前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇網(wǎng)絡(luò)傷感日志范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

網(wǎng)絡(luò)傷感日志范文第1篇

只有兩天了

回顧整個假期

貌似...沒有什么收獲吧

整個假期都在玩

也許

是被網(wǎng)絡(luò)

這個虛擬的空間

深深的吸引住了

現(xiàn)在想想

覺得和那些并不熟悉的人扯談

多么幼稚

多么惡心...

交的那些朋友

只是人生中一個過客吧

幾天不說話

彼此就忘卻了吧

或者,

當(dāng)彼此看過照片或見過面之后

感到不滿意

而又成陌生人了吧

這就是網(wǎng)上的友情

弱不經(jīng)風(fēng)

很可悲吧

突然覺得

自己很惡心

回想起原來寫過的那幾篇故作傷感的無聊的日志

自己看著

都覺得惡心

都是

非主流的垃圾

自己也是可悲的

有人說

我是壞女生

呵...

也許吧

我不想爭辯

感覺

自己已經(jīng)變得頹廢了

原來的求知欲呢?

原來天真的毫無忌諱的笑呢?

都早已成過去了吧

已經(jīng)虛度了一個暑假

難道還要虛度一生嗎

60天,

我都在干什么

上網(wǎng).看電視.睡覺?

呵...

原來

自己本身

就是一個笑話

不能再頹廢了

想回到原來的天真

可能嗎>

還有機會嗎?

已經(jīng)放棄了

還能重來嗎?

想要逃避

能逃得掉嗎?

即使逃了

又能怎樣呢

游戲還沒開始

網(wǎng)絡(luò)傷感日志范文第2篇

今年的冬季來得似乎有點反常，冷空氣來得異常的早，讓人措手不及，毫無防備。氣溫總是徘徊在零度左右，讓人不得不把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，寒風(fēng)愈發(fā)的猖狂，一陣一陣的，呼嘯而過時聲音凄厲可怕，認(rèn)人驚悚?？墒牵S著冬季的漸入，依然只是漸漸降低的氣溫與更加肆虐的寒風(fēng)在呈現(xiàn)著冬季的印象，卻仍然未見下雪的痕跡。

記憶中，這個城市已經(jīng)有好幾年沒下雪了，對雪的印象也漸漸模糊不清。雪，本應(yīng)是冬季的代表和象征，但是，它卻遲遲未下，看著電視上的美麗的雪景，聽著同學(xué)們開心的訴說著他們城市的雪，我不禁懷念這個城市曾經(jīng)下的雪，不禁渴望我的城市，你，也能再下一場雪嗎？

可是，冬季漸深，我盼望的雪卻依然一直未下，一直不下，讓我渴望的心變得絕望，一如這個冬季里她帶給我的傷痕累累······

在這個未曾下雪的冬季，訴說著我與她的傷感回憶，帶著感傷，帶著凄涼，帶著悔恨，我又想起了她，想起了那段情感······

記得自己因為高考的不如意而選擇了留在自己的城市上大學(xué)，有過埋怨，有過自責(zé)，但是，無可奈何，望著朋友們都遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到另一個陌生而又新奇的城市上大學(xué)，我只能自我安慰：其實我自己的城市也很好的······

上大學(xué)，沒有太多的驚喜與激動，只是隨波逐流，在空虛與盲目的日子里得過且過。但是，她的闖入，卻讓我的生活有了很大的改變。

她，來自另外一個城市，離這個城市很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，是我們班上離家最遠(yuǎn)的同學(xué)。而我是離家最近的同學(xué)，上大學(xué)也能經(jīng)常回家，于是，很多外地城市的同學(xué)都很羨慕，尤其是她，每次我回家時，都對我說：“真羨慕你呀，離家這么近，每個星期都能回家，要是我也能回家該多好！”而她，也許大學(xué)四年之后才回家。

于是，我經(jīng)常帶著同學(xué)們到這個城市去游玩，并且常帶他們到我家玩，尤其是她，每次都不落下。每次我回家，都帶著家里的特產(chǎn)給她，她很欣喜，我也感到欣慰。她經(jīng)常跟我發(fā)短信、打電話訴說她想家的情思，帶著無限的傷感，我便更加的關(guān)心照顧她。于是，我們常常走在一起，關(guān)系越來越近，她是一個表面開朗活潑的女孩，但是，內(nèi)心卻是脆弱的孤獨的。?？吹剿诰W(wǎng)絡(luò)日志上寫的文章，都是關(guān)于想家思念之情的，我也不禁心酸，不禁凄楚：想家，也許真的好心苦。

這個城市的冬季特別的寒冷，并且沒有安裝暖氣，而她的城市冬季雖然寒冷但是都安裝了暖氣，來到這個城市，便很不習(xí)慣，受不了這么寒冷的天氣，老是抱怨。而且，她的城市每年都會下雪，但是，這個城市卻幾年沒下雪了，每次聽她訴說著她的城市下雪的場景，看她臉上露出的欣喜之情時，我也感到很開心，仿佛我的城市下雪。但是，她說完之后，我看著她，她看著我，卻又陷入了一陣沉默······

這個冬季雖然寒冷，但是，因為在一起我們卻并沒有過多的抱怨，因為，我們在互相傳遞著溫暖！

經(jīng)常在一起，久了不免產(chǎn)生好感，進而產(chǎn)生情感。于是，我漸漸的依賴這份好感，以為我們之間也是在戀愛，她也經(jīng)常跟我說些莫名奇妙的話，我也不知道是真心還是玩笑，只是就這樣親切而親密的過著。

看著寢室室友都有了自己的女友，都在戀愛，我也不禁禁不住誘惑，那天晚上發(fā)了條短信給她，我問：“我們之間算什么?！彼貜?fù)說：“什么叫算，我們是好朋友??！”“好朋友，什么好朋友？”我回復(fù)?！熬褪菗从?，最真誠的朋友，最親密的朋友?！彼貜?fù)到?！安皇悄信笥褑?？”我問道?！拔乙呀?jīng)有男朋友了，一直沒跟你說，他就在我自己的城市?！彼貜?fù)到?！笆裁?？那我們就沒有可能了嗎？”我追問?！八麑ξ乙埠芎?，我喜歡他，我們還是做好朋友吧！”這是她的回復(fù)。

我瞬間崩潰，原來一直以來，都是我在自作多情，她的話果真都只是一句句玩笑話而已，但是我卻把它當(dāng)真，真心的對待，真心的付出，真心的喜歡，沒想到，卻也只是換來摯友兩個字而已。無法接受，卻又不得不接受······

我們疏遠(yuǎn)了，上課、上自習(xí)座位都隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢正視對方。我知道她也許也不好受，但是，我更難受，為什么給了我希望卻又讓我絕望······

之后的一段日子，過得很消沉，經(jīng)常一個人呆在自己的世界里，不想與任何人交談，手機里不停的重復(fù)播放著那首‘認(rèn)真的雪’，歌詞不斷地在腦海閃現(xiàn)：我愛得那么深愛得那么認(rèn)真可還是聽見了你說不可能已經(jīng)十幾年沒下雪的上海突然飄雪就在你說了分手的瞬間雪下得那么深下得那么認(rèn)真倒映出我躺在雪中的傷痕我并不在乎自己究竟多么的傷痕累累，可我在乎今后你有誰陪因為你畢竟是我最愛的人······

我也愛得那么深，愛得那么認(rèn)真，可還是發(fā)現(xiàn)她說的只是玩笑話，聽見了她說不可能。這個分手的冬季，卻并沒有飄雪，我的傷痕累累只能埋藏在自己心底······

這個冬季，分手的傷感，比氣溫低得更寒冷，比寒風(fēng)吹得更刺骨，我應(yīng)該如何隱藏我的傷感，如何治愈我的心碎······

多么渴望下一場雪，一場認(rèn)真的雪來稀釋我的傷痕累累，來安慰我認(rèn)真的付出，認(rèn)真的愛······

可是，這個冬季，卻為何還是遲遲不下雪······

回憶是痛苦的，往事漸漸消逝，我卻不能忘記，也無法忘記······

網(wǎng)絡(luò)傷感日志范文第3篇

一位享譽海內(nèi)外的著名作家和一位陌生絕癥女孩，就這樣在生死之間架起了阻擊死神的天塹，演繹出一曲令人回腸蕩氣的大愛之歌……

母愛絕境召喚，余華叔叔火速回國

2012年12月，第9次化療后，反復(fù)的嘔吐、無法抑制的胸悶折磨得我死去活來，像藥液一樣黝黑的絕望在我體內(nèi)泛濫。我無數(shù)次想到了死?？墒?，我才22歲啊。我不想死！如果我死了，我孤苦伶仃的媽媽怎么辦？

我生于四川省彭州市太清鄉(xiāng)棋盤村，從小，我就生活在酒鬼父親虐待媽媽的陰影中。媽媽離婚后，帶著我四處漂泊，干過餐館清潔工，做過服務(wù)員，當(dāng)過保姆，一毛錢一毛錢攢著供我讀書。好不容易，我從成都大學(xué)醫(yī)護學(xué)院畢業(yè)，在市內(nèi)一家知名醫(yī)院找到了工作。新生活即將開始時，我卻被急性粒細(xì)胞性白血病判了死刑。同室病友相繼去世，媽媽每次從醫(yī)生辦公室回來，都沉默不語。我傷感地問她：“我會不會也出不去？”媽媽不說話，只是搖搖頭。其實，醫(yī)生告訴媽媽：“你的女兒也許只有3個月的時間……”媽媽想瞞我，但我從網(wǎng)上查詢病情后，深知自己時間不多了。媽媽抱著我，像抱著她生命的全部。那一刻，我的心突然死寂般沉靜。我想哭，卻只能把所有的眼淚默默流到心里。

一天，最好的閨蜜給我送來4本書，其中就有著名作家余華叔叔的《活著》。一直以來，我都在靜靜地“等死”，可讀了《活著》后，主人公福貴面對山一樣沉重的厄運逆風(fēng)飛揚，強大的生命力量深深吸引了我。我把《活著》連讀了三遍，流著淚對媽媽說：“余華叔叔的書提示我，要好好活著！”媽媽略感欣慰，她沒想到一部小說的力量如此強大。我請求媽媽：“我能不能見見余華叔叔？”

話一出口，我就后悔了。媽媽性格內(nèi)向，平時和別人說話都臉紅，更何況她是一位農(nóng)村婦女，去哪里找大作家余華呢？在最艱難時，我曾想過求助父親，可媽媽一擺手，說：“我的女兒我來救！”然后，媽媽用電動車載著400份《尋人啟事》到了犀浦鎮(zhèn)。

很快，“史上最溫暖的尋人啟事”爆紅網(wǎng)絡(luò)，很多人紛紛打來電話，問我們找到余華沒有。媽媽對著電話，除了尷尬，幾乎不敢看我失望的眼神。幾天后，《成都晚報》的記者突然給我們轉(zhuǎn)來一張字跡工整的字條：“宋靜小友：美好的生活就在前面等著你。余華?！痹瓉?，從網(wǎng)上得知我們正尋找他，遠(yuǎn)在歐洲游學(xué)的余華叔叔通過網(wǎng)絡(luò)讓記者傳話：“《活著》重新點燃了一個夢想破滅女孩的生命之火，這份文學(xué)的力量同樣感染了我。我要親手為宋靜送上初版的《活著》?！边@一刻，我和媽媽抱在一起，淚流滿面。

我冰涼的心重新燃起了生命的火焰，更讓我意想不到的是，此時遠(yuǎn)在海外的余華叔叔，聯(lián)系好了北大人民醫(yī)院血液科主任黃曉軍，要接我赴京治療，并再次傳話：“費用大家會幫你們的。”2012年12月16日，余華叔叔怕失去最佳治療時機，退掉到美國講學(xué)的機票，飛赴北京，在那里靜候我的到來。我絕望的心，似乎被一雙有力的手一下子拉出了深淵。

事后我們才知道，余華叔叔同時通過中華骨髓庫湖北分庫的朋友，輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到了24歲的造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者操石杰哥哥。一年前，操石杰哥哥還在湖北工業(yè)大學(xué)讀大二，就志愿報名加入了中華骨髓庫。當(dāng)時，他從來沒想過自己可以和別人配型成功，能救人性命。

很幸運，骨髓配型非常成功，我們兩人10個骨髓位點中有9個相吻合，這個結(jié)果簡直是上天的恩賜。按照權(quán)威專家的說法，非血緣關(guān)系的骨髓供需者之間配對相符率只有五千分之一甚至幾萬分之一，而能達(dá)到這種吻合程度的概率更是百萬分之一。可是，對兒子捐獻(xiàn)骨髓，操石杰哥哥年事已高的媽媽卻堅決反對：“你那么瘦，還給別人抽血，想不想活了？”當(dāng)時，我們并不知道，一年前，操石杰哥哥的父親因癌癥去世，他媽媽不想他再有什么閃失。操石杰哥哥沒能說服母親，只得向我們表達(dá)了歉意。

“不要灰心，媽媽來?！辈幌嘈琶\真的要置我們于死地，媽媽強忍酸楚的淚水，再次挺身而出。即使沒有任何配型成功的希望，她也想為我尋找一線生機！我和媽媽很快飛抵北京，住進余華叔叔安排好的北大人民醫(yī)院做骨髓配型。骨髓穿刺手術(shù)結(jié)束后，我收到了余華叔叔溫暖的短信：“我從網(wǎng)上查到你們的捐助賬戶，匯去10萬元。這是我和家人的一點心意?！?/p>

素未謀面的余華叔叔幫我至此，那一天，我的眼淚怎么都忍不住。

最暖心的相逢，一起構(gòu)筑阻擊死神的天塹

凍徹骨髓的北京寒冬，迎來最暖人心的相逢。當(dāng)月20日15時30分，病房門被輕輕叩開，余華叔叔抱著一束康乃馨走了進來，一臉和藹。和他著作上的照片相比，他本人顯得更加精神。他將最早由長江文藝出版社出版的《活著》雙手遞給我，并簽名題贈：“宋靜小友，活著！”

眼前的余華叔叔，滄桑的臉上滿是平易、和善，給我親人般的感覺。握著這本沉甸甸的書，我心潮起伏，扎滿針眼的雙手在微微顫抖。余華叔叔顯然注意到了我慘不忍睹的手背，眼角發(fā)紅，看著我的眼睛說：“無論化療還是骨髓穿刺，你都挺過來了，現(xiàn)在病情正向好的方向發(fā)展，你一定要堅持下去！”我點了點頭。

余華叔叔與我陌路相逢伸手救援的故事，引起了社會各界廣泛關(guān)注。騰訊公益、中華社會救助基金會也為我發(fā)起了募捐活動，一場來自社會各方的愛心接力開始了！

2013年1月3日，我轉(zhuǎn)到位于河北廊坊的燕達(dá)國際醫(yī)院陸道培血液腫瘤中心，接受進一步檢查。有這么多人生死營救，4天后，媽媽忍痛做了穿刺手術(shù)，與我進行骨髓配型檢驗。

然而，結(jié)果并不如意。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，其中一個干細(xì)胞指標(biāo)對我骨髓移植后的恢復(fù)非常不利。我們母女間的配型基本宣告失?。∥覂?nèi)心深處滿是悲傷：“看來我只能等死了。不過，見到了余華叔叔，我也死而無憾了！”

從希望到絕望，我感受到了生死反復(fù)的殘酷無情。這時，余華叔叔又一次鼓勵我：“宋靜，你不是一個人在戰(zhàn)斗。我們一起努力，千萬不要放棄。”原來，他第一時間從主治醫(yī)師黃曉軍教授口中獲悉配型失敗后，也心急如焚，抱著試試看的心態(tài)，與遠(yuǎn)在武漢的操石杰哥哥緊急電話聯(lián)系。余華叔叔對他說：“醫(yī)學(xué)專家告訴過我，骨髓移植后只要好好調(diào)養(yǎng)，對捐獻(xiàn)者將來的健康幾乎沒有負(fù)面影響。能讓一個人活下來，生命得以延續(xù)，也是讓自己的生命以另一種姿態(tài)活著……”余華叔叔的話，讓操石杰哥哥陷入了沉思。這一次，出人意料的是，操石杰哥哥的媽媽獲悉了我和余華叔叔的故事后，接受了專家的建議，同意兒子捐獻(xiàn)骨髓。得到消息，媽媽抱著我喜極而泣：“我們有救了！”

從生命廢墟站起，迎來“堅強靜”的春天

接下來，我接受了第10次痛苦的化療，生命體征平穩(wěn)下來，骨髓移植條件成熟。

2013年3月14日，重癥監(jiān)護室內(nèi)，操石杰哥哥捐獻(xiàn)的500毫升造血干細(xì)胞，緩緩流入我的身體。一個小時后，我感覺全身舒服，連口水都是甜的。這天，余華叔叔發(fā)來祝賀短信：“上天在幫你！”感動于我的堅強，當(dāng)天，因“義舉”被中國建筑第三工程局有限公司破格錄取的操石杰哥哥，將《讓愛永存》一書和自己捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的誤工費、一個月實習(xí)工資5000元，通過向北京運送骨髓的醫(yī)護人員轉(zhuǎn)交給了我媽媽。三建北京分公司黨委書記肖晉輝帶領(lǐng)公司志愿者到廊坊醫(yī)院看望我，并送來5000元慰問金。這些人間真情，又一次增強了我直面生活的信心。

然而，移植成功并不代表一勞永逸。我的血小板只有2萬個，與正常值一千萬個相去甚遠(yuǎn)。這預(yù)示著我身上有出血點，一旦出血不止，后果不堪設(shè)想。醫(yī)院所在地廊坊市的中心血站供血緊張，醫(yī)院要求我們自己也要想法尋找血小板?！拔也幌胨?，我還沒有報答媽媽和那么多關(guān)心我的人！”我利用微博開展自救行動。第二天，廊坊市兩位記者姐姐為我無償捐獻(xiàn)了血小板，我才得以轉(zhuǎn)危為安……

半年后，我的身體逐漸好轉(zhuǎn)，因不堪高額的醫(yī)療費，只得出院靜養(yǎng)。余華叔叔對我說：“相信很快就能看到那個長發(fā)飄飄的宋靜了?！笔堑模乙L(fēng)起舞！于是我將自己的微博名由“折斷翅膀的丑小鴨”改為“堅強靜”。我要重新開始人生！

終于有一天，我無意中摸頭時，手心忽然被扎了一下、兩下……我驚喜地大喊：“媽媽，媽媽，我長頭發(fā)了。”媽媽看到我頭頂上稀稀拉拉地有了幾根頭發(fā)，也叫起來：“孩子，你看，這頭發(fā)多黑多亮。你慢慢就能恢復(fù)原來的樣子了?！钡却臼羌纯嗟氖?，對我來說卻成了一種快樂。每天，我都要拿小鏡子照一照，看看最初的這幾根調(diào)皮的頭發(fā)又長長了沒有。每天，我都要去戶外步行兩小時，在室內(nèi)做“宋氏保健操”。這些我獨創(chuàng)的舞蹈動作，時常讓媽媽開懷大笑。

手術(shù)前后花了60多萬元，回成都后，我們要還債10多萬元。余華叔叔建議我們不要過于著急還債，要把調(diào)養(yǎng)好身體放在第一位。懷著感恩的心，我協(xié)助媽媽利用她一手川菜土菜手藝，在天府廣場附近開了“宋姐盒飯”快餐店。上天憫人，“宋姐盒飯”很快有了銷路。

2014年4月，我到北京復(fù)查，結(jié)果顯示術(shù)后身體恢復(fù)不錯，不過肺部排異稍有超標(biāo)。醫(yī)生告訴我，白血病患者骨髓移植后都會產(chǎn)生排異現(xiàn)象，病人必須靜養(yǎng)，這種現(xiàn)象才會逐漸消失，最終康復(fù)。媽媽后悔不迭，責(zé)怪自己因為小店生意累著了我，不再讓我?guī)兔Α榱瞬挥绊懮眢w康復(fù)，我降低了勞動量，從網(wǎng)上摸索著學(xué)會了小工藝品的加工技術(shù)，將自己精心編制的玩具掛到網(wǎng)店上，每月最多時竟能賣出上百件。一次與網(wǎng)友聊天，對方告訴我：“宋靜，堅持下去，就是一片生命的晴天。余華叔叔的良苦用心要好好珍惜啊?！蔽液蛬寢屵@才知道，在我網(wǎng)店生意原本冷清的時候，為何突然有了幾單大生意。那竟然是長時間游學(xué)國外的余華叔叔特意請朋友關(guān)照的結(jié)果。

于是，我想把微博打造成一個和網(wǎng)友互動的溫馨家園。一天，我在網(wǎng)上搜到了操石杰哥哥的QQ日志，得知他父親就是因為癌癥去世的，我頓時淚如泉涌。我在微博上寫道：“這一刻，我哭了。我不是因為曾經(jīng)的大化療、清髓而難過，而是我得知為我捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的操石杰哥哥，他的父親原來就是得癌癥去世的。因為親人的去世，他感到了生命的轉(zhuǎn)瞬即逝和無私捐助的金貴。他的話太讓我感動了。這個病給我?guī)砹司薮蟮呢敻?。我要謝謝他?！痹趮寢尩膸椭拢@些記錄我生死歷程的12萬文字被匯編成冊，命名為《活著――一位白血病女孩的生死日記》。余華叔叔知道后高興地說：“宋靜，這是青春勵志版的《活著》啊，繼續(xù)加油?！蔽一貜?fù)他道：“如果沒有您，我就不會有第二次生命。是您的著作讓我感受到了人間大愛，讓我從絕望的‘等死’女孩，重新走進生命的春天里。”在余華叔叔的幫助下，這本生死日記有望出版。

網(wǎng)絡(luò)傷感日志范文第4篇

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，三年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我們記憶中珍貴的一頁。

這是一個屬于青春的季節(jié)，有著輕盈的風(fēng)，可以碰觸希望的光芒。同樣這也是一個屬于離別的季節(jié)，驕陽下流淌著的淚水，肆意地張揚在離別的枝頭，最終還是無法挽留的落下。

校園生活如流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了盡頭，留下的，是無盡對收獲的感慨和無限未知的期待。

畢業(yè)季是特別的，而我們的青春，正通往未來。

在青春里流連的夢

初夏，是一個屬于青春的季節(jié)，有著輕盈的風(fēng)，透明的天，可以碰觸到希望的光芒。同樣這也是一個屬于離別的季節(jié)，驕陽下流淌著的淚水，肆意張揚在離別的枝頭，最終還是無法挽留的落下。

寧靜的夜，驀然回首，花開花謝的季節(jié)，珍藏了多少那些年的故事？微風(fēng)吹過的第一個瞬間，我的情緒變成了思念。

學(xué)校的石子路，幽暗悠長，低過樹梢的陽光，被擋在了深深的院落外，在石子路上跳躍。那些年的夕陽黃昏，誰在傾聽花開的聲音？那些年的晨曦雨露，又淋濕了誰的發(fā)梢？落日余暉里，一串串歡聲笑語，自行車碾過路上淺淺的積水，濺起了輕盈的水花。

可如今已時過境遷，我們不再是當(dāng)初初入校園的懵懂少年。臉上留下歲月剝落的痕跡，石子路在初夏的濕潤里長滿了嫩嫩的青苔，踏上去，吱吱作響，好像無聲的訴說。 不知不覺中，我們的光陰就這樣在指縫間流沙般地逝去，站在以前討厭現(xiàn)在卻不舍分離的空曠操場前，嗅著空氣中混合著泥土特有的芬芳，感受著晚風(fēng)帶來的清涼，仰望著蔚藍(lán)的天空，竟會有一種無限的悵然，可時間早已回不到從前。

我們離校園終于只剩追憶，來不及說再會的離別讓我們終于在緘默沉靜中分開。

畏懼分離還總是奢望著不要分離。和相聚相比，分離過于殘忍。雖然不舍，雖然遺憾，但我不可能永遠(yuǎn)待在青春的花園里，長大了，就有了自己的責(zé)任，自己的義務(wù)，會擁有更廣闊的天空。

我會帶著希冀與理想，去追尋我更美更遠(yuǎn)的夢。

（王 亦）

記錄我的校園時光

陽光傾斜在二八年華里，穿過歲月的布景，校園一向都是生命里最令人憧憬的伊甸園。

曾經(jīng)覺得一轉(zhuǎn)頭就可以瞥見春天最早那一抹新綠的天空，如今在回身拜別的背影里只有一首首悲傷的曲調(diào)仿佛無聲的抽泣。

不想長大不再只是一個純真的愿望，而是一個恒久的空想。那么遠(yuǎn)，那么美，卻布滿了我的意念。三年之前，你在這里，我在這里，我們都在這里;三年之后，你不在這里，我不在這里，我們都將去哪里呢？

不敢去假想太美的將來，也許天亮后我們頭頂?shù)哪瞧炜找呀?jīng)轉(zhuǎn)向另一個影像里新生相聚的場景。

跟著陽光不停增長的溫度，氣候在最熱的時段里迎來了我們在這校園里的最后一場熱烈激情。那些刻在桌子上的筆墨還在嗎？那些不懷美意但卻讓人笑聲連連的打趣還記得嗎？那些躲在墻腳的哀痛還在韶光重合的瞬間里嗎？那些一路笑過的好同伴還在嗎？那些藏在被窩里的小說依舊那么讓人欲罷不能嗎？太多太多的問號。而我又該從那邊探求謎底呢？一些故事，隔了時光重新想起，照舊優(yōu)美著……

芳華，太瑰麗的追念。就像席慕容書里說的那樣：青春是一本過分蒼促的書！過分蒼促，來不及回顧，來不及再掀開，輕輕地合上再也不能打開。

好久沒有肆意地大笑，好久沒有痛快酣暢地奔跑，忽然很緬懷高中期間的點滴，是回憶的長河里永不褪色的一份珍貴影像。

已往的那頁已經(jīng)緩緩揭過，終于落下了帷幕。誰來為我道謝幕詞呢？熟識的歌聲里藏不住落寞。

小學(xué)畢業(yè)、中學(xué)畢業(yè)、大學(xué)畢業(yè)，還會再有一個畢業(yè)的時刻嗎？

舍不得卻每每都是必須說再見。

一雙雙暖和的眼神讓我怎樣狠心地說分開呢？那本藍(lán)色的日志里寫著十八歲生日的迷戀。緩緩打開，輕輕地體會那無法言說的感受，終于再次隱匿了心田深處的悲悼。

畢業(yè)季，我們會在哪里分散又在哪里重逢呢？我們在幸福的背影里流浪，你看得見我嗎？

（俞 倩）

凋零的時光逐一隱藏

我就這樣畢業(yè)了，一點心理準(zhǔn)備都沒有就畢業(yè)了。記憶還停留在剛上高中的時候，我蓬頭垢面地參加軍訓(xùn)，用雷人的造型武裝自己，覺得這樣就可以在一個陌生的環(huán)境里不用忐忑。

當(dāng)逐漸融入九班這個大家庭，那時的我是多么壯志凌云，信誓旦旦。高中三年的時光如白駒過隙，當(dāng)我踏著緩慢的腳步踩在校門外面的水泥地上，當(dāng)我匆匆忙忙拿著飯盒從操場到食堂的小路上走過，當(dāng)我看著大禮堂里略帶滄桑的孔子老先生的畫像，當(dāng)我開始環(huán)顧我的教室，甚至當(dāng)我站在窗口透過朦朧的玻璃看外面天真無邪的學(xué)弟學(xué)妹們的笑臉，想到自己會離開這里，離開這個我已經(jīng)朝夕生活了三年的地方，那是一種什么樣的感覺呢？

由衷的說 我感謝我的班主任張老師，陪伴我們度過了這艱苦的三年。我曾以為自己還是個小孩子，可以什么都不必考慮，什么都不必在乎。如果我可以有機會再重新開始，我可能會改寫許多現(xiàn)實?？墒牵乙呀?jīng)回不去當(dāng)初，我只能硬著頭皮往前闖，哪怕撞得頭破血流，我也無法停下。

當(dāng)我走進了高考的考場，時間還是自顧自的流淌著。我不忍心，看見媽媽特別期許的眼神，她在那個時刻就如任何一個普通的媽媽一樣被淹沒在人海里。

謝謝付瑤，感謝你陪了我那么久，無論我怎樣任性都微笑地原諒我，更感謝你一直都把我放在最重要的位置。

謝謝婷婷，你的存在讓我總有一種可以依靠的安全感，讓我多了許多能夠珍藏一生的記憶，你蠻橫又甜蜜的笑容，永遠(yuǎn)都刻在我的心里，悠長永恒。

謝謝芳，你總是大大咧咧的很可愛，讓我覺得和你一起的時候，很輕松很享受，謝謝你 能忍受我間歇性的瘋狂，哪怕有時候你比我還要瘋狂，我對你的心是真誠的。

謝謝驕陽，哪怕你總愛挖苦我，但我會把這理解成你對我的關(guān)心和愛護，你的笑容總是那么爽朗，希望你以后可以變得更好。

……

謝謝九班的全體同學(xué)，是你們大家和我一起闖過這幾年艱辛的學(xué)習(xí)生活，哪怕以后我們再也沒有機會再在一個教室里讀書學(xué)習(xí)。我要謝謝的人還有很多，是你們豐富了我的生活，這種幸福感，我永遠(yuǎn)銘記。

很多故事都沒有來得及呈現(xiàn)，就被凋零的時光逐一隱藏，只剩下一些浮云，一些感動，悄然留在了記憶的最深處。

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校長演講不精彩， 你都不好意思畢業(yè)

在送走畢業(yè)生的最后一刻，母校的校長與名人們紛紛登上講臺，發(fā)表了別致而富有深意的臨別演講。

畢業(yè)典禮上，校長發(fā)表講話，這是慣例。與國外大學(xué)畢業(yè)典禮演講多盛行“個人故事+忠告”的模式，且不幽默不成活的風(fēng)格相比較，中國大學(xué)畢業(yè)典禮演講大多是“忠告+說理”的結(jié)構(gòu)模式。形同公文、毫無激情。

而自從2010年華中科技大學(xué)校長李培根的網(wǎng)絡(luò)語畢業(yè)演講火遍大江南北之后，各高校校長的畢業(yè)演講推陳出新，故事體、致歉體、詩情畫意等等是各有所長，更有現(xiàn)身說法型校長以身作則、與學(xué)子們分享自己成長的經(jīng)驗……總之，如今，板著臉談人生談理想的校長，會被同學(xué)們迅速拋棄，同樣談人生談理想，但是換了生動的故事、火爆的流行語，同學(xué)們聽得心滿意足，還不忘立刻拿來在社交網(wǎng)絡(luò)各種曬：就這樣各種哥、各種叔的經(jīng)典語錄旋即流行。

根叔（華中科技大學(xué)校長）：不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就自己去就業(yè)，去闖蕩。

特點：網(wǎng)絡(luò)流行語

你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及。也許你不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。

請記住，未來的你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系;請記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于虛擬的世界，還得回到社會的現(xiàn)實;請記住，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，華中大，你的母校?！笆裁词悄感?？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。

杰哥（上海交通大學(xué)校長張杰）：四年里，我們一同成長

特點：套磁，使勁套磁

四年里，我們共同成長。我們一同在BBS上“潛水、冒泡”;一起參加VOS晚會，一起頂十大、一起上News版和joke版，一起觀看《交大那些事》。我清楚地記得，在光明體育場那個陽光明媚的早晨，作為 “跑蟲”中的一員，我和你們一起分享晨跑的歡樂;我也清楚記得，在世博園中那個大雨滂沱的傍晚，你們親手為我別上“杰哥威武”的徽章而帶給我的感動。

四年里，和你們在一起，我見到了綻放在有青春臉上最美麗的笑容;和你們一起，我了解了你們?yōu)椤疤焓怪贰鄙蠌奶於档亩Y物而苦惱;圖書館中，為“推書團”和“清書團”的不期而至而尷尬;雖然你們是最后一屆大一不開網(wǎng)的年級，同時也是最后一屆沒有享受到空調(diào)的年級;但是，你們可以自豪的跟學(xué)弟、學(xué)妹們說，這些事件進展的功勞里都有我們的努力！因為交大，你們擁有了特殊的學(xué)生時代，擁有了別人無可比擬的、特殊的驕傲。同時，因為你們，我也擁有了難忘的四年回憶。因為你們，我擁有了一個永遠(yuǎn)青春的名字――“杰哥”。

李曉紅（重慶大學(xué)校長）：先埋頭苦干，再提核心訴求

特點：故事+體驗

臨別之際，我不想用華麗的詞語來堆砌贈言，只講兩個故事共勉。

第一個是關(guān)于不同大學(xué)文化培養(yǎng)出不同風(fēng)格學(xué)生的故事。上司給下屬布置工作，某著名綜合性大學(xué)的畢業(yè)生聽完后，還沒動手開干就給上司講了一大通“理論”，建議上司應(yīng)該這樣，應(yīng)該那樣，上司極為不快，影響了這個畢業(yè)生的發(fā)展;另一著名理工科大學(xué)的畢業(yè)生，等上司交代完工作，立馬表態(tài)保證在規(guī)定期限內(nèi)完成任務(wù)，完成任務(wù)后才給上司談他是如何創(chuàng)造性地完成任務(wù)，并提了很多創(chuàng)新性建議，所以這個學(xué)生得到了重用;我們重大的畢業(yè)生呢，接到任務(wù)后，任勞任怨、默默無聞、循規(guī)蹈矩地完成了所有工作，但做完就完了，沒有把如何創(chuàng)造性的完成任務(wù)向上司講，也沒主動給上司提建議，所以重大的畢業(yè)生沒有產(chǎn)生太多的大人物。我想提醒同學(xué)們，埋頭苦干固然重要，但也不能因為埋頭而默默無聞，淹滅了你們的創(chuàng)新意識和敢為人先的精神。

第二個故事是關(guān)于我自己的故事。我89年赴美國學(xué)習(xí)，剛?cè)サ臅r候每個月只有420美元的生活費，生活相當(dāng)拮據(jù)。于是，我埋頭苦干了1個月，完成了4篇研究報告，并且每天我堅持早起到實驗室，導(dǎo)師每天晨跑的時候都看到我在工作。導(dǎo)師見我這個中國人如此刻苦，問我在美國生活有無困難，我如實說：“錢太少了！”，導(dǎo)師覺得找這么個助手不容易，立馬決定從第二個月開始再給我每月2000美元的補貼，使我在那個年代一個月就成了萬元戶。我想告訴同學(xué)們的是什么呢？我想告訴同學(xué)們在任何崗位，首先要苦干做出一番成績，有了資本后，要主動地尋找一種合適的方式提出自己的訴求，體現(xiàn)自己的價值。

李嘉誠（汕頭大學(xué)校董）：如果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。

特點：個人故事+忠告

東坡先生曾說“食無肉，病無藥，居無室……”生活所需全部欠缺，我小時候比坡這句話的生活條件更苦，在這艱難階段中，我還能在品格個性、能力、情感與志趣的探索里找得快樂的滋味。

如果一切有機會從頭再來，我的命運會如何不同？人生充滿著很多“如果”，轉(zhuǎn)折點比比皆是，往往也不由我們控制。如果戰(zhàn)爭沒有摧毀我的童年，如果父親沒有在我童年時去世，如果我有機會繼續(xù)升學(xué)，我的一生將如何改寫？我對醫(yī)學(xué)知識如此熱誠，我會不會成為一個醫(yī)生？我對推理與新發(fā)現(xiàn)充滿興趣，我會不會成為一個科學(xué)家？

這一切永遠(yuǎn)沒有答案，因為命運沒有給我另類的選擇，我成為今日的我。

人生的過程中盡管不無遺憾，但我學(xué)到最價值連城的一課：逆境和挑戰(zhàn)只要能激發(fā)起生命的力度，我們的成就是可以超乎自己所想象的。

我成長的年代，香港社會是殘酷而悲涼的，饑餓與疾病的恐懼是強烈的。沒有人愿意貧窮，但出路在哪里？70年前這問題每一個晚上都在我心頭，當(dāng)年14歲時已需要照顧一家人，沒有接受教育的機會，沒有可以依靠的人脈網(wǎng)絡(luò)，我很懷疑只憑刻苦耐勞和一股毅力，是否足以讓我渡過難關(guān)？我們一家人的命運是否早已注定？縱使我能糊口存活，但我有否出人頭地的一天？

我迅速發(fā)現(xiàn)沒有什么必然的成功方程式，首要專注的是，把能掌控的因素區(qū)分出來。如果成功是我的目標(biāo)，駕馭一些我能力內(nèi)可控制的事情是扭轉(zhuǎn)逆境十分重要的關(guān)鍵。我要認(rèn)清楚什么是貧窮的枷鎖――我一定要有擺脫疾病、愚昧、依賴和惰性的方法。

陳吉寧（清華大學(xué)校長）：在利益或挫折面前，是堅守還是另尋它徑？

特點：講故事 提問題

畢業(yè)是一個充滿懷念，滿載祝福、囑托和期望的時刻，但今天我只想在這里和你們分享兩個故事。第一個是關(guān)于楊振寧先生的故事。1946年，楊先生在芝加哥大學(xué)讀研，那時研究生都很窮，有一次他在報紙上看到一則填寫縱橫字謎的廣告，最高可以拿到5萬美元獎金。當(dāng)時參加比賽的多是家庭主婦，他想自己總比家庭主婦強，于是就和幾個同學(xué)報了名。果然，兩個月后主辦單位來信，祝賀他們得到了最高分，但還有一組人跟他們的分?jǐn)?shù)一樣，所以要再填一個難度更大的字謎一決勝負(fù)。于是他們開始分工合作，楊先生的任務(wù)是把韋伯大字典里所有五個字母的單詞都列出來。為此，他到圖書館通宵查字典，到早上五六點鐘的時候，實在累得不行，想回去睡一覺。從圖書館出來時，看到地上有份《紐約時報》，大標(biāo)題寫著《湯川秀樹獲得今年的諾貝爾物理學(xué)獎》，他一下子猛然驚醒，責(zé)問自己“楊振寧，你在做什么？”此后，楊先生一直專注于物理學(xué)的研究，并成為二十世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家之一。

第二個故事是關(guān)于當(dāng)今全球IT界最有影響的企業(yè)家之一皮特?泰爾。年輕時，泰爾為能進入斯坦福大學(xué)而展開競爭，接著為取得在斯坦福法學(xué)院學(xué)習(xí)的機會而競爭。這些競爭中，泰爾都取得了成功。所以畢業(yè)后，他理所當(dāng)然地想要通過競爭，成為聯(lián)邦最高法院的書記員。但這一次，他失敗了。這次失敗使他放棄了成為書記員的最初設(shè)想，成立了貝寶（PayPal）公司，后來又成為包括Facebook在內(nèi)的多家知名高科技公司的最早投資人之一。之后曾有人問他：“沒有進入最高法院，你是否暗自慶幸？”這個問題讓泰爾陷入沉思。他發(fā)現(xiàn)，人們總認(rèn)為競爭中的優(yōu)勝者能夠脫穎而出，但是，在使自己變得更有競爭力的過程中，人們有時會錯把最難達(dá)成的目標(biāo)看成是最有價值的目標(biāo)，把激烈的競爭看成是價值的代名詞。他認(rèn)為，我們并不應(yīng)該只是滿足于成為一個成功的競爭者，而應(yīng)當(dāng)努力開拓一片新的天地并完全掌控它，會更有價值。

在追求理想的抉擇中，這兩個故事給我們的啟迪似乎相互矛盾，在利益或挫折面前，是堅守還是另尋它徑？我想這取決于我們?nèi)绾握J(rèn)識理想。

許江（中國美院院長）：“月臺”的詩意

特點：詩情畫意

眼下，我所站立的地方，正被設(shè)計成如站臺一般。我們在這里舉行名為“星出發(fā)”的畢業(yè)典禮。

站臺又被稱為“月臺”。在中國的古建筑中，正房正殿連著前階的平臺叫“月臺”，這月臺既是建筑之基，又是人行的通道，寬敞通透，舉頭望月，即成月臺。而火車的站臺，對于來客而言，是城市的前廳;對于離者而言，是親人揮手相望之所。故而“月臺”蘊涵著我們每個人都經(jīng)驗著的詩意。

2010年的盛夏，我與王澍、周武等老師游日本北海道，來到一個叫“網(wǎng)走”的小小火車站。這個火車站只有一間小木屋，樓上貼滿了旅客的留言。這原是一個平常的小站，卻因馮小剛的《非誠勿擾》，而受到大量中國游客的驚擾。推開前門，同樣窄小的站臺，面朝大海，夏季花開。一條窄長的鐵路橫貫而過，在看不到的遠(yuǎn)方，是著名的能取岬。對于當(dāng)?shù)氐某丝停@是日常生活的行走，對于充滿想象的游客，這里仿佛地球的極地車站。

而今天的這個月臺，我們發(fā)出的不是地球邊緣的感嘆，不是一般的遠(yuǎn)道辭行，而是新一屆同學(xué)的畢業(yè)儀典，是對我們學(xué)院譜系的新星們出發(fā)的祝福。

仲偉合（廣東外語外貿(mào)大學(xué)校長）：誰的青春沒有被風(fēng)吹過？

特點：致青春

回憶在廣外的青春歲月，忘不掉開不完的“夜總會”、做不完的Presentations;忘不掉師兄師姐曾經(jīng)告誡“在廣外女生當(dāng)男生用，男生當(dāng)苦力用”原來是真的，也忘不掉在女生如云的廣外，如果不夠優(yōu)秀也很難找到女朋友的現(xiàn)實，忘不掉宅在宿舍美劇、電影看不完，微博微信刷不斷，到招聘會才發(fā)現(xiàn)拿個工作offer沒有那么簡單;忘不掉龜速的校園網(wǎng)、擁堵的選修課;當(dāng)然你們一定也忘不掉在北校區(qū)“看過了?！边€會有人送錢來，還有南校區(qū)千呼萬喚始出來的空調(diào)。所有這些忘不掉，作為廣外人，你懂的！

同學(xué)們，白云山下相思河水四季流淌，珠江岸邊杜鵑花開火紅浪漫，這些都將永遠(yuǎn)留在你們的青春歲月里，而你們也在這酸甜苦辣的青春記憶中收獲了刻骨銘心的成長。誰的青春沒有被風(fēng)吹過？哭過、笑過、愛過的青春才是真正的青春！而全部的這些青春記憶，即將變成回味一生的“那些年”。

如此畢業(yè)：畢業(yè)儀式規(guī)矩的由來

畢業(yè)季為什么要穿黑色禮服？不同的學(xué)位之間的禮服有什么不同？

為什么畢業(yè)典禮上要將學(xué)士帽上的流蘇從右撥到左？

當(dāng)我們在莊重的畢業(yè)典禮上執(zhí)行一套規(guī)范時，也許并不了解，這些來自西方的傳統(tǒng)其實有其悠久的歷史淵源。要追尋它們的緣由，就要循著歐洲教育發(fā)展的軌跡，前往中世紀(jì)一探究竟。

葡萄酒盛宴――最早的畢業(yè)典禮

12世紀(jì)，隨著基督教的發(fā)展，教育機構(gòu)的形式以修道院和教區(qū)學(xué)校為主。在這些機構(gòu)里履行教育職責(zé)的教師們，在意大利被稱為Doctor，也就是現(xiàn)在的“博士”一詞（Doctor來源于拉丁文doctoreum，意為教師）;而在巴黎則被稱為Master，也就是現(xiàn)在的“碩士”（Master來源于拉丁文magister，意為教師）。隨著學(xué)校的發(fā)展，各個地方的教師和學(xué)生開始組織起了自己的行會。這些行會被稱作Unicersity，即現(xiàn)在的“大學(xué)”（University來源于拉丁語Universitals，意為共同體）。后來“大學(xué)”這個詞就成了各教育中心的共同稱謂。

在意大利北部的波洛尼亞地區(qū)，建起了中世紀(jì)最早的兩所大學(xué)――波洛尼亞大學(xué)和薩萊爾諾大學(xué)，隨后巴黎大學(xué)、牛津大學(xué)等學(xué)校也紛紛出現(xiàn)。在這些早期大學(xué)里，學(xué)生們和現(xiàn)在一樣，編成班級在教室聽課，但沒有考試。只有對于那些想要成為教師的學(xué)生，學(xué)校才會組織資格考試。而考試合格的學(xué)生們，就可以穿上僧侶的長袍，去參加為他們慶功的葡萄酒盛宴。這就是畢業(yè)典禮儀式的雛形。不過這并不是學(xué)術(shù)生涯的結(jié)束。要成為教師，還得再經(jīng)過2至3年的刻苦學(xué)習(xí)，最后還有一次嚴(yán)格的大考在等著他們。

流蘇從右撥到左――標(biāo)志畢業(yè)瞬間

“牛津帽”流蘇的位置，是辨別學(xué)生是否已經(jīng)獲得學(xué)位的一個標(biāo)志。在尚未被授予學(xué)位時，流蘇應(yīng)垂在帽子右前側(cè)中部;而在學(xué)位授予儀式上，學(xué)位評定委員會主席，或校長、院長、導(dǎo)師等，會將畢業(yè)生帽子上的流蘇從右側(cè)移到帽子的左前側(cè)中部。流蘇象征著稻穗或麥穗成熟，而撥流蘇這一儀式則象征著畢業(yè)生已學(xué)有所成。

不同學(xué)位級別的流蘇顏色也不一樣，博士的流蘇為紅色，碩士的流蘇為深藍(lán)色，學(xué)士流蘇為黑色，校長的流蘇為黃色。這種色彩的界定，與學(xué)位袍是相配的。而為畢業(yè)生們撥流蘇的這些老師們，因為早就已經(jīng)獲得學(xué)位，其流蘇自然都垂在所戴學(xué)位帽的左前側(cè)中部。

黑色長袍――畢業(yè)禮服的前身

中世紀(jì)歐洲的人們多穿著長袍，這些長袍長及地面并且連著頭巾，以材質(zhì)和顏色來區(qū)別不同的財富和社會地位。而早期大學(xué)的學(xué)者們身為傳教士，為了體現(xiàn)自己的身份，都穿著僧侶的黑色長袍和頭巾。這種黑色長袍和頭巾的搭配漸漸演變成了今天的大學(xué)禮服，除了畢業(yè)典禮，其他的重大慶典也要穿著。

15世紀(jì)，頭巾成了飾物，而帽子開始流行，并且產(chǎn)生了學(xué)校禮帽。最初的禮帽是碩士學(xué)位符號的象征，有好幾種不同的形狀，比如圓形、方形，最先采用平底方形禮帽的學(xué)校是牛津大學(xué)，因此這種帽子也被叫做“牛津帽”，各種學(xué)位的人都可以戴。

發(fā)展到今天，學(xué)校禮服已經(jīng)有了規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。博士和碩士的長袍是黑色的，準(zhǔn)學(xué)士的長袍為灰色。學(xué)士的長袍、尖袖，前面不敞開;碩士的長袍、方袖、袖口呈弧形;博士的長袍、喇叭袖、胸前扣子兩旁各一道寬5英寸的天鵝絨貼邊，袖子上也橫著縫有3道平行的天鵝絨貼邊，顏色為黑或者其他的顏色，標(biāo)志不同的學(xué)科類別。

拉丁語致辭――傳統(tǒng)在當(dāng)代的傳承

作為美國歷史最悠久的大學(xué)，哈佛大學(xué)直到現(xiàn)在仍然堅持在畢業(yè)典禮上使用拉丁語。不管是學(xué)生代表致辭，還是學(xué)位授予儀式，還有畢業(yè)生所獲的畢業(yè)證書上印制的文字，使用的都是古樸而傳統(tǒng)的拉丁文字。

當(dāng)畢業(yè)典禮開始，手持校長權(quán)杖的工作人員引導(dǎo)著身著紅袍的校長步入會場。學(xué)位授予儀式開始，全程使用拉丁語進行。隨后校長發(fā)表畢業(yè)宣言，原本身著校服的學(xué)生們便會蜂擁走出會場，換上學(xué)位服之后再次入場，走到校長面前，聆聽校長用拉丁語對他們的祝賀。

在畢業(yè)季里，除了有穿著黑色學(xué)位服正襟危坐聆聽校長致辭這樣的官方畢業(yè)儀式，學(xué)生們自己也創(chuàng)立了許多玩法，比如“喊樓”、“走紅毯”、“自行車掛樹”……這些傳統(tǒng)沒有官方儀式的嚴(yán)肅，而是充滿了天馬行空的想象和不拘一格的個人特色。

走紅毯

長長的紅毯盡頭，緩緩走來一對對靚麗時尚的身影，男生西裝筆挺戴著墨鏡和一襲或拖地長裙或抹胸禮服的女生相攜，在紅地毯旁的攝像機和單反的鏡頭前，優(yōu)雅地微笑，揮手致意――這是中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院畢業(yè)生們自發(fā)舉辦的“畢業(yè)紅毯秀”。

畢業(yè)紅毯秀的創(chuàng)始者是2006屆攝影系的畢業(yè)生前輩們。那一場新奇的秀羨煞了后輩們，于是其他院系紛紛效仿，成為了每年必有的傳統(tǒng)。而紅毯秀舉辦到如今，已經(jīng)融入到了校方的正式畢業(yè)儀式里，和典禮儀式一起，共同組成了南廣學(xué)院的“畢業(yè)啟程禮”。而參加紅毯秀的形式也不再限于男女搭配，還能邀請家人一同出席。

其實除了南廣學(xué)院，許多高校也有類似畢業(yè)傳統(tǒng)。東南大學(xué)外語學(xué)院也舉辦了多年畢業(yè)紅毯秀，共走紅毯地除了才子佳人的常見搭配，還有女生去“借”學(xué)弟，甚至邀請學(xué)院的老師擔(dān)當(dāng)男伴，甚至連外院的院長都曾被邀請，與畢業(yè)生們一起共度一段難忘的旅程。

喊樓

每年6月底7月初，來自即將畢業(yè)的男生們的“愛的告白”總是徹夜回蕩在中山大學(xué)的校園里。這是中山大學(xué)的畢業(yè)生代代傳承了十多年的傳統(tǒng)，每當(dāng)分別時刻來臨，男生們都會聚集在女生樓下，用“喊樓”來表達(dá)離別的不舍和祝福。

男生們用蠟燭拼成心形和“I LOVE YOU”字樣，對同系或同班女生的舉行了一場聲勢浩大的集體表白。蠟燭點燃后，男生們輪流站到蠟燭圍成的圈里面，每當(dāng)圈外的男生大聲喊出一個女生的名字，圈內(nèi)的男生就會馬上大喊“我愛你”。而女生們則興致勃勃地擠在樓道下觀看這場獨屬自己的表演，每每聽到告白，也會集體大聲回應(yīng)“我們也愛你”。

“喊樓”過后，還有“喊歌”?！杜笥选贰对铝链砦业男摹贰镀鋵嵅幌胱摺?，女生們答應(yīng)男生們的邀請，在彩色氣球紛紛飄落的背景中款款下樓。男生們將準(zhǔn)備多時的玫瑰花拿出，一人一朵分贈過去。為了回饋這份“愛意”，有的院系的女生會向男生回贈啤酒。

自行車掛樹

每到畢業(yè)季，走在南京理工大學(xué)的校園，最引人注意的不是畢業(yè)生的風(fēng)姿，而是掛滿了自行車的大樹。這是南理工特有的傳統(tǒng)――“自行車掛樹”。大四的劉同學(xué)介紹說，自進校起，每年都會看到這樣的風(fēng)景。在圍觀過幾位學(xué)長掛自行車后，劉同學(xué)直感嘆“不容易”?？雌饋砗唵蔚摹白孕熊噿鞓洹?，“會有分工合作，有人爬樹，有人在樹下舉著車”，其過程驚險異常，且耗費體力。不過即便如此，這項活動還是有種奇妙的魅力，吸引后輩們競相模仿。劉同學(xué)就說：“今年終于輪到我了，一定要試試身手！”

至于為什么會有這個奇怪的傳統(tǒng)，校園里流傳著多種版本的解釋。一種說法是，將自行車掛在樹上寓意著自己曾經(jīng)在“高數(shù)（高等數(shù)學(xué)）”上掛過科;而另一種說法則是自行車代替自己“掛”過之后，今后就再也不會掛科了，寓意著畢業(yè)之后一切順利。

戴怪帽

耶魯大學(xué)的“畢業(yè)班日”中，有一項特別的傳統(tǒng)是“戴怪帽”。每當(dāng)畢業(yè)典禮臨近，畢業(yè)生們會花上好幾個星期來構(gòu)思，如何在“畢業(yè)班日”上用新奇有趣的帽子力壓群雄。這些千奇百怪的帽子有的是買來的，有的是借來的，有的學(xué)生甚至自己動手做，在“畢業(yè)班日”那一天百花競艷，共同構(gòu)成了“戴怪帽”的獨特風(fēng)景。

奇裝異服秀

斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上，畢業(yè)生并不會穿著常見的學(xué)位服，而是穿著有斯坦福大學(xué)特色的戲服，進入畢業(yè)典禮會場跳舞慶祝。各種搞怪的裝扮和道具成為主角，使得畢業(yè)典禮既是嚴(yán)肅的會場，又是歡聲笑語的海洋。這一場奇裝異服秀被稱為“Wacky Walk”。1995年“Wacky Walk”一度被學(xué)校取締，結(jié)果引發(fā)了鋪天蓋地的抗議。學(xué)生們發(fā)表校園演講、用郵件投訴、舉行校園游行，甚至抗議，終于迫使校方恢復(fù)了這個古怪的傳統(tǒng)。

扔垃圾

牛津大學(xué)的畢業(yè)生在走出考場時很難松一口氣，因為他們馬上要面對畢業(yè)考試之后的慶?；顒莹D―“扔垃圾”。畢業(yè)生一走出考場，就會被面粉、酸奶、雞蛋，甚至意大利面圍攻，而這些“炮彈”都來自于在考場外等候多時的親友團。

在牛津大學(xué)的畢業(yè)考試會場里，服裝有嚴(yán)格的要求，男生要穿西服打領(lǐng)結(jié)，女生要穿白襯衫黑裙，但考前的漂亮帥氣只是為了鋪墊考后的“慘烈”。因為在“扔垃圾”的傳統(tǒng)里，被扔得越臟越亂，說明人緣越好。因此，對于牛津大學(xué)的畢業(yè)生來說，考試后干干凈凈地走出去并不是一件值得慶祝的事情，相反，被扔得一塌糊涂的人，才是朋友眼中的“人氣王”。

畢業(yè)生才可以走出的門

普林斯頓大學(xué)有一個有著古老傳說的傳統(tǒng)，那就是只有畢業(yè)生才可以走出費茲蘭道夫門（Fitz Randolph Gate）。費茲蘭道夫門修建于1905年，位于校園中心納蘇樓前，每年入學(xué)時節(jié)，新生們都會列隊從這道門走進普林斯頓大學(xué)，標(biāo)志著自己正式成為這所名校的一員。但此后的四年間，直到畢業(yè)之前，沒有人會再次從這道門出入，因為據(jù)說在大學(xué)四年走過這道門的學(xué)生都會畢不了業(yè)。

這個傳統(tǒng)最早可追溯到1970年，校方應(yīng)學(xué)生要求，將僅在入學(xué)或畢業(yè)、以及重要人物來訪等重要時刻才打開的費茲蘭道夫門永久打開?？墒请S后，有關(guān)“從入學(xué)到畢業(yè)的四年間，只要走過這道門就畢不了業(yè)”的流言就產(chǎn)生了。因此，雖然這道門并不再關(guān)上，學(xué)生們卻不敢再從此走過。只有當(dāng)畢業(yè)時刻來臨，畢業(yè)生們才會第二次也是最后一次經(jīng)過這道門，走出校園，也象征著他們離開大學(xué)走向社會。

宿舍攻防戰(zhàn)

在一年一度的“逃學(xué)日”上，加州理工大學(xué)的畢業(yè)生和低年級學(xué)生們之間，會上演一場真人版的密室推理游戲。畢業(yè)班的學(xué)生們會把宿舍用電纜、鋼筋等等材料封鎖起來，有時候還會動用電腦密碼進行加密。在只留下一丁點線索之后，畢業(yè)生會全體離校，而低年級學(xué)生則在宿舍樓前對著那些蛛絲馬跡冥思苦想，尋找各種進門的辦法。當(dāng)然，手段并不是唯一的，在無法用智慧突破封鎖的時候，電鋸、搬運機、手持式鑿巖機等等重量級工具也會被毫不留情地使用。