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信息檢索范文第1篇

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)信息；檢索

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，信息資源的越來(lái)越顯得重要，而網(wǎng)絡(luò)信息資源也逐步成為這個(gè)信息時(shí)代的核心資源。信息檢索技術(shù)也很快得到發(fā)展，在此網(wǎng)絡(luò)信息檢索隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)信息檢索，就是將描述特定用戶所需網(wǎng)絡(luò)信息的提問(wèn)特征，與信息儲(chǔ)存的檢索標(biāo)識(shí)進(jìn)行異同比較，從中找出與提問(wèn)一致或基本一致的網(wǎng)絡(luò)信息的過(guò)程。相對(duì)傳統(tǒng)文獻(xiàn)檢索，網(wǎng)絡(luò)信息檢索顯現(xiàn)出了很多的優(yōu)越性，如不受時(shí)間地點(diǎn)的限制，檢索方式多樣化，多元化等。但是我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)信息檢索的發(fā)展還不是十分完善，仍存在些問(wèn)題，如目前檢索工具在信息搜集缺乏統(tǒng)一的規(guī)范管理，檢索過(guò)程會(huì)出現(xiàn)很多雷同，甚至無(wú)用的垃圾信息等。以下從網(wǎng)絡(luò)信息檢索目前存在的問(wèn)題，及針對(duì)問(wèn)題面臨的以后的發(fā)展方向進(jìn)行了探討。

隨著網(wǎng)上信息資源的膨脹發(fā)展，一種搜索引擎，無(wú)論它多么完善都不可能滿足一個(gè)人所有的檢索需求。如果遇到文獻(xiàn)普查、專題查詢、新聞?wù){(diào)查與溯源、軟件及MP3下載地址搜索等情況，人們就更需要使用多種搜索引擎來(lái)比較、篩選和相互印證。為解決逐一登陸各搜索引擎，在各搜索引擎中分別多次輸入同一檢索請(qǐng)求等煩瑣操作，基于網(wǎng)絡(luò)檢索工具的檢索工具產(chǎn)生了。

目前這列檢索工具只要有兩種：集成搜索引擎和元搜索引擎。所謂集成搜索引擎是在一個(gè)檢索界面上鏈接若干種獨(dú)立的搜索引擎，檢索時(shí)，一次檢索輸入，可以指定搜索引擎也可以要求多個(gè)引擎同時(shí)檢索，搜索結(jié)果由各搜索引擎分別以不同頁(yè)面提交的網(wǎng)絡(luò)檢索工具，其實(shí)是利用網(wǎng)站鏈接技術(shù)形成的搜索引擎集合。集成搜索引擎制作與維護(hù)技術(shù)簡(jiǎn)單，可隨時(shí)對(duì)所鏈接的搜索引擎進(jìn)行增刪調(diào)整和及時(shí)更新，尤其大規(guī)模專業(yè)搜索引擎集成鏈接，深受特定用戶群歡迎。如國(guó)內(nèi)天網(wǎng)搜霸和百度搜霸，國(guó)外比較著名的有“搜索之家” “網(wǎng)際瑞士軍刀”等。

另一個(gè)是元搜索引擎，用戶只需遞交一次檢索請(qǐng)求，由元搜索引擎負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)換處理后提交給多個(gè)預(yù)先選定的獨(dú)立搜索引擎，并將所有查詢結(jié)果集中起來(lái)以整體統(tǒng)一的格式呈現(xiàn)到用戶面前。國(guó)外比較著名的元搜索引擎有Vivisimo、EZ2WWW、Kartoo、SurfWax、Fazzle等。目前國(guó)內(nèi)現(xiàn)在還沒(méi)有見(jiàn)到真正意義上的元搜索引擎。元搜索引擎雖沒(méi)有網(wǎng)頁(yè)搜尋機(jī)制，亦無(wú)獨(dú)立的索引數(shù)據(jù)庫(kù)，但在檢索請(qǐng)求提交、檢索接口和檢索結(jié)果顯示等方面，均有自己研發(fā)的特色元搜索技術(shù)支持。目前元搜索引擎技術(shù)主要有并行處理式和串行處理式兩大類。并行式元搜索引擎運(yùn)行時(shí)是將查詢請(qǐng)求同時(shí)發(fā)向各個(gè)獨(dú)立搜索引擎，然后將的結(jié)果按特定的順序呈現(xiàn)給用戶；串行式元搜索引擎運(yùn)行時(shí)是將查詢請(qǐng)求先發(fā)向某個(gè)獨(dú)立搜索引擎，待其返回結(jié)果后再將請(qǐng)求發(fā)往另一個(gè)獨(dú)立搜索引擎。

從第一個(gè)元搜索引擎Metacrawler誕生至今，這一新型的網(wǎng)絡(luò)檢索工具異軍突起，發(fā)展迅速，目前可用的元搜索引擎已近百種。由于元搜索引擎的功能受著源搜索引擎和元搜索技術(shù)的雙重制約，元搜索引擎比較理想的并不多見(jiàn)。信息檢索專家邢志宇將元搜索引擎存在的問(wèn)題歸納如下：（1）大多元搜索引擎不支持多語(yǔ)種，尤其是漢語(yǔ)檢索；（2）一些元搜索引擎實(shí)現(xiàn)檢索語(yǔ)法轉(zhuǎn)換的能力有限，不支持指定字段檢索，不能充分發(fā)揮各個(gè)獨(dú)立搜索引擎的高級(jí)檢索功能；（3）部分元搜索引擎無(wú)源搜索引擎列表，用戶不能自主選擇和調(diào)用源搜索引擎；（4）大部分元搜索引擎僅支持調(diào)用AltaVista、Excite、、Yahoo！、Infoseek、Lycos等常用的搜索引擎，一些大型搜索引擎如NorthernLight、HotBot等被排除在外，人為地限制了搜索資源的利用；（5）在檢索結(jié)果上，元搜索引擎只能返回十幾、數(shù)十條“相關(guān)度”較高的結(jié)果，大量可能有價(jià)值的源搜索引擎的檢索結(jié)果被忽視，影響檢索結(jié)果的全面性。

Internet的發(fā)展使信息采集、傳播和利用無(wú)論是從規(guī)模還是速度都達(dá)到了空前的水平。我覺(jué)得未來(lái)網(wǎng)絡(luò)信息檢索技術(shù)的發(fā)展方向如下：

1.智能化

現(xiàn)有的檢索引擎存在著查全率和查準(zhǔn)率低的問(wèn)題，未來(lái)的搜索引擎技術(shù)必須具有能及時(shí)挖掘新信息和及時(shí)能鏈接新增的信息，多途徑檢索功能，用戶可以交互式檢索，搜索出滿意的信息。提高網(wǎng)絡(luò)信息檢索技術(shù)水平并實(shí)現(xiàn)智能檢索，智能化是網(wǎng)絡(luò)信息檢索未來(lái)主要的發(fā)展方向。智能檢索是基于自然語(yǔ)言的檢索形式，機(jī)器根據(jù)用戶所提供的以自然語(yǔ)言表述的檢索要求進(jìn)行分析，而后形成檢索策略進(jìn)行搜索，智能檢索技術(shù)就是采用人工智能進(jìn)行信息檢索的技術(shù)，它可以模擬人腦的思維方式，分析用戶以自然語(yǔ)言表達(dá)的檢索請(qǐng)求，自動(dòng)形成檢索策略進(jìn)行智能、快速、高效的信息檢索。最近幾年，智能信息檢索作為人工智能的一個(gè)獨(dú)立研究分支得到了迅速發(fā)展，而且目前已有一些搜索引擎支持智能檢索，但智能化程度還不高，這方面還有待進(jìn)一步的發(fā)展。

2.標(biāo)準(zhǔn)化

現(xiàn)在的網(wǎng)站信息瞬息萬(wàn)變，雜亂紛繁，很是需要進(jìn)行分類整理。目前雖然有大量的搜索引擎，但還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一嚴(yán)格的分類方法來(lái)管理，網(wǎng)絡(luò)信息資源在組織分類上需要制定一個(gè)統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn)。還要規(guī)范網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)，提高資源共享的程度，這樣可以有效保證用戶的檢索效率。

3.個(gè)性化

信息檢索范文第2篇

[關(guān)鍵詞] 向量空間 中文 信息檢索 經(jīng)濟(jì)

信息檢索( Information Retrieval) 是一個(gè)古老而又全新的話題。說(shuō)它古老，因?yàn)樽詮挠辛宋墨I(xiàn)便有了信息檢索。當(dāng)人們從中查找所需信息時(shí)，信息檢索也就應(yīng)運(yùn)而生。只不過(guò)那時(shí)可檢索的對(duì)象較少，因而檢索是一個(gè)不自覺(jué)的過(guò)程。早期的信息檢索主要是手工檢索，人們通過(guò)“心想――手翻――眼看”的方式進(jìn)行。隨著社會(huì)的發(fā)展和信息量的增加，人們逐漸認(rèn)識(shí)到信息檢索的必要性與重要性，信息檢索逐漸作為一門新興的學(xué)科發(fā)展起來(lái)?，F(xiàn)代信息檢索是以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、光盤技術(shù)、通信技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)在信息存儲(chǔ)與檢索中的應(yīng)用為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的。

一、信息檢索簡(jiǎn)介

1.概念

廣義的信息檢索范圍很大，可以說(shuō)從書(shū)本、報(bào)紙以及其他的各種媒體中查找人們需要的信息都可以稱為信息檢索。

狹義的信息檢索是特指利用計(jì)算機(jī)這個(gè)高效的工具對(duì)各種信息進(jìn)行檢索的技術(shù)。信息檢索的內(nèi)容包括文本、圖像、視頻和音頻等多種，但本文只討論文本信息的檢索技術(shù)，特別是中文信息的檢索技術(shù)。

信息檢索是一門研究從一定規(guī)模的文檔庫(kù)（Document Collection）中找出滿足用戶提出的信息需求（User Information Need）的技術(shù)。

2.Web信息檢索

Web的出現(xiàn)大大地促進(jìn)了信息檢索技術(shù)的發(fā)展。Web上有異常豐富但又十分混亂的信息資源，其中絕大部分有用的信息還沒(méi)有挖掘出來(lái)。這是因?yàn)槟壳斑€沒(méi)有特別好的信息處理和檢索工具。這一領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)仍然處于初級(jí)階段。

3.中西文信息檢索比較

在文本信息檢索領(lǐng)域，西文信息檢索的發(fā)展較為迅速。西文信息檢索系統(tǒng)可以利用向量空間表示檢索信息內(nèi)容，并將自然語(yǔ)言處理應(yīng)用于信息檢索，大大提高了信息檢索的準(zhǔn)確性。中文信息的檢索和英文信息的檢索在很多地方是一致的，但也有一些不同。比如中文詞語(yǔ)之間沒(méi)有空格，因此在索引前需要進(jìn)行詞語(yǔ)切分。此外，與英文相比，漢語(yǔ)句法分析和語(yǔ)義理解更為困難。

4.信息檢索的模型

一般有兩種信息檢索模型：基于統(tǒng)計(jì)的模型和基于語(yǔ)義的模型?；诮y(tǒng)計(jì)的模型是應(yīng)用某些統(tǒng)計(jì)的手段從被檢索文檔和高標(biāo)注等級(jí)文檔中查詢與用戶需求匹配程度最好的文檔；而基于語(yǔ)義的模型則嘗試對(duì)需求實(shí)現(xiàn)一定程度語(yǔ)法語(yǔ)義分析，即對(duì)自然語(yǔ)言文本進(jìn)行一定程度的理解并重新生成查詢。

基于統(tǒng)計(jì)的模型主要有：布爾模型（Boolean Model）、擴(kuò)展布爾模型（Extended Boolean Model）、向量空間模型（Vector Space Model）以及概率模型（Probabilistic Model）等。

二、向量模型

向量模型是重要的檢索模型，其主要優(yōu)點(diǎn)在于：a、通過(guò)對(duì)特征項(xiàng)的加權(quán)改進(jìn)了模型的檢索效果；b．模型的部分匹配策略允許檢索出與查詢條件相接近的文獻(xiàn)；c．相似度的引進(jìn)使得能夠?qū)Σ樵兘Y(jié)果進(jìn)行排序，以倒排文檔方式提交結(jié)果。

1.文檔和項(xiàng)的向量空間表示

首先把一個(gè)文檔進(jìn)行分詞處理，并去除那些停用詞，如“我”、“的”、“人們”等。然后對(duì)剩余的詞進(jìn)行合并處理。

在一個(gè)給定的集合中先對(duì)每個(gè)文檔進(jìn)行以上的操作，獲得每個(gè)文檔索引項(xiàng)的集合。再把所有文檔的索引項(xiàng)進(jìn)行合并，形成了一個(gè)代表整個(gè)文檔集合的索引項(xiàng)集合，整個(gè)索引項(xiàng)集合表示了一個(gè)“空間”。在一個(gè)文檔空間中，可以給每個(gè)索引項(xiàng)賦一個(gè)權(quán)值，代表這個(gè)索引項(xiàng)在這個(gè)文檔中的地位。如表1所示，文檔1的向量空間是（3，4，5），文檔2的向量空間是（2，3，3）。

與文檔空間相對(duì)應(yīng)的一個(gè)概念是“項(xiàng)空間”，它是指一個(gè)索引項(xiàng)在文檔集合中的各個(gè)文檔權(quán)值的集合。如表1所示，索引項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)”的向量空間是（4，3，0，0），索引項(xiàng)“金融”的向量空間是（5，3，0，5）。

于是文獻(xiàn)和查詢均可用由項(xiàng)構(gòu)成的向量來(lái)表示:d=（t1，t2， ……，tn） 。項(xiàng)的權(quán)重（term weight） ：對(duì)于有n 個(gè)不同的項(xiàng)的系統(tǒng)，文獻(xiàn)D=（t1，t2，……，tn)。

2.項(xiàng)權(quán)值

項(xiàng)t k（1≤k≤n）常常被賦予一個(gè)數(shù)值Wk，表示它在文獻(xiàn)中的重要程度，稱為項(xiàng)t k 的權(quán)重。因此，我們一般用D=（w1，w2，…，wn）的形式表示文獻(xiàn)。特征項(xiàng)的權(quán)重計(jì)算，是人為賦予的，因此主觀性較強(qiáng)，但比較權(quán)威的確定權(quán)重的方法是運(yùn)用TF - IDF 公式，即Wik = tfik/dfk=tfik ×idfk，其中tfik為特征項(xiàng)Tk在文檔Di中的出現(xiàn)頻率，稱為項(xiàng)頻率（term frequency）；dfk則是文檔集D中出現(xiàn)特征項(xiàng)Tk的文檔的數(shù)量，稱為文檔頻率；idfk為dfk的倒數(shù)，稱為反轉(zhuǎn)文檔頻率（inverteddocument frequency）。另外，還應(yīng)考慮到文檔的長(zhǎng)度，否則長(zhǎng)文檔易被檢出，而短文檔會(huì)被漏檢，所以通常還要對(duì)上面公式進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理。

假設(shè)有三個(gè)項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)”、“金融”和“計(jì)算機(jī)”，它們?cè)诓煌臋n中的權(quán)值如表1所示。

根據(jù)這個(gè)表，可以畫出權(quán)值和文檔的三維向量空間。

3.計(jì)算向量之間的相似程度

相似度S（Similarity）：指兩個(gè)文檔內(nèi)容相關(guān)程度的大小，當(dāng)文檔以向量來(lái)表示時(shí)，可以使用向量文檔向量間的距離來(lái)衡量，一般使用內(nèi)積或夾角θ的余弦來(lái)計(jì)算，兩者夾角越小說(shuō)明相似度越高。由于查詢也可以在同一空間里表示為一個(gè)查詢向量（見(jiàn)圖1），可以通過(guò)相似度計(jì)算公式計(jì)算出每個(gè)文檔向量與查詢向量的相似度，排序這個(gè)結(jié)果后與設(shè)立的閾值進(jìn)行比較。如果大于閾值則頁(yè)面與查詢相關(guān)，保留該頁(yè)面查詢結(jié)果；如果小于則不相關(guān)，過(guò)濾此頁(yè)。這樣就可以控制查詢結(jié)果的數(shù)量，加快查詢速度。

三、以經(jīng)濟(jì)信息檢索為例的實(shí)例分析

經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴于自然資源的開(kāi)發(fā)與利用，也離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)信息資源的開(kāi)發(fā)和利用。開(kāi)發(fā)經(jīng)濟(jì)信息資源，實(shí)際上是對(duì)人類智力的開(kāi)發(fā)，是一種知識(shí)和科學(xué)技術(shù)的開(kāi)發(fā)，一種生產(chǎn)技能和管理技能的開(kāi)發(fā)?，F(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)信息已經(jīng)滲透到現(xiàn)代生活的各個(gè)領(lǐng)域，有效地地開(kāi)發(fā)和利用經(jīng)濟(jì)信息，提高經(jīng)濟(jì)信息的傳播速度已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種推動(dòng)力，能夠大大提高勞動(dòng)者的智力水平，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，必須不斷地開(kāi)發(fā)和利用經(jīng)濟(jì)信息資源。

經(jīng)濟(jì)信息是一種社會(huì)資源，作用于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)先決條件?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，需要依據(jù)大量的經(jīng)濟(jì)信息去控制、指揮、協(xié)調(diào)和組織系統(tǒng)的內(nèi)部關(guān)系，系統(tǒng)和系統(tǒng)之間也需要靠經(jīng)濟(jì)信息去聯(lián)系，才能使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)達(dá)到人們預(yù)期的目標(biāo)。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的社會(huì)里，經(jīng)濟(jì)信息資源顯得更加重要。

假設(shè)現(xiàn)有一個(gè)包含4篇經(jīng)濟(jì)金融類相關(guān)信息文檔的集合，這4篇文檔如下：

D1:金融投資的對(duì)象是金融資產(chǎn)……

D2:金融資產(chǎn)是獲得投資收益的資產(chǎn)……

D3:證券投資、基金投資和期權(quán)投資組成金融投資……

D4:獲得投資收益是證券性金融投資的主要目的……

檢索表達(dá)式Q為：金融投資的資產(chǎn)收益。

首先，需要對(duì)文檔和檢索表達(dá)式進(jìn)行分詞處理，其結(jié)果如下：

D1:金融/投資/的/對(duì)象/是/金融/資產(chǎn)/……

D2:金融/資產(chǎn)/是/獲得/投資/收益/的/資產(chǎn)/……

D3:證券/投資/、/基金/投資/和/期權(quán)/投資/組成/金融/投資/……

D4:獲得/投資/收益/是/證券/性/金融/投資/的/主要/目的/……

Q:金融/投資/的/資產(chǎn)/收益/。

然后除去停用詞，去除后的文檔如下：

D1:金融/投資/對(duì)象/金融/資產(chǎn)/……

D2:金融/資產(chǎn)/獲得/投資/收益/資產(chǎn)/……

D3:證券/投資/基金/投資/期權(quán)/投資/組成/金融/投資/……

D4:獲得/投資/收益/證券/金融/投資/主要/目的/……

Q:金融/投資/資產(chǎn)/收益/。

計(jì)算項(xiàng)的權(quán)值根據(jù)公式

各個(gè)索引項(xiàng)的df和idf值如表2所示

各個(gè)索引項(xiàng)在文檔中的頻度如表3所示

則各個(gè)索引項(xiàng)在文檔中的權(quán)值如表4所示

檢索表達(dá)式的權(quán)值很簡(jiǎn)單，如表5所示

采用內(nèi)積法計(jì)算向量的相似度，則可以看出，文檔D3與檢索表達(dá)式的相似度最高，D1、D2、D4相同且低于D3。

四、算法分析總結(jié)

算法的計(jì)算復(fù)雜程度還需要進(jìn)一步探討，目前這些研究都還不夠深入，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步探討；同時(shí)由于自然語(yǔ)言的復(fù)雜性，新查詢向量的查全率和查準(zhǔn)率雖然有所提高向量模型是以假設(shè)向量空間的各維之間相互正交（即各關(guān)鍵字之間相互獨(dú)立） 為前提的，因而不可避免地存在由此帶來(lái)的損失關(guān)鍵字間的相關(guān)性的缺點(diǎn)，可它把對(duì)文檔內(nèi)容和查詢要求的處理簡(jiǎn)化為向量空間中向量的運(yùn)算，克服了布爾模型的二值評(píng)價(jià)的缺點(diǎn)，可以計(jì)算出文檔與查詢式的相關(guān)程度，因而可以很容易地進(jìn)行輸出結(jié)果的排序，用戶相關(guān)性反饋機(jī)制也很容易實(shí)現(xiàn)，尤其是具有對(duì)處理海量數(shù)據(jù)的適應(yīng)性等種種優(yōu)點(diǎn)使得它自誕生以來(lái)，至今都有很強(qiáng)的生命力。

參考文獻(xiàn):

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信息檢索范文第3篇

摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展以及藥學(xué)信息資源的更新，傳統(tǒng)藥學(xué)信息檢索課程的教材內(nèi)容和教學(xué)形式均有不同程度的老化。為應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，應(yīng)強(qiáng)化對(duì)藥學(xué)類學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，改革該課程的教材和教學(xué)形式。

關(guān)鍵詞：藥學(xué)信息檢索;課程教學(xué);改革

藥學(xué)信息檢索是藥學(xué)類專業(yè)的必修課程，在培養(yǎng)學(xué)生的藥學(xué)科研和工作能力方面起著不可替代的作用。在新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，藥學(xué)信息資源急劇膨脹，新技術(shù)、新手段不斷涌現(xiàn)。然而長(zhǎng)久以來(lái)，無(wú)論是藥學(xué)信息檢索的課程教材還是教學(xué)手段，仍然維持20世紀(jì)的傳統(tǒng)，無(wú)法跟上時(shí)展的潮流，培養(yǎng)的學(xué)生在檢索能力方面必然會(huì)有所欠缺。為了盡可能地克服這一缺陷，提高學(xué)生的信息獲取能力，有必要從教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教材、教學(xué)新手段等方面入手，加強(qiáng)本課程體系建設(shè)，更新課程內(nèi)容，采用與時(shí)代接軌的新技術(shù)作為教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而培養(yǎng)他們獲取更全面的藥學(xué)信息資源的能力［1-5］。

1藥學(xué)信息檢索教材建設(shè)

1.1現(xiàn)有藥學(xué)信息檢索教材的不足

本教學(xué)團(tuán)隊(duì)在2015年調(diào)研常見(jiàn)藥學(xué)信息檢索類教材后總結(jié)了這些教材的不足之處。首先，這些教材缺乏反映藥學(xué)信息最新發(fā)展的內(nèi)容:①不同程度地存在外文信息量不足、新藥研發(fā)相關(guān)信息和國(guó)外新上市藥物信息不足、藥物經(jīng)濟(jì)信息和藥事管理信息欠缺等共性的問(wèn)題。②隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索已成為當(dāng)前信息檢索的主要工具，因此，藥學(xué)信息檢索理論應(yīng)包含數(shù)據(jù)庫(kù)檢索常識(shí)。③文獻(xiàn)管理工具應(yīng)運(yùn)而生，極大地方便了文獻(xiàn)的檢索、管理與利用，多數(shù)教材沒(méi)有對(duì)該方面內(nèi)容進(jìn)行更新。④垂直搜索引擎自2000年左右出現(xiàn)后，十多年來(lái)蓬勃發(fā)展，已取得很多突破性的研究進(jìn)展，典型的如學(xué)術(shù)google、soopat等，為廣大科研人員進(jìn)行信息檢索提供了極大便利，而已出版教材對(duì)此類問(wèn)題的介紹卻寥寥無(wú)幾。另外已出版教材中不同程度地存在內(nèi)容陳舊和滯后的問(wèn)題，其陳舊性主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:①教材中手工檢索、光盤檢索等內(nèi)容陳舊落后，而聯(lián)機(jī)檢索只適用于情報(bào)專業(yè)學(xué)生，不宜花費(fèi)較多筆墨;②網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展日新月異，很多網(wǎng)站的網(wǎng)址、格局和具體內(nèi)容等都已變化，而教材再版時(shí)卻缺乏修訂;③很多數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)始提供新的服務(wù)方式，其更趨于人性化和合理化。如引入文獻(xiàn)跟蹤傳遞、Client模式向WEB模式的轉(zhuǎn)變等，出版教材中對(duì)此鮮有介紹;④目前出版的同類教材多側(cè)重對(duì)檢索工具使用方法的羅列，在將檢索理論應(yīng)用于具體問(wèn)題方面存在不同程度的欠缺，實(shí)用性有待加強(qiáng)。

1.2革新藥學(xué)信息教材的建議

針對(duì)上述現(xiàn)有教材的不足，結(jié)合藥學(xué)信息資源與技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，一部合格的教材至少應(yīng)該具備涵蓋藥學(xué)信息更全面、檢索理論更完備、教學(xué)內(nèi)容更合理、更新穎、易讀性更好和實(shí)用性更強(qiáng)等特點(diǎn)。結(jié)合多年的藥學(xué)信息檢索教學(xué)與相關(guān)科研經(jīng)驗(yàn)，筆者擬通過(guò)以下7個(gè)方面對(duì)藥學(xué)信息檢索教材進(jìn)行改革。①立足全球藥物研發(fā)、生產(chǎn)、流通、使用及藥事管理等5大領(lǐng)域，進(jìn)一步完善藥學(xué)信息資源的覆蓋范圍。從上述5個(gè)角度出發(fā)，通過(guò)全面、系統(tǒng)地闡述各領(lǐng)域藥學(xué)信息的分布、相關(guān)權(quán)威網(wǎng)站信息資源和權(quán)威信息檢索工具，進(jìn)一步拓寬藥學(xué)信息資源的覆蓋范圍，為學(xué)生將來(lái)從事相關(guān)領(lǐng)域工作奠定基礎(chǔ)。②進(jìn)一步完善、改進(jìn)藥學(xué)信息檢索的理論體系，在現(xiàn)有理論體系的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充講解數(shù)據(jù)庫(kù)檢索常識(shí)和文獻(xiàn)管理應(yīng)用等兩部分內(nèi)容。③引入信息檢索的新工具、新理念，進(jìn)一步完善、優(yōu)化和整合藥學(xué)信息檢索教材的內(nèi)容。引入或強(qiáng)化對(duì)Googlescholar、百鏈、Markush專利檢索等新檢索方法的介紹。④更新教材中陳舊滯后的內(nèi)容，系統(tǒng)性地更新重要數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)站的信息，保證教材內(nèi)容與最新信息的一致性。⑤通過(guò)增加案例分析的比例，從而提高教材的易讀性。同時(shí)，對(duì)于同類型檢索工具，采用概述全部、重點(diǎn)闡述經(jīng)典工具的原則指導(dǎo)教材編寫。如對(duì)于期刊文獻(xiàn)的索引檢索工具，通過(guò)實(shí)例重點(diǎn)介紹科學(xué)引文索引(ScienceCitationIndex，SCI)的使用;對(duì)于期刊文獻(xiàn)的文摘檢索工具，通過(guò)實(shí)例詳細(xì)介紹Scifinder和Pubmed的檢索方法。⑥藥學(xué)信息檢索是一門實(shí)用性要求極高的課程，教材應(yīng)重點(diǎn)突出實(shí)用性。教材編寫時(shí)可從藥學(xué)信息資源的分布規(guī)律和日常使用習(xí)慣出發(fā)，強(qiáng)化對(duì)權(quán)威檢索工具的介紹，弱化對(duì)不常用工具的介紹。⑦新藥立項(xiàng)調(diào)研需要獲取多方面的信息，不僅涉及眾多的數(shù)據(jù)庫(kù)，要求調(diào)研人員具備深厚的藥學(xué)信息理論知識(shí)和扎實(shí)的檢索技能，同時(shí)還要求熟悉調(diào)研的基本程序?，F(xiàn)有教材在立項(xiàng)調(diào)研方面著墨不多，而藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后大部分從事藥學(xué)相關(guān)工作，因此有必要在教材中引入新藥立項(xiàng)調(diào)研的內(nèi)容，幫助初學(xué)者了解新藥立項(xiàng)調(diào)研的主要流程，為其今后從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。

1.3新編藥學(xué)信息檢索教材的實(shí)踐

為實(shí)踐上述教材編寫理念，教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極申報(bào)，經(jīng)專家論證和江蘇省教育廳批準(zhǔn)，《新編藥學(xué)信息檢索教程》(ISBN:9787564166045)獲得立項(xiàng)為2015年江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材(新編)。全書(shū)共分3篇，分別是基礎(chǔ)篇、檢索篇和管理利用篇?；A(chǔ)篇主要包括第1章的內(nèi)容，講述信息與文獻(xiàn)的概念、文獻(xiàn)的分類、藥學(xué)信息及其分布;重點(diǎn)講述信息檢索的概念、檢索步驟、檢索效果的評(píng)價(jià)方法、文獻(xiàn)鑒別方法與閱讀文獻(xiàn)的技巧;最后總結(jié)了數(shù)據(jù)庫(kù)檢索的常識(shí)?；A(chǔ)篇的學(xué)習(xí)為后續(xù)檢索和管理利用文獻(xiàn)奠定理論基礎(chǔ)。檢索篇包括第2、3、4、5章，按照信息資源的類型，分別講述網(wǎng)站信息資源(第2章)、書(shū)籍與期刊(第3章)、特種文獻(xiàn)(第4章)、其他藥學(xué)信息資源(第5章)常用的檢索系統(tǒng)及其使用方法。掌握這些資源的概念、特點(diǎn)及檢索技能，是做好信息檢索工作的前提與保障。管理利用篇主要包括第6、7章的內(nèi)容，第6章介紹網(wǎng)頁(yè)及文獻(xiàn)管理的常用工具及其使用方法，重點(diǎn)介紹經(jīng)典的文獻(xiàn)管理軟件EndNote;第7章介紹新藥立項(xiàng)調(diào)研的內(nèi)容及方法。令人欣喜的是，2016年出版的《藥學(xué)信息檢索與利用》(ISBN:9787117221252)也對(duì)傳統(tǒng)教材的內(nèi)容和體系作了較多的創(chuàng)新，這表明教學(xué)同仁們都已意識(shí)到對(duì)藥學(xué)信息檢索教材進(jìn)行革新的緊迫性和必要性，并且進(jìn)行了有益的嘗試。

2藥學(xué)信息檢索課程的新教學(xué)形式

一般而言，傳統(tǒng)藥學(xué)信息檢索的教學(xué)形式主要是教師課堂講授，輔以少量的學(xué)生檢索實(shí)踐。然而近年來(lái)慕課(Massiveopenonlinecourses，MOOC)模式正深刻影響著大學(xué)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型［3］，針對(duì)藥學(xué)信息檢索教學(xué)仍然是課堂教授型為主的現(xiàn)狀，教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)中引入MOOC模式，利用E-class平臺(tái)建設(shè)了課程網(wǎng)站(圖1)，攝制主要教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)視頻，采用平時(shí)化、小組化的形式引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“課堂外+線上”的輔助學(xué)習(xí)形式。在教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)課程網(wǎng)站短小精悍的慕課視頻(圖2)，提供暫停、回放等多種功能，由學(xué)生自我控制學(xué)習(xí)節(jié)奏;以在線交流或留言的方式提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，在課堂上給予有效的輔導(dǎo)，同時(shí)以學(xué)生的相互交流促進(jìn)其對(duì)知識(shí)的吸收;另外，通過(guò)課程網(wǎng)站若干典型的問(wèn)題，幫助學(xué)生及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，使其對(duì)自身的學(xué)習(xí)情況作出判斷，其結(jié)果經(jīng)匯總處理后，能幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。傳統(tǒng)藥學(xué)信息檢索課程對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)測(cè)主要是通過(guò)書(shū)面考試，但學(xué)生可以在考試前突擊記憶知識(shí)點(diǎn)，考試成績(jī)并不能代表真實(shí)的檢索水平和能力，起不到全面的考察作用。為此，筆者所在教學(xué)團(tuán)隊(duì)試行了綜合PBL教學(xué)模式和翻轉(zhuǎn)課堂(FlippedClassroom)模式的課程考核體系。該體系包括向?qū)W生小組檢索任務(wù)、學(xué)生分工完成檢索課題、課堂展示檢索報(bào)告、小組間互相提問(wèn)并交流等環(huán)節(jié)。教師在整個(gè)體系中僅扮演引導(dǎo)者的角色，某一小組的成績(jī)由其他小組打分而來(lái)。但對(duì)于學(xué)生在檢索和展示過(guò)程中暴露出的問(wèn)題和欠缺，教師結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥，從而深化學(xué)生對(duì)相關(guān)檢索技術(shù)的理解，強(qiáng)化學(xué)生的檢索技能。通過(guò)這樣的教學(xué)活動(dòng)，不僅可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)藥學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)研究方向、焦點(diǎn)話題進(jìn)行關(guān)注，訓(xùn)練他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還通過(guò)引入團(tuán)隊(duì)互評(píng)機(jī)制，使得對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)估更加客觀化和日?；?。培養(yǎng)藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生的良好信息素養(yǎng)不僅需要強(qiáng)化他們的藥學(xué)信息檢索技能，還應(yīng)該使學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)刻接觸并掌握最新藥學(xué)信息的必要性和重要性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)閱讀藥學(xué)研究、監(jiān)管、市場(chǎng)等相關(guān)信息的習(xí)慣。隨著智能終端與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，移動(dòng)閱讀正在逐漸占據(jù)學(xué)生課堂外的主要閱讀時(shí)間［4-5］，教育者不應(yīng)排斥這一趨勢(shì)，而應(yīng)該順勢(shì)而為。教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)中注重發(fā)揮移動(dòng)閱讀的優(yōu)勢(shì)，將教學(xué)內(nèi)容與新興技術(shù)結(jié)合后推送給學(xué)生，通過(guò)增強(qiáng)內(nèi)容的可讀性、技術(shù)的實(shí)用性來(lái)吸引學(xué)生關(guān)注，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生全方位的教育目的。

3總結(jié)

目前的藥學(xué)信息檢索類教材編寫年代相對(duì)較早，存在不同程度的缺陷，難以適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)需求。教學(xué)團(tuán)隊(duì)一方面從課程教學(xué)內(nèi)容入手，從基礎(chǔ)上更新教材，引入新的信息資源、檢索方法與技術(shù)，使學(xué)生所學(xué)與時(shí)展吻合。另一方面，對(duì)教學(xué)形式進(jìn)行革新，引入慕課、移動(dòng)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、項(xiàng)目化任務(wù)等多種新教學(xué)手段，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生實(shí)際檢索能力的訓(xùn)練和考察。良好的信息獲取能力對(duì)于現(xiàn)代藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生有重要意義，可以為學(xué)生今后的工作奠定全面扎實(shí)的信息檢索基礎(chǔ)。本次教學(xué)改革以新內(nèi)容、新手段革新藥學(xué)信息檢索課程，有利于吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的檢索能力。

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信息檢索范文第4篇

當(dāng)今社會(huì)，科技飛速發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)?？焖?、全面、準(zhǔn)確地獲取所需要的信息，是現(xiàn)代人才必備的素質(zhì)。高校作為培養(yǎng)國(guó)家各種管理和科研人才的搖籃，必須上好信息檢索課。信息檢索課和其他課程既有共性，又有自身獨(dú)特的規(guī)律。要想上好這門課程應(yīng)解決好如下幾個(gè)問(wèn)題。

第一，要轉(zhuǎn)變思想觀念，給信息檢索課以應(yīng)有的地位。

很多學(xué)生，也有部分教師認(rèn)為信息檢索課對(duì)學(xué)生們是可有可無(wú)的，不開(kāi)設(shè)此課學(xué)生照樣寫各種論文，照樣畢業(yè)。這是一種把此課的意義和目的簡(jiǎn)單化的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

很多高校給信息檢索課設(shè)定了不同的名稱和地位，但多數(shù)都不能反映本課程的內(nèi)在價(jià)值。現(xiàn)在已是信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，這門課程同數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，應(yīng)是一門基礎(chǔ)的必修課。信息檢索是人人起碼應(yīng)具備的一種能力和手段，只不過(guò)不同專業(yè)的學(xué)生所檢索的信息內(nèi)容不同罷了。該課程地位不高，也是學(xué)生不重視的一個(gè)主要原因。

信息檢索課應(yīng)該是一門具有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的課程，它關(guān)系到國(guó)家、民族的興衰。

第二，加強(qiáng)專業(yè)教師的培養(yǎng)，建立一支專業(yè)教師隊(duì)伍。

人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，起決定作用。信息檢索課對(duì)教師綜合素質(zhì)要求很高，不僅要有良好的信息及其檢索素質(zhì)，還要具備相應(yīng)的計(jì)算機(jī)、圖書(shū)館學(xué)、外語(yǔ)知識(shí)，懂得更多其他的專業(yè)知識(shí)特別是懂自然科學(xué)各專業(yè)知識(shí)是非常重要的。

現(xiàn)在，很多大學(xué)都是由圖書(shū)館工作人員來(lái)承擔(dān)這項(xiàng)任務(wù)的。圖書(shū)館人員講此課程有其優(yōu)勢(shì)所在，但畢竟離專業(yè)教師水平還是有一定差距的。

教和學(xué)是教學(xué)過(guò)程中不可缺少的兩個(gè)相關(guān)的方面。所以我們應(yīng)大力培養(yǎng)專業(yè)教師，越多越好，以解決現(xiàn)在這方面人才的缺乏和綜合素質(zhì)不高的難題。要培養(yǎng)“復(fù)合型”人才，首先應(yīng)有“復(fù)合型”的教師隊(duì)伍，使信息檢索課有質(zhì)的飛躍。

第三，要明確信息檢索課的最終目的。

教學(xué)目的明確與否，直接影響教學(xué)質(zhì)量和效果。學(xué)校和教師不應(yīng)該把通過(guò)此課的教學(xué)使學(xué)生獲得相應(yīng)的知識(shí)和能力來(lái)解決平時(shí)查資料、完成作業(yè)和寫畢業(yè)論文等作為此課的最終目的，這樣短視的目的勢(shì)必削弱此課的重大意義和價(jià)值，降低其應(yīng)有的地位。

信息檢索這門課程培養(yǎng)的信息檢索意識(shí)和能力應(yīng)該是一種持久的、終身起作用的一種能力，即使學(xué)生畢業(yè)離開(kāi)教師和學(xué)校到新的工作崗位時(shí)，依然能憑借這種能力及時(shí)更新、補(bǔ)充、獲取新的信息知識(shí)，解決自學(xué)、科研、工作中的問(wèn)題。

有了如此深刻的認(rèn)識(shí)，必然激發(fā)教師的責(zé)任感和事業(yè)心，學(xué)生們也一定能重視起來(lái)，努力學(xué)好這門課程。

第四，正確處理理論課和實(shí)習(xí)課的關(guān)系。

每一門課程都是由特定的研究對(duì)象及其性質(zhì)、特征等構(gòu)成的完整理論體系，有其自身的規(guī)律和原則。如果不把這些最基本的東西講給學(xué)生，他們就不能對(duì)本課程有一個(gè)宏觀的掌握，沒(méi)有此知識(shí)作為基礎(chǔ)，學(xué)生們對(duì)實(shí)習(xí)課就心里沒(méi)數(shù)，認(rèn)識(shí)模糊，實(shí)習(xí)課將是盲目的，不會(huì)也不可能收到良好的效果。

我們強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的重要性，并不否定實(shí)習(xí)課的意義。這門課程實(shí)質(zhì)就是讓學(xué)生們?cè)诰邆淞艘欢ㄐ畔⒅R(shí)和意識(shí)后，用其去指導(dǎo)實(shí)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)信息檢索能力。能力是要通過(guò)實(shí)踐鍛煉培養(yǎng)出來(lái)的，本課程的最大特點(diǎn)之一就是實(shí)踐性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生多動(dòng)手，動(dòng)手查找各種工具書(shū)，運(yùn)用各種數(shù)據(jù)庫(kù)及各種手段，去解決實(shí)際問(wèn)題。因此，實(shí)習(xí)課也是此課程不可缺少的組成環(huán)節(jié)，而且有其重要的地位和作用。

我們反對(duì)因這門課程實(shí)踐性強(qiáng)，而少傳授或不傳授必要的信息檢索知識(shí)；也反對(duì)因傳授必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)而輕視實(shí)踐和實(shí)習(xí)。在有限的課時(shí)內(nèi)，教師要根據(jù)本校實(shí)際狀況和不同專業(yè)特點(diǎn)，靈活處理兩者的關(guān)系，理論課和實(shí)習(xí)課都應(yīng)有一定課時(shí)，不可偏廢，這樣才能獲得良好的教學(xué)效果。

第五，解決好開(kāi)課時(shí)機(jī)和教材問(wèn)題。

開(kāi)課時(shí)機(jī)的選擇恰當(dāng)與否，會(huì)影響教學(xué)效果。大學(xué)生在大一時(shí)忙于專業(yè)課學(xué)習(xí)，還沒(méi)有必須通過(guò)信息檢索來(lái)解決問(wèn)題的需求。大一開(kāi)設(shè)此課過(guò)早。過(guò)早開(kāi)設(shè)，沒(méi)有實(shí)習(xí)課做及時(shí)運(yùn)用是容易忘掉理論的。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)大二是開(kāi)設(shè)此課的最好時(shí)機(jī)，因?yàn)榇笠皇腔A(chǔ)積累階段，到大二就產(chǎn)生了檢索的客觀需求了，這時(shí)開(kāi)設(shè)，學(xué)生們會(huì)有雪中送炭的感覺(jué)，因此他們會(huì)有很大的興趣去學(xué)習(xí)。過(guò)晚開(kāi)設(shè)，不易在學(xué)校這幾年里通過(guò)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和相應(yīng)的實(shí)習(xí)課培養(yǎng)出這種終身攜帶的能力。學(xué)生在高校環(huán)境中有利于培養(yǎng)信息檢索能力的各種工具書(shū)、數(shù)據(jù)庫(kù)和檢索手段的幫助，走向社會(huì)后，很少有這樣的機(jī)會(huì)和條件，所以在大學(xué)期間培養(yǎng)這種能力是必要的。

信息檢索課教材五花八門，我們要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)選取相應(yīng)教材。我們對(duì)教材有如下要求：

第一，簡(jiǎn)明實(shí)用。教材要傳授最基本的信息和檢索知識(shí)及原理。作為學(xué)生的理論基礎(chǔ)的教材，重點(diǎn)應(yīng)放在各種工具書(shū)、數(shù)據(jù)庫(kù)、聯(lián)機(jī)檢索、網(wǎng)絡(luò)檢索方面，這樣有利于各專業(yè)學(xué)生快速掌握信息資源檢索和利用的方法。

第二，全面新穎豐富。教材除了介紹傳統(tǒng)檢索方法外，還應(yīng)全面細(xì)致地介紹當(dāng)今國(guó)內(nèi)外信息檢索狀況及發(fā)展趨勢(shì)，提供本專業(yè)教師多年的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)觀點(diǎn)作為學(xué)生們學(xué)習(xí)此課的指導(dǎo)或?qū)Ш?，這樣能快速培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)和相應(yīng)能力，少走彎路，擴(kuò)展視野。

第三，大力介紹國(guó)內(nèi)外主要的信息服務(wù)機(jī)構(gòu)和服務(wù)系統(tǒng)，使學(xué)生了解各種信息源及其質(zhì)量，使教材更實(shí)用，保證學(xué)生們獲得的信息全面、權(quán)威。

第四，教材應(yīng)配備各種相應(yīng)的多媒體。由于本課特點(diǎn)，如有各種多媒體的幫助，教學(xué)效果會(huì)更好。這些多媒體結(jié)合教材內(nèi)容提供了大量的樣例，并采取有利于學(xué)生思維方式和知識(shí)獲取的相應(yīng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，這種集文字、圖像、音頻、視頻等于一體的教材，將直觀和理論結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的各種感官，有效提高了學(xué)生參與的興趣和教學(xué)效果。

第五，與其他專業(yè)的關(guān)系。信息檢索的速度、全面性和準(zhǔn)確性，不僅僅取決于了解、掌握信息源和用什么方法去獲取，而且還取決于對(duì)本專業(yè)知識(shí)的了解掌握情況，取決于對(duì)信息的表述語(yǔ)言的掌握。

世界上多數(shù)權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)是用英文完成的，很多學(xué)生經(jīng)?？鐚W(xué)科進(jìn)行信息檢索，因此，從某種意義上說(shuō)，信息檢索是多學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用，信息檢索需要多種知識(shí)和技能的支持。社會(huì)進(jìn)步、科技飛速發(fā)展是用戶信息變化、發(fā)展的直接動(dòng)力。用戶不僅僅需要本專業(yè)的學(xué)術(shù)信息，他們更需要全方位的綜合信息。因此，信息檢索能力和復(fù)合型人才、多學(xué)科知識(shí)是不矛盾的。

第六，與宣傳、利用學(xué)校圖書(shū)館各種信息資源結(jié)合起來(lái)。

高校圖書(shū)館是學(xué)校的信息、科研中心，不僅有豐富的各種信息，更重要的是還有各種各樣的信息檢索工具、數(shù)據(jù)庫(kù)和檢索手段，是我們開(kāi)設(shè)信息檢索課的最好的實(shí)習(xí)基地。

首先讓學(xué)生們了解、利用好本校各種信息資源是非常重要的。這些資源方便、實(shí)用，有針對(duì)性，使學(xué)生們省時(shí)省錢。教師在講信息檢索課時(shí)，有目的地讓學(xué)生們了解圖書(shū)館方面的知識(shí)，讓學(xué)生們知道本館有哪些資源，在什么位置，用什么樣檢索工具和方法能獲取。

這些不僅有利于學(xué)生們把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，有利于通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)檢索能力，達(dá)到了本課的最終目的，同時(shí)也提高了圖書(shū)館資源的利用率。

信息檢索范文第5篇

Abstract： The Internet has brought convenience to the users' information retrieval， but also led to a large number of redundant information， resulting in inefficient retrieval. Semantic retrieval makes retrieval efficiency and retrieval accuracy greatly enhanced through semantic analysis of the requirements of the users to retrieve. Based on the analysis on basic elements of semantic retrieval and retrieval principle， this paper describes three common semantic retrieval systems， which embodies the advantages of semantic retrieval in network information retrieval environment.

關(guān)鍵詞： 語(yǔ)義檢索；本體；語(yǔ)義網(wǎng)

Key words： semantic retrieval；ontology；Semantic Web

中圖分類號(hào)：TP39 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2013）10-0203-02

0 引言

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，為人們提供了一個(gè)廣闊的信息空間，也為信息檢索提供了一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)的開(kāi)放性和自由性使得網(wǎng)絡(luò)信息資源呈現(xiàn)出數(shù)量巨大、異構(gòu)性、分散性和動(dòng)態(tài)性特征。但由于網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)效性強(qiáng)以及互聯(lián)網(wǎng)缺乏必要的監(jiān)督和質(zhì)量控制，使得大量垃圾信息混于高質(zhì)量信息當(dāng)中，增加了有效信息獲取的難度，影響檢索效率。因此，使用有效的檢索工具才能使得網(wǎng)絡(luò)信息資源為人們所充分利用。

1 網(wǎng)絡(luò)信息資源點(diǎn)與檢索工具

上世紀(jì)90年代中期出現(xiàn)的搜索引擎技術(shù)目前已經(jīng)成為檢索各類網(wǎng)絡(luò)信息資源最主要的檢索工具。搜索引擎一般工作流程是借助于網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)搜索軟件（Robot、Spider等）訪問(wèn)瀏覽網(wǎng)頁(yè)并抓取文件，并通過(guò)已瀏覽的網(wǎng)頁(yè)中的鏈接訪問(wèn)更多網(wǎng)頁(yè)。在抓取網(wǎng)頁(yè)的同時(shí)對(duì)頁(yè)面文件進(jìn)行分析分解以及索引，建立索引數(shù)據(jù)庫(kù)。當(dāng)用戶在搜索引擎界面輸入搜索詞后，搜索引擎對(duì)搜索詞進(jìn)行處理，按照處理后的搜索詞在索引數(shù)據(jù)庫(kù)中找出所有包含相關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)，并更具排名算法計(jì)算出排名順序然后按照一定的格式返回到搜索頁(yè)面。普通的搜索引擎缺點(diǎn)在于返回的檢索結(jié)果數(shù)量巨大，無(wú)關(guān)和冗余信息較多，用戶必須從中進(jìn)行篩選。雖然布爾運(yùn)算、截詞運(yùn)算、自然語(yǔ)言檢索等技術(shù)使用大大提高了準(zhǔn)確率，但對(duì)用戶檢索素養(yǎng)要求很高。針對(duì)以上問(wèn)題，學(xué)者把研究對(duì)象放到對(duì)詞意的挖掘上，探索實(shí)現(xiàn)基于概念匹配的檢索技術(shù)和方法，基于本體的語(yǔ)義檢索成為研究重點(diǎn)。

2 語(yǔ)義檢索基本要素和原理

隨著人工智能以及自然語(yǔ)言處理的發(fā)展，尤其是語(yǔ)義網(wǎng)技術(shù)的興起，自上個(gè)世紀(jì)以來(lái)語(yǔ)義檢索研究得到了迅猛的發(fā)展。雖然對(duì)于語(yǔ)義檢索在概念上到目前為止沒(méi)有統(tǒng)一的界定，但是不同的研究都有一個(gè)共同之處就是基于對(duì)信息資源的語(yǔ)義處理時(shí)限效率更高的檢索[1]。本體是語(yǔ)義檢索的基礎(chǔ)，其主要任務(wù)是對(duì)信息資源進(jìn)行語(yǔ)義表達(dá)。

本體（Ontology）原本是一個(gè)描述客觀事物本質(zhì)的哲學(xué)概念，是對(duì)客觀存在的一個(gè)系統(tǒng)的解釋和說(shuō)明。如今，本體是一種能在語(yǔ)義和知識(shí)層次上描述概念體系的有效工具，用來(lái)描述概念以及概念之間的關(guān)系，通過(guò)概念之間的管理來(lái)描述概念的語(yǔ)義。本體作為一種最先進(jìn)的知識(shí)表示方式能夠充分的描述所以的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，是推理和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)合[2]。概括的講本體能夠在人們和應(yīng)用系統(tǒng)之間達(dá)成對(duì)術(shù)語(yǔ)含義的共享和共同理解，通過(guò)函數(shù)（functions）、關(guān)系（relations）、原則（axioms）和實(shí)例（instances）、類（classes）這5種元素表達(dá)本體中的知識(shí)，使其具有邏輯推理和語(yǔ)義識(shí)別功能，幫助檢索系統(tǒng)跨越目前基于關(guān)鍵詞的檢索過(guò)程中的上述問(wèn)題以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義檢索[3]。目前實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)檢索的技術(shù)主要有兩種：第一種，依賴于編碼處理，以分類模式來(lái)描述信息資源以實(shí)現(xiàn)檢索的目的；第二種，是通過(guò)全文檢索查找文本中包含用戶指定的詞語(yǔ)的信息源。語(yǔ)義檢索的語(yǔ)義信息的提取和處理是基于語(yǔ)義網(wǎng)方法與技術(shù)的查詢處理與文檔標(biāo)注及索引?；诒倔w的查詢處理包括：查詢消歧和查詢擴(kuò)展，通過(guò)消岐，明確查詢的確切所指，準(zhǔn)確反映用戶的信息意圖，繼而通過(guò)加入與其語(yǔ)義相關(guān)的其他概念來(lái)實(shí)施擴(kuò)展。在對(duì)文檔進(jìn)行語(yǔ)義標(biāo)注與索引的基礎(chǔ)上，先進(jìn)行實(shí)例檢索，再據(jù)此返回所有以檢出實(shí)例標(biāo)注的文檔信息是語(yǔ)義標(biāo)注文檔檢索的一種普遍思路。相對(duì)于傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)檢索，基于本體的語(yǔ)義檢索的優(yōu)勢(shì)在于體現(xiàn)語(yǔ)義信息，準(zhǔn)確表達(dá)用戶的查詢意圖。

3 常見(jiàn)語(yǔ)義檢索系統(tǒng)介紹

3.1 一體化醫(yī)學(xué)語(yǔ)言系統(tǒng)（UMLS） UMLS（Unified Medical Language System）作為計(jì)算機(jī)化的情報(bào)檢索語(yǔ)言集成系統(tǒng)，是美國(guó)國(guó)立醫(yī)學(xué)圖書(shū)館（NLM）主持的一項(xiàng)長(zhǎng)期開(kāi)發(fā)研究計(jì)劃。它不僅是自然語(yǔ)言處理、語(yǔ)言規(guī)范化以及語(yǔ)言翻譯的規(guī)范化工具，更是實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)跨數(shù)據(jù)庫(kù)檢測(cè)的詞匯轉(zhuǎn)換系統(tǒng)并且還可以幫助用戶連接情報(bào)源，包括書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)、事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)化的病案記錄以及專家系統(tǒng)過(guò)程中對(duì)于其他的電子式生物醫(yī)學(xué)情報(bào)的一體化檢索。UMLS包括情報(bào)源圖譜（Information Sources Map）、語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)（Semantic Network）、專家詞典（SPECIALIST Lexicon） ）和超級(jí)敘詞表（Metathesaurus）四部分。其中超級(jí)敘詞表是術(shù)語(yǔ)、生物醫(yī)學(xué)概念、等級(jí)范疇、詞匯及其涵義的廣泛集成。1997年第8版的超級(jí)敘詞表收錄了739439個(gè)詞匯，這些詞匯來(lái)源于30多種生物醫(yī)學(xué)詞表和分類表的能表達(dá)33萬(wàn)多個(gè)概念的，詞匯量達(dá)到空前規(guī)模。而語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)是為超級(jí)敘詞表中的所有概念提供語(yǔ)義類型及相互關(guān)系結(jié)構(gòu)的工具，是為建立概念術(shù)語(yǔ)間相互錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系而設(shè)計(jì)的。UMLS的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)不僅運(yùn)用了常規(guī)的語(yǔ)義控制手段，如屬分、相關(guān)關(guān)系控制、語(yǔ)義等級(jí)，同時(shí)在語(yǔ)義規(guī)范和語(yǔ)義關(guān)系分析、延伸等多方面有許多創(chuàng)新。

3.2 語(yǔ)義網(wǎng)（Semantic Web） 為了能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下也同樣實(shí)現(xiàn)語(yǔ)義檢索的功能進(jìn)而開(kāi)發(fā)研究了語(yǔ)義網(wǎng)的W3C項(xiàng)目。W3C項(xiàng)目是將網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)通過(guò)一種方式進(jìn)行連續(xù)和定義，通過(guò)這種定義和連續(xù)可以根據(jù)人的不同需求實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)將數(shù)據(jù)自動(dòng)進(jìn)行整合以及再利用，從而達(dá)到更有利于人機(jī)協(xié)作的目的。資源描述框架（Re-source Description Framework，簡(jiǎn)稱RDF）是語(yǔ)義網(wǎng)的核心構(gòu)件。在網(wǎng)絡(luò)中，一般用元數(shù)據(jù)對(duì)資源進(jìn)行描述，而RDF則是處理元數(shù)據(jù)的一個(gè)基礎(chǔ)。RDF認(rèn)為一個(gè)具體的元數(shù)據(jù)是由屬性值（Statements）、屬性（Properties）和資源（Resources）構(gòu)成的三元關(guān)系模式[4]，實(shí)際上是關(guān)于一個(gè)特定的資源特定屬性的取值聲明。使用RDFS語(yǔ)言，元數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)者不僅可以定義所描述資源的類別、屬性以及詞匯，還可以定義這些屬性或者對(duì)象的關(guān)系以及對(duì)象與屬性之間的相互關(guān)系，同時(shí)還可以進(jìn)一步定義這些資源的對(duì)象、屬性以及屬性應(yīng)用類別和取值條件等，通過(guò)這些定義從而能以計(jì)算機(jī)理解的標(biāo)準(zhǔn)方式對(duì)元數(shù)據(jù)進(jìn)行描述語(yǔ)義內(nèi)容以及元數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

3.3 WordNet WordNet是一種基于認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的英語(yǔ)詞典，它是由普林斯頓大學(xué)的計(jì)算機(jī)工程師、心理學(xué)家和語(yǔ)言學(xué)家聯(lián)合設(shè)計(jì)的不僅是把單詞以字母順序排列，并且是按單側(cè)的意義組成的一個(gè)“單詞的網(wǎng)絡(luò)”。WordNet將所有的英語(yǔ)詞匯按詞性分為功能詞、形容詞、動(dòng)詞、名詞和副詞五類。動(dòng)詞被組成各種推演關(guān)系；名詞在詞匯記憶中被組成主題的層次；而形容詞和副詞被組織在N維超空間中。根據(jù)WordNet關(guān)系分析最大的優(yōu)勢(shì)是能在他的單詞網(wǎng)里通過(guò)相關(guān)關(guān)系消除歧義，因?yàn)閃ordNet分析主要是關(guān)系分析。WordNet在名詞的語(yǔ)義消歧率可以超過(guò)60%。

4 結(jié)語(yǔ)

從以上三個(gè)語(yǔ)義系統(tǒng)來(lái)看，無(wú)論是相對(duì)封閉的ULMS系統(tǒng)還是開(kāi)放式的語(yǔ)義網(wǎng)、wordnet系統(tǒng)都具有較強(qiáng)的靈活性和擴(kuò)展性。相對(duì)于常見(jiàn)的關(guān)鍵字信息檢索，語(yǔ)義檢索不需要用戶使用專業(yè)的檢索策略，也不需要語(yǔ)法嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z索式，用戶可以將自己的信息需求通過(guò)自然語(yǔ)言直接表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)義檢索在后臺(tái)經(jīng)過(guò)大量的計(jì)算，分析用戶的用戶的語(yǔ)義文檔信息，充分利用各種語(yǔ)義關(guān)系消除歧義將用戶真正需要的準(zhǔn)確的信息資源反饋給用戶，將用戶的檢索效率提升60—80%。因此，語(yǔ)義檢索無(wú)疑是當(dāng)前信息爆炸條件下最適合的網(wǎng)絡(luò)信息檢索方式。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃敏，賴茂生.語(yǔ)義檢索研究綜述[J].圖書(shū)情報(bào)工作，2008，（6）：63-66.

[2]Studer R， Benjamins R， Fensel D. Knowledge Engineering， Principles and Methods[J].Data and Knowledge Engineering， 1998， 25（1-2）：16l-197.