支座(橫橋向)

表 1單向活動(dòng)支座規(guī)格系列參數(shù)(部分)

3. 固定支座：僅量有豎向轉(zhuǎn)動(dòng)性能，代號(hào)為GD。

圖 3固定支座

表 2固定支座規(guī)格系列參數(shù)(部分)

4. 支座性能技術(shù)要求：

a) 豎向承載力：豎向承載力(即支座反力)分為31級(jí)，即0.8~60 MN。在豎向設(shè)計(jì)承載力作用下，支座壓縮變形值不大于支座總高度的2%，盆環(huán)上口徑向變形不大于外徑的0.5‰，支座殘余變形不超過(guò)總變形量的5%。

b) 水平承載力：固定支座在各方面和單向活動(dòng)非滑移方向的水平承載力不小于豎向承載力的10%?？拐鹦椭ё匠休d力不小于支座豎向承載力的20%。

c) 轉(zhuǎn)角：支座轉(zhuǎn)動(dòng)角度不小于0.02rad。

d) 摩擦系數(shù)：加5201硅脂后，常溫型活動(dòng)支座設(shè)計(jì)摩擦系數(shù)最小為0.03，耐寒型活動(dòng)支座設(shè)計(jì)摩擦系數(shù)最小為0.06。

e) 位移：活動(dòng)支座位移量可達(dá)到±50~300mm。

5. 支座安裝：

盆式橡膠支座與連接結(jié)構(gòu)上的預(yù)埋件直接焊接，也可用預(yù)埋螺栓栓接，安裝方便。

三、 使用盆式橡膠支座的設(shè)計(jì)思路

建筑設(shè)計(jì)中連體支座位移量一般考慮以下幾個(gè)因素：

建筑物在地震荷載、風(fēng)荷載、溫度荷載作用下以及施工期間連體支撐拆除的原因，引起支座間的相對(duì)位移差。

在地震荷載和風(fēng)荷載作用下，單側(cè)建筑的位移量，在其結(jié)構(gòu)整體設(shè)計(jì)中一般會(huì)被控制在規(guī)范的允許范圍內(nèi)?！督ㄖ拐鹪O(shè)計(jì)規(guī)范》中規(guī)定了各種結(jié)構(gòu)類(lèi)型的彈性層間位移角限值[θe]，支座位移與支座高度之比近似的按[θe]取值。允許位移量最大的多層鋼結(jié)構(gòu)[θe]為1/300，當(dāng)建筑高度為24m時(shí)，建筑位移不超過(guò)80mm。

另外，溫度變化可引起連體伸縮變形，特別是無(wú)外裝飾連體，當(dāng)產(chǎn)生溫差較大時(shí)，其變形量會(huì)很大。如鋼結(jié)構(gòu)連體，當(dāng)長(zhǎng)度為35m時(shí)，晝夜溫差15℃，就會(huì)產(chǎn)生35×103×12×10-6×15=6.3mm的變形。

施工期間連體支撐的拆除時(shí)，因連體構(gòu)件間內(nèi)力重新分布，也可能會(huì)產(chǎn)生連體支座的位移。

支座的位移量應(yīng)能滿(mǎn)足兩側(cè)建筑允許位移量、溫度荷載作用變形以及支撐拆除引起變形的總和。

根據(jù)結(jié)構(gòu)布置需要，連體支座一般一端選用固定支座，另一端選用單向活動(dòng)支座。盆式橡膠活動(dòng)支座位移量可達(dá)到±50~300mm，可以滿(mǎn)足多層結(jié)構(gòu)連體支座變形的要求。

四、 工程實(shí)例

如某工程一、二期分別建設(shè)兩棟三層鋼筋混凝土框架廠房，廠房總高度19m，兩廠房間距35m，在二期廠房建設(shè)時(shí)，建設(shè)單位要求，在兩棟廠房之間設(shè)兩座4m寬的連廊，將廠房二、三層連通。由于生產(chǎn)要求，不允許連廊設(shè)獨(dú)立的支承系統(tǒng)，只能支承于兩棟廠房之上。設(shè)計(jì)時(shí)，將連廊設(shè)計(jì)為二層鋼桁架結(jié)構(gòu)，連廊與主體之間采用盆式橡膠支座連接，其中二期廠房端為固定支座，一期端為單向活動(dòng)支座。

圖 3 連廊施工照片

經(jīng)過(guò)計(jì)算得知，單榀支座最大軸力設(shè)計(jì)值為870kN，在連廊自重及使用荷載作用下，支座水平位移0.2mm，支座標(biāo)高位于13m，廠房節(jié)點(diǎn)最大位移為水平地震作用下24mm，支座變形要求為24×2＋0.2=48.2mm。

固定支座選用GPZ1GD，單向活動(dòng)支座選用GPZ1DX，設(shè)計(jì)承載力均為1MN=1000kN，單向活動(dòng)支座的順橋向允許位移量為±50mm，滿(mǎn)足計(jì)算要求。

該工程現(xiàn)已竣工投入使用，使用后尚未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

五、 結(jié)語(yǔ)

盆式橡膠支座有著承載力高、構(gòu)造簡(jiǎn)單、安裝方便以及活動(dòng)支座位移量較大的特點(diǎn)，非常適用于非剛性連接連體結(jié)構(gòu)形式。

盆式橡膠支座可以使結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)鉸支座和滑動(dòng)鉸支座的設(shè)計(jì)假定得以完美實(shí)現(xiàn)，即減小設(shè)計(jì)師關(guān)于節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)的難度，同時(shí)減小了現(xiàn)場(chǎng)制作支座節(jié)點(diǎn)的尺寸，起到了美觀的效果。

當(dāng)然，將橡膠支座應(yīng)用于建筑領(lǐng)域，還有其局限性。對(duì)于高層非剛性連接的連體結(jié)構(gòu)，由于《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》規(guī)定，支座滑移量應(yīng)能滿(mǎn)足罕遇地震下的位移要求，橡膠支座位移能力可能還不能完全滿(mǎn)足要求。另外規(guī)程還規(guī)定，8度抗震設(shè)計(jì)時(shí)，還應(yīng)考慮豎向地震的影響，因此，使用橡膠支座的同時(shí)，還應(yīng)采取其他有效措施。

絕世之戀范文第5篇

深挖中華文化精髓 “雪蓮仁立時(shí)尚手工坊”成立4 uu

2016年10月27日，坐落于首都銀街東單三友商場(chǎng)四層的“雪蓮仁立時(shí)尚手工坊”正式揭牌，致力推廣傳統(tǒng)手工藝文化，復(fù)興非遺手工技藝，拓展具有民族特色的精美非遺產(chǎn)品，標(biāo)志著“雪蓮”品牌的產(chǎn)品線(xiàn)，又向文化創(chuàng)意提升、轉(zhuǎn)型邁出了關(guān)鍵性一步。

當(dāng)日，雪蓮集團(tuán)與25位手工技藝大師簽約，其中不少手工藝大師也是國(guó)家級(jí)的工藝傳承大師?！把┥彙逼放瓶缃缡止に?，其實(shí)并不突兀，若梳理“雪蓮”的歷史，便可知其與手工藝有著不解的淵源。據(jù)雪蓮集團(tuán)副總經(jīng)理趙俊杰介紹，雪蓮品牌最早起源可追溯至1919年的仁立商號(hào)，創(chuàng)辦人是清華大學(xué)第一任校長(zhǎng)周詒春，并與梁思成、林徽因等京城文化名人淵源頗深，曾生產(chǎn)手工地毯，經(jīng)歷“仁立毛紡廠”、“仁立麻紡廠”的時(shí)代，而后突破國(guó)外的技術(shù)封鎖，研發(fā)生產(chǎn)出中國(guó)第一件羊絨衫？？“這說(shuō)明了在“雪蓮”身上，從一開(kāi)始就帶有手工的基因?！壁w總表示，從這種意義上看，創(chuàng)立仁立時(shí)尚手工坊本身就是一種對(duì)“雪蓮”自身歷史文化優(yōu)勢(shì)的回溯、傳承與發(fā)揚(yáng)。

非遺大師零距離接觸

普通人大概很難想象，與非遺大師面對(duì)面零距離接觸，傾聽(tīng)他們的聲音，觸摸他們的作品。而今“雪蓮仁立時(shí)尚手工坊”的成立，讓想象照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)?！把┥徣柿r(shí)尚手工坊”匯集了來(lái)自全國(guó)各地、著名的非遺傳承人，包括金絲鑲嵌大師黃小群，景泰藍(lán)大師張向東，陶瓷藝術(shù)大師趙傳玉，畫(huà)家程忠麟、王一茗，書(shū)法家范寅斌，當(dāng)代油畫(huà)家王洪旭，著名服裝設(shè)計(jì)師王燕喃，剪紙大師陳玉梅、劉崢嶸，皮影大師趙翠蓮，文彩繡大師高彩俠，柳編大師趙麗萍，內(nèi)畫(huà)大師張冰，十字繡大師文清，盤(pán)繡大師哈承清，新銳服裝設(shè)計(jì)師巨菲菲，羊皮畫(huà)大師吳勇等等。日前，記者走進(jìn)“雪蓮仁立時(shí)尚手工坊”，對(duì)話(huà)非遺大師，了解這些傳承人的從藝故事以及入駐“雪蓮仁立時(shí)尚手工坊”的初衷。

景泰藍(lán)大師張向東入行已有40年，據(jù)他介紹，一件景泰藍(lán)作品的完成，需要經(jīng)過(guò)百余道工序。其中掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、磨光、鍍金為最具代表性的五道工序，稱(chēng)為“曼妙五部曲”。研習(xí)技藝的過(guò)程中，難免會(huì)手腕傷、頸椎病、網(wǎng)球肘等職業(yè)病，但依舊深深迷戀其中。張向東表示，希望通過(guò)簽約“雪蓮仁立時(shí)尚手工坊”，能夠促進(jìn)景泰藍(lán)技藝的傳承，“我會(huì)一直守著這個(gè)行業(yè)，這個(gè)行業(yè)有人守著，就永遠(yuǎn)倒不了?！?/p>

金絲鑲嵌大師黃小群同樣已入行40載，為了追尋自己的夢(mèng)想，她成為國(guó)內(nèi)最早“下?！钡囊慌止I(yè)者。金絲鑲嵌藝術(shù)以金屬絲展示金碧輝煌的造型，豐富的色彩經(jīng)高溫?zé)龎?，在燈光下呈現(xiàn)出閃爍的質(zhì)感，魅力無(wú)窮，中國(guó)特色與時(shí)代精神完美統(tǒng)一的精湛手藝，讓黃小群的作品一直得到市場(chǎng)的認(rèn)可與好評(píng)，但她表示，可探索的空間無(wú)窮盡，未來(lái)希望自己可以做出藝術(shù)價(jià)值更高能夠流傳下去的作品，培養(yǎng)出能夠潛心鉆研的傳承人。

剪紙藝術(shù)大師陳玉梅表示，自己走上剪紙藝術(shù)之路緣于受到媽媽巧手的啟蒙，過(guò)去“逢婚慶節(jié)日，媽媽都會(huì)被鄰居請(qǐng)去剪窗花或喜字?！标愑衩肥羌抑凶钚〉呐畠海ǔＰ『⒆硬槐辉试S動(dòng)剪刀，她卻自小就揮著剪刀，隨手拾起一張小紙片就剪得不亦樂(lè)乎。這也讓陳玉梅打小練成了畫(huà)稿在心中、脫稿即剪的手藝。在實(shí)踐的過(guò)程中，陳玉梅不斷將剪紙技藝精髓發(fā)揚(yáng)光大，曾受奧組委委托設(shè)計(jì)制作剪紙作品。

據(jù)紋彩繡藝術(shù)大師高彩俠介紹，一件紋彩繡作品的完成要經(jīng)過(guò)七八道工序，尤其當(dāng)需要手繪和手繡時(shí)，就更加復(fù)雜繁瑣，耗時(shí)也更長(zhǎng)。產(chǎn)品高端的特性、自身資源的緊張以及工藝師人才的匱乏，致使商業(yè)化面臨困難。高彩俠曾與一些演藝界的明星、設(shè)計(jì)師合作過(guò)，此次與“雪蓮”合作高端定制產(chǎn)品，并進(jìn)一步探索深度合作的模式。

工筆畫(huà)藝術(shù)大師王一茗表示，自己從小喜歡畫(huà)畫(huà)，并為此考入正式院校，曾為了夢(mèng)想來(lái)京自費(fèi)學(xué)習(xí)三年。據(jù)她介紹，一幅工筆畫(huà)的完成，需要很長(zhǎng)的時(shí)間和辛苦的付出，尤其是為了參加大型展覽趕制作品。但就當(dāng)下的藝術(shù)環(huán)境而言，工筆畫(huà)家經(jīng)常要糾結(jié)于選擇生存還是執(zhí)著于創(chuàng)作。而今與“雪蓮”合作，王一茗還得到了一個(gè)獨(dú)立安靜的畫(huà)室，“這為我靜心創(chuàng)作提供了一個(gè)很好的保障。”她表示，也希望自己能為“雪蓮”設(shè)計(jì)出一些好的作品。

據(jù)另一位剪紙大師劉崢嶸介紹，剪紙作品的花樣均為自己設(shè)計(jì)，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷尋求創(chuàng)新。此次與雪蓮合作，會(huì)有針對(duì)性地進(jìn)行一些高級(jí)定制的嘗試?！把┥徧峁┢脚_(tái)，幫助我們推廣?！彼硎?，沒(méi)了后顧之憂(yōu)，自己便可以安心認(rèn)真地做作品了。

受訪(fǎng)過(guò)程中，多位傳承人都坦言，當(dāng)下面臨招徒困難以及市場(chǎng)推廣的瓶頸。而入駐“雪蓮仁立時(shí)尚手工坊”后，這些難題迎刃而解。據(jù)雪蓮集團(tuán)副總經(jīng)理趙俊杰介紹，非遺文化存在著“有技藝”但“無(wú)傳承”、“無(wú)設(shè)計(jì)”、“無(wú)平臺(tái)”的現(xiàn)狀，“雪蓮仁立時(shí)尚手工坊”的創(chuàng)立，正是致力于為傳承人提供平臺(tái)，搭建渠道，推動(dòng)傳統(tǒng)手工藝的市場(chǎng)化進(jìn)程，從而實(shí)現(xiàn)傳承與發(fā)展。

示范紡織產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提升

結(jié)合當(dāng)前首都核心區(qū)的定位，“雪蓮”以復(fù)興民族手工藝、傳承中國(guó)傳統(tǒng)歷史文化為切入點(diǎn)，除了社會(huì)意義，更對(duì)紡織產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有獨(dú)特的先行示范效果。