前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇初中作文大全范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

初中作文大全范文第1篇

那是二零零九年的一個冬天，我在家里和爸爸媽媽嬉戲玩耍。那時我還是一個未經(jīng)人事的孩子，什么都不懂，只記得一個電話打進了媽媽的手機里，媽媽就開始了小聲啜泣，伴隨著媽媽的哭泣聲，爸爸走出了家門。再后來，我聽到了爺爺奶奶的一陣低語，才懵懵懂懂的意識到，外婆沒了。

爸爸帶著媽媽安葬了外婆，他們回來時還帶給了我一段視頻。

記憶中的視頻是這樣的，外婆獨自一人站在了一顆櫻花樹下，她用她那干枯的雙手撫摸著那棵樹的樹干，又緩緩的開啟了那毫無血色嘴唇，說著：“櫻花是粉紅色的，它代表了希望和美好，我希望我們妮妮的未來充滿了希望和美好，也希望妮妮以后可以天天開心。如果可以的話，我想讓她也到這里來看看美麗的櫻花，讓她也嘗嘗櫻花的味道，讓她，再看我一眼。我們家的人呀，都憧憬櫻花的美好，希望妮妮也像我們一樣，對美好的事物充滿渴望?！?/p>

當(dāng)時的我還不明白，外婆在哪里，她為什么不親口和我說這些話？

視頻還沒有完，外婆挪動著她的腳步，纖弱的身子緩緩地步入那片櫻花林的盡頭，忽然她又轉(zhuǎn)身開口道：“我就要化作一朵櫻花了，妮妮，再見，”到了這里，視頻戛然而止。而我，一直到現(xiàn)在才明白外婆的意思。

外婆是希望我成為櫻花一般美好的人，希望我的未來可以像櫻花一般美好。

這段視頻是我心中最美好的記憶，是我留在心底最美好風(fēng)景。

初中作文大全范文第2篇

?劉佳怡?海南省?？谑腥A中師范大學(xué)海南附屬中學(xué)七（4）班?《我是吳王》

?王 崢?江西省贛州市贛州七中八（7）班?《我們相差十一歲》

?張 翼?山西省大同四中初二（410）班?《謙謙君子與山野村夫》

?郝辰悅?山西省太原市第一外國語學(xué)校?《黃昏?我與阿影》

?夏 楠?重慶市涪陵區(qū)第十四中學(xué)初2016級9班?《生命的綠色》

?何慧琳?廣東省深圳市龍華新區(qū)高峰學(xué)校九（56A）班?《陽光一直在》

?王逸舒?浙江省溫州市外國語學(xué)校7（12班）?《油紙傘下的四月》

?王曉薇?浙江省杭州師范大學(xué)附屬學(xué)校?《我和白楊花有個約定》

?萬玲琦?浙江省嘉興市嘉興一中實驗學(xué)校初三（13）班?《稻米日記》

?金上哲?浙江省溫州翔宇中學(xué)2014級（09）班?《虛石》

一等獎

?滕爾佳?浙江省杭州師范大學(xué)附屬學(xué)校初中部?《青色的棉襖 駱駝似的背》

?沈佳明?浙江省杭州師范大學(xué)附屬學(xué)校初中部?《黃昏?歸巢》

?葉 婷?浙江省長興縣虹星橋中學(xué)初二（4）班?《聽雨》

?李豪楠?浙江省溫州市溫州翔宇中學(xué)2014級（11）班?《心中常青的爬山虎》

?仲雅婧?江蘇省南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校初二（15）班?《記憶中的那段時光》

?李詩琪?江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)青劍湖學(xué)校八（2）班?《記得當(dāng)時年紀(jì)小》

?冷可昕?江蘇省泰州市巨程學(xué)校初一?《五十二赫茲的鯨》

?王 威?江蘇省淮安市開明中學(xué)初二（17）班?《我的心中你最美》

?陳 琛?江西省撫州市南豐二中八（3）班?《愛的回音壁》

?劉承志?江西省贛州市贛州三中七（6）班?《又見桃花開》

?朱雪伊?安徽省五河縣臨北中學(xué)九（2）班?《懷仁堂前舞獅子》

?劉子豪?安徽省太和縣第三中學(xué)九（3）班?《在那星空之下》

?羅開成?湖南省隆回二中七（157）班?《遠方》

?陳若云?湖北省麻城市羅鋪中學(xué)三（5）班?《幸福全家福》

?季佳茜?山東省日照外國語學(xué)校七（2）班?《潔白的粉筆屑》

?侯 延?江西省贛州市章貢區(qū)贛州一中八（8）班?《寺魂》

?周潔琳?廣東省深圳市龍華新區(qū)高峰學(xué)校初中部九（34A）班?《消失的那顆星》

?葉夏汐?四川省成都七中育才學(xué)校2016級13班?《心窗》

?祝思藝?江蘇省海安縣紫石中學(xué)九（11）班?《遇見那片藍》

?陳彥君?廣東實驗中學(xué)初中部?《那個時代》

?吳昀尚?江蘇省無錫市輔仁中學(xué)初一?《最美的守護者》

?潘勝寒?河北省衡水市桃城區(qū)第四中學(xué)?《鴻橋游記》

?王世璇?湖北省荊門市沙洋縣紀(jì)山中學(xué)八（2）班?《黃昏里的微感動》

?楊珂涵?陜西省西安市西工大附中初三（6）班?《我的“黑鴨”》

?鄭含韻?浙江省東陽市巍山鎮(zhèn)中三（10）班?《歲月沉淀的寶》

?趙靈卉?浙江省東陽市巍山鎮(zhèn)中初三（9）班?《故鄉(xiāng)故巷》

?仲小舟?江蘇省海安縣海陵中學(xué)初二（11）班?《一句話，溫暖世界》

?高 晗?江蘇省盱眙縣實驗中學(xué)初一（12）班?《難忘的一件事》

?冉茂琳?重慶市涪陵十四中2016級（9）班?《醉人的藍雨傘》

?楊嘉懿?重慶市涪陵十四中2016級（19）班?《舞動青春》

?賴嘉誠?重慶市涪陵十四中2016級（19）班?《青春，交錯著破碎的音符》

?劉 慧?深圳市龍華新區(qū)高峰學(xué)校九（34A）班?《陽光一直在》

?張智玲?浙江省溫州市外國語學(xué)校2015級（01）班?《清明雨》

?金星彤?浙江省溫州翔宇中學(xué)八（13）班?《行走》

?麻棉棉?浙江省溫州翔宇中學(xué)八（6）班?《去洞頭看?！?/p>

?董育彤?浙江省溫州翔宇中學(xué)八（1）班?《偷得浮生半日閑》

?徐培培?浙江省溫州翔宇中學(xué)八（11）班?《在春天的門口懷想》

?侯亦嫻?山西省絳縣衛(wèi)莊初中七（2）班?《窗前一抹淡紅》

?崔正旭?山西省絳縣衛(wèi)莊初中八（3）班?《茶》

?岳紅云?遼寧省大連保稅區(qū)青云湖學(xué)校八（1）班?《小草的美麗永恒》

?段媛媛?遼寧省大連保稅區(qū)青云湖學(xué)校八（1）班?《語文是一道靚麗的風(fēng)景線》

?高雅麗?遼寧省大連保稅區(qū)青云湖學(xué)校八（3）班?《愛如花雨》

?劉 璐?遼寧省大連保稅區(qū)青云湖學(xué)校八（1）班?《時光一瞥 回望成長》

?馮 梅?湖南省臨湘六中八年級346班?《父親的鼾聲，母親的面》

?肖 楓?湖南省臨湘市第六中學(xué)八（343）班?《生如夏花?蝶中輕舞》

?龔文玲?湖南省臨湘市第六中學(xué)九（320）班?《花開花落》

?李 博?湖南省臨湘市第六中學(xué)八（333c）班?《關(guān)掉，睡覺》

?蔡思翔?湖北省荊州市東方紅中學(xué)九（七）班?《扇貝的滋味》

?陳潤之?湖北省荊州市東方紅中學(xué)九（七）班?《絕世美味》

?李欣如?荊州市東方紅中學(xué)九（七）班?《豆軟糯香》

?劉雨萱?荊州市東方紅中學(xué)九（七）班?《恰似鍋中年》

二等獎

?張琳鑫?重慶市徐悲鴻中學(xué)初二（10）班?《情系龍溪》

?李納米?江蘇省南京市旭東中學(xué)2013級（10）班?《禮 物》

?田卓倫?山西省太原市太原師院附中1311班?《穹頂之下》

?楊晨璐?山西省呂梁市離市區(qū)江陰學(xué)校初三（4）班?《把花香留在回憶》

?劉銘心?江蘇省靖江市實驗學(xué)校七（1）班?《愛的魔法》

?李小朵?陜西省西安市西工大附中初三（11）班?《自行車后座》

?高玉仙?山西省呂梁市離石一中（329）班?《那只胖魚》

?張錦涵?山東省日照市外國語學(xué)校七（2）班?《青青榆樹葉》

?曾止戈?湖南隆回二中九（146）班?《遠行》

?涂青芝?《猶記童年》

?吉文倩?江蘇省海安縣紫石中學(xué)紫石花文學(xué)社?《童年――永遠的記憶》

?錢子涵?江蘇省泰州市巨程學(xué)校初一?《清香?馥郁?留戀》

?王 婧?山西省大同市第四中學(xué)校初二（409）班?《身邊的幸?！?/p>

?王漢申?陜西省漢中市第四中學(xué)初一（17）班?《永遠的神溪河》

?劉奧宇?安徽省太和縣第三中學(xué)九（11）班?《時間進行曲》

?全浩凌?湖北省荊門市沙洋縣紀(jì)山中學(xué)八（2）班?《寒風(fēng)里的微感動》

?王世佳?陜西省西安市西工大附中初三12班?《守望》

?陳俊彥?重慶市徐悲鴻中學(xué)初二（10）班?《冷月清泉》

?閆笑語?閆笑語陜西省西安市西工大附中初三（12）班?《靜》

?譚 晶?江西省南豐二中九（18）班?《我好想在風(fēng)中歌吟》

?劉益蕾?浙江省杭州師范大學(xué)附屬學(xué)校西溪文學(xué)社?《南國夢囈》

?龔藝瓊?江蘇省盱眙縣實驗中學(xué)初一（3）班?《難忘的一件事》

?李成杰?江蘇省盱眙縣實驗中學(xué)初一（8）班?《難忘的一件事》

?謝丹丹?江蘇省盱眙縣實驗中學(xué)初一（17）班?《難忘的一件事》

?高順意?江蘇省盱眙縣實驗中學(xué)初一（6）班?《江湖之爭――枕頭大戰(zhàn)》

?劉倩倩?江蘇省盱眙縣實驗中學(xué)初一（10）班?《難忘的一件事》

?楊欣雨?重慶市涪陵區(qū)第十四中學(xué)初2016級14班?《愛如陽光》

?朱富麗?重慶市涪陵區(qū)第十四中學(xué)校2016級14班?《我愛重慶的小面》

?周 益?重慶市涪陵區(qū)第十四中學(xué)初2016級14班?《當(dāng)我面對他的時候》

?廖楨琰?深圳市龍華新區(qū)高峰學(xué)校九（1）班?《陽光一直在》

?胡丹玫?深圳市龍華新區(qū)高峰學(xué)校九（56A）班?《陽光一直在》

?龍泓睿?深圳市龍華新區(qū)高峰學(xué)校九（34A）班?《陽光一直在》

?鄭楚燕?深圳市龍華新區(qū)高峰學(xué)校九（34A）班?《陽光一直在》

?徐芯睿?溫州市外國語學(xué)校七（6）班?《課間》

?金楚B?溫州外國語學(xué)校七（5）班?《課間》

?黃舒赫?溫州外國語學(xué)校?七（6）班?《課間》

?蘇歆捷?溫州外國語學(xué)校?七（6）班?《課間》

?孫 原?溫州外國語學(xué)校7（12班）?《老墻》

?杜 卓?溫州外國語學(xué)校7（11班）?《雨下著，多么宜人》

?藍佳瑤?溫州外國語學(xué)校201501班?《當(dāng)我老了》

?唐嘉蔓?溫州外國語學(xué)校201501班?《青雨?青山?青天》

?張怡悅?浙江省溫州翔宇中學(xué)2015級10班?《折翅的蜜蜂》

?陳h穎?溫州翔宇中學(xué)八年級十三班?《我是一只枯葉蝶》

三等獎

?徐沁然?《時光機》

?朱亦陳?《愛在當(dāng)年》

?朱惜墨?《成長的蛻變》

?尹藝森?《觸動》

?金陳南?《錯誤的鵲》

?陳 欣?《朋友》

?彭宇揚?《肩》

?吳雯萱?《那輛電瓶車》

?朱 敏?《那盤糖醋魚》

?楊祥平?《人生若只如初見》

?翁安卓?《會有人在漫漫黑夜陪你走》

?宦夕媛?《溫暖的后背》

?曾曉琳?《星期日的電話》

?張詩語?《落 日》

?宋 越?《絢爛之秋》

?王智巖?《我家的貓和狗新的相處模式》

?劉翠宇?《搭帳篷》

?盧俊成?《為自己歌唱》

?許榮搖ぁ斷瓤嗪筇稹

?仲 海?《生活需要堅持》

?朱 越?《三年有點快》

?徐唯瑋?《一歲一枯榮》

?閻怡璇?《我的眷戀》

?文怡君?《字如珠玉 擲地有聲》

?方熙淳?《當(dāng)你老了》

?左星星?《盆栽和貓》

?張雨婷?《摳門老爸》

?向 婷?《我的外婆》

?王路瑤?《盆栽和貓》

?羅 欣?《烏云密布里的光芒》

?陳 昊?《我親愛的妹妹》

?余欣雨?《我喜歡的樣子你都有》

?雷依娜?《浮塵萬景》

?王曉梅?《MIiss you》

?阮佳林?《怪人》

?劉星雨?《最后的覺悟》

?范夢雨?《他是我的偶像》

?程子怡?《縮小儀》

?周若穎?《走過冷漠》

?李欣露?《一次真實的體驗》

?孫天逸?《永遠的遺憾》

?賁一鳴?《生命中的邂逅》

?郭 金?《難忘我的老師》

?劉榮昕?《開學(xué)把什么推開了》

?邵 偉?《“聽話”論》

?王一凡?《哥哥對不起》

?邱一夔?《蒼白的等待》

?肖綺雯?《癡心如石》

?饒晨欣?《初中3.0版本》

?吳 溪?《等待》）

?林鴻彬?《改變世界》

?鄧 晗?《你那一抹倩影》

?徐 越?《一只小蝌蚪的等待》

?陳煜錢?《懷抱》

?張志家?《夏日清涼》

?丁港龍?《窒息的春天》

?邵燦琦?《梔子花開》

?蘇洪福?《窗》

?王 博?《眉頭皺了》

?朱佳鈺?《別離》

?郭 靜?《無名小星星》

?劉銘心?《愛的魔法》

?周昱彤?《父愛如山》

?楊自豪?《默默奉獻的他》

?劉文麗?《秋天的景物》

?朱夢然?《金黃的田野》

?沈心貝?《詩畫之秋》

?王智巖?《詩意之秋》

?劉渠昊?《升旗》

?李玉龍?《趕集》

?丁 萌?《運動會》

?朱雨陽?《熱情似火的廣場舞》

?張 璇?《人逢喜事精神爽》

?曹 澤?《石頭開花》

?王智巖?《我家的貓和狗新的相處模式》

?楊金欣?《凝固的畫面》

?劉倩倩?《冬夜》

?曹 澤?《家鄉(xiāng)的小人物》

?趙 敏?《賣豆腐的老奶奶》

?許 穎?《冬天的身影》

?楊逸凡?《家鄉(xiāng)修表人》

?葉煊馳?《常響耳邊的話語》

?徐芯睿?《日光》

?紀(jì)圣琪?《慢慢地貼近生命》

?葉軒旗?《讀你》

?李書暢?《一個寂寞的孩子》

?楊穎瑩?《我的邊城，你的邊城》

?葉煊馳?《這就夠了》

?陳樂彤?《常響耳邊的話語》

?王億族?《池湖山游記》

?吳豫涵?《Ade，小學(xué)時光》

?董欣然?《常響耳邊的話語》

?葉吳桐?《如果我有一支畫筆》

?朱伊諾?《隨風(fēng)而逝郵筒》

?林 叢?《尋找來自天堂的微笑》

?邵 堅?《這就夠了》

?孫羽羿?《若將時光都許你》

?王辰羽?《爺爺，不是爺爺》

?陳彥臻?《與鄉(xiāng)村和好》

?任宇杰?《家鄉(xiāng)的榨菜》

?李卓桓?《幸福在心間》

?胡亞玲?《街角?身影》

?夏翊涵?《魅力之城 榨菜之鄉(xiāng)》

?黃俊翔?《我設(shè)計的萬能手機》

?黃靖函?《假如你不夠快樂》

?盛于藍?《咀嚼生活的真味》

?李佳鍵?《圓》

?何相霖?《故園清香》

?陳思含?《又到菜頭飄香時》

?李佶哲?《生前死后》

?經(jīng)清源?《責(zé)任與愛心――與你相處的美好時光》

?何香凝?《有沒有人曾告訴你》

?付翔宇?《“老頑童”――劉叔》

?蘇明勇?《起風(fēng)了》

?黃怡菲?《嘮叨》

優(yōu)秀指導(dǎo)老師

戴志富 夏玉橋 鐘華奇 劉 劍 付勝芳

初中作文大全范文第3篇

1. 將學(xué)生習(xí)作根據(jù)中考分值給出成績； 2. 在應(yīng)該修改的地方劃線并標(biāo)注序號；

3. 根據(jù)所標(biāo)序號進行修改并說明修改的理由； 4. 給學(xué)生習(xí)作點評；

5. 請點評名師提供簡歷一份，包括：學(xué)校、職務(wù)、職稱、榮譽、教研教學(xué)成果、照片一張。

投稿郵箱： 或

來稿請寄： 430079 華中師范大學(xué)外國語學(xué)院《中學(xué)生英語》 雜志社 收

姜經(jīng)志 男，中學(xué)英語高級教師，省級骨干教師，淮北市優(yōu)秀教師，中國外語學(xué)習(xí)研究會會員，《學(xué)英語》《英語周報》特約編輯、《中學(xué)生英語》兼職編委。多年來，在省級以上報刊發(fā)表文章800余篇，并有多篇論文獲獎。曾主編《初中生英語滿分作文大全》《英語奧林匹克》《新目標(biāo)英語八年級暑假作業(yè)》，參編《高中英語知識點反饋與閱讀》《初中英語題典大全》《21世紀(jì)英語學(xué)習(xí)指南》《初中英語新作文》《中學(xué)生英語水平測試》等10余冊，輔導(dǎo)學(xué)生30余人次在國家和省級英語競賽中獲獎。

Good Eating Habits and Health

Today， people know that it is important to have good eating habits and keep health①. In the past， people ate three meals at home. At that time they ate less meat and fish but more vegetable②.

Now life has become better and people’s eating habits have changed. They eat more meat， fish， eggs and the other③ foods with more fat and often enjoy eating junk food as④ hamburgers， hot dogs， French fries and potato chips. But they are not good for health and people may become ill somehow.

I think more meat， fish and junk food， less exercise are bad for health. The better our life is， the more important it is for us to get into good eating habits.

安徽省濉溪縣四鋪中心學(xué)校九（4）班 胡嘉

1. 優(yōu)點：

小作者開門見山，直接切入主題，條理分明，行文較連貫，層次清楚。作者能夠正確地使用英語中的重點句式，簡單句和復(fù)合句交替使用，因此讀起來流暢順口。

2. 需要修改的地方：

①health改為healthy?！氨３纸】怠蓖ǔＳ胟eep healthy表示，其中keep為系動詞，后接形容詞作表語。

②vegetable改為vegetables。vegetable為可數(shù)名詞，這里應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。此處出錯是因為作者在行文中的慣性思維，受前文meat，fish影響所致。

③the other改為other。the other通常指兩者或兩部分中的“另一……”，含特指意義。此處并非特指，所以應(yīng)去掉定冠詞the。

④as前加such。such as意為“例如”，后面接列e的事物。

初中作文大全范文第4篇

坐上汽車，車子便一路向西，雖然車的速度及不上周天王唱《飄移》時的速度，但我的確在飄移：我的人隨著車在飄移，我的心隨著路上的山、路上的人也在飄移。推薦的道路主題學(xué)生作文大全資料，歡迎參閱。

道路主題學(xué)生作文大全一

任何人都有屬于自己的道路，但是道路前面還是道路，沒有任何人知道前面的路長什么樣，沒有人能夠保證自己會一路順風(fēng)，每個人在道路上都會有大大小小的困難與挫折，只有好好應(yīng)對才能平安度過，但是人生的道路是無止境的，道路前面還是道路，走過的任何地方都有可能再次發(fā)生，但只要將自己以往的對事情的態(tài)度用在其中，道路上的任何“石頭”，都會成為自己的墊腳石，每個人的道路都是相同的，為何每個人命運會不同，正是因為自己對待事情的態(tài)度不同，偉大的人總是將困難當(dāng)成游戲，不把其放在心上，盡管是成功也是如過趕場一樣，他們對待任何事情都有自己的看法，對待任何事都有著同樣的態(tài)度，不管是成功還是失敗，他們都不會搭理，只想著認(rèn)認(rèn)真真做好自己的工作自己的事，沒有多想，也不需多想，誠誠懇懇做好自己事，這樣的話，道路將只會是鍛煉自己的意志罷了，雖然不能了解別人了解自己將來的路，但是只要一絲不茍的對待，一切都是浮云。

啟程，揮舞這屬于自己的喜悅，道路前面還是道路;啟程，走在這屬于自己的道路;啟程，迎接這屬于自己的道路。

道路主題學(xué)生作文大全二

坐上汽車，車子便一路向西，雖然車的速度及不上周天王唱《飄移》時的速度，但我的確在飄移：我的人隨著車在飄移，我的心隨著路上的山、路上的人也在飄移。

山的開端并不是在車子起程的地方，而是在那望不到邊的遠方，或許這山根本就沒有開端吧，就像在我們的人生中，當(dāng)我們懂事了，準(zhǔn)備開始自己奮斗的一生時，我們會突然發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)在人生道路的途中了。

時值中午，雖然氣溫在雨后并不是很高，但路上行人稀少，到了兩村之間那一片不會有炊煙的空曠地帶時，路上更是安靜。然而人還是有的，我就看到了一個。一個頭上戴著草帽，肩上掛著背包，左手拿一捆皮帶，右手提著籃子的婦女。我一眼就明白了，她就是那些走街竄巷賣雜貨的人中的一個。幾十秒后，車子駛到了一處能看到人家的地方了，幾十秒而已。然而，這幾十秒的路程對于那位賣雜貨的人來說，也許就是半小時，甚至一小時的路程。但在這段路程里，車上的我們收獲了什么，那位大娘又會收獲什么呢?高速度許多時候會給我們帶來許多好處。而此時，高速度卻使我錯過了這一段路的景色，錯過了這一段路能帶給我的感動，使我錯過了許多，許多。

那北邊的幢幢高樓遮住了山的大部分，使山只露出了峰。車在移邊，往山那邊望去，山就似波浪一般往你前進的方向猛追著你。到了空曠地帶，山便不動了，無論車的速度是快還是慢，它都不動了。此時，你才可以清清楚楚、認(rèn)認(rèn)真真地去窺探它，此時是否又會想到：人生將那一個個障礙，一個個難題，一個個失敗推向你，就是為了讓你看清它，讓你明白它的本質(zhì)。

目的地到了，車停了，然而路上的那座山的終點并未到，路上的人還在走。

道路主題學(xué)生作文大全三

記得，在那野菊盛開的路上，我佇立凝望;記得，那遠遠的學(xué)校因路的連接，變得近在咫尺;記得曾無數(shù)次下雨天，踩著那深淺不一的水洼，蹦跳的前行;記得考試失敗，是路邊的小草兒輕輕的安慰著我。

舊路是一條彎曲的羊腸小道，以雜草野花的生命為代價，千人踩萬人踏，也就成了路。每天，我都要與這條路打幾個照面，沿著這條充滿草香的路，可以到達學(xué)校。每到下雨天，這條土黃色的路便變得泥濘不堪，雖然難走，卻也其樂融融。等到了學(xué)校，干凈的鞋襪早已灰頭土臉，無需號召，細心的家長們用水泥磨成一塊塊石板，鋪在了這條路上。于是，每到下雨天，放學(xué)較早，同行的孩子們打著雨傘，順著路走到盡頭，那兒有一座無人看管的果園，倒不是因為貪戀果子的美味，而是因為園中央有一座磚瓦房，那是孩子們的秘密基地，里面放了好多瓶瓶罐罐，那是孩子們的寶貝，是他們費了很成時間收集來的。他們接來雨水，找到土塊，和泥巴，然后捏成一個又一個泥娃娃，這是他們唯一的美術(shù)課，他們細心的捏著，雖然不好看，卻很認(rèn)真，不時傳出的笑聲坐著雨水飄到一個又一個地方。

后來，隨著機器的轟鳴聲，一塊塊石板被敲碎，取而代之的是一條寬闊的柏油馬路，黑色的瀝青閃閃發(fā)光。再后來，柏油也下崗了，一條筆直平坦的水泥路延伸，兩旁的花草沒入塵土，一切都變了樣，路盡頭的園子早已被人買去，建成了種植基地，路上再也聞不到草香，只有高大的樹木孤立著，路變得孤獨，雖然更加美麗，但卻仿佛少了一種極為重要的東西，孩子們大都隨著父母外出求學(xué)，路上的歡聲笑語越來越少，只有不愿離開故土的老人們聚在一起時無語的嘆息，學(xué)校的老師越來越少，越辦越小了，僅存的只有人們對于舊路的封存的記憶。

舊路變成了新路，人民奔上了。

道路主題學(xué)生作文大全四

人生苦短，能得幾回留呢?

初中三年即將畫上了一個句號，也意味著初中三年也即將走到了終點。

這不僅意味著我們最后的沖刺，也意味著朝夕相處的我們即將的各奔東西。誰離開，誰留下，誰遠走，誰守望?最終的最終，我們也會像蒲公英一樣，散落之后再也不能聚集在一起，再也不能回到孩子氣時?；蛟S，我們都是彼此的過客，擦身過后還是只剩下自己向夢想奔跑。沒有任何人的陪伴，沒有任何人的攙扶……或許，那就是——成長。

雖然離別時，我們都有滿肚子的舍不得，滿眼眶的淚水，但是人總是要向遠方前進的。誰也不會因為誰而停留，誰也不會因為誰而等待?

午后的陽光，灑下斑駁的影子。七月的天空，我想，應(yīng)該是很藍很藍。因為，我們都承載著自己的夢想而飛翔，而奮斗，而努力。雖然或許再也捕捉不到去的影子，一如很渺小、很渺小的沙子。

還清晰地記得校運會時，同學(xué)們的滿腔熱情、團結(jié)一致;還清晰地記得遇到復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時，同學(xué)們的冥思苦想、議論紛紛;還清晰地記得上課時，同學(xué)們的專心致志、聚精會神……

離別來了，因為人總是要去遠方!既然我們已經(jīng)選擇了遠方，就要勇往直前、風(fēng)雨兼程。要相信，我們的背影絕不是離去，只是為了下次更好的相遇!

也許，我們每個人的成長都是需要很多的憂傷、挫折、離別覆蓋出來的海市蜃樓。

聽!那滴滴答答的聲音不正是我們前進時的腳步聲嗎?

    道路主題學(xué)生作文大全五

昏黑的街道上亮著幾盞暗燈，只有影子伴我前行，眼睛被撕裂寂靜的寒風(fēng)吹得愈加迷惘，街燈絆住了我，書包里的書散落一地。課本被翻動著，三個黑影從書中走了出來。

一個瘦小身著華麗的青年，蹣跚著走了過來，我驚呆了，這不是蜀后主劉禪嗎?阿斗無助地望著我，“我是蜀國國君劉禪，我從小就有人扶持，靠別人指引行路，我一路上風(fēng)調(diào)雨順，沒有絲毫阻礙，我不懂得什么叫孤獨無助，什么叫害怕，因為他們一直在為我點亮前面的燈，直到蜀國滅亡。在魏地別人說我‘樂不思蜀’，哪有呀!我何不想復(fù)國興蜀，何不想繼續(xù)先父的事業(yè)，可是我不行，沒有人扶我根本就無法前行呀!”他欲言又止緩慢地消失在一片黑暗中

瞬間昏暗的天空風(fēng)馳電掣，從遠處傳來盔甲碰撞的響聲，聲音雄武愈近愈強，一位壯士面紅耳赤手拿利器向我走來，厚大的手掌放在了我的肩上。“孩子，我當(dāng)年可是西楚霸王，我征戰(zhàn)四里，傲視群雄，在我最輝煌的時候我一意孤行，心懷無人，以至于連義父范增也離我而去，我仍不服敗，孤身一人與天下諸侯爭斗，但最后還是‘蓋先強援，智力孤微’敗走烏江。我后悔啊!我的野心我的王者夢都隨烏江水東流去。”雄壯的腳步聲又在昏暗的街道上響起，消失。

思緒在腦中浮動著，金黃刺眼的光打斷了我的思緒。一位高大身著唐裝的志士，面帶微笑走來，金黃色的光環(huán)襯托著他如此神奇。“年輕人，路是自己走的，但不能不注意路邊的指示和路人的提醒，魏征是我的同行者，它能指導(dǎo)我行路軌跡，幫助我尋找‘捷徑’供我參考，能使我風(fēng)雨無阻，勇于前行”唐王遠去了，天空又變得昏暗，凜冽的寒風(fēng)靜了下來，猛然我發(fā)現(xiàn)眼前的路燈在不斷的閃耀著光芒，路邊滿是指示標(biāo)和行人。

回首來路，我心存感激，整理行裝，準(zhǔn)備趕路。

趕路我感受力量和激情，雖然有時得承受成長之痛;趕路我脫去了稚氣，拋掉了固執(zhí)，雖然有時得停下來一會;趕路我沿著時間的軌跡趕路，我疑惑尋覓辯解，成敗誰英雄?

初中作文大全范文第5篇

初中600字讀后感作文素材一

一個名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無所獲后，決定獨自一人去遠海捕魚。功夫不負(fù)有心人，他釣到了一條比船還長兩英尺的大馬林魚。這條魚力大無比，拖著小船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗，終于將魚刺死，拴在船頭。然而歸途中卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航?！独先伺c?！菲婚L，情節(jié)也很簡單，但它用獨有的那種回歸自然的質(zhì)樸、天高海闊的深遠，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代讀者。

又想起文中老人的話“一個人不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”雖然老人辛辛苦苦捕到的魚被鯊魚吃得只剩了骨頭架子，但他戰(zhàn)勝了大馬林魚和許多鯊魚，體現(xiàn)了人類面對艱險無所畏懼的高貴品質(zhì)，面對失敗有著“優(yōu)雅的風(fēng)度”，他贏得了生命的價值和人格的尊嚴(yán)，是個了不起的勝利者。

人類的極限，無人知曉。當(dāng)一個人努力戰(zhàn)勝自己的缺陷而不是屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的魚還是一副骨架，都已經(jīng)無所謂了，因為一個人生命的價值已在與那馬林魚的搏斗的過程中充分體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?

作為一個強者，就不應(yīng)該因為失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因為沮喪而停止追求!

初中600字讀后感作文素材二

時而望向星空，看著滿天的星雨，不禁又想起了曾經(jīng)讀過的那篇文章《星雨無痕》。

星雨/劃過/是星雨/一瞬

流星雨固然是美麗的，但這份美有幾分燦爛，帶幾分凄涼，伴幾分傷感。星雨用自己轉(zhuǎn)瞬即逝的光芒照亮了一方土地。從誕生到消失，只有短短的幾秒，幾秒過后依舊是塵埃一片，可那短促的瞬間卻依然絢麗多彩。這是為什么?是因為星雨傾盡了它自己所有的力量換來了這一切!詮釋了屬于它自己的光芒。

看夜空劃過的/弧線/是星雨生命的歷程/一生/天空中的亮光/星雨劃過/然而/星雨無痕

是啊!流星雨的一生雖然短暫缺不平凡，因為它照亮了那神圣的瞬間，卻不求回報，就連痕跡也不需。這種無私的精神在那剎那間照亮了我的心靈，我的靈魂。此時，我不禁想起了一個歌手，他前前后后捐了300萬元，資助了170多個失學(xué)兒童。大家一定會認(rèn)為能捐這么多錢肯定是一位富家子弟，在這里，我要告訴你，你錯了。他曾經(jīng)一度因為沒錢租不到房子而淪落街頭，以至在發(fā)現(xiàn)自己是胃癌晚期時，而沒有得到及時的治療。他就是“2005年感動中國人物”——叢飛。盡管他離開了我們，我時常在想：叢飛不就是那星雨嗎?他用自己的生命照亮了他人，卻不有所求?

那美麗的星雨，在轉(zhuǎn)瞬的時刻，我對你懷著崇高的敬佩之情。

照亮了夜空/卻奔向大地/是星雨/短暫的/一生/一瞬

初中600字讀后感作文素材三

《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，并使他具有一個“理想的”資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實干精神，宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。作者用生趣逼真的細?jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。

拜讀這部小說后，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認(rèn)真扎實的奮斗精神。

在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微不足道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢?讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)面對美好生活。

 

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