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冶金分析范文第1篇

為了保證這門職業(yè)技術(shù)課程的先進(jìn)性、實用性和可操作性［3］，我院加大了校企合作力度，和冶金、冶煉企業(yè)的行家、專家一起，對冶金領(lǐng)域各分析崗位及典型工作任務(wù)進(jìn)行分析，根據(jù)所需的崗位能力、專業(yè)知識選取教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)情境，并對課程實施方案進(jìn)行初步設(shè)計開發(fā)，將用人單位對未來職工的知識結(jié)構(gòu)期望和教育單位的培訓(xùn)意圖有機(jī)地結(jié)合起來［4］，培養(yǎng)社會緊缺人才，走高職教育可持續(xù)發(fā)展之路。

二、課程建設(shè)內(nèi)容

(一)合理取舍、整合序化教學(xué)內(nèi)容本著“貼近崗位”原則，課程組通過行業(yè)企業(yè)調(diào)研和專家訪談，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，整合序化教學(xué)內(nèi)容。在冶金行業(yè)專家、行家的指導(dǎo)下，并通過對分析專業(yè)08－11級四屆學(xué)生的教學(xué)實踐，我們目前確立了6個學(xué)習(xí)模塊，27個學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，具體內(nèi)容如表1所示。這些以典型冶金分析為載體的學(xué)習(xí)性“工作任務(wù)”，分別與相應(yīng)工作崗位的知識、能力、素質(zhì)要求相吻合，將理論與實踐結(jié)合在一起，實現(xiàn)教、學(xué)、做的一體化。(二)教學(xué)內(nèi)容的組織與安排課程的教學(xué)設(shè)計上將學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)作為教學(xué)重點(diǎn)，采用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式組織教學(xué)。冶金工業(yè)分析的課程教學(xué)流程按照一個化驗員的工作過程，即按照“布置任務(wù)、檢驗準(zhǔn)備、檢驗實施、測后工作、總結(jié)反饋”的流程進(jìn)行。教學(xué)過程中，教學(xué)活動緊緊圍繞模塊中教學(xué)任務(wù)進(jìn)行。教師先將真實任務(wù)呈現(xiàn)出來，師生共同對項目任務(wù)背景、目的、意義進(jìn)行分析。學(xué)生學(xué)習(xí)小組通過文獻(xiàn)調(diào)研、樣品信息調(diào)研與討論，確定項目完成的解決思路，制定項目實施方案，提交指導(dǎo)教師進(jìn)行審批后，進(jìn)行項目方案的實施，并通過課內(nèi)實踐、校外實踐獲取冶金分析檢驗技能。(三)教學(xué)方法與手段高職院校職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法的改革應(yīng)根據(jù)課程的性質(zhì)和內(nèi)容、施教對象選擇切實可行的教學(xué)模式和教學(xué)方法［3］。結(jié)合分析專業(yè)的特點(diǎn)和該門課程的性質(zhì)，我們采用的是“任務(wù)驅(qū)動，工學(xué)交替”的教學(xué)模式。該教學(xué)模式的突出優(yōu)點(diǎn)在于保證了學(xué)生在校學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、考核方式等均與實際工作一致，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作崗位的零對接。1．工學(xué)交替進(jìn)行教學(xué)教學(xué)全過程校內(nèi)教師、學(xué)生學(xué)習(xí)小組、企業(yè)兼職教師三者聯(lián)動，教學(xué)過程工作與學(xué)習(xí)不斷更替。表現(xiàn)在:學(xué)生在開始每一個模塊的校內(nèi)實訓(xùn)之前，企業(yè)兼職教師同時布置學(xué)生去相關(guān)對應(yīng)的企業(yè)崗位實踐;學(xué)生在課內(nèi)得到項目實訓(xùn)的同時，節(jié)假日去企業(yè)實踐;完成每個模塊的課內(nèi)實訓(xùn)和校外實踐后，即進(jìn)入下一個模塊，從而形成學(xué)習(xí)—實踐—學(xué)習(xí)—實踐的循環(huán)。同時，我們根據(jù)學(xué)生和企業(yè)兼職教師反饋的信息，結(jié)合市場需求，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，做到教學(xué)內(nèi)容與社會需求同步，培養(yǎng)出適合社會需要的人才［5］。2．項目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)過程中，教學(xué)活動緊緊圍繞模塊中工作任務(wù)展開。教師先將真實任務(wù)呈現(xiàn)出來，師生共同對項目任務(wù)背景、目的、意義進(jìn)行分析。學(xué)生接到工作任務(wù)后，通過文獻(xiàn)調(diào)研、樣品信息調(diào)研與討論，確定項目完成的解決思路，制定項目實施方案，提交指導(dǎo)教師進(jìn)行審批后，進(jìn)行項目方案的實施，通過課內(nèi)實踐、校外實踐獲取冶金分析檢驗技能，實現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化。該模式以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和研究性學(xué)習(xí)方式，同時鍛煉了學(xué)生舉一反三的綜合能力［6］，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。3．綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性根據(jù)各模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)與內(nèi)容不同，針對性運(yùn)用多種教學(xué)方法，如討論式、探究式、實證法、案例教學(xué)等。通過近幾年的教學(xué)實踐，同時結(jié)合分析專業(yè)的工作流程特點(diǎn)，我們將探究式學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法、小組教學(xué)法作為主要的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)全程。學(xué)生組建學(xué)習(xí)小組，以小組為單位來完成每個工作任務(wù)，在共同努力下完成工作任務(wù)的過程中為討論式、探究式學(xué)習(xí)創(chuàng)造基本條件，最大程度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高自主學(xué)習(xí)能力及團(tuán)隊合作精神。除了加強(qiáng)建設(shè)，保障教學(xué)需要的多媒體教室、校內(nèi)實訓(xùn)基地、校外實訓(xùn)基地外，我們同樣利用網(wǎng)絡(luò)課堂不受時間和教學(xué)環(huán)境限制的特點(diǎn)，開通了冶金工業(yè)分析課程網(wǎng)站和4a教學(xué)平臺，有效共享包括課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)指南、職業(yè)技能自測題庫、國家標(biāo)準(zhǔn)等知識內(nèi)容，通過網(wǎng)站實現(xiàn)師生互動、學(xué)生討論、自測自評，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。4．突出職業(yè)技能培養(yǎng)，提高實踐環(huán)節(jié)比例冶金工業(yè)分析作為分析專業(yè)的一門職業(yè)技術(shù)課程，實踐性很強(qiáng)，且該課程所需的大部分理論知識，學(xué)生在前續(xù)課程分析化學(xué)、儀器分析、工業(yè)分析中都已學(xué)過，因此我們將冶金領(lǐng)域的技能訓(xùn)練作為課程教學(xué)的重點(diǎn)，技能訓(xùn)練課時比例設(shè)置到整個課程課時比例的70%以上。(四)課程評價體系的構(gòu)建傳統(tǒng)的課程評價體系評價主體過于單一，且多為終結(jié)性考核，很難真實反映學(xué)生的知識水平和操作水平。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，該門課程的考核綜合考慮到基本知識、技能和態(tài)度等各因素，并將考核主體由單一的專職教師改成由專職教師、兼職教師、學(xué)生共同評價的融知識、技能和素質(zhì)三位一體的考核方式。具體考核方法見表2。

三、課程教學(xué)改革效果

冶金分析范文第2篇

2006年6月4日,某鋼鐵公司燃?xì)獍l(fā)電二期工程高爐煤氣凈化系統(tǒng)中電除塵器和絲網(wǎng)脫水器引入高爐煤氣后,由兩臺循環(huán)水泵為電除塵器和絲網(wǎng)脫水器正常供水。6月10日上午，因絲網(wǎng)脫水器的供水水泵故障，值班人員把電除塵器和絲網(wǎng)脫水器的供水水泵和閥門全關(guān)閉，同時將水泵房的水泵和閥門全關(guān)閉。由于煤氣洗滌水泵房凈水池的水臟，當(dāng)天二期工程項目部安排進(jìn)行水池清理，項目部安排民工當(dāng)天下午帶一臺水泵到煤氣洗滌房對水池進(jìn)行抽水,6月11日中午,水池內(nèi)水基本上抽干;13時,3名相關(guān)人員到水泵房查看水泵房清理水池的情況，由于未采取防護(hù)措施，發(fā)生煤氣中毒，后施救人員也有3人中毒，造成了6人死亡的重大事故。

2冶金工廠煤氣危險性安全分析

2.1煤氣性質(zhì)和特點(diǎn)

煤氣作為氣體燃料，具有輸送方便，操作簡單，燃燒均勻，溫度、用量易于調(diào)節(jié)等優(yōu)點(diǎn)，是工業(yè)生產(chǎn)的主要能源之一。煤氣中含有大量有毒氣體如一氧化碳、硫化氫．苯、酚、氨等。高爐煤氣和發(fā)生爐煤氣含一氧化碳高，吸人人體后，一氧化碳與血液中的血紅素化合，使血液失去輸氧能力，引起中樞神經(jīng)障礙，輕者頭疼、暈眩、耳鳴，惡心，嘔吐，重者出現(xiàn)意志障礙、嚴(yán)重昏迷甚至死亡。煤氣的主要成分是一氧化碳、氫、甲烷等可燃?xì)怏w，其中一氧化碳有毒。煤氣中還含有少量不可燃?xì)怏w，如氮、二氧化碳等。因此，煤氣安全事故分為中毒、火災(zāi)和爆炸三類。

2.2煤氣的中毒原因

一是缺乏煤氣安全方面知識，如在發(fā)生事故后不戴防毒面具進(jìn)行搶救，導(dǎo)致事故擴(kuò)大，或在有煤氣的區(qū)域作業(yè)而不戴防毒面具。二是煤氣泄漏。存在泄漏煤氣的部位有高爐風(fēng)口、熱風(fēng)爐煤氣閘閥、高爐冷卻架、煤氣蝶閥組傳動軸、煤氣管道的法蘭部位、煤氣鼓風(fēng)機(jī)周圍等處，作業(yè)人員在這些區(qū)域作業(yè)最容易發(fā)生煤氣中毒事故。三是設(shè)備隱患。如水封有效高度不夠，放散管高度不夠。四是處理煤氣不徹底，沒有徹底切斷煤氣來源。

3事故性質(zhì)和原因

根據(jù)事故情況的調(diào)查，該事故是由于企業(yè)對二期工程項目管理不到位，安全責(zé)任不明確，安全措施不到位，作業(yè)人員安全意識不強(qiáng)，違章作業(yè)，監(jiān)管措施不到位導(dǎo)致的重大安全責(zé)任事故。造成事故的原因主要有兩方面。

3.1直接原因

循環(huán)水泵房凈水池中的水抽干后，破壞了水封作用，煤氣倒竄入凈水池內(nèi)，導(dǎo)致人員中毒，是這次事故的直接原因。水池設(shè)計標(biāo)高-0.5米，水池底部標(biāo)高-4米，取水槽標(biāo)高-6米，水泵取水口標(biāo)高-5.5米，設(shè)計在最高水位-0.5米，最低水位-3米時，計算機(jī)顯示屏上有紅色閃爍報警。正常情況下，池內(nèi)水壓起到水封作用，煤氣不會竄入水池,當(dāng)發(fā)生最低水位報警時，水池中2.5米高的水位仍然可以起到水封作用。6月11日13時前，水池取水槽內(nèi)的水已基本抽干，已失去水封作用；供水管路中多功能水閥、蝶閥、閘閥隔斷煤氣功能不可靠；供水管路中U型彎水柱起不到水封作用，造成煤氣由電除塵器、絲網(wǎng)脫水器通過供水管路倒竄至水池內(nèi)，從而導(dǎo)致人員中毒死亡。

3.2間接原因

3.2.1安全管理存在漏洞

①電除塵器和絲網(wǎng)脫水器引入高爐煤氣后，水泵房成為煤氣管理的重點(diǎn)區(qū)域，二期工程項目部安排清池時，未制定清池方案，未對有關(guān)安全事項做出安排，現(xiàn)場無專業(yè)人員監(jiān)護(hù)。②燃?xì)獍l(fā)電廠二車間管理人員明知水泵房是重點(diǎn)防煤氣中毒區(qū)域，卻未及時采取措施隔斷煤氣，也未安排人員進(jìn)行煤氣檢測。③設(shè)計單位在水循環(huán)系統(tǒng)設(shè)計時，沒有考慮到非正常情況下管路上有效隔斷煤氣的裝置。④發(fā)電二期工程邊施工、邊調(diào)試、邊運(yùn)行，在循環(huán)水泵房還未完全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的情況下，于6月4日引高爐煤氣至電除塵器和絲網(wǎng)脫水器，使尚不具備安全條件的設(shè)備系統(tǒng)成為煤氣受限區(qū)，存在重大隱患。

3.2.2員工安全意識不強(qiáng)

安全責(zé)任制不落實，未對民工進(jìn)行安全知識教育，未制定安全管理和防范措施。清池的工人安全意識不強(qiáng)，沒有任何在煤氣受限區(qū)作業(yè)的安全知識。

3.2.3應(yīng)急救援缺乏科學(xué)性

應(yīng)急救援預(yù)案要求每季度做一次演練，事故發(fā)生之前沒有按要求進(jìn)行演練，事故發(fā)生后未立即對事故區(qū)域?qū)嵤?。救護(hù)人員缺乏針對特殊環(huán)境的施救經(jīng)驗。本次事故中水池中環(huán)境悶熱、陰暗、地面濕滑、救援環(huán)境生疏，施救人員容易滑跌、出汗，造成所帶鼻夾脫落，導(dǎo)致施救人員煤氣中毒死亡，造成事故擴(kuò)大。

4針對本次事故應(yīng)采取的防范措施

一是建議在供水管路上安裝可靠的煤氣阻斷裝置，增加一道煤氣U型水封和循環(huán)水池低水位自動補(bǔ)水功能，并完善低水位聲光報警。在循環(huán)水泵房等煤氣區(qū)域，設(shè)置固定式煤氣監(jiān)測點(diǎn)及報警裝置。二是建議加強(qiáng)管網(wǎng)運(yùn)行壓力管網(wǎng)壓力控制，完備煤氣管網(wǎng)運(yùn)行壓力超高聲光報警及放散。三是建立健全落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，補(bǔ)充完善現(xiàn)場安全管理、煤氣區(qū)域作業(yè)以及防止煤氣倒竄的相關(guān)規(guī)定。四是建議加強(qiáng)救援隊伍建設(shè)，加強(qiáng)煤氣防護(hù)人員的安全教育培訓(xùn)，不斷提高防護(hù)人員的素質(zhì)和水平，增加特殊作業(yè)環(huán)境、多種呼吸器械的演練使用。五是建議加強(qiáng)建設(shè)項目的安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于建設(shè)項目安全設(shè)施“三同時”的規(guī)定，切實搞好竣工調(diào)試期間的安全工作，保證項目的安全生產(chǎn)。六是加強(qiáng)對外協(xié)工程和外來務(wù)工人員的管理，對工程承包隊伍的資質(zhì)和民工素質(zhì)要嚴(yán)格要求，并加強(qiáng)教育培訓(xùn)。七是認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)危險化學(xué)品的相關(guān)規(guī)定；在作業(yè)場所的醒目位置應(yīng)設(shè)置安全警示標(biāo)志、安全認(rèn)知卡、重大危險源分布圖；要制定重大危險源管理制度，完善重大危險源應(yīng)急救援預(yù)案并組織演練，進(jìn)一步明確監(jiān)管責(zé)任，完善監(jiān)控措施。

冶金分析范文第3篇

1.冶金機(jī)械液壓系統(tǒng)的構(gòu)成及工作原理

1.1液壓系統(tǒng)構(gòu)成

大部分冶金機(jī)械設(shè)備的液壓系統(tǒng)都是由以下幾個部分組成：

（1）執(zhí)行機(jī)構(gòu)。具體包括油缸和液壓馬達(dá)，這是整個液壓系統(tǒng)中較為重要的組成部分之一，它能夠?qū)⒁后w的液壓能轉(zhuǎn)換成為設(shè)備運(yùn)行所需的機(jī)械能。在該執(zhí)行機(jī)構(gòu)當(dāng)中，油缸一般都是做直線運(yùn)行，而馬達(dá)則是做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動。

（2）控制機(jī)構(gòu)。主要的控制元件由壓力閥、方向閥以及流量閥等等，這些元件的作用是按照使用需要對液動機(jī)的速度進(jìn)行無級調(diào)節(jié)，并對系統(tǒng)中的工作介質(zhì)的壓力、流向以及流量等進(jìn)行調(diào)控，從而確保液壓系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。

（3）動力機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)中的主要元件為液壓油泵，其具體作用是將液體的機(jī)械能轉(zhuǎn)換成為液壓力能，屬于液壓傳動中的動力部分。

（4）工作介質(zhì)。各種型號的液壓油，如美孚公司的H46機(jī)械抗磨液壓油等，其進(jìn)過油泵和液動機(jī)實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換。

（5）其它輔助元件。主要包括壓力表、濾油器、蓄能裝置、冷卻器、油箱等等。

1.2工作原理

冶金機(jī)械液壓系統(tǒng)的工作原理實質(zhì)上就是加在密閉液體上的壓強(qiáng)可以大小不變地由液體向各個方向傳遞，即帕斯卡原理。具體而言，就是液體內(nèi)部的壓強(qiáng)處處相等，通過液壓油泵產(chǎn)生一定的內(nèi)部壓力，再借助管路將這部分壓力傳送給相關(guān)的液壓執(zhí)行元件，帶有高壓的油作用于活塞上之后，會造成活塞兩端的壓力出現(xiàn)不平衡的狀態(tài)，此時，便會形成活塞運(yùn)動，而高壓油則會帶動葉片旋轉(zhuǎn)，進(jìn)而產(chǎn)生出動力，驅(qū)動液壓系統(tǒng)運(yùn)行。由于液壓系統(tǒng)的工作原理較為簡單，故此被廣泛應(yīng)用于各類工程機(jī)械設(shè)備當(dāng)中，并成為冶金機(jī)械中不可或缺的重要組成部分之一。

2.冶金機(jī)械液壓系統(tǒng)污染的原因及危害分析

冶金機(jī)械設(shè)備較為顯著的特點(diǎn)是運(yùn)行時間長、工作環(huán)境惡劣，這使其養(yǎng)護(hù)維修任務(wù)比較艱巨，并且技術(shù)難度也相對較大。冶金機(jī)械設(shè)備在運(yùn)行過程中容易受到高粉塵污染的威脅，加之設(shè)備長期處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，在這種高負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)過程中，容易引起高溫和高壓現(xiàn)象。同時，在對設(shè)備液壓系統(tǒng)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)維修的過程中，若是操作不當(dāng)或采取的措施不合理，則會造成油品污染，進(jìn)而產(chǎn)生出化學(xué)變化，由此會導(dǎo)致油品變質(zhì)，嚴(yán)重時會影響系統(tǒng)的正常運(yùn)行。相關(guān)研究結(jié)果表明，因液壓油污染引起冶金機(jī)械設(shè)備故障占總故障的80%左右，可見液壓油污染的危害極其嚴(yán)重。

2.1液壓污染的原因

大體上可將冶金機(jī)械液壓污染的原因歸納為以下幾個方面：

（1）外部污染。由于冶金機(jī)械設(shè)備經(jīng)常在環(huán)境比較惡劣的條件下作業(yè)，這種環(huán)境當(dāng)中的粉塵顆粒響度較多，當(dāng)機(jī)械的液壓系統(tǒng)及其各個元件在運(yùn)行時，環(huán)境當(dāng)中的粉塵會經(jīng)由往復(fù)伸縮機(jī)構(gòu)、注入系統(tǒng)、油箱通氣孔等位置處進(jìn)入到油液當(dāng)中，這樣便會引起液壓油污染。此外，在液壓系統(tǒng)日常維護(hù)的過程中，需要對密封件和閥體進(jìn)行拆裝，這一過程也會將各種類型的污染物帶入到油品當(dāng)中，如棉紗、橡膠等等，從而導(dǎo)致液壓系統(tǒng)污染。

（2）系統(tǒng)制造的污染物。冶金機(jī)械的液壓系統(tǒng)及其相關(guān)元件在生產(chǎn)制造、裝配運(yùn)輸?shù)入A段，系統(tǒng)自身就存在各種污染物，較為常見的有切屑、沙粒、磨料、焊渣、油漆、密封膠、沖洗液等等，這些污染物始終存在于液壓系統(tǒng)當(dāng)中，當(dāng)液壓系統(tǒng)運(yùn)行時，它們便會混入到液壓油當(dāng)中，從而引起油品污染，造成系統(tǒng)故障。由于冶金機(jī)械的液壓系統(tǒng)是由多個元件組合而成，若是某些零部件自身帶有污染物，則會在組裝時帶入到系統(tǒng)當(dāng)中，從而造成液壓系統(tǒng)污染。

（3）系統(tǒng)運(yùn)行過程中生成的污染物。由于冶金機(jī)械的液壓系統(tǒng)常常都是在高溫、高壓的條件下運(yùn)行，雖然有些油品具有抗高溫和高壓的性能，但是在長時間的使用過程中，這種性能會不斷退化，若是油品更換不及時，則會導(dǎo)致液壓油在高溫下變質(zhì)，從而對金屬表面形成腐蝕，當(dāng)金屬表面出現(xiàn)大面積銹蝕后，金屬顆粒物和銹渣會進(jìn)入到液壓油中，這樣一來便會導(dǎo)致系統(tǒng)不良。此外，高壓會加快液壓系統(tǒng)中各個密封元件的老化速度，由此也會產(chǎn)生出金屬或非金屬污染物。

2.2液壓污染的危害

當(dāng)液壓污染后，會使系統(tǒng)的正常運(yùn)行受到影響，嚴(yán)重時會導(dǎo)致液壓系統(tǒng)中的元件損壞。液壓污染的危害可歸納為以下幾個方面：其一，系統(tǒng)正常功能無法實現(xiàn)其二，加劇系統(tǒng)的磨損其三，壓力異常損壞系統(tǒng)；其四，生成油泥導(dǎo)致系統(tǒng)無法正常運(yùn)行；其五，油品變質(zhì)，縮短更換周期。總之，污染會對液壓系統(tǒng)造成非常嚴(yán)重的破壞，所以必須采取合理可行的方法和途徑對污染進(jìn)行有效控制，以此來確保液壓系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、可靠運(yùn)行。

3.冶金機(jī)械液壓系統(tǒng)污染控制的有效途徑

3.1優(yōu)選過濾裝置

在冶金機(jī)械的液壓系統(tǒng)當(dāng)中，過濾裝置是比較重要的輔助設(shè)備，對其進(jìn)行優(yōu)選能夠有效預(yù)防液壓油污染。大量的實踐證明，并不是精度越高的過濾裝置效果越好，而是應(yīng)當(dāng)結(jié)合液壓系統(tǒng)的實際運(yùn)行情況進(jìn)行精度選擇，若是精度過高，則會造成不必要的浪費(fèi)，如果選擇的過濾裝置精度過低，會使元件的使用壽命縮短。為此，只有合理選擇過濾裝置，才能對液壓系統(tǒng)污染起到有效的控制。通常情況下，常規(guī)冶金機(jī)械的液壓系統(tǒng)可選擇過濾精度為20的過濾器，而電液伺服系統(tǒng)則可選用過濾精度為10的過濾器。在使用的過程中，可以采取并聯(lián)的方式對過濾器進(jìn)行布置，這樣一來，流經(jīng)每個過濾器中的電流都相對較小，有助于提高液壓系統(tǒng)的清潔度。

3.2提高液壓系統(tǒng)的設(shè)計與安裝質(zhì)量

為了從根本上解決液壓系統(tǒng)的污染問題，應(yīng)當(dāng)在系統(tǒng)設(shè)計階段合理選擇設(shè)計方案、參數(shù)和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，并采取先進(jìn)、合理可行，且符合防污染要求的液壓系統(tǒng)。通常情況下，電液伺服系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)采用不銹鋼材質(zhì)的無縫鋼管，管路之間不得采用螺紋連接，鋼管彎頭在安裝之前應(yīng)當(dāng)用硝酸與氫氟酸進(jìn)行清洗，借此來清除管路當(dāng)中存在的污染物。同時管路不得采用砂輪機(jī)進(jìn)行切割，以免砂輪粉末殘留在管道中形成污染源。在焊接時要在管口做好坡口，并采用氬弧焊，以免焊縫出現(xiàn)熔渣的現(xiàn)象。

3.3定期對液壓油進(jìn)行檢測

當(dāng)液壓油使用一段時間之后，其難免會出現(xiàn)劣化變質(zhì)等問題，此時便需要對液壓油進(jìn)行更換處理。合理確定液壓油的更換周期非常重要，較為常用的方法有以下幾種：其一，依據(jù)以往經(jīng)驗更換液壓油，這種換油方法科學(xué)性有所不足；其二，根據(jù)換油計劃進(jìn)行更換，雖然這種方法能夠避免因為因素的干擾，但成本相對較高；其三，定期抽樣化驗，按照檢測指標(biāo)確定油品是否需要更換。該方法的科學(xué)性較高，并且還能減少換油的次數(shù)，有助于經(jīng)濟(jì)效益的提高。故此，建議采用第三種方法。

3.4加強(qiáng)系統(tǒng)保養(yǎng)維護(hù)

為了對液壓系統(tǒng)的污染進(jìn)行有效控制，應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)對系統(tǒng)的保養(yǎng)維護(hù)，具體可從以下幾個方而著手：其一，新油的污染控制。相關(guān)研究結(jié)果表明，新的液壓油也可能存在污染，所以，在加注新油之前，應(yīng)對其進(jìn)行檢測，同時還要進(jìn)行三級過濾，借此來確保油液符合系統(tǒng)的使用要求。通過對新油的污染控制，不但有助于降低油品更換頻率，而且還能提高系統(tǒng)的運(yùn)行穩(wěn)定性。其二，采取有效的降溫措施。在液壓系統(tǒng)運(yùn)行時，應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施預(yù)防油溫過高，以免因油溫過高導(dǎo)致金屬磨損程度增加以及元件老化速度加快，盡可能使系統(tǒng)的工作油溫維持在55℃以下。其三，應(yīng)當(dāng)定期對液壓系統(tǒng)的油箱進(jìn)行清洗，濾油器也應(yīng)當(dāng)經(jīng)常進(jìn)行更換，這樣可以有效防止液壓油污染的情況發(fā)生。其四，在檢修過程中，若是發(fā)現(xiàn)有磨損的元件應(yīng)當(dāng)及時更換，以免因元件與活塞之間出現(xiàn)縫隙，導(dǎo)致污染物侵入引起污染。

4.結(jié)論

總而言之，在冶金機(jī)械使用過程中，液壓系統(tǒng)污染是普遍存在的問題之一，也是影響設(shè)備安全、穩(wěn)定、可靠運(yùn)行的主要原因。為了有效解決這一問題，必須對液壓污染的原因進(jìn)行分析，并在此基礎(chǔ)上采取合理可行、切實有效的方法進(jìn)行控制，以此來降低或避免液壓污染的問題發(fā)生，這不但有利于提高系統(tǒng)的運(yùn)行效率，而且能進(jìn)一步延長設(shè)備的使用壽命。同時，還可以給企業(yè)帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益?？梢?，對冶金機(jī)械液壓污染進(jìn)行控制尤為必要。

參考文獻(xiàn)

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冶金分析范文第4篇

冶金產(chǎn)業(yè)是我國的一個重要的出口貿(mào)易產(chǎn)業(yè)，對英語人才的需要缺口量較大，通過加大冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的力度，分析其特殊性，提高冶金出口貿(mào)易英語人才的素質(zhì)和質(zhì)量。本文首先分析了冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的重要性和存在的問題，根據(jù)冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的特殊性需求，從加大師資力量投入，優(yōu)化課程配套設(shè)置和加快應(yīng)用實踐轉(zhuǎn)化方面給出了優(yōu)化英語教育培養(yǎng)方面的建設(shè)性意見，為提高冶金出口貿(mào)易中的英語專業(yè)人才建設(shè)提供參考。

關(guān)鍵詞：

英語教育；冶金；出口貿(mào)易；素質(zhì)培養(yǎng)

隨著冶金工業(yè)與信息化建設(shè)的快速發(fā)展，中國的冶金產(chǎn)業(yè)鏈得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展和進(jìn)步，中國逐漸成為了全球最大的冶金輸出產(chǎn)業(yè)國，隨著冶金進(jìn)出口貿(mào)易的市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，對冶金出口貿(mào)易的產(chǎn)學(xué)研一體化的英語人才的需求量也不斷在增大[1]，本文研究冶金出口貿(mào)易英語人才培養(yǎng)的特殊性和重要性，并給出了相關(guān)的英語人才培養(yǎng)的建設(shè)性意見和建議，在促進(jìn)教育發(fā)展，改善冶金出口貿(mào)易中英語人才教學(xué)的質(zhì)量方面給出具體的建議，并給出展望和探析，為促進(jìn)我國的冶金和金屬出口貿(mào)易提供人才基礎(chǔ)。

1冶金出口貿(mào)易中英語教育培養(yǎng)的重要性和現(xiàn)狀分析

隨著經(jīng)濟(jì)和發(fā)展和時代的進(jìn)步，我國進(jìn)入的國際貿(mào)易背景下的市場經(jīng)濟(jì)時代，我國的冶金產(chǎn)業(yè)的出口貿(mào)易在我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著積極重要的作用，在促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)增長和GDP升值方面發(fā)揮中舉足輕重的意義。我國的冶金出口面向的主要國家如印度、非洲和東歐很多國家，這些國家通常都是使用英語作為官方語言，在出口貿(mào)易中，對英語人才的素質(zhì)要求和實踐能力的要求的較高，由于我國高等教育中對實踐能力培養(yǎng)的不足，特別是對英語實踐人才培養(yǎng)的滯后，導(dǎo)致在冶金出口貿(mào)易中英語人才的需求和缺口較大，專業(yè)人士的實踐素質(zhì)不能跟上國際需求，冶金出口貿(mào)易中的英語人才素質(zhì)在整體水平同發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距，主要表現(xiàn)為應(yīng)用水平低、專業(yè)基礎(chǔ)薄弱和英語詞匯的應(yīng)用通冶金出口貿(mào)易的相關(guān)實踐問題還不能有效匹配[2]。在更好地促進(jìn)冶金出口貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展上還有一定的差距，歸根到底是因為當(dāng)前我國的冶金出口貿(mào)易中英語人才教育培養(yǎng)的體制方式還存在一定的問題，需要進(jìn)行改進(jìn)，冶金出口貿(mào)易中英語教育培養(yǎng)的重要性和特殊性和存在的問題主要體現(xiàn)在如下幾個方面：一是當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是冶金出口貿(mào)易中產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，需要大量能走的出去的外貿(mào)人才，促進(jìn)進(jìn)出口貿(mào)易中的項目合作和生成。通過冶金出口貿(mào)易中英語人才的培養(yǎng)，從人才教育和培養(yǎng)的合理化和高度化出發(fā)，促進(jìn)專業(yè)人才的升級，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，促進(jìn)冶金出口貿(mào)易中產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理化。當(dāng)前，我國的冶金產(chǎn)業(yè)正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整發(fā)展期，對英語人才的要求門檻較高，對冶金學(xué)專業(yè)英語專業(yè)的培養(yǎng)提出了新的要求，這就要求當(dāng)前對冶金出口貿(mào)易中的人才培養(yǎng)模式從數(shù)量模式向質(zhì)量模式的轉(zhuǎn)變，從學(xué)歷培養(yǎng)向素質(zhì)培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。二是當(dāng)前我國冶金出口貿(mào)易中的英語拔尖人才比較匱乏，自給率底，人才培養(yǎng)模式還建立在傳統(tǒng)的粗放型增長方式。隨著高校的擴(kuò)招，對相關(guān)專業(yè)的英語人才培養(yǎng)的力度有所減弱，導(dǎo)致不能適應(yīng)當(dāng)前冶金出口貿(mào)易中人才培養(yǎng)和人才應(yīng)用中的需求。在當(dāng)下的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)下，從課程體系，能力培養(yǎng)，考評體系，分層教育思路等方面都不能有效滿足現(xiàn)實的英語人才的需求，需要從冶金出口貿(mào)易中的英語教學(xué)和評價體系的優(yōu)化措施和思考方面下功夫，促進(jìn)英語專業(yè)人才隊伍建設(shè)的自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展、自我更新的能力[3]。三是當(dāng)前我國的冶金出口貿(mào)易中英語教育培養(yǎng)的師資力量隊伍和課程的培養(yǎng)設(shè)置方面還比較滯后，不能有效滿足當(dāng)前冶金出口貿(mào)易對英語人才的能力素質(zhì)的需求，當(dāng)前英語教育中的單詞和詞匯的應(yīng)用角度還比較單一，而且涉及的面比較狹窄，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和教學(xué)的積極性不高，這也是制約冶金出口貿(mào)易中英語人才培養(yǎng)方面的一個重要問題。

2冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的改革舉措探析

針對上述分析的冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的重要性和特殊性，進(jìn)行冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的教學(xué)改革，從加大師資力量投入，優(yōu)化課程配套設(shè)置和加快應(yīng)用實踐轉(zhuǎn)化方面給出了優(yōu)化英語教育培養(yǎng)方面的建設(shè)性意見，具體的見解分析描述如下：一是加大師資力量投入，從思想上和行動上統(tǒng)一，至上而下，從整個教育體制改革和學(xué)校對英語人才培養(yǎng)的重視程度出發(fā)，提高對冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的力度，我國改革開放以來，冶金進(jìn)出口貿(mào)易對經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展取得了令世人矚目的成就，隨著該產(chǎn)業(yè)對英語人才需求的不斷增強(qiáng)和擴(kuò)展，我國的教育部門和相關(guān)的院校要隨著而動，加大對英語專業(yè)人才隊伍建設(shè)的培養(yǎng)力度，從加大師資力量和教學(xué)配套設(shè)施的投入下著手努力，為當(dāng)下中國高等教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。本文提出可以由學(xué)校統(tǒng)一組織，組合不同專業(yè)不同學(xué)科的學(xué)生進(jìn)行冶金出口貿(mào)易中遇到的英語專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和探討，比如組建英語沙龍、英語角等文化娛樂設(shè)施，進(jìn)行分工寫作、團(tuán)隊合作，各個專業(yè)人才集結(jié)，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互切磋和學(xué)習(xí)，提高冶金出口貿(mào)易中的英語實踐和應(yīng)用能力[4]。二是優(yōu)化課程配套設(shè)置。通過對冶金專業(yè)學(xué)習(xí)時間過程中的課程單一問題進(jìn)行優(yōu)化課程配套設(shè)置，對之進(jìn)一步細(xì)化和改革，有所側(cè)重，嚴(yán)格把關(guān)，通過各個專業(yè)課程的課程實習(xí)，幫組學(xué)生完成由課本理論知識實踐能力的轉(zhuǎn)化，理論教育彰顯針對性，實習(xí)內(nèi)容彰顯實效性，提高素質(zhì)培養(yǎng)水平。三是加快應(yīng)用實踐轉(zhuǎn)化。在冶金出口貿(mào)易的英語教學(xué)培養(yǎng)中，需要通過產(chǎn)學(xué)研一體化建設(shè)和培養(yǎng)，進(jìn)行能力和應(yīng)用實踐素質(zhì)的轉(zhuǎn)化，通過模擬冶金出口貿(mào)易的應(yīng)用場景，進(jìn)行英語知識和對話水平的實習(xí)和融合，充分鍛煉了學(xué)生的實際應(yīng)用能力和應(yīng)變能力，充分挑戰(zhàn)和征服了學(xué)生對所學(xué)知識的掌握和社會場景的適應(yīng)，真正把所學(xué)的知識應(yīng)用的時間中，提高學(xué)生的應(yīng)用知識和使用知識的能力。

3結(jié)語

本文根據(jù)冶金出口貿(mào)易中的英語教育培養(yǎng)的特殊性需求，從加大師資力量投入，優(yōu)化課程配套設(shè)置和加快應(yīng)用實踐轉(zhuǎn)化方面給出了優(yōu)化英語教育培養(yǎng)方面的建設(shè)性意見，為提高冶金出口貿(mào)易中的英語專業(yè)人才建設(shè)提供改革性意見和措施。

作者：黃雪芳 單位：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院

參考文獻(xiàn)

[1]俞燕.以就業(yè)為導(dǎo)向商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建[D].蘇州大學(xué),2011.

冶金分析范文第5篇

關(guān)鍵詞：冶金機(jī)械；安全設(shè)計；綠色設(shè)計

中圖分類號： TU972+.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

冶金機(jī)械設(shè)計主要指的是從冶金機(jī)械的應(yīng)用需求出發(fā)，對其結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)原理、運(yùn)動形式、能量傳遞形式、各零部件所用材料及其形狀和尺寸、方式等各個方面進(jìn)行思考、計算、分析，并將這些進(jìn)行系統(tǒng)的描述，以便為冶金機(jī)械的制造過程提供依據(jù)，這樣的一個過程即冶金機(jī)械的設(shè)計。對于冶金機(jī)械設(shè)備而言，其設(shè)計過程對于各大冶金企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展均具有十分關(guān)鍵的意義，甚至關(guān)系著其各個發(fā)展階段。由此可見，有必要針對冶金機(jī)械設(shè)計中的關(guān)鍵問題進(jìn)行研究，以確保冶金機(jī)械設(shè)計的科學(xué)性及其合理性，從而為企業(yè)整體創(chuàng)新水平的提高奠定基礎(chǔ)。

一、冶金機(jī)械設(shè)計中的安全性問題分析

在對冶金機(jī)械進(jìn)行設(shè)計時，必須對各類危險因素進(jìn)行全面考慮，設(shè)計過程中應(yīng)盡量將不安全系數(shù)將至最低水平。具體而言，在冶金機(jī)械設(shè)計過程中，小至零部件，大至整體結(jié)構(gòu)及性能，都必須采取有效的設(shè)計方式，以保障冶金機(jī)械使用過程的安全性及穩(wěn)定性。由此可見，冶金機(jī)械設(shè)計過程的安全性問題十分重要。例如，必須考慮到冶金機(jī)械周邊所存在的尖銳部分可能會對操作人員帶來的傷害，冶金設(shè)備放置的安全性，并對其他有關(guān)設(shè)計參數(shù)進(jìn)行限制。以下具體對冶金機(jī)械設(shè)計中的安全性問題進(jìn)行探討。

1、材料的選取及其設(shè)計

在對材料進(jìn)行選取時，必須考慮到設(shè)備的實際生產(chǎn)內(nèi)容，例如，設(shè)備材料的韌性、強(qiáng)度、抗氧化性、耐腐蝕程度等性質(zhì)同生產(chǎn)作業(yè)過程是否相符。此外，還應(yīng)盡可能避免采用有毒材料、或者容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的材料，以防對設(shè)備操作人員帶來危害，注意慎重選擇材料。

2、按預(yù)定條件進(jìn)行設(shè)計

在對冶金機(jī)械進(jìn)行設(shè)計時，設(shè)計工作人員必須借鑒其他較為成功的設(shè)計案例，并對這類設(shè)備設(shè)計過程的重要因素進(jìn)行全面考慮，從操作人員的習(xí)慣及安全事故等經(jīng)驗入手，將必要的安全措施視為設(shè)備不可分割的一個部分。這種設(shè)計即對冶金機(jī)械設(shè)備進(jìn)行預(yù)定條件的設(shè)計，避免出現(xiàn)諸如較為尖銳、可能傷害到人的部位，設(shè)計時應(yīng)盡量圓滑，防止出現(xiàn)過多的凸出部位，并進(jìn)行安全操作范圍及安全系統(tǒng)的設(shè)置。

3、注重以人為本

冶金機(jī)械設(shè)備運(yùn)行過程中發(fā)生的安全事故多數(shù)是由于人為操作不當(dāng)所造成的，例如，精神不集中、疲憊等。由于操作人員多數(shù)精力均放在了作業(yè)過程方面，因此，設(shè)計時還應(yīng)注重設(shè)備設(shè)計得是否舒服。在設(shè)計過程中應(yīng)注重“以人為本、安全生產(chǎn)”。必須對設(shè)備操作過程中的高度、安全距離等進(jìn)行充分考慮，盡可能減少不必要的體力消耗。對設(shè)備各類裝置進(jìn)行科學(xué)布置，以便操作人員能夠快速控制。對設(shè)備的位置進(jìn)行設(shè)置時，應(yīng)確保有關(guān)人員可以在足夠的操作空間內(nèi)對設(shè)備進(jìn)行操作、維護(hù)及清潔工作。此外，還應(yīng)對設(shè)備周邊環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化，配置相應(yīng)的照明設(shè)備等。

4、對控制系統(tǒng)的安全設(shè)計

設(shè)備使用時若突然脫離控制，將會對其生產(chǎn)過程帶來諸多不便，若此時操作人員缺乏經(jīng)驗，將會更加手忙腳亂，嚴(yán)重時可能會導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。因此，為了防止安全事故的發(fā)生，在對控制系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計時必須考慮全面，與此同時，還應(yīng)對有關(guān)電氣設(shè)備的控制系統(tǒng)進(jìn)行有效的設(shè)計，防止漏電等情況發(fā)生而釀成事故。

5、加設(shè)可靠的安全防護(hù)裝置

對安全防護(hù)裝置進(jìn)行設(shè)計時應(yīng)確保其合理性，除了考慮設(shè)備的可靠性以外，還要加設(shè)雙重保護(hù)，例如，使用年限方面或者穩(wěn)定性方面應(yīng)確保機(jī)械設(shè)備的耐用性；設(shè)置事故裝置應(yīng)確保其合理性、規(guī)范性、方便性等；操作所需配套設(shè)備應(yīng)搭配齊全；此外，還應(yīng)設(shè)置安全緊急開關(guān)等防護(hù)裝置。設(shè)備自身設(shè)置時應(yīng)注意如下問題：未開始工作就無法啟動設(shè)備；對有關(guān)人員的操作安全距離及空間進(jìn)行明確規(guī)定，也就是說，既能正常工作還能確保身體不會碰觸到正在運(yùn)行的部件；防護(hù)裝置與設(shè)備間應(yīng)存在一定距離，避免出現(xiàn)過強(qiáng)的摩擦而對設(shè)備以及防護(hù)裝置造成破壞；防護(hù)裝置應(yīng)具有固定的位置，不可隨意進(jìn)行設(shè)置；防護(hù)裝置必須具有足夠高的安全系數(shù)，以便對設(shè)備進(jìn)行有效的保護(hù)。

二、冶金機(jī)械設(shè)計中的綠色化問題

冶金機(jī)械設(shè)計中的綠色化問題主要包括以下方面：

首先，在進(jìn)行冶金機(jī)械材料的選擇時，應(yīng)充分考慮到其環(huán)保性，選擇可回收的、易分解的、無污染或污染最小的材料；

其次，應(yīng)重視設(shè)備周邊環(huán)境的衛(wèi)生，避免機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)振動及噪音，常常進(jìn)行灰塵的清理；

再次，不可隨意對廢水廢氣進(jìn)行排放，排放前應(yīng)先對其進(jìn)行處理；此外，應(yīng)進(jìn)一步提高維護(hù)維修技術(shù)，盡量減少維修次數(shù)，注重提高密封技術(shù)水平，避免出現(xiàn)各種泄露事故；

最后，在冶金機(jī)械的造型設(shè)計中也應(yīng)充分重視其環(huán)保性。

總之，在確保設(shè)備自身功能之外，盡量減少所投入的資源，防止污染產(chǎn)生，最終促使生產(chǎn)與環(huán)保兩者的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

三、冶金機(jī)械造型設(shè)計中的主要問題分析

1、色彩的設(shè)計

色彩可以美化設(shè)備乃至整個環(huán)境，對造型缺陷進(jìn)行彌補(bǔ)，并具有各種生理及心理作用，因此，是造型設(shè)計中十分重要的組成部分。由于色彩不會受到機(jī)械強(qiáng)度及剛度方面的限制，因此，是冶金機(jī)械造型設(shè)計過程中最為靈活的部分，這對于體型龐大、形狀約束較多的冶金機(jī)械而言相當(dāng)重要。在色彩設(shè)計時，必須對設(shè)備的功能進(jìn)行考慮，除了舒適性、易操作以外，還應(yīng)賦予其獨(dú)特的企業(yè)特色及時代氣息。冶金機(jī)械應(yīng)注重滿足操作人員的生理需求，如熱軋工人長期面對的是火紅軋件，已經(jīng)對這種單一化的高亮度色彩刺激產(chǎn)生了疲勞，需采用同火紅色相互補(bǔ)的顏色來緩解這種視覺疲勞，軋件可采用湖綠色等色彩，但不應(yīng)過艷。

2、比例的設(shè)計

比例是否完美很大程度上關(guān)乎著整體設(shè)計的藝術(shù)美感。因此，在對冶金機(jī)械設(shè)計比例進(jìn)行明確時，必須從多個方面出發(fā)，進(jìn)行合理的安排和有效的協(xié)調(diào)。這些方面包括冶金機(jī)械結(jié)構(gòu)、功能、物質(zhì)技術(shù)水平、審美等。對于設(shè)計比例良好的設(shè)備而言，其不僅十分美觀、舒適，而且極易進(jìn)行操作。設(shè)計人員在設(shè)計比例時，應(yīng)以具體情況為依據(jù)，可采用如下比例：一種是黃金分割比例，其同人類的視覺特點(diǎn)十分吻合，也滿足了人類的內(nèi)在比例。因此，此比例不僅和諧、優(yōu)美，還極富變化，既具有一定的規(guī)律，又給人以安全感；另一種是均方根比例，此比例也十分協(xié)調(diào)、優(yōu)美，既動感又均衡，因而得到了十分廣泛的應(yīng)用。

3、注重造型設(shè)計的均衡性與穩(wěn)定性

均衡性與穩(wěn)定性不僅體現(xiàn)了冶金機(jī)械設(shè)備的形式美，更是設(shè)備設(shè)計滿足力學(xué)要求的外在體現(xiàn)。冶金機(jī)械通常體型龐大，若缺乏高度的穩(wěn)定性與均衡性，就很難從形象上來體現(xiàn)其生產(chǎn)的可行性、運(yùn)行的可靠性，極易為操作人員帶來一種不安全的感覺。尤其對于大型軋鋼設(shè)備而言，切忌隨意改動平衡裝置等布局，但是，可通過裝飾部件、色彩、質(zhì)感等來補(bǔ)救，以獲取較好的平衡性及穩(wěn)定性。設(shè)計過程中應(yīng)滿足人們的審美觀，還應(yīng)滿足基本的設(shè)計原理，滿足力學(xué)方面的需求。

4、注重整體造型的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性

冶金機(jī)械不僅擁有大量的零部件，還具有多種配套設(shè)備，因此，在設(shè)計時必須強(qiáng)調(diào)各種零部件的共性及部分聯(lián)系，維持各機(jī)械、部件風(fēng)格、比例、尺寸、色彩等的調(diào)和，采用呼應(yīng)、過渡等手段將其統(tǒng)一在整體基調(diào)中，從而形成一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體。因此，設(shè)計人員應(yīng)注重突出各部件的獨(dú)特性及個性，強(qiáng)調(diào)各零部件內(nèi)部間的聯(lián)系，確保其和諧統(tǒng)一。

四、結(jié)語

總而言之，冶金機(jī)械設(shè)計過程中需對各方面問題進(jìn)行綜合而全面的考慮，同時，還應(yīng)結(jié)合實際生產(chǎn)情況，以人為本，確保比例、色彩、整體造型方面的和諧統(tǒng)一，從而為冶金機(jī)械設(shè)備的制作及后續(xù)生產(chǎn)提供科學(xué)依據(jù)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張世昌. 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)[M]. 天津:天津大學(xué)出版社,2009.