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少先隊(duì)的資料范文第1篇

充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在和諧社會(huì)建設(shè)中的獨(dú)特作用，使廣大少先隊(duì)員在人與人、人與社會(huì)、人與家庭、人與大自然的和諧相處中，努力構(gòu)建和諧社會(huì)中的少先隊(duì)文化。同時(shí)，通過(guò)形式多樣的少先隊(duì)教育活動(dòng)，引導(dǎo)全區(qū)一萬(wàn)五千多名少先隊(duì)員解讀**文化的深厚底蘊(yùn)與豐富內(nèi)容，感受**精神的偉大力量和時(shí)代內(nèi)涵，樹(shù)立了“爭(zhēng)當(dāng)**未來(lái)建設(shè)者”的遠(yuǎn)大志向和主人翁意識(shí)，使星星火炬在“文化**”這片廣垠天地中不斷燎原。

二、活動(dòng)主題：植根文化**點(diǎn)亮星星火炬

三、活動(dòng)對(duì)象：全區(qū)少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員

四、活動(dòng)時(shí)間：20**全年度

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、3月：萬(wàn)千紅領(lǐng)巾扮美“綠色**”

——“綠手帕”節(jié)能減排大型公益行動(dòng)

2、5月：萬(wàn)千紅領(lǐng)巾情系“家鄉(xiāng)**”

——**區(qū)少先隊(duì)卡通形象征集、活動(dòng)

3、6月：萬(wàn)千紅領(lǐng)巾感受“文化**”

——**區(qū)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比、觀摩活動(dòng)

4、10月：萬(wàn)千紅領(lǐng)巾祝福“騰飛**”

——“紅領(lǐng)巾與祖國(guó)共成長(zhǎng)紅領(lǐng)巾與**同起飛”風(fēng)箏放飛祈愿活動(dòng)

5、12月：萬(wàn)千紅領(lǐng)巾激發(fā)“活力**”

——“快樂(lè)在陽(yáng)光下飛揚(yáng)”冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

六、活動(dòng)要求：

1、高度重視，認(rèn)真組織?！爸哺幕?*點(diǎn)亮星星火炬”**區(qū)少先隊(duì)系列活動(dòng)，是我區(qū)少先隊(duì)組織構(gòu)建和諧社會(huì)，加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)。全區(qū)各級(jí)少先隊(duì)組織要按照要求和統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)。既要抓重點(diǎn)，又要抓特色，并爭(zhēng)取學(xué)校支持，取得家長(zhǎng)的理解、認(rèn)同。

少先隊(duì)的資料范文第2篇

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、“五愛(ài)”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常規(guī)管理，開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，努力開(kāi)拓我校少先隊(duì)工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1．切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用。

2．積極與有關(guān)部門(mén)配合，把良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。

3．落實(shí)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作。

4．積極參加做一回小記者，尋訪身邊的英?；顒?dòng)。

三、工作重點(diǎn)

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)

1．抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，不斷完善少先隊(duì)各方面的職能。本學(xué)期將進(jìn)行大隊(duì)委員的改選。對(duì)改選出來(lái)的大隊(duì)委員及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，明確干部職能，更好地發(fā)揮大隊(duì)委員的作用，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部，有能力并愿意為同學(xué)服務(wù)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類(lèi)型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育和技能培訓(xùn)。

2．鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的一個(gè)重要方面。本學(xué)期將吸納一批新隊(duì)員。對(duì)鼓號(hào)隊(duì)員強(qiáng)化訓(xùn)練，貫穿始終，作為平時(shí)的一個(gè)常抓不懈的基礎(chǔ)訓(xùn)練。讓廣大少先隊(duì)員通過(guò)參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)集體主義、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

3．繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好每周一次的班隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)必須切實(shí)上好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課，組織和開(kāi)展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，同時(shí)做好記錄。

4．加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)管理，確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步前進(jìn)。本學(xué)期，學(xué)校將建立一套少先隊(duì)工作考核計(jì)劃。對(duì)于每次活動(dòng)都有記載，然后根據(jù)考核方案評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員，評(píng)價(jià)各中隊(duì)和少先隊(duì)隊(duì)干隊(duì)員，積極培育優(yōu)秀的少先隊(duì)集體特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，獎(jiǎng)勵(lì)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀隊(duì)干部”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，進(jìn)而推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織管理

1．深入開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》等，將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。通過(guò)繼續(xù)開(kāi)展以“管住自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開(kāi)場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫(huà)；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印”為內(nèi)容的“三管住”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員做到“三告別”：向陋習(xí)告別、向粗魯告別、向壞事告別。通過(guò)開(kāi)展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學(xué)習(xí)上自強(qiáng)），引導(dǎo)少先隊(duì)員把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)，促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。

2．安全教育常抓不懈。加強(qiáng)交通安全、消防安全、法制教育，通過(guò)舉辦知識(shí)講座，觀看電視等形式，讓少先隊(duì)員學(xué)會(huì)自愛(ài)、自護(hù)，促使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

三、精心組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命所在。豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。注重創(chuàng)新、豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。這也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，通過(guò)活動(dòng)從而加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1．深入開(kāi)展“感恩教育校園行”活動(dòng)，9月份開(kāi)展以“感謝老師教育之恩”為主題活動(dòng)，以教師節(jié)為重要契機(jī)開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。組織隊(duì)員在教師節(jié)前夕開(kāi)展“我送老師一句話”活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)閱讀，摘抄一句話來(lái)歌頌教師，每天在黑板上寫(xiě)上一條。從而體驗(yàn)教師工作的辛苦，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。做一名合格乃至優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

2．精心策劃“10.13”少先隊(duì)建隊(duì)日相關(guān)活動(dòng). 如在"十.一三"建隊(duì)日前夕，可以開(kāi)展以“了解少先隊(duì)隊(duì)史”為主題的活動(dòng)，通過(guò)主題升旗儀式、圖片展、“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”校園歌曲大家唱、書(shū)畫(huà)賽等形式去體現(xiàn)。同時(shí)讓大隊(duì)委員向各中隊(duì)隊(duì)員講述少先隊(duì)歷史。整理資料，布置隊(duì)部室。為新生入隊(duì)做好準(zhǔn)備舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。讓孩子們體驗(yàn)到進(jìn)入少先隊(duì)組織就有光榮感與自豪感。力爭(zhēng)做到內(nèi)容豐富、形式多樣，充分體現(xiàn)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)，真正的讓學(xué)生感受到少先隊(duì)組織的重要性，了解少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)、發(fā)揮少先隊(duì)作用、展示少先隊(duì)風(fēng)采。

3．通過(guò)參觀圖片展覽、閱讀校史資料、講述成長(zhǎng)故事、展望學(xué)校未來(lái)等活動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員的集體主義榮譽(yù)感，引導(dǎo)少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人，為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4．舉行愛(ài)國(guó)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過(guò)講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育，教育隊(duì)員把熱愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)，把敬愛(ài)獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，把關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給自然，把友愛(ài)獻(xiàn)給他人，把珍愛(ài)留給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

三、月度工作安排

少先隊(duì)的資料范文第3篇

一、指導(dǎo)中隊(duì)委員會(huì)及中隊(duì)輔導(dǎo)員

1.學(xué)期初，要及時(shí)召開(kāi)中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)。傳達(dá)上級(jí)少工委最新文件精神、本校大隊(duì)委員會(huì)計(jì)劃安排、工作要求；組織中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員學(xué)習(xí)了解本學(xué)期本年級(jí)少先隊(duì)工作活動(dòng)的內(nèi)容、要求、實(shí)施方法等。

2.開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，指導(dǎo)并督促各中隊(duì)制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，明確思路，保證實(shí)效。有條件的還可組織中隊(duì)間互相學(xué)習(xí)交流會(huì)，保存中隊(duì)計(jì)劃電子稿及書(shū)面稿。

3.開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，規(guī)范指導(dǎo)各中隊(duì)完成中、小隊(duì)干部的民主選舉或輪換工作。大隊(duì)委員會(huì)要有計(jì)劃開(kāi)設(shè)“隊(duì)干部學(xué)?！?，培訓(xùn)少先隊(duì)小干部盡快適應(yīng)崗位。

4.指Р⒍醬俑髦卸影旌玫諞黃詘灞ā⒄章園地、隊(duì)角等中隊(duì)宣傳陣地。

二、抓好學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1.組織建設(shè)方面

開(kāi)好第一周大隊(duì)委員例會(huì)。指導(dǎo)大隊(duì)委員會(huì)做好大隊(duì)工作計(jì)劃、工作輪崗、新轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出隊(duì)員隊(duì)籍等隊(duì)務(wù)管理工作。做好隊(duì)員名冊(cè)建檔，大、中、小隊(duì)干部名單存檔，校內(nèi)外輔導(dǎo)員增、補(bǔ)等。

2.禮儀建設(shè)方面

規(guī)范使用隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、宣誓、鼓號(hào)音樂(lè)、隊(duì)服、隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)記。分類(lèi)分項(xiàng)組織大隊(duì)委員負(fù)責(zé)物品添置、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、檢查督（du）促等工作。

規(guī)范舉行好開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的少先隊(duì)大、中隊(duì)少先隊(duì)儀式。如隊(duì)會(huì)儀式、升旗儀式、列隊(duì)儀式、集會(huì)儀式等。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)通過(guò)培訓(xùn)示范、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練等加以強(qiáng)化。

3.陣地建設(shè)方面

做好少先隊(duì)室制度管理，及時(shí)存檔假期及開(kāi)學(xué)初少先隊(duì)工作資料、活動(dòng)成果等檔（dang）案。

4.隊(duì)伍建設(shè)方面

開(kāi)好第一個(gè)月的中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)工作例會(huì)。為新任中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書(shū)。指導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極參與少先隊(duì)教育科研活動(dòng)。強(qiáng)化少先隊(duì)小干部隊(duì)伍管理。做好第一次隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的準(zhǔn)備工作。

三、開(kāi)展大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)

開(kāi)展主題教育活動(dòng)。按照上級(jí)少先隊(duì)組織的整體工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、隊(duì)員身心需求，確定本學(xué)期開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，并在工作計(jì)劃、行事歷中有詳細(xì)安排。

四、溝通、協(xié)調(diào)社區(qū)少先隊(duì)工作

少先隊(duì)的資料范文第4篇

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)協(xié)助好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過(guò)選定通訊員，撰稿員和資料管理員等負(fù)責(zé)人，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。我中隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野并增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我就升旗儀式的排隊(duì)、走路做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求隊(duì)干嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復(fù)地組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，中隊(duì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)隊(duì)會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)。

三、強(qiáng)化活動(dòng)，少先隊(duì)工作豐富多彩

1、“慶祝教師節(jié)”主題活動(dòng)精彩紛呈。培養(yǎng)了隊(duì)干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。

2、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題活動(dòng)。使少先隊(duì)員們了解祖國(guó)尊重祖國(guó),并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的敬意,體驗(yàn)到熱愛(ài)祖國(guó)的愉悅感受。

3、“校園文化”系列活動(dòng)展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活，提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、文字編輯處理和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

4、“詩(shī)歌朗誦比賽”讓少先隊(duì)員受到一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)了隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。

5、“讓愛(ài)心托起希望”主題活動(dòng)，通過(guò)對(duì)殘疾人進(jìn)行捐款，將愛(ài)心教育引向深入，落到實(shí)處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀。

少先隊(duì)的資料范文第5篇

一、整體規(guī)劃，立少先隊(duì)工作于中心位置。

x校長(zhǎng)明白學(xué)校整體規(guī)劃的重要性，因此在學(xué)校“五年發(fā)展規(guī)劃”中她作出了大膽而又科學(xué)的發(fā)展宏圖的策劃：創(chuàng)品牌，建具有特色的嶺南文化的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)農(nóng)村校。這樣的定位是符合富有濃郁嶺南文化的xx學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)，支配著學(xué)校的整個(gè)發(fā)展大局。把“嶺南文化進(jìn)校園，傳統(tǒng)美德入心靈”作為學(xué)校德育發(fā)展的主軸，把學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織作為師生活動(dòng)的重要組織，要求少先隊(duì)大隊(duì)部以大隊(duì)為單位，協(xié)助教導(dǎo)處的安排開(kāi)展好“走進(jìn)寶墨園”“走進(jìn)南粵苑”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，科學(xué)地開(kāi)發(fā)與具有本土特色的校本課程；要求少先隊(duì)組織要組織形式多樣而又有趣的活動(dòng)，把學(xué)校的各類(lèi)評(píng)估活動(dòng)，如廣州市綠色學(xué)校評(píng)估、廣東省教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)估、區(qū)綜合實(shí)踐樣板學(xué)校評(píng)估的各項(xiàng)指標(biāo)等結(jié)合起來(lái)，充分利用學(xué)校特有的校園環(huán)境、社區(qū)環(huán)境及人文環(huán)境，把創(chuàng)建與鍛煉，評(píng)估與活動(dòng)緊密地進(jìn)行地滲透，一步一個(gè)腳印地落實(shí)好發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。

x校長(zhǎng)經(jīng)常利用教師的例會(huì)時(shí)間為教師們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思想教育，樹(shù)立起學(xué)校少先隊(duì)組織的威望，引起教師最少先隊(duì)大隊(duì)部的關(guān)注；她經(jīng)常利用全校學(xué)生集會(huì)或年級(jí)集會(huì)的時(shí)間為少先員講述各種道理，鼓勵(lì)少先隊(duì)員積極向上，愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)集體，并充分肯定了少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)生成長(zhǎng)中的組織能力、影響力及學(xué)生團(tuán)體中無(wú)可替代的重要組織。這樣的宣傳與教育，更好地調(diào)動(dòng)起少先隊(duì)大隊(duì)部工作的積極性，煥發(fā)起少先隊(duì)大隊(duì)委員們的活力精神面貌，促進(jìn)了學(xué)校少先隊(duì)組織的快速發(fā)展，推進(jìn)了學(xué)校品牌發(fā)展、特色發(fā)展、活力發(fā)展的進(jìn)程。在多次的少先隊(duì)接待活動(dòng)中，xx學(xué)校少先隊(duì)員以“文明有禮、淳樸活潑”的精神面貌贏得了參觀者的高度贊同。

二、魅力教育，培養(yǎng)新世紀(jì)少先隊(duì)員。

x校長(zhǎng)個(gè)人喜歡看書(shū)，一年閱讀書(shū)籍達(dá)50本以上。她認(rèn)為一個(gè)強(qiáng)大的民族的每個(gè)公民都必須愛(ài)讀書(shū)，自覺(jué)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，并且要懂得在閱讀中學(xué)會(huì)反思，懂得思進(jìn)，更要懂得創(chuàng)新。她這樣要求自己，同樣也這樣要求教師和學(xué)生。用自己影響教師，讓教師影響學(xué)生，讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)。營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，為學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園”做了大量的工作。

1)為師生訂閱報(bào)刊雜志，讓書(shū)報(bào)常伴師生身邊。為每個(gè)教師辦公室訂閱一份報(bào)紙(中小學(xué)整體改革)(北京教育)(教師百科知識(shí))(xx日?qǐng)?bào))(廣州日?qǐng)?bào))(中國(guó)教育報(bào))，為每個(gè)班級(jí)訂閱了一份(xx日?qǐng)?bào))，一份(嶺南少年報(bào))，一份(兒童文學(xué))及(少先隊(duì)員)。為辦公室、教室增添了一個(gè)報(bào)紙夾。訂閱一份報(bào)紙，一份雜志，是很小的事情，但是可以體現(xiàn)出校長(zhǎng)對(duì)每個(gè)教師，對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心，讓教師們能更方便取閱報(bào)紙與雜志，在時(shí)間不多的時(shí)候可以盡可能的騰出時(shí)間來(lái)讀讀書(shū)，看看報(bào)；為孩子提供更多新聞報(bào)刊雜志，讓孩子們關(guān)心時(shí)事，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生常讀書(shū)的習(xí)慣，讓新世紀(jì)的少先隊(duì)員站得更高，看得更遠(yuǎn)。

2)舉辦師生讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，讓讀書(shū)成果進(jìn)一步推廣。每周的“教師讀書(shū)匯報(bào)”成為了教師例會(huì)中一個(gè)亮點(diǎn)；每學(xué)期的兩次讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)也成為了少先隊(duì)組織豐富多彩活動(dòng)中重要部分。一年來(lái)少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦了一次“讀書(shū)點(diǎn)燃人生”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，一次“閱讀歷史故事，傳承中華美德”文藝表演活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)推向了。一次次的活動(dòng)為教師提供了成長(zhǎng)的平臺(tái)，為學(xué)生提供了更多的鍛煉的機(jī)會(huì)，為師生的發(fā)展都起到了促進(jìn)的作用。

3)完善并使用學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)系統(tǒng)，豐富學(xué)生紙質(zhì)書(shū)籍資源。學(xué)校的借閱系統(tǒng)已經(jīng)癱瘓了好幾年，雖然學(xué)校也一直都采取措施進(jìn)行圖書(shū)管理，有用人工手寫(xiě)，有把圖書(shū)分發(fā)到各個(gè)教室，也有組織學(xué)生到閱覽室看書(shū)等方式，但是在這個(gè)過(guò)程中，圖書(shū)的遺失的也很多，損壞的也不少。沒(méi)有很好地管理圖書(shū)，使到很多的學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)接到圖書(shū)進(jìn)行閱讀，沒(méi)有借書(shū)證也局限了學(xué)生借書(shū)的數(shù)量，因此，x校長(zhǎng)下決心改善圖書(shū)館的借閱條件。但是要請(qǐng)專(zhuān)業(yè)公司進(jìn)行整理需要資金兩萬(wàn)元。因此，為節(jié)約經(jīng)費(fèi)，同時(shí)又可以鍛煉師生，發(fā)揮我們師生工作的積極性，就讓學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)進(jìn)行了學(xué)校圖書(shū)整理工作，學(xué)校配合做好其他工作。少先隊(duì)大隊(duì)部做好各項(xiàng)分工，有序地進(jìn)行了整理。最終以一個(gè)月的時(shí)間花了幾千元攻克了困難，把學(xué)校全部圖書(shū)進(jìn)行了分類(lèi)張貼標(biāo)簽及電腦錄入，取得了很好的成績(jī)。這樣既節(jié)省了學(xué)校的支出，又培訓(xùn)師生的圖書(shū)管理的能力，在工作中能很好地讓教師與學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)管理崗位操作，大大提高了圖書(shū)的借用率，為營(yíng)造書(shū)香校園做出了大的貢獻(xiàn)。

4)建立起xx學(xué)校自己的讀書(shū)網(wǎng)站，豐富讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)資源。XX年11月25日，學(xué)校少先隊(duì)組織積極響應(yīng)xx區(qū)教育局提出的要建讀書(shū)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)并參與評(píng)比的活動(dòng)，同時(shí)是為了全面推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在我校閱讀活動(dòng)中的應(yīng)用，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?！皶?shū)香校園”活動(dòng)深入開(kāi)展,我們將響應(yīng)區(qū)教育局的精神， 以“閱讀陶冶情操”為主題建立屬于xx學(xué)校自己的讀書(shū)專(zhuān)題網(wǎng)站。師生可以充分利用網(wǎng)站對(duì)師生進(jìn)行導(dǎo)讀、助讀，直接為師生提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)，提高學(xué)生的興趣，更好地輔助教學(xué)，提高教學(xué)的質(zhì)量。本網(wǎng)站包括“教師園地”“學(xué)生天地”“家校互動(dòng)”“書(shū)香社區(qū)”“好書(shū)推薦”等五個(gè)欄目。獲得了xx區(qū)一等獎(jiǎng)，被推薦到廣州市參加評(píng)比。

這些富有現(xiàn)代氣息的魅力教育活動(dòng)，承載著教師的汗水，學(xué)生的努力，更是x校長(zhǎng)對(duì)少先隊(duì)組織魅力管理的其中一方面的體現(xiàn)。

三、開(kāi)發(fā)與利用資源，發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部帶頭作用。

xx學(xué)校作為是一所農(nóng)村學(xué)校，也是有歷史有積淀的、有背景的、有一定知名度的農(nóng)村學(xué)校，是一所現(xiàn)代化特色的農(nóng)村學(xué)校。學(xué)校是政府光纖網(wǎng)鋪設(shè)，網(wǎng)絡(luò)布點(diǎn)有220多個(gè)，可以在學(xué)校的任何一個(gè)地方都可以上網(wǎng)。因此學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)虛擬教學(xué)課堂也成了學(xué)校的一大特色，成為了無(wú)紙化辦公的一所標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。學(xué)校以少先隊(duì)為主要組織機(jī)構(gòu)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，開(kāi)發(fā)和利用好，實(shí)施低碳宣傳，組織充分利用網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)服務(wù)，為現(xiàn)在的低碳教育做出了最好的范例。

1)學(xué)校于XX年5月底建立起“學(xué)校信息化桌面應(yīng)用系統(tǒng)軟件”。這套系統(tǒng)雖然還沒(méi)有使用很長(zhǎng)的時(shí)間，但是教師們已經(jīng)發(fā)覺(jué)它的優(yōu)勢(shì)，從而節(jié)約了大量紙質(zhì)宣傳。由于系統(tǒng)的功能齊全，分欄較細(xì)，可以很快把信息傳送到需要送達(dá)的地方，起到了針對(duì)性的效用。教師只要每天把辦公系統(tǒng)打開(kāi)及時(shí)收發(fā)資料，貯存資料，統(tǒng)計(jì)資料，就大大減輕了教師工作的負(fù)擔(dān)，為更高效的工作提供了平臺(tái)。系統(tǒng)按照學(xué)科教師、崗位教師進(jìn)行了賬戶(hù)的分工，其中少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員也負(fù)責(zé)少先隊(duì)的一塊，因此在也在辦公系統(tǒng)里得到了更多的實(shí)惠，積累更多少先隊(duì)大隊(duì)的資料，讓少先隊(duì)大隊(duì)部的工作得到進(jìn)一步發(fā)展。這樣的低碳環(huán)保的讓更多的少先隊(duì)員感受到其中的意義，促進(jìn)低碳宣傳教育。

2)學(xué)校以綜合實(shí)踐活動(dòng)為活動(dòng)載體，以少先隊(duì)為組織形式，建起了辦起了“沙灣寶墨部落”文化資源庫(kù)網(wǎng)站。為的是更好地弘揚(yáng)“寶墨”文化精髓，弘揚(yáng)“嶺南”文化，少先隊(duì)組織教師進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓教師與學(xué)生在共同學(xué)習(xí)和探討的過(guò)程中更好地弘揚(yáng)傳承并創(chuàng)新“寶墨”文化，讓嶺南文化在本地開(kāi)花、結(jié)果，在實(shí)踐的過(guò)程中更好的積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在積淀的過(guò)程中更好的創(chuàng)新與發(fā)明，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。研究范圍：包括“寶墨”文化，“南粵”文化，及“xx”文化。為了更好地搭好校本課程的架子，把“部落”分成了十個(gè)欄目，分別是“寶墨快遞”“寶墨歷史”“寶墨作品”“寶墨課程”“寶墨教師”“寶墨名人”“寶墨展板”“寶墨藍(lán)圖”“寶墨榮譽(yù)”“寶墨視頻”。這些欄目的研發(fā)給我們教師研究校本課程指明了具體的路子，并且給老師更多的信心，把“寶墨文化”資源引入到各學(xué)科的教育教學(xué)的活動(dòng)過(guò)程中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)科都有具體的開(kāi)發(fā)的計(jì)劃及利用計(jì)劃。少先隊(duì)大隊(duì)部積極組織教師和學(xué)生邊開(kāi)發(fā)邊利用，把開(kāi)發(fā)的資源更大范圍讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高利用的效率。并在學(xué)習(xí)中又能提出相關(guān)的改進(jìn)的地方，在使用中多次修改師生共同研究成果，不斷提高研究成果的質(zhì)量，為教師為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了更好的舞臺(tái)。少先隊(duì)利用這個(gè)平臺(tái)作為學(xué)校研究成果的載體，整合相關(guān)資源，提高校本課程開(kāi)發(fā)與利用的效率，不再局限于紙質(zhì)的引發(fā)與宣傳，為低碳的奉獻(xiàn)也在其中了。

四、科研課題作帶動(dòng)，配合學(xué)校做好迎評(píng)工作。

1、以‘明日之星’評(píng)比為載體，讓“德育活動(dòng)課程”科研課題的開(kāi)發(fā)與利用得到很好的落實(shí)。管理德育上，少先隊(duì)協(xié)助德育處制訂學(xué)?！魅罩恰u(píng)比方案”。評(píng)比的系列包括文明之星、閱讀之星、智慧之星、心靈之星、創(chuàng)新之星、勤儉之星。每?jī)芍車(chē)@著上級(jí)開(kāi)展的“創(chuàng)文”“迎亞運(yùn)”等教育活動(dòng)主題進(jìn)行“明日之星”的評(píng)比，頒發(fā)相關(guān)的獎(jiǎng)?wù)碌?。通過(guò)班主任的指引，學(xué)校的幫助，讓家長(zhǎng)監(jiān)督等，讓評(píng)比促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，這一活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)注，得到了廣大教師的支持，取得了比較滿(mǎn)意的效果。

2、以創(chuàng)建“廣州市綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，組織豐富多彩的教育活動(dòng)。學(xué)校要求少先隊(duì)學(xué)期計(jì)劃中把“創(chuàng)綠”評(píng)估作為項(xiàng)目目標(biāo)之一制定好相關(guān)的活動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)“綠色學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)，從學(xué)校的環(huán)境氛圍布置到師生“綠色低碳”的意識(shí)培養(yǎng)等；充分結(jié)合科學(xué)學(xué)科的“科技小星星”“科技創(chuàng)新大賽”及“垃圾分類(lèi)回收”，把創(chuàng)“廣州市綠色學(xué)校”工作放在日常重要的行列中去，做好資料的積累和整理工作，以迎接X(jué)X年12月廣州市綠色學(xué)校的評(píng)估；以課題“中美日—基于社區(qū)資源可持續(xù)發(fā)展的研究”為突破口，大量進(jìn)行課題研究，開(kāi)展各色活動(dòng)，如：環(huán)保標(biāo)語(yǔ)比一比，環(huán)保制作評(píng)一評(píng)，環(huán)保行動(dòng)做一做等。這樣以課題帶動(dòng)評(píng)估，把實(shí)際操作落實(shí)到少先隊(duì)的有趣的活動(dòng)當(dāng)中去，擴(kuò)大影響的范圍，提高了教育的效率。為創(chuàng)綠做好充分的準(zhǔn)備。

3、以學(xué)科為帶動(dòng)，以少先隊(duì)為評(píng)比組織，開(kāi)展“信息技術(shù)教育”方面的評(píng)比活動(dòng)，迎接X(jué)X年10月下旬廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的檢查與驗(yàn)收。如通過(guò)制作電腦動(dòng)漫畫(huà)、收集電腦制作小作品及通過(guò)少先隊(duì)對(duì)課堂使用信息技術(shù)的多媒體課件的評(píng)比等活動(dòng)促進(jìn)教育技術(shù)水平的進(jìn)一步提高起到了很大的作用。

4、以少先隊(duì)為組織形式，繼續(xù)圍繞著學(xué)校具有特色的校本課程“走進(jìn)寶墨園”“走進(jìn)南粵苑”的綜合實(shí)踐課程，為為迎接X(jué)X年10下旬xx區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)樣板校的評(píng)估做好準(zhǔn)備。課程開(kāi)發(fā)的原則遵循了自主開(kāi)發(fā)、逐步完善，特色彰顯。在原有的基礎(chǔ)上完善課程的組織形式、活動(dòng)方式，做好活動(dòng)過(guò)程的資料積累，積極組織學(xué)校參與各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)的范圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)效率。

5、以體育學(xué)科為主要組織形式，以少先隊(duì)為協(xié)助團(tuán)體，繼續(xù)完善學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，完善體育教育方案，做好10月下旬的代表沙灣鎮(zhèn)參與xx區(qū)體育大課間評(píng)比的參賽準(zhǔn)備。

為擴(kuò)大學(xué)校的知名度而不斷努力，為建設(shè)具有嶺南文化特色的學(xué)校而努力。

五、豐富學(xué)生活動(dòng)，活力少先隊(duì)組織。

學(xué)校一直重視以活動(dòng)為教育的載體，堅(jiān)持“讓學(xué)生在實(shí)踐中明白道理、在生活中學(xué)會(huì)做事、在活動(dòng)中得到啟發(fā)”的教育模式。以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，學(xué)校校在努力抓好學(xué)生文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，還以少先隊(duì)為組織形式開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、XX年4月2日學(xué)校全體師生383名在沙灣鎮(zhèn)大都市旅行社的帶領(lǐng)下到南沙濱海游樂(lè)場(chǎng)春游，下午三時(shí)五、六年級(jí)到市橋星海公園進(jìn)行踏青活動(dòng)。

著名的教育家陶行之說(shuō)過(guò)這樣一句話：要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。學(xué)校堅(jiān)持緊密結(jié)合生活實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)。目的通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生走向社會(huì)、走向生活，增廣見(jiàn)聞。因此，學(xué)校于4于2日(星期五)帶領(lǐng)全校師生前往廣州南濱海游樂(lè)園春游。本行程還特地安排到市橋星海公園進(jìn)行“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神”為主題的掃墓活動(dòng)，向人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)上學(xué)生親手做的紙花，寄托對(duì)先烈的深情思念和崇高敬意，號(hào)召學(xué)生繼承革命先烈的遺志，幸福不忘英雄史。本次活動(dòng)由旅游公司承辦，我們把“安全”放在第一位，全面策劃活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，確保師生安全出去，平安回來(lái)。這次活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)及教師的支持，雖然一路擔(dān)心，但是我們做足了準(zhǔn)備的工作，不能有一絲的大意，結(jié)果是令人滿(mǎn)意的，學(xué)生既能得到了鍛煉，又能保障了安全。今后這樣的活動(dòng)還需繼續(xù)做好，還要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生鍛煉，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

2、XX年5月31日星期一，今天我們學(xué)校舉辦了一年一度的慶“六一”的“閱讀歷史故事，傳承中華美德”文藝表演活動(dòng)?；顒?dòng)分三個(gè)部分組成。先是由家長(zhǎng)參觀學(xué)校展出的書(shū)法、環(huán)保制作等作品，讓家長(zhǎng)給這些作品投票；然后進(jìn)行“閱讀歷史故事，傳承中華美德”文藝表演活動(dòng)”暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)；第三部分是由家長(zhǎng)陪同著孩子一起參加游園活動(dòng)。本次活動(dòng)的安排一切都很有序，家長(zhǎng)參與度高，活動(dòng)精彩非常，得到了廣大家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。本次活動(dòng)的成功舉辦與學(xué)校的具體安排分不開(kāi)。

3、XX年5月下旬，我們學(xué)校進(jìn)行了體操比賽。讓全校師生通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，取得了相當(dāng)好的訓(xùn)練效果，師生的體操水平有了大幅度的提高。

4、各種比賽。為了豐富學(xué)生的校園生活，我們舉行了“航模比賽“作文競(jìng)賽”、“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”“環(huán)保制作競(jìng)賽”“迎亞運(yùn)漫畫(huà)比賽”等豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫關(guān)心、重視和支持少先隊(duì)工作，使學(xué)校少先隊(duì)的各項(xiàng)工作全面上水平，各項(xiàng)教育活動(dòng)十分活躍，xx學(xué)校被評(píng)為“xx區(qū)少先隊(duì)示范學(xué)?！焙芏嘀嘘?duì)也多次被評(píng)為“xx區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)”“廣州市優(yōu)秀中隊(duì)”，很多少先隊(duì)員也被評(píng)為區(qū)、市優(yōu)秀少先隊(duì)員。這些成績(jī)的取得是離不開(kāi)x校長(zhǎng)對(duì)少先隊(duì)工作傾注的心血與對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。