夢想起飛
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夢想起飛范文第1篇
性別：男
出生日期：2001年8月27日
所在學(xué)校：常州市武進(jìn)區(qū)焦溪小學(xué)
興趣愛好：科技
和諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫言一樣，我生在農(nóng)村、長在農(nóng)村。彌漫著自由氣息的土地給了莫言創(chuàng)作的源泉，也深深吸引著我去探索、去發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候的我是個(gè)“野孩子”，總奔走在田野間、山坡上、樹林里，享受那些大自然帶給我的“天然玩具”。險(xiǎn)坡上隨風(fēng)搖曳的奇花異草，石縫里匆匆爬行的昆蟲，甚至狡猾的黃鼠狼與敏銳的野貓，朋友般的伴著我度過童年。
長大些后，在媽媽的熏陶下，我迷上了CCTV- 10，“走近科學(xué)”、“探索發(fā)現(xiàn)”、“動(dòng)物探秘”、“自然傳奇”？？讓我對這個(gè)世界有了更科學(xué)、更深刻地了解。多元化的知識(shí)內(nèi)容和豐富多彩的資料時(shí)刻吸引著我，漸漸的，我竟然認(rèn)識(shí)了很多生物，并能對它們的生長地域、習(xí)性特點(diǎn)侃侃道來，那真是一件奇妙的事！
三年級開始的科學(xué)課讓我有了更多接觸科學(xué)的機(jī)會(huì)。課堂上，我如饑似渴地吸收著老師所講的每一個(gè)知識(shí)，興致勃勃地完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驕傲地給同學(xué)們展示科教頻道帶給我的豐富知識(shí)。而黃老師也發(fā)現(xiàn)了我的愛好，他常常跟我聊課內(nèi)課外的知識(shí)，給我推薦《科學(xué)大眾》等科技讀物，甚至?xí)r(shí)不時(shí)拋個(gè)問題考考我。我成了班上的“科技小達(dá)人”。
隨著年齡的增長，我迷上了“我愛發(fā)明”，它讓我向往科技創(chuàng)新，我深深體會(huì)到：不能拘泥于傳統(tǒng)思維方式，生活中善于思考，大膽創(chuàng)新才是王道。
金鑰匙科技競賽是江蘇省規(guī)模最大的一個(gè)科學(xué)知識(shí)競賽，參加現(xiàn)場比賽是我的夢想。當(dāng)我知道我獲得武進(jìn)區(qū)小學(xué)組個(gè)人決賽第一名，要代表武進(jìn)區(qū)參加江蘇省總決賽時(shí)，我更加發(fā)憤圖強(qiáng)，備戰(zhàn)期間每天跟黃老師研究、探討。
夢想起飛范文第2篇
寧夏黃河銀行助學(xué)基金會(huì)（以下簡稱助學(xué)基金會(huì)）是由黃河農(nóng)村商業(yè)銀行發(fā)起成立，系統(tǒng)20家單位共同參與，具有獨(dú)立法人地位的非公募性質(zhì)公益組織。自2009年成立以來，系統(tǒng)各單位和全體員工已累計(jì)向助學(xué)基金會(huì)捐款5300萬元，先后組織實(shí)施了“圓夢行動(dòng)―農(nóng)村貧困大學(xué)新生助學(xué)金”“黃河銀行希望小學(xué)”“黃河銀行定點(diǎn)扶貧教育援助”三個(gè)系列公益項(xiàng)目，共資助家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生1607名。
2009年9月，黃河銀行榮獲團(tuán)中央、中國青少年發(fā)展基金會(huì)頒發(fā)的“希望工程20年特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；2010年，黃河銀行和系統(tǒng)四家聯(lián)社（農(nóng)商行）榮獲“寧夏希望工程20年優(yōu)秀公益伙伴獎(jiǎng)”；2012年被評為“寧夏十大公益慈善組織”。
以農(nóng)為本 助學(xué)圓夢
寧夏黃河銀行的前身是寧夏自治區(qū)農(nóng)村信用聯(lián)社。2005年，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子提出了“資助農(nóng)村地區(qū)貧困家庭大學(xué)新生上學(xué)”的智力扶貧思路，通過直接援助的方式，支持農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展。當(dāng)年，寧夏區(qū)聯(lián)社與寧夏青少年發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合設(shè)立“寧夏農(nóng)信助學(xué)基金”，組織開展了“希望工程?圓夢行動(dòng)”，捐款166萬元，資助103名農(nóng)村貧困學(xué)生圓了大學(xué)夢。
2009年，寧夏自治區(qū)聯(lián)社和銀川聯(lián)社成功改制，成立了寧夏黃河農(nóng)村商業(yè)銀行，與此同時(shí)，也成立了“黃河銀行助學(xué)基金會(huì)”。黃河銀行、縣市聯(lián)社、自治區(qū)團(tuán)委、寧夏青基會(huì)的15名同志組成了助學(xué)基金會(huì)第一屆理事會(huì)，并審議通過了當(dāng)年的助學(xué)決議，向1500名考上大學(xué)的農(nóng)村貧困學(xué)生每人發(fā)放4000元助學(xué)金。此后，助學(xué)基金會(huì)連續(xù)開展了四年的助學(xué)行動(dòng)，共援助農(nóng)村大學(xué)生9303名，發(fā)放助學(xué)金3700余萬元。
規(guī)范管理 助夢飛翔
“寧夏農(nóng)信助學(xué)基金”由黃河銀行與寧夏自治區(qū)團(tuán)委、寧夏青少年發(fā)展基金會(huì)共同管理，成立了理事會(huì)和秘書處，負(fù)責(zé)對助學(xué)基金的募集和使用進(jìn)行決策、監(jiān)督和日常管理，堅(jiān)持以規(guī)范管理促進(jìn)健康發(fā)展。
一是健全完善工作制度和業(yè)務(wù)流程。助學(xué)基金會(huì)理事會(huì)先后審議通過9項(xiàng)工作制度和管理辦法。每年6～7月，黃河銀行負(fù)責(zé)組織全系統(tǒng)捐款活動(dòng)，由各縣市聯(lián)社（農(nóng)商行）與各縣（區(qū)）團(tuán)委、希望工程實(shí)施機(jī)構(gòu)共同負(fù)責(zé)助學(xué)金宣傳、報(bào)名、資格審核、家訪、提交名單等工作，由助學(xué)基金會(huì)理事會(huì)與寧夏青基會(huì)共同審核確定捐助名單并進(jìn)行公示，由申請人所在縣市聯(lián)社（農(nóng)商行）負(fù)責(zé)發(fā)放助學(xué)金。
二是著力規(guī)范機(jī)構(gòu)職能作用。充分發(fā)揮理事會(huì)決策作用，每年至少召開一次助學(xué)基金會(huì)理事會(huì)，討論聽取上一年度助學(xué)工作報(bào)告，研究確定當(dāng)年的資助方案，并對捐助項(xiàng)目進(jìn)行審議；充分發(fā)揮秘書處作用，對助學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行策劃、建議、宣傳，并組織實(shí)施；充分發(fā)揮協(xié)作單位作用，與合作單位建立了良好的溝通協(xié)作機(jī)制，促其在項(xiàng)目管理、組織實(shí)施等方面做了大量工作。
三是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定。助學(xué)基金會(huì)的資金管理和核撥由寧夏青基會(huì)按規(guī)定實(shí)行專項(xiàng)管理。凡助學(xué)基金會(huì)涉及的管理費(fèi)用均從黃河銀行業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)中支出，一律不使用助學(xué)金。目前，黃河銀行助學(xué)基金會(huì)的管理費(fèi)用為“零支出”，連續(xù)九年順利通過專門機(jī)構(gòu)的審計(jì)年檢，被寧夏區(qū)民間組織管理局驗(yàn)收為合格基金會(huì)，并獲得了公益性捐贈(zèng)稅前扣除資格。
此外，助學(xué)基金會(huì)還通過各種途徑開展助學(xué)宣傳活動(dòng)。首先，借助官方網(wǎng)站、電視、報(bào)紙助學(xué)公益廣告，公示初審名單，自覺接受監(jiān)督，并帶動(dòng)更多的人參與支持公益事業(yè)。其次，舉行發(fā)放儀式展示助學(xué)成果，由各縣市聯(lián)社（農(nóng)商行）與地方政府、團(tuán)委、希望工程實(shí)施機(jī)構(gòu)聯(lián)合在本地區(qū)舉辦發(fā)放儀式。第三，與受助對象建立聯(lián)系以延伸助學(xué)效果。黃河銀行每年向所有受助學(xué)生發(fā)送一份助學(xué)賀信，支持和鼓勵(lì)受助學(xué)生回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)公益慈善理念。2012年，由于發(fā)生了個(gè)別貧困學(xué)生在領(lǐng)取助學(xué)金后又輟學(xué)的現(xiàn)象，黃河銀行專門設(shè)計(jì)并向當(dāng)年受助學(xué)生發(fā)放了“黃河銀行愛心助學(xué)卡”，由一次性發(fā)放4000元改為當(dāng)年發(fā)放3000元、第二學(xué)年發(fā)放1000元。這種支付方式的改變，使黃河銀行助學(xué)金與受助學(xué)生之間的聯(lián)系更加緊密，也有效保障了受助學(xué)生的權(quán)益。
拓寬思路 放飛夢想
近年來，助學(xué)基金進(jìn)一步擴(kuò)大了助學(xué)范圍，增加了助學(xué)項(xiàng)目，每年投入80萬元配套資金，捐資援建了4所黃河銀行希望小學(xué)，先后參與了四批整村推進(jìn)扶貧支教工作，累計(jì)投入資金136.8萬元。助學(xué)基金會(huì)還進(jìn)一步強(qiáng)化了對定點(diǎn)扶貧村的教育援助，除對大學(xué)新生給予資助外，重點(diǎn)向村級小學(xué)傾斜，為扶貧村小學(xué)購置課桌、電腦、圖書、教學(xué)用具、校服，解決冬季取暖煤爐問題，發(fā)放貧困家庭優(yōu)秀小學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。自2012年來，助學(xué)基金會(huì)投入扶貧支教項(xiàng)目資金為35萬元，占定點(diǎn)扶貧資金總額的33%。
夢想起飛范文第3篇
在洼里中心小學(xué)的四個(gè)多月中，有過難過，有過開心與快樂，我從來沒有覺得艱苦，我喜歡時(shí)而喧鬧充滿歡聲笑語，時(shí)而安靜、綠郁蔥蔥的校園，它帶給我
快樂與溫馨，我怎么舍得離開？
我的專業(yè)是音樂表演，而我在洼里中心小學(xué)擔(dān)任的是五、六年級的音樂與科學(xué)，我很喜歡這兩門學(xué)科，一門是所擅長的專業(yè)，一門是我從小就喜歡的學(xué)科。所以我盡我所能教授他們。音樂課對于他們來說是一門奢侈課，從沒有受過專業(yè)老師的教學(xué)，我能想到他們對“do re mi ”好奇與欣喜，音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間，如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每為老師最大的愿望，當(dāng)然我也不例外，音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學(xué)識(shí)是否淵博更為重要，因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);與此同時(shí)，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
夢想起飛范文第4篇
春節(jié)臨近，年的味道卻沒有小的時(shí)候那么濃了，可能是現(xiàn)在的人生活節(jié)奏太快了，忽視了太多原本重要的東西。家里的年貨早已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，這幾天陪母親再買一些糖果之類的，把家里衛(wèi)生打掃一下，也就算可以了。還是在家好，媽媽也喜歡我在家，這樣打掃衛(wèi)生，擦玻璃，擦吊燈這些工作都有我來做了。一年也只有這個(gè)時(shí)候覺得自己還是有點(diǎn)用，可以幫家里還可以做點(diǎn)事。 張義張教授不知道是考研考的，還是怎么的，現(xiàn)在一緊張就喜歡拉我去澡堂洗澡。晚上剛剛吃完飯，本來準(zhǔn)備和另幾個(gè)朋友一起去打牌的，結(jié)果被他一個(gè)電話又拉到澡堂去了。
洗完澡，躺在澡堂的躺床上，我抽著煙，他看著澡堂上那個(gè)被水蒸汽熏的都搖搖欲墜的燈發(fā)呆。突然他問到：“你說現(xiàn)在的女孩怎么都這樣??？”我說“都怎么樣。”“現(xiàn)實(shí)??！”“人都是現(xiàn)實(shí)的啊，難道你不現(xiàn)實(shí)啊，你不現(xiàn)實(shí)，你去考什么研啊。”“那你說現(xiàn)在的女孩為什么都那么飛揚(yáng)跋扈??？”“因?yàn)楝F(xiàn)在的男人少，誰讓當(dāng)年實(shí)行計(jì)劃生育啊，一家只能要一個(gè)，那么多人家想要男孩，搞的現(xiàn)在男人比女人多了幾千萬。我們也真夠倒霉的不是嗎？”“那這個(gè)問題啊…..省略一萬字。”“你牛，分析的很好，不虧是教授。”
“教授，我還有個(gè)問題要問問你啊。你說現(xiàn)在為什么男人都要對女朋友那么好？”“現(xiàn)在男人多啊，女人少啊，你對他不好，那她找別人對她好啊。”“那你說是男人被女人逼的現(xiàn)在有的時(shí)候很賤還是男人本身自己開始變的那么賤？”“這個(gè)可是社會(huì)大環(huán)境的影響啊。你看看，現(xiàn)在還有幾個(gè)男人像個(gè)男人啊。”我們這一代人，尤其是男人是最郁悶的一代，不光家里只有一個(gè)，你必須要承擔(dān)更多的家庭責(zé)任，你將來結(jié)婚以后，就是3個(gè)家庭需要你去承擔(dān)。這幾年，中國的房價(jià)漲的像是做了火箭一樣。很多原因就是因?yàn)?0后的很多人要結(jié)婚了，在中國傳統(tǒng)的觀念中，結(jié)婚就要有房子，男方買房子的居多。所以現(xiàn)在很多人把生了男孩叫建設(shè)銀行，要不停的建設(shè)，生了女孩叫招商銀行，要招來最大的那個(gè)商人。因?yàn)榻Y(jié)婚要房子，不管你家是有錢還是沒錢都要買。就這樣，我們養(yǎng)出了無數(shù)個(gè)中國巨富，養(yǎng)出了天價(jià)房子。在我們最困難的時(shí)候，卻需要天價(jià)購買房子。當(dāng)30的貸款壓在你的頭上的時(shí)候，你想過好日子也難了。等我們年老的時(shí)候，貸款還的差不多的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候房子已經(jīng)不值錢了，你可以算一下啊，你父母，對方父母個(gè)一套房子，你們的一套房子，有3套房子了，那個(gè)時(shí)候中國年輕的一代還需要買房子嗎？那個(gè)時(shí)候的房子只會(huì)多，多的一家人有幾套空房子在那放著。只不過讓我們趕上了從房子狂漲時(shí)期買進(jìn)，到狂跌時(shí)期賣出的時(shí)代。難怪現(xiàn)在有種經(jīng)濟(jì)叫新結(jié)婚經(jīng)濟(jì)。
每次和張教授在一起，都要探討一些這些我們小百姓關(guān)心卻又解決不了的問題，每次都要當(dāng)一次憤青。
洗完澡，時(shí)間還早，我們2個(gè)又趕到胖子家去，在那里已經(jīng)開打一桌了。一進(jìn)門，煙霧繚繞，讓你真的有種自己只身此山中的感覺。好久沒和他們打牌了，看了看，東子的牌和長人的牌感覺這把胖子要贏錢了，果然。
教授和我齊上陣，換下了那2個(gè)要回家的人，我們5個(gè)組成了HAPPY5人組。不過今天感覺手氣不是很好，難道是和教授這個(gè)賤人洗澡洗的，把我的好運(yùn)都洗沒了？教授的牌到是異常的好，加上他一貫的成穩(wěn)作風(fēng)，連贏幾次，和他一起的也能沾光。人不走運(yùn)，干什么都不順，自己當(dāng)?shù)刂鳎A不了，別人當(dāng)?shù)刂?，跟著也贏不了。
打牌的時(shí)間過的最快，本來說好只玩到12點(diǎn)，大家回家睡覺，但是自從張教授來了以后，我們5個(gè)人就他一個(gè)人在贏，這樣的情況我們當(dāng)然不干了，在無限的打下去。時(shí)間一過12點(diǎn)，人就開始轉(zhuǎn)運(yùn)了，之前運(yùn)氣好的現(xiàn)在不一定就好了，我也開始慢慢贏錢回來了。只是空氣里散漫了香煙的味道，讓我們想開窗又怕冷，不開窗眼睛都受不了。最后還是在寒風(fēng)中繼續(xù)戰(zhàn)斗。我們一定要把自己輸?shù)腻X給賺回來，打哈訖一個(gè)接著一個(gè)，連綿起伏。但是為了贏回來，為了過足這把癮，大家都堅(jiān)持著。這個(gè)時(shí)候不堅(jiān)持，外面天寒地凍，是有家也回不了，想吃也沒有吃的。
夢想起飛范文第5篇
大家好！很榮幸能代表新加入學(xué)校的教師們在這里發(fā)言。
今天，我們20多位新來的老師在這里與大家相聚，我們來自五湖四海，我們來自不同的崗位，我們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)夢想，我們要在這個(gè)美麗的校園，我們要在這新學(xué)期的開始，讓我們的夢想起飛！
我們每個(gè)老師都與上外閔行實(shí)驗(yàn)有著一段相識(shí)、相知的過程。我記得，我與她最初的相識(shí)是在網(wǎng)上的一則校園新聞中，里面有這么一句話深深地吸引了我：學(xué)校將不斷努力，建設(shè)成為“孩子樂園，教師家園，家長夢圓”的優(yōu)質(zhì)品牌外語特色學(xué)校。那時(shí)我就想成為這個(gè)家的一員。我與她的相遇是在去年的12月份，來到校園，我居然在大廳里看到了一個(gè)巨大的圣誕老人，他在對我笑，他在向我招手。那時(shí)，整日埋首于初三試卷中的我也向他露出了輕松的微笑。我想，從那時(shí)開始我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校。正式來到學(xué)校后，我又看到了一群美麗的人。他們是這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)者，他們不怕灰塵滾滾，不怕烈日炎炎，排除種種困難，讓學(xué)校順利地揭開了歷史篇章，起航。他們深深地感動(dòng)了我，我想與他們一起，成為上外閔行實(shí)驗(yàn)光榮的創(chuàng)業(yè)者！
讓我們的學(xué)校之舟能夠搏擊風(fēng)浪、遠(yuǎn)征，最終駛向理想的彼岸，我想這是每個(gè)上外閔行實(shí)驗(yàn)老師與學(xué)生共同的夢想。去年，人單勢弱，今年，我們來了，我們在“繼往”的同時(shí)，又該做些什么呢？
前幾天，我去家訪時(shí)，一個(gè)孩子問我：“老師，學(xué)校的操場大嗎？我以后是要成為足球運(yùn)動(dòng)員的，我要帶領(lǐng)中國足球隊(duì)沖出亞洲走向世界?！笨粗錆M憧憬的眼神，我知道我們老師該做的是：去呵護(hù)每個(gè)孩子心中的夢想。讓每個(gè)孩子擁有美好的夢想，我們要給孩子們創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。讓孩子們的夢想成就我們的夢想！
昨天，一個(gè)孩子捧出了一摞獎(jiǎng)狀，有作文競賽的得獎(jiǎng)，有繪畫的得獎(jiǎng)，有寫字的得獎(jiǎng)，還有好多好多......她快樂，她健談，她還充滿信心地對我說：“老師，進(jìn)入新學(xué)校，我還要得那么多獎(jiǎng)！”這個(gè)孩子成長得多好呀，是的，我們老師該做的是：要讓每個(gè)孩子更好地發(fā)展，要讓他們身心健康地成長！
今天是開學(xué)第一天，我看到孩子們是帶著微笑跨進(jìn)校門的，一年級孩子們臉上的微笑最最燦爛。新的學(xué)期多么令人期待呀。是的，我們老師該做的是：去呵護(hù)每個(gè)孩子臉上的微笑。他們的微笑是這個(gè)世界最生動(dòng)的畫面、最美麗的語言，也是送給我們老師的最好的獎(jiǎng)賞。
