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幼兒園期末家長會總結(jié)范文第1篇

   學(xué)校家長會邀請函模板

   尊敬的家長朋友，您好!

   孩子豎家的未來、家庭的希望，學(xué)校和家庭都希望孩子天天進(jìn)步，茁壯成長。我們的孩子的每一次進(jìn)步都離不開您的關(guān)注與付出;學(xué)校的每一步發(fā)展都離不開您的關(guān)心和支持。

   為更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法,使家庭教育進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，形成家校教育的合力，促進(jìn)孩子健康發(fā)展，學(xué)校定于4月26日(周五)下午2:00召開以“關(guān)愛孩子，成就未來”為主題的家長會。我們真誠期待您的到來!

   本次家長會，我們特別邀請了感動河南的十佳母親、家庭教育專家——王瑛，為您講述成功的育兒經(jīng)，相信會讓很多父母在育兒問題上有所反思和啟悟。

   溫馨提醒：

   為了保證會議有序召開，請您配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)：

   1.孩子父母其中一員參加(為保證聽會質(zhì)量，請家長朋友不要帶小孩聽會)。

   2.請您于4月26日(本周五)下午2：00之前到達(dá)學(xué)校后直接到操場，在學(xué)校引導(dǎo)員的指引下，找到自己孩子班級的指定位置坐下(自東向西依次為一年級，二年級――六年級)，會議2:10準(zhǔn)時(shí)開始。

   3.由于校園場地有限，家長的車輛一律停在校外合適位置，請各位家長有序停放。

   4.會議預(yù)計(jì)時(shí)間80分鐘，請家長朋友保持會場安靜，不要來回走動，適當(dāng)時(shí)候可以與專家進(jìn)行互動。

   5、講座結(jié)束后，請家長帶凳子在學(xué)校指導(dǎo)下有序返回教室參加班級家長會。

   為了一個(gè)共同的目標(biāo)，城東路小學(xué)師生期盼您的參與，恭候您的到來!

   ____實(shí)驗(yàn)學(xué)校

   __年__月__日

   學(xué)校家長會邀請函模板

   尊敬的家長：

   感謝您一直以來對學(xué)校工作的支持與配合!

   孩子是您心靈的寄托，是您美好未來的希望之光!您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。

   為了進(jìn)一步做好孩子的教育工作，加強(qiáng)家長與學(xué)校之間的溝通與交流，齊心協(xié)力促進(jìn)孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長，我校定于__年11月30日(星期五)上午召開6至9年級家長會，__年12月7日(星期五)上午召開1-5年級家長會，真誠邀請您在百忙中抽空前來參加!讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造孩子更加美好的明天!

   溫馨提示：

   1.家長會9點(diǎn)30分簽到，9點(diǎn)50分正式開始。

   2.會議期間請將手機(jī)調(diào)整到靜音或震動狀態(tài)。

   3.會議期間請家長遵守會場紀(jì)律，不要隨意走動及進(jìn)出。

   4.請家長提前做好相關(guān)安排，準(zhǔn)時(shí)參加會議，并注意交通安全。

   5.家長會結(jié)束后請家長順便帶孩子回家，需要在學(xué)校用餐的請?zhí)崆案嬷嘀魅巍?/p>

   6.請家長把車輛停放在學(xué)校周邊區(qū)域，家長會期間學(xué)校前后門均可進(jìn)出。

   ____學(xué)校

   __年__月__日

   學(xué)校家長會邀請函模板

   尊敬的家長朋友：您好!

   感謝您一直以來對幼兒園工作的大力支持，學(xué)期接近尾聲，為了幫助孩子更好地在幼兒園學(xué)習(xí)與生活，也為了讓我們成為因孩子而聯(lián)系在一起的朋友，我園定于本周四下午18：30召開學(xué)期末家長會，請您盡量安排好工作親自參加，真誠期待您的參與，同時(shí)感謝您對幼兒園工作的支持!

   學(xué)期末家長會會議主要內(nèi)容：

   一、對本學(xué)期工作開展情況進(jìn)行總結(jié)。

   二、寒假放假安排以及下學(xué)期開學(xué)時(shí)間。

   溫馨提示：

   一、請家長按時(shí)來園，并到班級簽到。

   二、會議期間，請將您的手機(jī)關(guān)閉或處于振動狀態(tài)。

   三、車輛停放：機(jī)動車停放在幼兒園門口，近的家長盡量不要開車;

   四、如有特殊情況不能參加家長會，請?zhí)崆案嬷嗉壚蠋?，并盡快在會后與老師交流、了解相關(guān)情況。

   誠摯感謝您對幼兒園工作的大力支持。祝各位家長工作順利，身體健康!

   ____

   __年__月__日

  學(xué)校家長會邀請函模板

   尊敬的家長同志：

   您好!

   首先，真誠地感謝您一直以來對我們學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)心、支持、理解與信任。

   我們深知：孩子的笑臉承載著您的殷切希望和美好憧憬;學(xué)校一切成績的取得都離不開您的關(guān)注與付出;學(xué)校的發(fā)展離不開您的關(guān)心和支持;孩子的成長離不開家庭、學(xué)校、社會的共同教育。

   為了進(jìn)一步做好孩子的教育工作，加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的溝通和交流，我們將于20__年_月_日下午1：30(農(nóng)歷_月_日 星期_，如因天氣原因改期，以班主任通知時(shí)間為準(zhǔn))在學(xué)生所在的班級舉行家長會。就學(xué)校教育、教學(xué)管理情況向您匯報(bào)，以便于您及時(shí)地了解孩子在校生活、學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)等情況，并真誠地希望您對我們的工作提出寶貴的意見和建議!

   讓我們共同攜手把孩子的教育工作做好，促進(jìn)孩子更好、更快地進(jìn)步、成長。我們期待您的光臨!

   謹(jǐn)祝：

   家庭和睦，工作順利!

幼兒園期末家長會總結(jié)范文第2篇

    一、主要工作重點(diǎn)與措施：   

                          

    （一）保教工作： 

    我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時(shí)會碰到的困難，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。 

    （1）組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增強(qiáng)保育意識，合理安排保育員的上下班時(shí)間，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。  

    （2）加強(qiáng)保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力。    

  

    （3）科學(xué)安排幼兒一日活動，注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護(hù)工作，杜絕意外事故發(fā)生。 

    （4）定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。

                                 

    （5）重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動等良好品質(zhì)。

 

    （6）根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，發(fā)展水平和保教目標(biāo)，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查。   

                                             

    （7）鼓勵(lì)年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì)、激勵(lì)的話語增進(jìn)幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。 

    (8)有計(jì)劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。 

                                

    （9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。 

    （二）教科研工作： 

    （1）加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強(qiáng)年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神，各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)及興趣，認(rèn)真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》，小二班開展《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》課題活動，做到班班有課題。  

                                               

    （2）貫徹《綱要》精神，以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動。認(rèn)真制定周、逐日計(jì)劃，做到教育有目的，行動有方向，使每次活動行之有效。

 

    （3）保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄。大膽設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法，參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課、評價(jià)活動，做到有集中、有分散。 

    （三）家長與社區(qū)： 

    （1）各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章，讓家長把握家教方向，增強(qiáng)家長的使命感和責(zé)任感。 

    （2）健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用，提高家長開放日活動的質(zhì)量，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子活動，溝通家園教育效應(yīng)，確保家園教育的一致性。 

    （3）提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式，完善家園溝通。 

    （4）通過“家長學(xué)?！敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動，密切家園聯(lián)系，與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。 

   （5）鼓勵(lì)家長積極動筆，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報(bào)上發(fā)表。

 

    二、月份工作安排： 

    九月份： 

     （一）保教工作： 

    1、根據(jù)教育目標(biāo)，期初環(huán)境布置（墻飾、區(qū)角、家園欄），迎接幼兒入園。 

    2、各班保教人員開展期初保教活動，注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。

 

    3、做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛參與鍛煉。 

    4、做好班級管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準(zhǔn)備工作。 

    （二）教研工作： 

    1、參加園教研，開展年段教研活動,討論新早操的具體內(nèi)容。 

    2、針對幼兒的實(shí)際，結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計(jì)劃。 

    3、各班制定教研課題計(jì)劃。 

    4、鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。 

    （三）家長、社區(qū)工作： 

    1、召開期初家長會，推選熱心家長為家委會成員。 

    2、配合家長做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮。 

    3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動的橋梁。 

    十月份： 

    （一）保教工作： 

    1、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操，配合學(xué)園隨機(jī)抽查。 

    2、抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手、入廁），抽查保育員參教情況，加強(qiáng)對幼兒的生活管理。 

    3、組織幼兒秋游。 

    4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）。 

    （二）教研工作： 

    1、組織教師參加幼兒園教研活動。 

    2、年段組織教研活動，交流主題活動的開展。 

    （三）家長、社區(qū)工作： 

    1、開展親子活動，家園同樂活動。 

    2、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。

 

    3、豐富“家教園地”內(nèi)容。 

    十一月份： 

    （一）保教工作： 

    1、結(jié)合月目標(biāo)，更換班級副墻飾的內(nèi)容。 

    2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規(guī)。 

    3、開展區(qū)角活動，各班交流材料的投放和活動指導(dǎo)及幼兒活動情況。 

    4、年段開展幼兒自理能力活動比賽。 

    5、配合學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動。 

    6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。 

    （二）教研工作： 

    開展年段教研活動，共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo)。 

    （三）家長、社區(qū)： 

    1、向家長開放半日活動。 

    2、豐富“家教園地”內(nèi)容。 

    3、召開期中班級家長會議。    

               

    十二月份： 

    （一）、保教工作： 

    1、豐富主題活動的開展。 

    2、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動。 

    3、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與論文向第六期“園報(bào)”投稿。 

    4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。 

    （二）、教研工作： 

    1、組織開展教研活動，討論有關(guān)親子活動事項(xiàng)。 

    （三）家長、社區(qū)：    

                              

    1、開展園報(bào)材料收集工作，鼓勵(lì)家長踴躍投稿。 

    2、各班開展親子活動。 

    3、豐富“家教園地”內(nèi)容。 

    元月份 

    （一）保教工作： 

    1、更換副墻飾內(nèi)容。  

            

    2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛。 

    3、評價(jià)幼兒發(fā)展情況，填寫《幼兒在園情況報(bào)告單》。 

    4、期末班級、年段總結(jié)，配合保管員清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn)。 

    （二）教研工作： 

    1、各班對保教工作進(jìn)行學(xué)期小結(jié)。 

    2、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展評價(jià)》。

 

     （三）、家長、社區(qū)工作： 

    1、各班召開期末家長會。

 

    2、進(jìn)行全面家訪。 

    二月份： 

    （一）保教工作： 

    1、整理活動室，布置環(huán)境，綠化美化工作的開展。 

    2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。 

    3、增設(shè)區(qū)角材料，開放區(qū)角。 

    4、補(bǔ)充、修訂年段、班級工作計(jì)劃。 

    （二）教研工作： 

    1、討論、調(diào)整年段、班級保教工作計(jì)劃補(bǔ)充意見。 

    2、年段根據(jù)實(shí)際進(jìn)行早操的調(diào)整與修改。 

    （三）家長與社區(qū)： 

    1、召開期初家長會。 

    2、豐富“家教園地”內(nèi)容。 

    三月份   

    （一）保教工作： 

    1、結(jié)合節(jié)日，各班開展主題教育活動。 

    2、配合學(xué)園開展綠化園貌工作。 

    （二）教研工作： 

    1、組織開展教研活動，學(xué)習(xí)新《綱要》精神。 

    2、探討早操調(diào)整情況。 

    （三）家長社區(qū)工作： 

    1、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動。 

    2、開展“親子活動”。 

    3、豐富“家教園地”內(nèi)容。  

                                             

    四月份： 

    （一）保教工作： 

    1、組織幼兒春游。 

    2、加強(qiáng)各班班級常規(guī)訓(xùn)練。 

    3、組織年段教師準(zhǔn)備向梅嶺教育辦開放。 

    4、參加園每師一課活動。 

    （二）教研工作： 

    1、組織教師參加學(xué)園開放活動。 

    （三）家長與社區(qū)工作： 

    1、各班召開期中家長會。 

    2、各班開展家長開放日活動。 

    3、豐富“家教園地”內(nèi)容。  

    五月份： 

    （一）保教工作： 

    1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。 

    2、做好“慶六一”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合學(xué)園評選先進(jìn)及紅花幼兒。 

    （二）教研工作： 

    1、年段開展教研活動。 

    2、參加學(xué)園教研活動。 

    （三）家長與社區(qū)工作： 

    1、開展“家園同樂”活動。 

    2、豐富“家教園地”內(nèi)容。 

    六月份： 

    （一）保教工作：  

    1、開展慶“六一”游園系列活動，舉辦美術(shù)展覽。 

    2、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動。

 

    3、協(xié)助學(xué)園開展教師學(xué)年績效考評活動。 

    4、做好各項(xiàng)資料歸檔工作。 

    （二）教研工作： 

    1、對年段、班級保教工作進(jìn)行總結(jié)的交流。 

    2、教師撰寫專題總結(jié)并進(jìn)行交流。 

    （三）家長與社區(qū)： 

    1、各班召開期末家長會及家長專題講座。 

    2、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開展有關(guān)的社區(qū)活動。 

    3、開展“親子活動”。 

    4、豐富“家教園地”內(nèi)容。 

    七、八月份： 

    （一）保教工作： 

    1、參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。 

    2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、布置活動室。 

    （二）教研工作： 

    討論、制訂保教工作計(jì)劃。 

幼兒園期末家長會總結(jié)范文第3篇

【關(guān)鍵詞】 幼兒園教育 家長資源 有效利用

1 正確認(rèn)識幼兒園有效利用家長資源的意義

家長們不同的知識與職業(yè)背景、先進(jìn)的教育思想與成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、鮮明的個(gè)性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一；充分地、有效地發(fā)揮家長作用，可以使幼兒園教育和家庭教育優(yōu)勢互補(bǔ)，有助于形成家園教育的合力；幼兒教師和家長在良好的家園合作中，也是一個(gè)共同接受教育的過程，它為家長提高教育水平提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，也促使幼兒園教師不斷地改正與修正教育內(nèi)容和教育方法。

幼兒教師和家長良好的家園合作，有助于雙方盡快建立感情，積極主動地相互了解、相互配合、相互支持，通過幼兒園與家庭的雙向互動共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展；重視家長工作，把家庭真正當(dāng)成幼兒園重要的合作伙伴，尊重、平等地對待家長，爭取家長的理解、支持和主動參與，有利于提高幼兒園的聲譽(yù)。

2 全面了解家長資源可以用在幼兒園的哪些方面

2.1 在幼兒園管理方面?！坝變簣@可以通過組織專門的家長委員會或有家長代表參與的幼兒園管理委員會，商量和決定幼兒園的學(xué)期計(jì)劃、內(nèi)容，共同探討幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，對幼兒園教育工作進(jìn)行評估、監(jiān)督，對幼兒園經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行檢查”。比如：家長委員會成員參與幼兒營養(yǎng)膳食的制定、實(shí)施和監(jiān)督，充分保證幼兒的營養(yǎng)，讓每個(gè)孩子都能健康成長。期末向全體家長公布兒童伙食費(fèi)用的支出情況，以保障幼兒的利益不受侵害。

2.2 在幼兒園課程方面?！坝變簣@課程計(jì)劃的制定可以聽取家長的意見，在課程的實(shí)施過程中，可以鼓勵(lì)家長參與到幼兒的活動中，在具體教育環(huán)節(jié)中，家長也可以與教師聯(lián)手配合”。比如：社會活動“爸爸的大手”。老師把孩子的爸爸們請到教室里和孩子一起進(jìn)行教育活動，先進(jìn)行談話活動，問爸爸的大手有多大？可以做什么？然后讓孩子畫一畫爸爸的大手，爸爸把手放在畫紙上，孩子畫出爸爸手的輪廓，在輪廓上畫出爸爸的大手能做哪些事情，如做飯、洗衣服、和我玩等，最后讓爸爸們都舉起自己的孩子，用事實(shí)說明爸爸的大手可以做什么。

2.3 在幼兒個(gè)別化教育方面。“在幼兒園的實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中，教育活動往往是以群體活動為主，很難照顧到幼兒個(gè)體的需要和教育。這個(gè)問題的解決可以用家園合作來彌補(bǔ)。家長通過為老師提供孩子的個(gè)體性情況，幫助老師有效地掌握孩子的特點(diǎn)，開展具有針對性的、適宜的教育，掌握個(gè)別化教育的方法和技能”。比如：小班新生入園初期，教師就從家長那里了解到這位家長的孩子聽力有障礙，是靠植入人造耳蝸幫助傾聽是，由于生理上的缺陷，發(fā)音不夠清晰，語言發(fā)展較同齡孩子滯后。經(jīng)老師和家長溝通會，采用的教育方法與途徑是：

2.3.1 賞識激勵(lì)。在教學(xué)活動中，這個(gè)孩子思維活躍，他的繪畫作品有自己的創(chuàng)意，而不是臨摹老師的范畫……老師以賞識的語氣對他說：“寶寶，你真是個(gè)聰明的孩子，愛動腦筋，如果以后你大膽發(fā)言，那老師和小朋友就會更喜歡你了?！?/p>

2.3.2 提供表現(xiàn)機(jī)會。班級各種活動中，多給孩子發(fā)言、講故事、當(dāng)小值日生等鍛煉機(jī)會，不僅促進(jìn)了他的語言發(fā)展，而且增強(qiáng)了孩子各方面能力的提高。

2.3.3 強(qiáng)化親子關(guān)系。將孩子接回家后，家長要充分利用各種機(jī)會與孩子進(jìn)行語言交流，用適當(dāng)?shù)姆绞郊m正他的發(fā)音。經(jīng)過家園配合，共同努力，發(fā)音不夠清晰和語言發(fā)展滯后的問題有所改善，收到了良好的教育效果。

2.4 在幼兒園質(zhì)量評價(jià)方面。“家長是衡量幼兒園辦園質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)尺，家長參與到幼兒園的質(zhì)量評價(jià)之中能使幼兒園的評價(jià)工作更為全面、客觀、公正，對提高辦園質(zhì)量、更好的落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》有良好的促進(jìn)作用”。比如：每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，可以向全體家長發(fā)放教師工作質(zhì)量評價(jià)表和幼兒園整體工作評價(jià)表，廣泛聽取家長的意見和建議，積極改進(jìn)工作，使幼兒園的工作能夠得到家長的支持。

2.5 幫助家長提高教育意識和水平?！凹议L不是專業(yè)的教育者，可能在教育的觀念、方法和行為上有這樣那樣的問題與不足，教育方法也比較簡單、盲目，過分溺愛和嬌慣孩子的現(xiàn)象十分普遍。幼兒園是專門的教育機(jī)構(gòu)，幼兒教師是專門的教育工作者，理應(yīng)比家長更能認(rèn)識到幼兒需要什么樣的教育，應(yīng)該怎樣對幼兒進(jìn)行教育”。

3 熟練掌握家長資源利用的內(nèi)容和形式

3.1 以幼兒園為核心的家園合作活動。主要目的：一是讓家長了解孩子在幼兒園內(nèi)的各方面的表現(xiàn)，了解教師是如何教育孩子的，同時(shí)通過觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn)，反思自己家庭教育的內(nèi)容和方法；二是充分發(fā)揮家長的教育資源作用，支持幼兒園的教育活動。①教育活動開放日。比如：在幼兒園的開放日中，家長積極的參與到幼兒園的教學(xué)活動中，當(dāng)看到各種廢舊物品，在師生們靈巧的雙手下?lián)u身一變，成了孩子們手中各種各樣可愛的玩教具時(shí)，家長們贊嘆不已。在開放式的教學(xué)活動中，幼兒的表現(xiàn)讓家長們大開眼界，增進(jìn)了家園間的溝通和了解，使家長更樂于配合幼兒園教育。②幼兒學(xué)習(xí)成果展覽與匯報(bào)會。③接送交談與家訪。④家園聯(lián)系手冊。⑤便條或電話聯(lián)系。⑥參與教育活動。⑦參與管理活動。⑧為幼兒園教育提供資源保障。

3.2 以家長為核心的親職教育活動。幼兒園的親職教育是為了提高家長素質(zhì)和家教質(zhì)量，對家長的家庭教育提供幫助和進(jìn)行指導(dǎo)的過程，是一種以家長為主要對象、以促進(jìn)兒童身心健康為最終目標(biāo)的成人教育。①家長會。比如：內(nèi)容可以有家庭教育專題講座“入園準(zhǔn)備”、“怎樣做一個(gè)好家長”、“兒童營養(yǎng)膳食”；教育經(jīng)驗(yàn)交流會“我的育兒經(jīng)”、“好習(xí)慣是這樣形成的”、“我是孩子的好伙伴”；家庭教育專題討論會“當(dāng)小朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)家長應(yīng)該怎么辦”、“孩子特別的任性怎么辦”、“怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣”。范圍可以是全園家長會、年級家長會、班級家長會。主講人可以是專家、園長、班主任、家長等。②家長園地或家庭教育專刊。是用文字的形式向家長宣傳有關(guān)教育理念、教育方法、預(yù)防疾病、營養(yǎng)膳食等，以及登載教育活動重點(diǎn)、家長心得體會等。③家教現(xiàn)場指導(dǎo)。④家長沙龍。⑤家庭互助組。比如：放假期間，可以組織起家庭互助組，4～5個(gè)孩子由一個(gè)或一對父母照料一天，其他的爸爸媽媽去工作或休息，或者做自己想做的事情。一個(gè)孩子玩兒，沒有玩兒伴，太孤獨(dú)、沒意思，也不好帶。4～5個(gè)孩子在一起活動，可以提高他們與人交往的能力、自我管理的能力、培養(yǎng)互助友愛的情感。

3.3 國外幼兒園的一些做法。

3.3.1 在美國，幼兒園專門設(shè)置了親職教育設(shè)施，由心理學(xué)家及輔導(dǎo)教師對年輕的父母進(jìn)行親職教育。①由專家主持有關(guān)父母教育的討論會、座談會與演講會。②編印內(nèi)容有趣的育兒指南及專題手冊，供父母閱讀參考。③運(yùn)用通訊答問及函授方法，為父母個(gè)別解決問題。④一起觀看有關(guān)心理衛(wèi)生的戲劇與影片。⑤成立家長――教師資訊協(xié)會，加強(qiáng)家長與教師的聯(lián)系，請家長支持教育活動，并組織研討會，學(xué)習(xí)和增強(qiáng)教育兒女的能力。

3.3.2 在日本，幼兒園專門成立了“媽媽委員會”和“爸爸委員會”，由幼兒園提供活動場地，媽媽委員會負(fù)責(zé)組織媽媽們研討育兒經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)插花、學(xué)習(xí)廚藝，請專家做化妝講座等；爸爸委員會組織爸爸和孩子進(jìn)行足球比賽、郊游遠(yuǎn)足、舉行游藝會等。

4 重視家長工作，把家長資源的利用納入幼兒園管理

4.1 在管理上，把家長工作作為幼兒園工作的組成部分納入幼兒園管理之中，做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。建立健全幼兒園、年級、班級的家長工作制度，每學(xué)期制定家長工作計(jì)劃，學(xué)期末將家長工作作為重要內(nèi)容列入總結(jié)、評價(jià)、考核中。成立家長學(xué)校，制定培訓(xùn)計(jì)劃，定期召開各種類型的家長會，幫助家長提高教育能力。

4.2 在教育上，把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作、真誠溝通，尊重、平等地對待家長，爭取家長的理解、支持和主動參與，同心同德完成育兒的使命。

4.3 在家園溝通上，園長和教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在實(shí)施教育的過程中遇到的問題，只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，教育行為專業(yè)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)和支持。

參考文獻(xiàn)

1 洪秀敏.當(dāng)代幼兒教育新理念.上海教育出版社，2007.8

幼兒園期末家長會總結(jié)范文第4篇

首先我代表中一班的張老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙中能抽出時(shí)間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。我們召開這個(gè)家長會，主要目的也是：互相交流一下孩子在園及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了孩子”。今天的家長會我主要總結(jié)如下：

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班

孩子的變化，我們感到欣慰與自豪，因?yàn)槲覀兛吹搅颂煺婵蓯鄣暮⒆觽冊谔焯炜鞓?、幸福的成長。我們熱愛孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們二位老師盡心盡力把班級的各項(xiàng)工作做好。

回顧這學(xué)期的工作，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，在我們中二班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

（一）進(jìn)餐方面：對進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展；

（二）盥洗方面：使幼兒能較自覺的養(yǎng)成了飯前便后要洗手的良好習(xí)慣；

（三）整理衣著方面：本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并獎(jiǎng)勵(lì)這幾個(gè)小朋友一朵小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們在進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的進(jìn)步。

通過這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。

二、不斷開展教育教學(xué)工作，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育

本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開展了多種方式來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

三、家長工作：

幼兒園期末家長會總結(jié)范文第5篇

一、班級情況分析

本學(xué)期，我班共有幼兒36人，其中男生21人，女生15人，男生稍多一點(diǎn)。通過期初的家訪，我們了解到班上只有1/3的幼兒有讀過小小班，有集體生活的經(jīng)驗(yàn)，而其他幼兒則沒有這方面的經(jīng)歷。在家訪中，我們也發(fā)現(xiàn)，許多幼兒在家中仍是由家長喂飯，自理能力較差，因此我們將通過一些自理能力方面的競賽等評比活動，加強(qiáng)幼兒自理能力的鍛煉。同時(shí)，我們也要計(jì)劃好活動的每個(gè)過渡環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，將培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，并逐漸培養(yǎng)幼兒獨(dú)立用餐、自己穿脫衣物等良好的行為習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展。我們將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想，為幼兒營造一個(gè)健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識，有基本的自我保護(hù)能力。

二、班級工作目標(biāo)任務(wù)及實(shí)施方法途徑

（一）班級管理

1.每周定期開展班級教研活動，針對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料的制作等方面進(jìn)行分析和調(diào)整，并選取二、三篇較好的文章進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。

2.結(jié)合本學(xué)期本班開展的主題活動，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)與制作。

（二）教育教學(xué)工作

1.根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。

2.開展一些有意義的比賽，促進(jìn)孩子們自理能力的提高，得到健康的鍛煉。

3.努力做到三位教師同教同保，并針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)做到家園一致、家園一體化。

（三）保育工作

1.本學(xué)期通過開展各領(lǐng)域的活動以及“我上幼兒園啦”的主題活動，豐富幼兒的知識，拓展幼兒的見解，積極參與探究。

2.對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。

3.教會孩子穿脫衣物的方法，學(xué)會自己照顧自己。

（四）家長工作

1.召開期初線上新生家長會，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對班級工作的理解和支持，要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

2.加強(qiáng)平時(shí)與家長的聯(lián)系，取得家園教育的一致性。

3.讓家長幫助孩子多收集一些有關(guān)活動的材料及廢舊用品，或與幼兒共同制作一些裝飾品來布置環(huán)境。

4.本學(xué)期把幼兒一日生活常規(guī)和禮貌、安全教育、口語表達(dá)能力、自理能力等做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

三、月份安排

（一）九月份

保育工作：

1.讓幼兒能在集體活動中保持愉快的情緒，喜歡幼兒園生活。

2.培養(yǎng)小班幼兒的一日活動常規(guī)，重點(diǎn)抓好幼兒洗臉、洗手、喝水、進(jìn)餐等。

3.加強(qiáng)幼兒的禮貌教育，會跟老師、醫(yī)生問早、問好說再見。教育工作：

（1）制定班級工作計(jì)劃。研討新主題《我上幼兒園》的前期調(diào)查及其網(wǎng)絡(luò)圖、網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)、內(nèi)容計(jì)劃、環(huán)境布置等。

（2）做好新學(xué)期班級新生幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好文明行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長工作：

1.召開新學(xué)期線上家長會。

2.開展入學(xué)前的家訪工作。

3.鼓勵(lì)家長幫助幼兒擺脫入園時(shí)的焦慮情緒。

教研工作：

1．組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

2．創(chuàng)設(shè)溫馨且富有童趣的班級環(huán)境，開設(shè)吸引幼兒參與的區(qū)角活動。

3. 建立入?yún)^(qū)常規(guī)：要求幼兒插牌入?yún)^(qū)，不隨意離開活動區(qū)。

4．通過主題“我上幼兒園啦”，鼓勵(lì)幼兒在活動中熟悉同伴，適應(yīng)主題及區(qū)域活動等教學(xué)模式。

（二）十月份

保育工作：

1.學(xué)會用正確的方法洗手，會用自己的毛巾擦手。

2.學(xué)習(xí)擺放餐具和椅子，記得餐后漱口.擦嘴。

3.在成人的幫助下，學(xué)習(xí)穿、脫衣服和褲子，會解扣紐扣，會將脫下的衣服放整齊。

4.懂得洗手時(shí)不玩水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

教育工作：

1．在區(qū)域活動中提供各種不同的操作材料，引導(dǎo)幼兒學(xué)會如何使用，并鼓勵(lì)幼兒自己收拾和整理。

2．開展主題活動，引導(dǎo)幼兒積極參與。師生共創(chuàng)：美工區(qū)作品展示欄和“我的爸爸媽媽”主題版面。

3．結(jié)合國慶對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。

家長工作：

1. 分發(fā)家園聯(lián)系冊，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通。

2. 根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，向家長宣傳幼兒的保教經(jīng)驗(yàn)。

3. 教育幼兒愛護(hù)小手小腳，注意手腳的衛(wèi)生，為幼兒勤剪指甲。

教研工作：

1．討論班級里的常規(guī)具體要求及措施，例“如何促進(jìn)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣”。

2．繼續(xù)進(jìn)行主題《我上幼兒園啦》的開展，幫助幼兒培養(yǎng)對班級的歸屬感，愛上新班級。

3．討論引導(dǎo)幼兒利用玩具材料進(jìn)行角色游戲的方法。

（三）十一月份

保育工作：

1.在活動前后注意增減衣服，多喝水。

2.吃飯時(shí)提醒幼兒注意保持桌面和衣服的整潔。

3.教育幼兒不將異物塞進(jìn)耳、鼻、口中。

4.在成人的提醒下會自己擦鼻涕。

教育工作：

1．鼓勵(lì)幼兒大膽參與環(huán)境布置及參與探索活動。

2．在集中教育活動、分區(qū)活動中有計(jì)劃地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)閱讀的正確方法。

3．為幼兒創(chuàng)設(shè)自由活動、分享活動等機(jī)會和條件，使幼兒的語言表達(dá)能力在與同伴交往、交流中得到提高。

家長工作：

1. 認(rèn)真撰寫家園聯(lián)系冊，與家長溝通反饋幼兒在家、在園的表現(xiàn)。

2. 請家長配合對幼兒進(jìn)行禮貌方面的教育。

教研工作：

1．繼續(xù)開展創(chuàng)造性游戲的學(xué)習(xí)與教研活動。

2．討論新主題的內(nèi)容以及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域材料的添置等。

3．針對班上幼兒出現(xiàn)的個(gè)別和集體問題學(xué)習(xí)相關(guān)的文章，針對不同特點(diǎn)給予不同的指導(dǎo)和幫助。

（四）十二月份

保育工作：

1. 能正確的搬放椅子、收放餐具，做到輕拿輕放。

2. 培養(yǎng)幼兒的午睡常規(guī)，能安靜就寢，睡姿正確。

3. 知道五官的用處，不吮吸指頭，不用手揉眼睛，不挖鼻孔，不把異物塞進(jìn)耳、鼻內(nèi)。

教育工作：

1．豐富本班各個(gè)區(qū)角的活動內(nèi)容及材料。

2．有意識地培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3．在分區(qū)活動中，教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的小朋友。

4．幫助幼兒形成初步的時(shí)間、空間概念。

5．利用空余時(shí)間讓幼兒欣賞故事、歌曲等，提高幼兒的欣賞能力。

家長工作：

1.繼續(xù)填寫家園聯(lián)系冊，及時(shí)與家長溝通。

2.通過班級微信群隨時(shí)和家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)情況。

3.請家長鼓勵(lì)幼兒在家能自己的事情自己做，讓孩子享受勞動的快樂。

教研工作：

1.討論班級的新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒積極的參與布置。

2.討論如何根據(jù)目標(biāo)及幼兒的現(xiàn)有水平來增添相應(yīng)的區(qū)域活動材料，增加強(qiáng)區(qū)域的有效性。

3.保育員和老師的配合情況進(jìn)行總結(jié)并互相提出建議。

（五）一月份

保育工作：

1.注意幼兒的飲食，培養(yǎng)幼兒不挑食的好習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)要保持桌面和地板的整潔。

2.引導(dǎo)幼兒起床后學(xué)會自己先穿上一件衣服，鼓勵(lì)幼兒互相幫助。

3.在教師鼓勵(lì)下，不怕寒冷，積極參加體鍛活動。

4.配合保健醫(yī)生做好期末幼兒身高體重測量、分析工作。

教育工作：

1．根據(jù)幼兒的實(shí)際情況以及當(dāng)前的目標(biāo)，有序地開展三大游戲，并增添相應(yīng)的材料，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

2．?dāng)M定觀察評估表，了解幼兒經(jīng)過一學(xué)期的時(shí)間，各方面能力是否提高。

3．結(jié)合各主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)，對幼兒進(jìn)行相關(guān)的測查。

4.鼓勵(lì)幼兒在期末復(fù)習(xí)活動能積極參與，鞏固所學(xué)知識。

家長工作：

1. 向家長宣傳幼兒寒假應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

2. 請家長配合鼓勵(lì)幼兒克服困難，積極參加冬季體育鍛煉。

3. 分發(fā)期末幼兒獎(jiǎng)狀。

4. 請家長配合進(jìn)行假期幼兒安全教育。

教研工作：

1．教研期末班級的各項(xiàng)工作，包括：期末測評表的內(nèi)容設(shè)定情況。

2．反思一學(xué)期來的幼兒發(fā)展情況，并進(jìn)行教研。