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人有悲歡離合范文第1篇

依偎在她的懷中，遙望著月亮，輕舞的螢火蟲飛過眼前，不禁向它走去，顯得對一切都是那么好奇。

清風(fēng)，月光，點(diǎn)綴著夜幕的亮光，好安詳。。。

“奶奶，如果我是那只螢火蟲，你還會疼我嗎？”女孩忽然對著奶奶問。

“乖孫女，你怎么會變成螢火蟲呢？奶奶啊，是永遠(yuǎn)疼你的?！蹦棠涛⑿χ?/p>

奶奶慈祥的臉一直刻在女孩的心中...

再一次地這樣坐著，奶奶臉上的皺紋加深了，女孩卻長大了一歲……

女孩不再像以前那樣了，她不再撒嬌，不再天真，不再懵懂了。她長大了，是個懂事的孩子。

奶奶的頭發(fā)早已蒼白，皺紋布滿著臉。女孩為奶奶感到惋惜，為什么不去珍惜自己？奶奶的回答卻是如此“為了你呀，我最疼的孫女。奶奶珍惜的是你?！?/p>

或許，應(yīng)該說來得太快，這樣的打擊對女孩和家人來說好殘酷。忽然得的重病，帶走了一個生命，留下的只是不舍和惋惜……

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”確是如此吧，出生，成長，死亡，人生必經(jīng)的過程，不管是什么都改變不了。

望著月，風(fēng)吹著，卻少了那個一直都在身邊的人。

螢火蟲飛過……

“奶奶啊，是永遠(yuǎn)疼你的?！?/p>

“為了你呀，我最疼的孫女。奶奶珍惜的是你?！?/p>

……

女孩欣然地笑了……不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？

人有悲歡離合范文第2篇

1、人世間遭遇了許多悲歡離合的事。

2、她小小年紀(jì)便已歷盡人世問的悲歡離合，每每令人聞之鼻酸。

3、作品中將一家人幾次悲歡離合的情景寫得十分真切動人。

4、有歡顏相聚，也有悲歡離合，這才是真實(shí)的生活啊。

5、小時候，我對這種說法沒有感性的認(rèn)識，因?yàn)槲覜]有體驗(yàn)過人世間的悲歡離合。

6、這個世界天天上演著悲歡離合的故事。

7、憶十?dāng)?shù)載國外流光，陰晴圓缺，悲歡離合，百感交集。

8、人世間的悲歡離合是常有的事，不要太過悲觀。

9、沒有悲歡離合意味著你根本就沒有感情。

10、看慣了那種悲歡離合，突然覺得可能這才是生活。

11、人的悲歡離合，一幕幕重復(fù)的上演。

12、我突然就覺得自己像個華麗的木偶,演盡了所有的悲歡離合。

13、這場戲真是表演得極佳，悲歡離合，各種細(xì)節(jié)都表演得面面俱到，真是好戲！

14、人生即是悲歡離合,總要笑口常開,我們的生活才陽光明媚。

15、電影總是讓人瞬間體驗(yàn)悲歡離合所有的情感，使觀眾心甘情愿變成視覺影像的俘虜。

16、老人幾十年來生活在這里，滄桑變化、悲歡離合，全在他的記憶中。

17、看透了人間的悲歡離合，()他的內(nèi)心越來越強(qiáng)大起來。

18、人生也因愛而酸甜苦辣、悲歡離合。

19、瓊瑤的小說，大都是描寫才子佳人悲歡離合的故事。

20、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們家終于團(tuán)聚了。

21、世間種種悲歡離合讓我體會到親情的可貴。

22、我們不過是小丑，演繹著悲歡離合。

23、童年的記憶最單純最真切，種種悲歡離合，回憶起來最有意思。

24、一句淡淡的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”包含了多少痛苦的心酸和多少無奈的感傷。

人有悲歡離合范文第3篇

人，快樂嗎？也許你會不在意這個幼稚的問題，雖然人有聰明的大腦，強(qiáng)壯的身體，一顆多愁善感的心。其實(shí)，人是快樂的，也是悲哀的，有那么多事要去做，去學(xué)習(xí)，去賺錢，去生活……人有什么?。科戳耸畮啄昃蜑榱藢磉^上好的生活，這拼搏的過程是何等的苦啊??！所謂的好生活實(shí)現(xiàn)了，快樂轉(zhuǎn)瞬即失，又不滿足于現(xiàn)狀，又為新的欲望再拼搏，而人的欲望是不斷膨脹地，是很難滿足地，《漁夫和金魚的故事》不是很好的說明嗎？有多少人是這樣生活的，這樣生活是快樂還是不快樂呢？

我有時真的愿意變成除了人之外的其他東西，比如：云。鳥。魚，之類的。

雖然云會面對大風(fēng)，隨時會散掉。

雖然鳥會面對獵人，隨時會死掉。

雖然魚會面對漁人，隨時會被捕掉。

但是，云它潔白過，鳥它歌唱過，魚它快樂過。

然而，我呢！從小到大錦衣玉食，可是在我的內(nèi)心里卻是苦惱的，天天為了分而學(xué)習(xí)，為達(dá)不到理想的分?jǐn)?shù)而苦惱，不知我的快樂何在？。

人有悲歡離合范文第4篇

1、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》全文：丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

2、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》譯文：丙辰年（公元1076年）的中秋節(jié)，高高興興地喝酒直到天亮，喝了個大醉，寫下這首詞，同時也思念弟弟蘇轍。明月從什么時候開始有的呢？我拿著酒杯遙問蒼天。不知道天上的宮殿，今晚是哪一年。我想憑借著風(fēng)力回到天上去看一看，又擔(dān)心美玉砌成的樓宇太高了，我經(jīng)受不住寒冷。起身舞蹈玩賞著月光下自己清朗的影子，月宮哪里比得上在人間。月兒移動，轉(zhuǎn)過了朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人。明月不應(yīng)該對人們有什么怨恨吧，可又為什么總是在人們離別之時才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這事兒自古以來就很難周全。希望人們可以長長久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣賞這美好的月亮。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

人有悲歡離合范文第5篇

小時候，我不認(rèn)字，漫畫伴隨著我。《三毛流浪記》讓我傷心不已；《父與子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒有字，但也讓我學(xué)會了同情和關(guān)心。

幼兒園的時候，我便喜歡連環(huán)畫?！缎◎蝌秸覌寢尅纷屛冶步患樱弧缎”诨⒌奈舶汀饭适挛宋业难矍?，讓我即心疼又開心；《回聲》讓我知道，并初步認(rèn)識了回聲的原理；《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報，善人有善報”的道理；《木偶奇遇記》讓我時而產(chǎn)生憐憫之心，時而又笑逐顏開。

不知不覺上了小學(xué)，《艾晚的水仙球》中，平凡而恬靜的艾晚，面對壓抑的童年，從不自卑、自暴自棄，使我堅(jiān)信，一旦她有一雙會飛的翅膀，以前成長的經(jīng)歷都成為她的財富，助她一鳴驚人；《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合，牽系著我。四大名著《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機(jī)智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過人的武松、《三國演義》疾惡如仇的關(guān)羽牽動著我心。