前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇關(guān)于誠信的名人名言范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

關(guān)于誠信的名人名言范文第1篇

2、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。——馮玉祥

3、信用既是無形的力量，也是無形的財富。——松下幸之助

4、良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來?！?/p>

5、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿?！郀柣?/p>

6、不要說謊，不要害怕真理?！蟹颉ね袪査固?/p>

7、失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回?！惶m克林

8、一個人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要。——莫里哀

9、對自己真實，才不會對別人欺詐?！勘葋?/p>

關(guān)于誠信的名人名言范文第2篇

1、守信用勝過有名氣。——（美）羅斯福

2、人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內(nèi)心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它?！ㄖ校┤?/p>

3、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件?！ǖ拢┛档?/p>

4、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿?！ㄌK）高爾基

5、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣?！ǚǎ┌蜖栐?/p>

6、閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話?！ㄓⅲ┥勘葋?/p>

7、不要說謊，不要害怕真理?！ǘ恚┝蟹颉Ｍ袪査固?/p>

8、信用難得易失。費10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉。——（日）池田大作

9、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成?！ㄖ校T玉祥

10、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件?！ǖ拢┛档?/p>

11、閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話。——（英）莎士比亞

12、對自己真實，才不會對別人欺詐。——（英）莎士比亞

13、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿?！ㄌK）高爾基

14、坦白是誠實和勇敢的產(chǎn)物。——（美）馬克。吐溫

15、失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回?！溃└惶m克林

16、信用難得易失。費10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行失掉?！ㄈ眨┏靥锎笞?/p>

17、守信用勝過有名氣?！溃┝_斯福

18、失掉信用的人，在這個世界上已經(jīng)死了?！ㄓⅲ┕?/p>

19、一個人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要?！ǚǎ┠锇?/p>

20、信用既是無形的力量，也是無形的財富?！ㄈ眨┧上滦抑?/p>

21、人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內(nèi)心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它?！ㄖ校┤?/p>

22、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。——（法）巴爾扎克

23、一個人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要?！ǚǎ┠锇?/p>

24、良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來?！ㄓⅲ┟?/p>

25、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成片?！ㄈ鹗浚┌⒚谞?/p>

26、良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來?！ㄓⅲ┟?/p>

27、一言既出，駟馬難追?！袊V語

28、失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回?！溃└惶m克林

關(guān)于誠信的名人名言范文第3篇

一、物質(zhì)文化的建設(shè)

物質(zhì)文化是班級文化的硬件，是可以看得見，摸得著的環(huán)境文化。優(yōu)美而溫馨的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞，更重要的是：它有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，陶冶學(xué)生的情操。在工作中我們深切體會到：在一個窗明幾凈，文化氛圍濃厚的班級里，師生的榮譽感、班級的內(nèi)聚力都比較強。因此作為一名班主任應(yīng)重視教室環(huán)境的“美化”，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。

具體可以從以下幾個方面進(jìn)行：

1、創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的人文環(huán)境。

充分利用好教室的各個角落，讓一花一草都能“語”；一墻一壁皆能“言”。讓教室每一寸空間的教育功能最大化。在班級文化建設(shè)上，我是這么做的：前門是班風(fēng)、班訓(xùn)“自強不息，厚德載物”、以此激勵學(xué)生做一個自強不息道德高尚的人。后門是班級目標(biāo)。前黑板上方是國旗兩側(cè)是勵志名言：精誠所至，金石為開。黑板的左側(cè)是班級晉級量化表，下面的小黑板是用來記錄每天班級常規(guī)檢查情況，黑板的右側(cè)是班規(guī)班法及責(zé)任承包表，上方是一個醒目的“靜”字以提醒學(xué)生入室即靜。后黑板上方是激勵學(xué)生的警句：大地承載我的心，天空放飛我的夢。四周墻壁上貼有激勵學(xué)生的人生格言，讓學(xué)生始終生活在一種積極上進(jìn)的輿論氛圍之中。

2、重視教室的布置。

教室布置可以個性化，具體做法是：（1）教室的兩側(cè)張貼名人名言及名人掛像，有時也發(fā)動學(xué)生用自己的畫畫、書法作品等來點綴。（2）教室的四角安排成自然角、科技角、作文（業(yè)）角、公布角等。其中自然角可在花盆里種些大蒜、豆芽、野花之類農(nóng)村常見的的植物，既給教室增加溫馨感又可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；科技角可展出學(xué)生的一些小制作、小發(fā)明，培養(yǎng)科技意識；作文（業(yè)）角長期展示優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀文章，形成你追我趕的風(fēng)氣；公布角公布課程表、作息時間表、當(dāng)日值日生等情況，增強班級管理信息的透明度。（3）教室后面要求小組每個月輪流出黑板報，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。（4）在黑板上方掛國旗、班旗及班里的口號，讓學(xué)生時常感受到班級目標(biāo)的鞭策。

班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。我個人認(rèn)為做好這件事需要有足夠的愛心，只有我們確實是出于真心的愛學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不受私心的干攏，才能真正地實現(xiàn)。

二、培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

班級的向心力的形成就是一股強大的無形力量，會對每一個學(xué)生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵和制約作用。要用愛心制定班級目標(biāo)，引領(lǐng)師生向目標(biāo)攀登班級目標(biāo)有總體目標(biāo)和分目標(biāo)?？偰繕?biāo)一般指在整個小學(xué)、初中、高中等階段，班集體要達(dá)到的一個指標(biāo)。它包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、道德、班風(fēng)等分目標(biāo)，這些目標(biāo)都可以用標(biāo)語的形式寫出來，或張?zhí)诮淌业男涯课恢茫蜃鳛閷W(xué)生的座右銘張貼在學(xué)生的課桌上。目標(biāo)是航道上的燈塔，引領(lǐng)船只到達(dá)理想的彼岸；象本學(xué)年我在開學(xué)初就針對我班實際制定了相對的目標(biāo)，由于我所帶的班級是平行班，我將班級總目標(biāo)定位在爭取進(jìn)入年段前五名，人人都有相對的發(fā)展與進(jìn)步上，其它目標(biāo)相對分解。讓學(xué)生首先對班級建立認(rèn)同感，通過開展豐富多彩的活動來促進(jìn)班級凝聚力和認(rèn)同感的形成。一般來說，現(xiàn)在最能調(diào)動學(xué)生們情感的就是大的體育競賽活動，上學(xué)期我就很成功運用校運會和年段籃球賽的機會，空前地激起了學(xué)生的班級認(rèn)同感和自豪感。

三、用愛心培養(yǎng)學(xué)生如何做人和作學(xué)問

教育的根本功能是促進(jìn)人的成長和全面發(fā)展，只有培養(yǎng)學(xué)生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的夢想與激情，才是教育的成就。

注重學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)。通過言傳身教把學(xué)生真正培養(yǎng)成有開放頭腦、寬闊的視野、博襟、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向，富有責(zé)任感的新一代。

注重誠信教育。強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀念，形成誠信者人人夸，不誠信者遭鄙視甚至受懲罰的班級道德氛圍，使學(xué)生們學(xué)習(xí)一些關(guān)于誠信的知識，引起學(xué)生對誠信問題的關(guān)注。

關(guān)于誠信的名人名言范文第4篇

一、樹立新型的師生關(guān)系，讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)。

要把農(nóng)村初中的思想品德課上好，并非易事，但我堅信：事在人為，唯其難教，方能見真功夫。蘇霍姆林斯基說：“教師應(yīng)當(dāng)成為孩子的朋友，深入到他的興趣中去，與他同歡樂，共憂傷，忘記自己是老師，這樣孩子才會向老師敞開他的心靈?！蔽依谜n余時間經(jīng)常深入到學(xué)生中，像大哥哥一樣噓寒問暖，與學(xué)生們一起做游戲、侃大山、說故事等等，充分與學(xué)生溝通好。教師要善于給學(xué)生營造一個良好環(huán)境，建立平等、民主、信任、尊重的新型師生關(guān)系。有了良好的師生關(guān)系，學(xué)生才能熱愛自己的老師，聽從教師的教誨，做到“親其師，信其道”。同時利用一切手段激發(fā)學(xué)生對思想品德課的熱愛之情，從而使學(xué)生處于最佳狀態(tài)之中，往往達(dá)到事半功倍的效果。

二、設(shè)計好新課的引入

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。講好一課堂的開頭是激起求知欲和學(xué)習(xí)興趣的源泉，是讓課堂活躍起來的前奏，它影響著一堂課的成敗，教師應(yīng)針對學(xué)生實際和教學(xué)內(nèi)容，善于創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情景，渲染氣氛，引起學(xué)生情感共鳴，引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)求知欲，使之進(jìn)入最佳求知欲望狀態(tài)。因此，每節(jié)新課前，我盡可能采用漫畫、小品、故事等不同的形式來引入新課，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如：在講“法律規(guī)范經(jīng)濟行為”時，引用一幅漫畫《開門之前》，并提出問題讓學(xué)生思考回答：（1）漫畫反映了什么? (2) 怎樣制止此類現(xiàn)象的發(fā)生? 漫畫導(dǎo)入，設(shè)置情境，引發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)探索法律為什么要規(guī)范經(jīng)濟行為以及怎樣規(guī)范經(jīng)濟行為等問題的興趣形成良好的課堂氛圍。在采用漫畫、小品、故事等不同的形式導(dǎo)入新課，擴展了學(xué)生思維空間，會收到意想不到的效果。

三、列舉“有趣”的教學(xué)案例

思想品德課本中有許多的知識點需要舉例說明，才能讓學(xué)生理解明白。在保證合適的前提下，盡量選取“有趣”而能發(fā)人深省的案例顯得尤為重要。往往一個有趣的案側(cè)就能引起學(xué)生強烈關(guān)注，并進(jìn)行積極思考。濃厚興趣是學(xué)生進(jìn)行主動有效學(xué)習(xí)的強大動力。例如，八年級下冊第十課《誠信做人到永遠(yuǎn)》這課的教學(xué)時，可選用著名童話故事《木偶奇遇記》里主人公皮諾丘因為經(jīng)常撒謊而鼻子變長的搞笑故事為素材搞活課堂，從而引發(fā)學(xué)生對誠信問題的深思，感悟誠信的重要性。

四、利用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維

啟發(fā)式教學(xué)原則備受歡迎，它強凋了要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的意見，從不同的角度思考問題。教材中既有名人名言，小知識等參考資料，又有“想一想”“說一說”等小欄目，真可渭是圖文并茂，有很強的可讀性和指導(dǎo)性。在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)乩眠@些小欄目，給學(xué)生更多的思維空間，便于提高學(xué)生的口頭表達(dá)和語言的組織能力、觀察能力、辨別是非能力。如：“社會保護(hù)”關(guān)于“營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進(jìn)入”的規(guī)定。我結(jié)合教材的案例，讓學(xué)生分組討論：①案例中那些人的做法有錯？

為什么?②為什么法律不允許未成年人進(jìn)入營業(yè)性舞廳等? 設(shè)計這些問題目的是通過討論，學(xué)生能對社會保護(hù)的重要性進(jìn)行初步的認(rèn)識，激發(fā)其要了解和通過社會保護(hù)來保護(hù)自身合法權(quán)益的欲望。結(jié)果，有的學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入這些場所會影響學(xué)習(xí)成績；有的學(xué)生認(rèn)為會增加父母額外的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)……可見，通過發(fā)散性思維的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生自我反省、自我教育，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和主觀能動性。

五、搞好實踐教學(xué)活動

關(guān)于誠信的名人名言范文第5篇

關(guān)鍵詞：學(xué)校教育；青少年；重要性

青少年承擔(dān)著將來建設(shè)祖國的偉大任務(wù)，他們將來會活躍在各行各業(yè)，成為建設(shè)祖國的領(lǐng)軍人物。由于青少年在將來任務(wù)重大，因此必須搞好青少年的教育工作。這就需要家庭、學(xué)校、社會共同努力，三方齊抓共管，擔(dān)負(fù)起青少年教育的重任。學(xué)校是從事教育活動的主要場所，是青少年思想教育的關(guān)鍵，在青少年成長中具有十分重要的作用。學(xué)校教育在青少年成長中的重要性主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一． 學(xué)校經(jīng)常各種教育實踐活動，提高青少年的綜合素質(zhì)

1.學(xué)校經(jīng)常開展愛國主義教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神。學(xué)校利用法定假日或者中國傳統(tǒng)節(jié)日對青少年進(jìn)行愛國教育，還可以利用課外活動組織學(xué)生閱讀愛國主義書籍、觀看愛國主義電影。通過開展這些活動，青少年就會更加深入地了解中華民族的悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得近代以來中華民族經(jīng)歷的種種災(zāi)難和中華民族勇敢抗擊外來入侵者的英勇表現(xiàn)。青少年通過參加這些活動，能夠更加熱愛祖國，樹立民族自信心和民族自豪感。

2.學(xué)校注意培養(yǎng)學(xué)生日常行為習(xí)慣，提升青少年的文明行為。學(xué)校采取多種多樣的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》中的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，青少年能夠形成基恩的道德觀念、法制觀念，懂得辨別事情的對與錯，提高了區(qū)分是非善惡的的能力，增強了守規(guī)、守法意識，使青少年身心朝著健康的方向發(fā)展，這可以在一定程度上減少青少年犯罪的可能性。

3.學(xué)校開展科技教育，提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校能夠通過很多形式對青少年進(jìn)行科學(xué)思想的宣傳，為青少年普及科學(xué)文化知識。這能很好地培養(yǎng)青少年熱愛科學(xué)的好習(xí)慣，提高未來公民的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)?？梢允骨嗌倌炅私庵袊茖W(xué)事業(yè)的發(fā)展，學(xué)習(xí)科學(xué)家的獻(xiàn)身精神?？萍冀逃_啟了未成年人智慧的大門，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4. 學(xué)校開展法制教育，提高青少年法律意識。法制教育是加強青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是預(yù)防未成年人犯罪的重大舉措。預(yù)防青少年犯罪，是一項艱巨任務(wù)，學(xué)校教育對培養(yǎng)青少年健康成長的作用舉足輕重。學(xué)校把法制教育也納入正規(guī)的教學(xué)課程，這樣就會使青少年具有高度的法律意識和法制觀念。除此之外，學(xué)校可以結(jié)合具體的實際情況，多舉辦一些以預(yù)防未成年人犯罪為主要內(nèi)容的教育活動，對青少年進(jìn)行有針對性的教育以達(dá)到全面預(yù)防青少年犯罪的目的。

5.學(xué)校開展誠信教育，增強青少年的誠信意識。誠信是做人的基本原則，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行誠信教育的工作也不能忽視。學(xué)校通過黑板報、校園廣播等手段大力宣傳誠信教育的內(nèi)容，舉辦關(guān)于誠信的主題班會，使學(xué)生增強了誠信意識，樹立守信為榮、失信為恥的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。

6.學(xué)校開展心理健康教育，培養(yǎng)青少年良好的心理素質(zhì)。青少年不僅要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，還要有健康的身體，健全的人格和良好的心理素質(zhì)。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行心理問題問卷調(diào)查，全面掌握青少年心理狀況，并在此基礎(chǔ)上制定了心理健康教育工作計劃，開展了豐富多彩的心理健康教育活動，甚至建立了針對學(xué)生心理問題的心理咨詢室。學(xué)校通過一系列活動，使學(xué)生受到深刻的心理教育，提高青少年抗挫折能力、協(xié)調(diào)能力、與人交往能力等等，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，提高了學(xué)生心理健康意識，矯正了學(xué)生的犯罪心理，從而促進(jìn)個性的和諧發(fā)展。

二．學(xué)校開展安全教育，為青少年健康成長提供干凈的環(huán)境

1.學(xué)校大力營造優(yōu)良的校園文化氛圍，使青少年的成長環(huán)境，不受污染，這是加強青少年思想道德建設(shè)的有力保障。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強青少年辨別善惡、誠實守信的自覺性，學(xué)校經(jīng)常舉辦一些專項教育活動。比如，各個學(xué)校都十分重視宣傳的作用，合理利用宣傳欄、廣播的優(yōu)勢。比如，學(xué)校進(jìn)場在宣傳欄內(nèi)張貼名人名言，能在一定程度上影響學(xué)生；利用廣播多向?qū)W生宣傳“崇尚科學(xué)、反對”、“文明上學(xué)，遠(yuǎn)離賭博”等。只有學(xué)校的校園文化建設(shè)搞好之后，才能為青少年提供一個優(yōu)良的成長環(huán)境，使學(xué)生的行為習(xí)慣、思想道德水平得到進(jìn)一步提高，使學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，向更健康的方向發(fā)展。

2.學(xué)?？刂凭W(wǎng)絡(luò)機房的開放，積極正確地引導(dǎo)青少年上網(wǎng)。學(xué)校充分利用自己的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，正確引導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)。使青少年意識到網(wǎng)絡(luò)不是游戲的工具，只是方便人們與外界溝通，能夠方便、快捷的查詢各種各樣問題答案的工具，形成良好的興趣愛好。這能夠有效減少網(wǎng)吧對青少年的吸引，使青少年的成長環(huán)境更加健康。學(xué)校通過利用自身的資源，不斷加強對青少年的教育力度，使其抵抗外界誘惑的能力越來越強，能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中來。學(xué)校教師平時要注意觀察學(xué)生的言行舉止，及時發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)成癮的同學(xué)。教師要從心理上慢慢疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們上網(wǎng)成癮的原因，使青少年對網(wǎng)絡(luò)的危害有更進(jìn)一步的認(rèn)識。教師也要不斷學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，這樣在與喜歡網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生打交道的時候會比較順手。學(xué)校要不間斷地對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，使學(xué)生不登陸那些帶有不健康信息的網(wǎng)站，不把自己的信息輕易告訴陌生人，不與網(wǎng)友見面，提高青少年的安全防范意識，降低遭受不法侵害的幾率。

總之，在青少年成長過程中，學(xué)校的作用不容忽視，一定要大力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校作用，保證青少年健康成長。當(dāng)然，面對新形勢，學(xué)校教育還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)，家庭、社會一定要密切配合學(xué)校教育，切實肩負(fù)起培育健康的為了接班人的崇高使命。

參考文獻(xiàn)：

[1] 辛耿華. 加強心理健康教育 完善學(xué)校德育體系[J]. 廣東教育：教研版, 2006, (7): 28-29.